甘肅省天水市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第四次階段考試語(yǔ)文試題

天水重點(diǎn)中學(xué)2021級(jí)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期第四次階段考試語(yǔ)文試題(滿(mǎn)分：150分時(shí)間：150分鐘）一、現(xiàn)代文閱讀（35分）(一）現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5題?！芭總?，先生們，太空電梯即將到達(dá)失重空間站，請(qǐng)做好下梯準(zhǔn)備，從右側(cè)梯門(mén)下梯?！比绻幸惶?，人們聽(tīng)見(jiàn)這樣的播報(bào)聲，會(huì)不會(huì)以為是在夢(mèng)里?20世紀(jì)初，被譽(yù)為“俄羅斯航天之父”的康斯坦丁·齊奧爾科夫斯基還真有這樣的構(gòu)想。這個(gè)構(gòu)想其實(shí)很樸素——在地面上建設(shè)一座高到超乎想象的鐵塔，一直通到地球同步軌道，在鐵塔內(nèi)架設(shè)電梯，人們便可以乘坐電梯進(jìn)入外太空。從太空中“扔”下繩索康斯坦丁·齊奧爾科夫斯基的構(gòu)想，與大家對(duì)電梯的認(rèn)知較接近，但是要實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)想面臨一個(gè)大問(wèn)題——這樣的鐵塔建設(shè)難度大。地球同步軌道高度為35786千米，而目前世界上最高的建筑——位于迪拜的哈利法塔，其高度只有828米。二者高度懸殊。如此看來(lái)，建一座太空電梯簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)！有沒(méi)有別的辦法?想一想，要把一只風(fēng)箏放到250米的高空，除了在地面奔跑，不斷放線(xiàn)，使風(fēng)箏升到高空中，還能怎么做。能不能坐直升機(jī)到達(dá)高空后，將風(fēng)箏扔出，慢慢放線(xiàn)，使風(fēng)箏下降到距離地面250米的高度?這種思考雖然不夠嚴(yán)謹(jǐn)，但它采用逆向思維，為建造太空電梯提供了一個(gè)新思路。要建造一座直達(dá)外太空的電梯，最重要的就是搭建繩索軌道，既然從地面向上建造繩索軌道不現(xiàn)實(shí)，那么能不能從太空中“扔”下繩索，就像扔風(fēng)箏線(xiàn)一樣呢?可以先發(fā)射一顆地球同步衛(wèi)星，再?gòu)男l(wèi)星上向地球“垂”下繩索，然后將繩索固定在地面上，這樣，太空電梯的運(yùn)行軌道便形成了。也就是說(shuō)，只需幾根繩索就能建造太空電梯的運(yùn)行軌道。其實(shí)，如今的太空電梯計(jì)劃都是基于這個(gè)模型制訂的。尋找最強(qiáng)纜繩材料在眾多太空電梯計(jì)劃中，最受人矚目的是日本在2012年宣布的太空電梯計(jì)劃。當(dāng)時(shí)，尤其擅長(zhǎng)建造高塔的日本著名建筑公司大林組，宣布要投資100億美元建造太空電梯。然而，距離計(jì)劃啟動(dòng)已經(jīng)過(guò)去了10年之久，其前景似乎不容樂(lè)觀，就連大林組建筑公司內(nèi)部一直參與太空電梯研發(fā)的高級(jí)工程師石川洋二都坦言：這個(gè)項(xiàng)目越嘗試，就越困難。比如電梯廂體上下運(yùn)動(dòng)所需的纜繩，實(shí)際上并不是處于靜止?fàn)顟B(tài)，而是一直隨著同步衛(wèi)星高速轉(zhuǎn)動(dòng)，其所需的巨大向心力可能超過(guò)材料的抗拉極限，導(dǎo)致纜繩把自己甩斷。這便出現(xiàn)了一個(gè)異常棘手的問(wèn)題——如何找到密度小，但抗拉強(qiáng)度高的材料?目前，最有可能滿(mǎn)足上述要求的材料是碳納米管。