安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考語(yǔ)文試題

2023～2024學(xué)年第一學(xué)期12月份九年級(jí)階段質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文?上冊(cè)全部?注意事項(xiàng)：1.滿分為150分（其中卷面書寫占5分），答題時(shí)間為150分鐘；2.請(qǐng)將各題答案填寫在答題卡上。一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用（35分）1.默寫。（1）思念，是詩(shī)詞的永恒主題。溫庭筠的“___________，______________”（《商山早行》）借寫夢(mèng)中情景表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念；李商隱的“___________，______________”（《無(wú)題》）借希望青鳥傳信來(lái)表達(dá)對(duì)愛(ài)人的思念；蘇軾的“___________，______________”（《水調(diào)歌頭》）借明月表達(dá)了對(duì)親人的思念與祝福。（2）古人筆下的志趣理想，常表達(dá)得比較委婉。如《岳陽(yáng)樓記》中的“_______________，______________”，借與友人論憂樂(lè)觀表達(dá)自己的政治理想；《湖心亭看雪》中的“_________________，______________”則是借一個(gè)世俗人之口表達(dá)自己超群脫俗的志趣。2.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)，完成各題。正是嚴(yán)冬天氣，tóng云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來(lái)。林沖和差撥兩個(gè)在路上又沒(méi)買酒吃處。早來(lái)到草料場(chǎng)外，看時(shí)，一周遭有些黃土墻，兩扇大門。推開(kāi)看里面時(shí)，七八間屋做著倉(cāng)廉，四下里都是馬草堆，中間兩座草廳。到那廳里，只見(jiàn)那老軍在里面向火。差撥說(shuō)道：“管營(yíng)差這個(gè)林沖來(lái)，替你回天王堂看守，你可即便交割。”老軍拿了鑰匙，引著林沖，吩咐道：“倉(cāng)廢內(nèi)自有官司封記。這幾堆草，一堆堆都有數(shù)目。”老軍都點(diǎn)見(jiàn)了堆數(shù)，又引林沖到草廳上。老軍收拾行李，臨了說(shuō)道：“火盆、鍋?zhàn)?、碗碟，都借與你?！绷譀_道：“天王堂內(nèi)，我也有在那里，你要便拿了去。”老軍指壁上掛一個(gè)大葫蘆，說(shuō)道：“你若買酒吃時(shí)，只出草場(chǎng)，投東大路去，三二里便有市井?！崩宪娮院筒顡芑貭I(yíng)里來(lái)。只說(shuō)林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來(lái)。屋邊有一堆柴炭，拿幾塊來(lái)，生在地爐里。仰面看那草屋時(shí)，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動(dòng)。林沖道：“這屋如何過(guò)得一冬？待雪晴了，去城中喚個(gè)泥水匠來(lái)修理?！毕蛄艘换鼗?，覺(jué)得身上寒冷，尋思：“卻才老軍所說(shuō)五里路外有那市井，何不去沽些酒來(lái)吃？”便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來(lái)，把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場(chǎng)門反拽上，鎖了；帶了鑰匙，信步投東，雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。tóng（）云密布朔（）風(fēng)漸起（2）以上文段選自元末明初小說(shuō)家____________創(chuàng)作的小說(shuō)《_________》，它是我國(guó)歷史上第一部歌頌_______________的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)。（3）“向火”在文中的意思是______________；“信步”在文中的意思是_________。（4）小說(shuō)中，高俅設(shè)計(jì)陷害林沖，將他刺配滄州看守草料場(chǎng)。林沖殺死了欲放火燒死他的_______、差撥和富安三人，在______的幫助下雪夜上了梁山。（5）請(qǐng)你結(jié)合文段內(nèi)容，分析林沖的性格特點(diǎn)。3.綜合性學(xué)習(xí)邀請(qǐng)函尊敬的張老師:您好！為了讓學(xué)生更好的了解“君子自強(qiáng)不息”的內(nèi)函，經(jīng)校團(tuán)委研究決定，于2019年11月18日下午4點(diǎn)整在校報(bào)告廳召開(kāi)“君子自強(qiáng)不息”主題，誠(chéng)邀您擔(dān)任此次報(bào)告會(huì)主講，期待您蒞臨指導(dǎo)。2019年11月15日（1）請(qǐng)按要求修改活動(dòng)邀請(qǐng)函。