2024屆高考英語讀后續(xù)寫專項技巧訓練讀后續(xù)寫：動作描寫三大妙招課件

讀后續(xù)寫技巧

動作描寫有妙招讀后續(xù)寫試題都是要求我們續(xù)寫人物經歷，補充故事情節(jié)。同學們在答題中存在的典型問題為：情節(jié)構思與前文不連接、續(xù)寫內容欠豐滿、語言表達欠生動等。其中一個重要原因就是，不會根據(jù)文章主題和故事發(fā)展的需要生動、細致地描寫主要人物的動作，導致續(xù)寫文章情節(jié)失真、內容平淡、人物蒼白、語言空洞。下面我就為同學們準備了三個妙招，幫助大家搞定動作描寫。讀后續(xù)寫技巧：動作描寫有妙招第1個妙招：精準化。01怎樣使用精準化動作類詞匯對動作進行細致描寫呢？其實很簡單，用一系列小動作而不用大動作，或者用含義比較明確的動詞，而不用抽象或虛化的動詞來描述，可以使描寫更加具體生動。試比較下面兩句:第1個妙招：精準化①Thelittleboysaidsorrytohismother.小男孩對他媽媽說對不起。②Thelittleboyhunghisheadandmumbledanapologytohismother.小男孩垂著頭，咕噥著向他母親道歉。我們來具體分析一下：第一句中“saidsorryto”不帶任何感情色彩,而第二句中使用了具體化的表示“說”的動詞mumbled（咕噥），從而使一個不愿意道歉又不得不道歉的小男孩的形象栩栩如生地復現(xiàn)在讀者腦海中。除了精準選用表示動作的詞語，而且要給動詞加上適當?shù)男揎棾煞帧＿m當?shù)男揎椪Z能細致地表達出動作的時間、幅度、速度、力度等，使人物形象更具活力，能更好地表現(xiàn)人物的鮮明個性與思想境界。動作描寫中最常見的修飾成分就是狀語，如副詞、介詞短語等。例如，在體現(xiàn)動作的迅速和短暫時，我們可以添加以下修飾語：suddenly、immediately、withoutpausing、withoutdelay等。比如下面兩句：①Thewolfalsonoticedthemand

turneditsheadback,shouting

atPaulandBecky.狼也注意到他們，回頭朝保羅和貝基大喊大叫。②Atthesametime,thewolfalsonoticedthemand

fiercely

turneditsheadback,shouting

loudly

atPaulandBecky.與此同時，狼也注意到了他們，惡狠狠地轉過頭，對保羅和貝基大聲大叫。我們來具體分析一下：第二句中加上了atthesametime與此同時/fiercely激烈地/loudly大聲地這三個副詞，把這兩個人遇到狼這個危險情況生動表達了出來。第2個妙招：過程化。02記敘文中有不少動作描寫是一連串動作過程的展示。尤其在展示人物個性的動作時,如果我們蜻蜓點水、一筆帶過,就很難突出人物形象,也很難給人以深刻的印象,而通過細節(jié)描寫展現(xiàn)出動作的過程,表現(xiàn)力便會大增。第2個妙招：過程化。我們來看下面兩句:①Shewenttocatchthebutterfly.她去捉蝴蝶。②Shecreptalongthepath,bentoverswiftlyandcuppedherhandsaroundthebutterflygently.她躡手躡腳地走著小路，迅速彎下腰，輕輕地繞著蝴蝶。我們來具體分析一下：第①句在描寫主人公捕捉蝴蝶的動作時,沒有細節(jié)的動作描寫,因此顯得很平淡。而②句運用了creep爬,bend彎腰,cup（使成杯型）三個連貫的動詞生動具體地描述了主人公小心翼翼捕捉蝴蝶的微妙過程,具有極強的畫面感。因此,在續(xù)寫過程中,在必要的地方恰當使用一連串的動詞來表示過程,能為文章增添不少色彩。此外，我們講解一下這里的cup這個單詞，關于“杯子”的意思，我們再熟悉不過了。在這里，我們使用的是它的動詞含義：“使成杯形；把某物放入杯中”

，是不是很形象，因為我們都有類似的生活體驗：張開雙臂，環(huán)繞某個東西。我們借著這個單詞強調一點的是：現(xiàn)在讀后續(xù)寫的改卷標準中，不是特別支持過多使用一些超綱的，看似“高大上”上的單詞，盡量把我們的3500個單詞熟練應用就足夠了。第3個妙招：修辭化。03第3個妙招：修辭化。第一組①Theoldman’sfacewrinkled.老人的臉皺了起來。②Theoldman’sfacewaslikeawitheredapple.老人的臉像一個枯萎的蘋果。分析：第②句使用了比喻，不說“皺起來”，而說“像一個枯萎的蘋果”，使得臉上動作描述，更加生動形象，更加吸引眼球。第3個妙招：修辭化。第二組：①Mystomachwasachingfornoteatingontime.我的胃因不按時吃飯而疼痛。②Mystomachwaspunishingmefornoteatingontime.我的胃在懲罰我沒有按時吃東西。分析：第②句使用了擬人，不說“疼痛”，而說“懲罰了我”，更加生動有趣。第3個妙招：修辭化。第三組①Whensheheardthebadn