碳納米管是由碳原子組成的管狀結(jié)構(gòu)納米材料，是目前已知的理論上力學(xué)強(qiáng)度最高和韌性最好的材料。碳納米管的密度大約是1700kg/m,如果用碳納米管做太空電梯的纜繩，碳納米管的抗拉強(qiáng)度至少要達(dá)到90GPa。目前，在實(shí)驗(yàn)中能夠合成的碳納米管，其抗拉強(qiáng)度可以達(dá)到200GPa,而具有理想結(jié)構(gòu)的單壁碳納米管，其抗拉強(qiáng)度可以達(dá)到800GPa。這樣看來(lái)，只要生產(chǎn)出幾萬(wàn)千米長(zhǎng)的碳納米管，把它從同步衛(wèi)星上“垂”下來(lái)，并把它固定到赤道附近的海上基站，就能解決太空電梯軌道的問(wèn)題。然而，探索太空電梯的道路，注定崎嶇不平。1991年，日本科學(xué)家飯島澄男發(fā)現(xiàn)了碳納米管，給陷入瓶頸的太空電梯研究帶來(lái)希望，許多研究團(tuán)隊(duì)重新拾起了太空電梯計(jì)劃?？墒?，大家很快就發(fā)現(xiàn)，受制備工藝的限制，實(shí)際能夠制備出的碳納米管，其長(zhǎng)度只有幾毫米，且存在大量結(jié)構(gòu)缺陷。研究似乎又走進(jìn)了死胡同。但科學(xué)家可不會(huì)輕易放棄。2013年，清華大學(xué)的魏飛教授及其研究團(tuán)隊(duì)，將生長(zhǎng)每毫米碳納米管的催化劑活性概率提高到99.5%，成功制備出單根長(zhǎng)度超過(guò)0.5米，且具有完美結(jié)構(gòu)的碳納米管。目前，他們正在研制千米級(jí)以上的碳納米管。太空電梯似乎迎來(lái)了一線(xiàn)曙光。難題要逐一攻克一旦要考慮項(xiàng)目實(shí)施的可行性，就必須面對(duì)和解決更多的實(shí)際問(wèn)題。例如，用碳納米管做的纜繩，時(shí)間久了會(huì)不會(huì)磨損?能用很長(zhǎng)時(shí)間嗎?畢竟，如果纜繩很容易磨損，那么這電梯即便建好了，也不經(jīng)用，性?xún)r(jià)比低。為了檢驗(yàn)碳納米管的耐久性，日本大林組建筑公司于2015年，將碳納米管樣品送到了位于地表上空400千米附近的日本實(shí)驗(yàn)艙內(nèi)，將其放置在太空中。兩年后，這一樣品被帶回地球。研究人員發(fā)現(xiàn)，碳納米管的表面已經(jīng)被原子狀態(tài)的氧破壞了。要知道，400千米的高度是位于大氣層中的熱層，這里的空氣極其稀薄，即便如此，兩年的時(shí)間就已經(jīng)令碳納米管受損。據(jù)此可以想象，在地表附近氧氣豐富的對(duì)流層，碳納米管纜繩會(huì)面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)除了被原子狀態(tài)的氧破壞，還要經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋，甚至遭受極端氣侯的摧殘。建造太空電梯，真的是越嘗試，就越困難。既然如此困難，為什么科學(xué)家還執(zhí)著于這一設(shè)想呢?最大的動(dòng)力，就是要降低人類(lèi)奔赴太空的成本。在目前的國(guó)際商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射中，每千克荷載的運(yùn)輸成本是2000~20000美元。普通人去太空旅行一趟，至少需要花費(fèi)10萬(wàn)美元。如果太空電梯建設(shè)成功，不考慮初期建設(shè)成本，根據(jù)日本大林組建筑公司的預(yù)估，每千克荷載的運(yùn)輸成本約為200美元。也就是說(shuō)，普通人只需花7萬(wàn)元左右人民幣，就可以去太空旅行了。太空電梯建成后，除了能幫普通人實(shí)現(xiàn)太空觀光的夢(mèng)想，還能在地球和太空間低成本地運(yùn)輸物資。