①邀請(qǐng)函中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語(yǔ)是“___________”，正確寫法是“___________”。②畫線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。_________________________③邀請(qǐng)函中有一處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)。_________________________（2）中國(guó)古典詩(shī)詞中有很多表達(dá)“自強(qiáng)不息”含義名句，請(qǐng)你舉出一例并說(shuō)說(shuō)其含義。（3）少年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。請(qǐng)依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫青春座右銘。青春應(yīng)立志為國(guó)，范仲淹少有大志，每以天下為已任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓國(guó)家變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀，_____________________。二、閱讀（55分）【一】（20分）請(qǐng)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。爆花梁剛①兒子成了眾人眼中的差生，這是王莉沒(méi)料到的。都說(shuō)兒子遺傳媽，但王莉是個(gè)學(xué)霸，名牌大學(xué)的碩士。即便基因遺傳出現(xiàn)錯(cuò)誤，也不該走得太遠(yuǎn)。②但兒子偏偏就偷工減料了，就少了好學(xué)、勤奮的染色體。從小學(xué)到中學(xué)，兒子一直與王莉?qū)χ胖瑢W(xué)習(xí)成績(jī)始終保持全班“第一”，只是王莉在這頭，兒子在另一頭。這種極端，仿佛太極的陰陽(yáng)，讓王莉喟然長(zhǎng)嘆。③“真是奇跡！”——這是王莉常掛在嘴邊的一句話：“又是不及格。這道題目已教你N遍了，怎么還是錯(cuò)？”或者說(shuō)：“復(fù)習(xí)時(shí)，看你都懂了，怎么一到考試又都忘了？你這個(gè)腦子是不是設(shè)置了刪除程序？”④王莉常對(duì)同事說(shuō)：“說(shuō)他笨吧，他三歲就能背幾十首唐詩(shī)，學(xué)前就識(shí)五百來(lái)個(gè)漢字。但讀書后，他突然就啥都不會(huì)了”小時(shí)候沉迷在自己設(shè)想的‘恐龍戰(zhàn)隊(duì)’里，大了就偷偷玩‘死亡游戲’?！雹菅劭淳鸵锌剂?，王莉非常認(rèn)真地對(duì)兒子說(shuō)：“你讀書不是為了我，是為你自己，讀書好了，你的人生就能多一次選擇，這是給自己機(jī)會(huì)?！雹迌鹤犹ь^看一眼王莉，說(shuō)：“看你認(rèn)真的份兒上，我也認(rèn)真地對(duì)你說(shuō)，我不需要這種選擇。我已經(jīng)有了自己的選擇?！雹咄趵蝾D時(shí)緊張起來(lái)，問(wèn)：“你想怎么選？”⑧兒子從媽手里拿過(guò)手機(jī)，非常熟練地在屏幕上劃拉了幾下，選出一段抖音視頻，說(shuō)：“看看這段。”⑨王莉接過(guò)看了一下。抖音錄制了一名地鐵流浪漢，他自稱自己也是一名大學(xué)生，還是媒體記者，但他厭倦了職場(chǎng)，便選擇四處流浪。按他的話，只要不偷不搶，任何一種生活方式都是平等的，并沒(méi)有高低貴賤之分，而虛度，恰是生命的最高表現(xiàn)形式。⑩王莉看了尚在發(fā)呆，兒子卻理直氣壯地說(shuō)：“你不用擔(dān)心我，我也可以像他一樣，做個(gè)自由的乞丐，浪漫而刺激。”?王莉頓時(shí)警覺(jué)起來(lái)，說(shuō)：“這完全是嘩眾取寵的行為。對(duì)，虛度也許是人性的一部分，但不是全部。如果每個(gè)人都在虛度中生活，那這個(gè)民族離滅種就不遠(yuǎn)了。強(qiáng)大，才是每一個(gè)民族的生存法則。”?兒子扭過(guò)頭，鼻子哼了一聲說(shuō)：“我不管什么民族，我是個(gè)小人物，我只為自己活著?！?那一次談話的結(jié)果，自然是不歡而散。?之后的一天，王莉買來(lái)四盆三角梅。兒子見(jiàn)了就說(shuō)：“我來(lái)幫你搬。”?“好。”王莉應(yīng)道。她抬眼看一眼兒子躥高的背影，心想：兒子干活兒很勤快，以后做點(diǎn)兒體力活兒也能養(yǎng)活自己。但她還是希望兒子有更好的成長(zhǎng)空間，就問(wèn)：“養(yǎng)花喜歡嗎，兒子？”?兒子放下花盆說(shuō)：“喜歡。”?王莉說(shuō)：“那這四盆花，我們各養(yǎng)兩盆。明年春季，看誰(shuí)的花開(kāi)得好。”?“好。”兒子爽快地答應(yīng)了。他喜歡做除學(xué)習(xí)之外的任何事情。?然后，他們就各自打理自己的花了。?兒子查了電腦，知道三角梅喜歡水和陽(yáng)光，不耐寒，其他并沒(méi)什么特別。?但第三年春季，王莉打理的兩盆三角梅，爆花了。而兒子養(yǎng)的三角梅，卻郁郁蔥蔥，長(zhǎng)滿了葉子，花卻少得可憐。?兒子奇怪了，就問(wèn)王莉：“同在一個(gè)院里養(yǎng)花，為什么我長(zhǎng)葉子，你爆花？”?王莉笑說(shuō)：“為什么？想知道答案嗎？”?“當(dāng)然想，”兒子說(shuō)，“肥料我沒(méi)少加，光照也充足，又沒(méi)十到它，但它就是懶花。”?王莉說(shuō)：“三角梅喜歡水和陽(yáng)光。但水分充足了，它就會(huì)‘懶’在成長(zhǎng)期，形成懶花，在這個(gè)舒適區(qū)里，它拼命長(zhǎng)葉子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遙夠了，才稀稀拉拉開(kāi)幾朵花。在舒適區(qū)虛度時(shí)光，不僅是人的本性，也是三角梅的。但我給它控水，讓它干到葉子凋零，生存面臨危機(jī)，它便迅速進(jìn)入生殖期，以大量開(kāi)花的方式來(lái)謀求再生。這時(shí)如果施肥得當(dāng)，加水適中，再加上陽(yáng)光充足，它便會(huì)爆花。另外，還要給它修枝，除了木本部分，其他統(tǒng)統(tǒng)剪掉?！?兒子聽(tīng)得很仔細(xì)，問(wèn)得也仔細(xì)：“什么是木本部分？”?“就是主干部分，已經(jīng)老了的那部分，就像你在校學(xué)習(xí)，其他的電腦游戲等統(tǒng)統(tǒng)必須修剪掉?！?“媽，”兒子打斷道，“講養(yǎng)花就圍繞主題，別旁敲側(cè)擊行嗎？”?王莉說(shuō)：“這兩者之間的道理是一樣的。爆花，美麗的是自己。兒子，給自己一次美麗的機(jī)會(huì)吧，人這一輩子不長(zhǎng)，美麗更不多。”“好吧，我想想?！眱鹤拥?。?那一年的夏季，兒子給王莉發(fā)來(lái)一條微信：“媽，我爆花了，我沒(méi)想到自己也能考上好高中?！?王莉看了嗓子突然一堵，眼淚頓時(shí)“爆”了。4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.第一段中加點(diǎn)的“走得太遠(yuǎn)”是指兒子的人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)了錯(cuò)誤。B.王莉通過(guò)養(yǎng)花的方式使兒子懂得其中的道理，說(shuō)明她是一個(gè)愛(ài)養(yǎng)花的人。C.小說(shuō)結(jié)尾，兒子說(shuō)“我爆花了”照應(yīng)標(biāo)題，呼應(yīng)上文，使文章結(jié)構(gòu)完整。D.小說(shuō)中生莉和兒子的對(duì)話推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，使敘事更加緊湊。5.請(qǐng)你根據(jù)對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的理解，將“認(rèn)同”和“反對(duì)”兩個(gè)詞語(yǔ)分別填到卡圖對(duì)應(yīng)的位置，然后對(duì)小說(shuō)矛盾沖突的實(shí)質(zhì)加以概括。（1）①_________②_______③__________④_________（2）_______________________6.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，回答括號(hào)內(nèi)的問(wèn)題。（1）兒子從媽手里拿過(guò)手機(jī)，非常熟練地在屏幕上劃拉了幾下……（“劃拉了幾下”間接說(shuō)明了什么？）（2）但她還是希望兒子有更好的成長(zhǎng)空間，就問(wèn)：“養(yǎng)花喜歡嗎，兒子？”（畫線部分如果改為“兒子，喜歡養(yǎng)花嗎？”好不好？為什么？）7.拿到錄取通知書，兒子想再發(fā)微信感謝媽媽。你認(rèn)為他應(yīng)該感謝媽媽什么？請(qǐng)分條概述。8.小說(shuō)《爆花》涉及青少年在成長(zhǎng)過(guò)程中乃至人一生需要思考和面對(duì)的許多命題。校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備圍繞其中的部分命題組織一場(chǎng)辯論會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們深入思考人生，走好成長(zhǎng)之路。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀這篇小說(shuō)，為辯論會(huì)擬寫兩道論題?！菊擃}示例】擺脫困境有賴于他人拯救還是依靠自我救贖【二】（19分）材料一①我國(guó)沙漠、戈壁、荒漠面積廣闊，呈一條弧形帶分布于西北、華北和東北地區(qū)。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)荒漠化土地面積261萬(wàn)平方千米，占國(guó)土總面積的27%。②光照強(qiáng)、風(fēng)力大、降水少等是沙漠、戈壁、荒漠的主要成因，因此“沙戈荒”地區(qū)也是我國(guó)風(fēng)能、太陽(yáng)能資源富集地區(qū)。③未來(lái)，“沙戈荒”地區(qū)將形成“風(fēng)光水火儲(chǔ)”多能互補(bǔ)的新型能源基地，將中東部地區(qū)的用電需求和西部地區(qū)的資源優(yōu)勢(shì)有效結(jié)合，以加快構(gòu)建以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全面綠色轉(zhuǎn)型。