太空電梯的建成也許會(huì)成為人類(lèi)太空探索史上最動(dòng)人心魄的事件。仰望天空，想象一下，有生之年，我們將看到一座規(guī)模宏大的電梯，穿破云巨，縱貫天地……(摘編自王詩(shī)雨《太空電梯暢想曲》）1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）()A.以從地球同步衛(wèi)星垂至地面的纜繩為太空電梯的運(yùn)行軌道的設(shè)想獲得認(rèn)可，現(xiàn)在一些國(guó)家基于這一設(shè)想開(kāi)展了太空電梯計(jì)劃。B.制出以單壁碳納米管為材料的足夠長(zhǎng)的纜繩，是解決太空電梯軌道問(wèn)題的前提，但目前的制備工藝尚不能制出這樣的纜繩。C.將從地球同步衛(wèi)星上“垂”向地球表面的纜繩固定到赤道附近的海上基站，能使纜繩處于靜止?fàn)顟B(tài)，從而減小纜繩所需的向心力。D.大林組建筑公司進(jìn)行了碳納米管太空耐久性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)顯示，碳納米管這一材料的結(jié)構(gòu)在兩年里被熱層中原子狀態(tài)的氧改變了。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）(）A.說(shuō)康斯坦丁·齊奧爾科夫斯基的太空電梯構(gòu)想“樸素”，是因?yàn)樗臉?gòu)想基于現(xiàn)實(shí)生活，與人們對(duì)電梯的認(rèn)知較為接近。B.文章使用了列數(shù)據(jù)的說(shuō)明方法，其中“100億美元”“10年”說(shuō)明大林組建筑公司的太空電梯計(jì)劃研究費(fèi)用高、歷時(shí)久。C.研制出抗氧化能力強(qiáng)、耐磨性好、性?xún)r(jià)比高的碳納米管纜繩是大林組建筑公司將太空電梯設(shè)想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的重要前提。D.科學(xué)家建設(shè)太空電梯的目的，是將每千克荷載的航天運(yùn)輸成本降至目前成本的一成以下，加快人類(lèi)探索太空的步伐。3.下列選項(xiàng)放入文中，最能體現(xiàn)作者對(duì)太空電梯這一科研項(xiàng)目的期望值的一項(xiàng)是（3分）（)A.日本靜岡大學(xué)于2019年1月23日進(jìn)行了太空電梯計(jì)劃的首次實(shí)踐性試驗(yàn)，由于地面實(shí)驗(yàn)室與太空實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星之間發(fā)生了通信故障，試驗(yàn)最終失敗。B.美國(guó)費(fèi)爾蒙特科學(xué)研究所的布拉德·愛(ài)德華茲博士指出，太空電梯可以使人類(lèi)歷史實(shí)現(xiàn)跳躍性的發(fā)展，他構(gòu)想的太空電梯將在不久后問(wèn)世。C.英國(guó)科幻作家阿瑟·克拉克在1978年出版的科幻小說(shuō)《天堂之泉》中描寫(xiě)了太空電梯，在這部小說(shuō)中，人們可以乘電梯去太空觀光并運(yùn)送貨物。D.中國(guó)航天科工集團(tuán)第二研究院研究員楊宇光指出，即使無(wú)法建成3.6萬(wàn)千米的太空電梯，如果能夠在地面建造一座一二百千米高的高塔，也是非常有意義的。4.科學(xué)家要獲得卓越成就，除了要具備過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要具備哪些素養(yǎng)?請(qǐng)結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。?分）5.這篇科普說(shuō)明文具有可讀性強(qiáng)的特點(diǎn)。