（選自“全國(guó)能源信息平臺(tái)”2023年3月28日，有刪改）材料二能不能把防沙治沙和光伏產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來(lái)?科研工作者改進(jìn)光伏面板，將其大片布置在荒漠化土地上，像遮陽(yáng)傘一樣減少土壤水分蒸發(fā)，又在板下種植優(yōu)質(zhì)牧草和灌木，在板間養(yǎng)殖牲畜，形成凝聚科技力量的綜合防沙治沙新模式。這一模式摸準(zhǔn)了防沙治沙的“脈”，開(kāi)出了科技的“方”，把發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)和沙漠治理、節(jié)水農(nóng)業(yè)相結(jié)合。地上發(fā)電、地面種植和板間養(yǎng)殖形成組合拳，既解決了能源問(wèn)題，又解決了治沙問(wèn)題，還實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民增收，推動(dòng)了特色農(nóng)業(yè)和文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2023年7月21日，有刪改）材料三①據(jù)測(cè)算，如果我國(guó)荒漠化面積的1%用于新能源發(fā)電，其裝機(jī)容量將超過(guò)目前我國(guó)發(fā)電總裝機(jī)容量。此外，在“光伏+治沙”技術(shù)的幫助下，每畝沙漠每年產(chǎn)值可達(dá)1.06萬(wàn)元，產(chǎn)業(yè)潛力巨大?？梢?jiàn)在“沙戈荒”場(chǎng)景下，提高發(fā)電效率顯得尤為重要。②戈壁、荒漠、草原地區(qū)建設(shè)的光伏電站通常選址偏遠(yuǎn)，且易出現(xiàn)風(fēng)沙天氣，降水量也較小，設(shè)備上的沙塵堆積嚴(yán)重，無(wú)法經(jīng)常進(jìn)行徹底清洗。沙漠地區(qū)的組件非常容易被沙塵遮擋，從而降低了光伏電站的發(fā)電量與發(fā)電效率。③光伏組件的電壓和電流輸出隨溫度變化而變化，沙漠中日照時(shí)間長(zhǎng)、溫度高，對(duì)光伏設(shè)備會(huì)產(chǎn)生一定影響，從而降低組件的實(shí)際發(fā)電效率。④根據(jù)沙漠光伏發(fā)電電站的現(xiàn)有設(shè)計(jì)和施工經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)相關(guān)分析計(jì)算，電纜直流部分的功率損耗約占系統(tǒng)功率損耗的3%，對(duì)沙漠光伏電站的發(fā)電效率產(chǎn)生嚴(yán)重影響。（選自《“沙戈荒”治理新路徑，光伏將“不毛之地”變“藍(lán)海”》，有刪改）材料四①為了提升外送能力，2023年6月11日，我國(guó)首個(gè)“沙戈荒”大基地外送特高壓直流工程——寧夏一湖南±800千伏特高壓直流輸電工程正式開(kāi)工建設(shè)。到2025年底這條輸電線路建成投運(yùn)時(shí)，每年將匯集超360億度電，瞬間輸送到1600公里外的湖南省，其中超過(guò)一半是新能源電量。而這些“綠電”，主要來(lái)自騰格里沙漠里的大型風(fēng)電光伏基地。②這一工程將推動(dòng)寧夏電網(wǎng)外送能力從1400萬(wàn)千瓦提升到2200萬(wàn)千瓦、新能源裝機(jī)量突破5000萬(wàn)千瓦，大幅帶動(dòng)寧夏新能源就地消納和新能源大范圍優(yōu)化配置，從根本上解決寧夏中南部地區(qū)新能源并網(wǎng)消納難題。（選自《全國(guó)首批首個(gè)“沙戈荒”新能源基地是如何建起來(lái)的?》，有刪改）9.下列詩(shī)句中，沒(méi)有寫到“沙戈荒”特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）B.青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡《從軍行》）C.山隨平野盡，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）D.回樂(lè)烽前沙似雪，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）10.材料二中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？11.閱讀材料三，簡(jiǎn)要概括“沙戈荒”場(chǎng)景下，影響光伏發(fā)電效率的三個(gè)因素。12.如何才能讓“沙戈荒”新能源在未來(lái)發(fā)展得更好？請(qǐng)結(jié)合材料二、材料三、材料四的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！救浚?6分）【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《魚我所欲也》）【乙】王荊公①病喘，藥用紫團(tuán)山人參②，不可得。時(shí)薛師政③自河?xùn)|還，適有之，贈(zèng)公數(shù)兩，不受。人有勸公曰：“公之疾非此藥不可治疾可憂藥不足