為增強(qiáng)文章的可讀性，作者除了使用通俗易懂的語(yǔ)言行文，還采用了哪些方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（6分）(二）現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。文本一：得知媽中風(fēng)了，青香的腿一下子軟了。來(lái)人說(shuō)，媽的半邊身子已不得動(dòng)，那就是偏癱。偏癱?媽怎么辦呢?她心里一緊。她把兒子交給另一個(gè)老師——烏云堡小學(xué)就兩個(gè)老師——急匆匆地趕往牛家坳?；氐桔曜?，大嫂告訴她，媽被送到鎮(zhèn)醫(yī)院去了，二哥和弟弟也都去了。青香便和大嫂往鎮(zhèn)上趕。路上，青香從大嫂口中了解了事情的經(jīng)過(guò)。出事那天早上，媽還好好的，還上山割了一背簍豬草。傍晚還聽(tīng)見(jiàn)她的喚豬聲，到了晚上，大哥去媽那邊看她，媽倒在廁所里，已不能言語(yǔ)，半邊身子也麻了。大哥沒(méi)文化，以為媽只是摔了一跤。第二天，恰好二哥從鄰村過(guò)來(lái)找大哥有點(diǎn)事，看到了媽的情況。二哥小時(shí)候被過(guò)繼給富裕人家，讀過(guò)書(shū)，有文化，知道媽得了腦血栓，就說(shuō)要趕快到醫(yī)院去溶栓，否則，媽的身子就會(huì)半邊癱瘓?？缮厢t(yī)院得花錢(qián)。二哥說(shuō)手上有幾百塊錢(qián)，準(zhǔn)備去買(mǎi)種羊的，先用了再說(shuō)。大哥沒(méi)錢(qián)，拿不出錢(qián)來(lái)，問(wèn)媽還有沒(méi)有錢(qián)。媽雖不會(huì)說(shuō)話(huà)了，可心里明白，一聽(tīng)到“錢(qián)”字，就直擺手，不讓他們把她往醫(yī)院拖。但是二哥堅(jiān)持要送媽去醫(yī)院，又找了個(gè)人去給小弟帶信，讓小弟趕緊過(guò)來(lái)幫忙。小弟很快過(guò)來(lái)了。于是兄弟三個(gè)將媽拖鎮(zhèn)上去了……到了鎮(zhèn)上醫(yī)院，青香看到媽正在打吊針。一問(wèn)，還沒(méi)有溶栓。醫(yī)生說(shuō)，溶栓的最佳時(shí)間只有六個(gè)小時(shí)，即在發(fā)病后六小時(shí)內(nèi)溶栓，可疏通栓塞?，F(xiàn)在已是第三天，太晚了。青香把所有的錢(qián)都帶來(lái)了。那可是她與兒子亮子這兩個(gè)月的生活費(fèi)。為找前夫索要兒子的生活費(fèi)，她幾次都吃了閉門(mén)羹，她不想再做這種打算了，自己與兒子緊巴巴過(guò)吧?？蛇@時(shí)候媽中風(fēng)了。大姐得信后也來(lái)了，她背著一背簍香瓜，估計(jì)是權(quán)充錢(qián)的。大姐一來(lái)就大哭了一場(chǎng)，說(shuō)，媽?zhuān)覍?duì)不起你，沒(méi)帶一分錢(qián)來(lái)，找人借也借不到，就帶了這些瓜匆匆趕來(lái)了。大姐切瓜給大家吃。小弟青留找人賒了幾個(gè)饃饃后，就再也賒不到了，只好吃大姐的瓜。大姐見(jiàn)大家吃她的瓜，很高興，破涕為笑，可還是滿(mǎn)臉歉疚。錢(qián)快要花完了，大家就征詢(xún)醫(yī)生的意見(jiàn)。醫(yī)生說(shuō)，住院會(huì)增加你們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，那就辦出院手續(xù)吧，再帶些藥回去吃。大家用剩余的錢(qián)開(kāi)了幾瓶便宜的藥，就抬著媽出院了?，F(xiàn)在，媽是一個(gè)病人。這是一個(gè)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。過(guò)去，媽是大家的情感紐帶，精神、能干的媽給大家?guī)?lái)的是團(tuán)聚感和幸福感。可現(xiàn)在，媽突然變成廢人，成了一座山，壓在五個(gè)子女的心頭。一路上氣氛沉悶，只聽(tīng)得到腳步聲和滑竿發(fā)出的“吱呀”聲。山風(fēng)颼颼，大家都感到一陣陣?yán)湟?，心也是森涼森涼的。一頭麻白頭發(fā)的媽被綁在椅子上，身上蓋著大哥的一件舊藍(lán)大衣。青香把媽耷拉的手放進(jìn)大衣中去。媽就像個(gè)死人，不出一聲，一臉的灰暗。其實(shí)，每個(gè)人的臉都是灰暗的，大家心里就像撒了一把灰。走到半路，大哥終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。青香感覺(jué)到在醫(yī)院里大哥就有話(huà)想說(shuō)，好幾次欲言又止。說(shuō)出來(lái)就是禍，說(shuō)出來(lái)就會(huì)得罪弟弟妹妹。爹死得早，他是老大，大家都尊他如父。長(zhǎng)兄如父，長(zhǎng)嫂如母，大哥大嫂待弟弟妹妹那可是好得沒(méi)法說(shuō)。媽和他住在一起，多靠他照顧；弟弟妹妹回來(lái)了，他再?zèng)]有吃的，也要給每個(gè)人打四個(gè)荷包蛋吃，多少年來(lái)都守著這規(guī)矩。大哥說(shuō)話(huà)了。大哥說(shuō)，媽怎么辦啊?媽手腳不靈便，不能干活了，豬我可以代喂，田我也可以代種，但得有人伺候她吃喝拉撒啊，我跟你們大嫂忙不過(guò)來(lái)呀。平常，大家對(duì)媽都是很好的。弟弟三十多歲了，還會(huì)在冬天給媽焐腳；大姐再忙，也要每年回娘家來(lái)陪媽小住幾天，拉呱拉呱；二哥雖被過(guò)繼出去了，可他心孝得沒(méi)說(shuō)的，他常給媽塞錢(qián)，還給媽扯新衣裳穿?？涩F(xiàn)在，一個(gè)個(gè)都跟媽一樣，失語(yǔ)了，不吭聲了。大家從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的問(wèn)題，一時(shí)想不出解決的辦法。這時(shí)侯，媽說(shuō)要解溲。大家把綁她的繩子解開(kāi)，青香和弟弟青留提出抱著她就近解，可媽指著一塊大石頭，要到石頭后邊去解，還不要他們抱著，要自己走。媽起先被攙扶著走，后來(lái)竟不要他們攙扶了，她甩開(kāi)他們的手，表示自己能走。就這樣，子女們看著媽顫顫巍巍、一步一瘸地走到了石頭背后。青香跟著，看著媽?zhuān)簨屢皇址鲋鴺?shù)，一手扶看石壁，像一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃子。解完溲后，媽自己站起來(lái)了，用一只手提褲子，系腰帶。青香就想到，得給媽做幾條橡皮筋褲子，鞋也應(yīng)是橡皮筋的，一腳蹬，方便些。幾個(gè)子女看著他們的媽逞能一樣地走了過(guò)雜，走向滑竿，又像喝醉了似的坐上椅子，又招呼他們把她綁好。媽能活動(dòng)了。大家不約而同地露出了一種寬釋的微笑。大家想到：這就是媽?zhuān)瑡屵@一輩子，從來(lái)就是一個(gè)能干的、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女人，看來(lái)中風(fēng)沒(méi)有打倒她。二哥大聲說(shuō)：“興許媽就會(huì)好的，媽怕過(guò)什么呀！”是呀，媽怕過(guò)什么?媽很可能會(huì)好，手腳恢復(fù)正常也說(shuō)不定呢。媽是可以創(chuàng)造奇跡的，媽這一輩子，創(chuàng)造過(guò)多少奇跡！兒女們?cè)谛睦锲矶\著，祈禱媽早日恢復(fù)健康，因?yàn)?，因?yàn)椤?節(jié)選自陳應(yīng)松《母親》）文本二：在陳應(yīng)松看來(lái)，寫(xiě)作，是神圣的事情。正因?yàn)檫@樣，陳應(yīng)松才不受文學(xué)功利性的束縛，直面底層人們的生活困境。在《松鴉為什么鳴叫》中，陳應(yīng)松對(duì)以伯緯為代表的農(nóng)民的生活狀態(tài)、精神狀態(tài)給予了充分的關(guān)注與表現(xiàn)，既展現(xiàn)了他們?cè)谥袊?guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中所處的弱勢(shì)境地，更展示了他們?nèi)诵灾小白蠲髁?、溫暖的那部分”，帶給人思考和啟迪。(摘編自胡國(guó)威《在苦難中閃耀的人性之光——評(píng)陳應(yīng)松中篇小說(shuō)<松鴉為什么鳴叫>》）6.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（)A.文本一開(kāi)頭交代“烏云堡小學(xué)就兩個(gè)老師”，既表明烏云堡的教育條件差，也表明青香的工作負(fù)擔(dān)重。B.文本一對(duì)五兄妹的家庭經(jīng)濟(jì)狀況都有交代，背來(lái)一背簍香瓜、賒饃等都是人物經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的表現(xiàn)。C.由發(fā)現(xiàn)大哥多次欲言又止、將母親的手放進(jìn)大衣中、在母親解溲時(shí)跟著母親等內(nèi)容可知，青香為人細(xì)心。D.在回家的路上，五兄妹都滿(mǎn)臉灰暗，主要原因是沒(méi)錢(qián)讓母親住院接受良好的治療，他們感到愧對(duì)母親。7.下列對(duì)文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.文本一開(kāi)頭表現(xiàn)了青香在得知母親中風(fēng)后的反應(yīng)，“腿一下子軟了”這處細(xì)節(jié)描寫(xiě)和“偏癱?媽怎么辦呢?”這處心理描寫(xiě)體現(xiàn)了青香對(duì)母親的擔(dān)憂(yōu)。B.文本一巧妙地借大嫂之口交代母親發(fā)病、被送往醫(yī)院的情況。從內(nèi)容上看，這樣處理能使情節(jié)更完整；從結(jié)構(gòu)上看，這樣處理能使文本結(jié)構(gòu)更緊湊。C.母親解溲這一情節(jié)的設(shè)置可謂匠心獨(dú)運(yùn)，這一情節(jié)既突出了母親的可貴形象，也表現(xiàn)了五兄妹的情緒變化，使文本的氛圍由沉悶壓抑轉(zhuǎn)為歡快活躍。D.文本一通過(guò)描寫(xiě)外貌、動(dòng)作等，兼用對(duì)比、比喻等手法來(lái)表現(xiàn)母親，“像一個(gè)蹣跚學(xué)步的小娃子”和“又像喝醉了似的坐上椅子”這兩處描寫(xiě)生動(dòng)而準(zhǔn)確。8.文本一末尾寫(xiě)“因?yàn)?，因?yàn)椤?。省略?hào)對(duì)應(yīng)的內(nèi)容會(huì)是什么呢?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫?。?分）9.文本一與《松鴉為什么鳴叫》有相似之處。請(qǐng)根據(jù)對(duì)文本二的理解，結(jié)合文本一相關(guān)內(nèi)容分析文本一的特點(diǎn)。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）(一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14題。材料一：臣之所聞曰:“臣事君，子事父，妻事夫。三者順則天下治，三者逆則天下亂，此天下之常道也?！泵魍踬t臣而弗易也，則人主雖不肖，臣不敢侵也。今夫上賢任智無(wú)常，逆道也，而天下常以為治。是故田氏奪呂氏于齊，戴氏奪子氏于宋。此皆賢且智也豈愚且不肖乎是廢常上賢則亂含法任智則危。記曰:“舜見(jiàn)替瞍[注]，其容造焉?？鬃釉?‘當(dāng)是時(shí)也，危哉，天下岌岌!有道者，父固不得而子，君固不得而臣也?！背荚?孔子本未知孝悌忠順之道也。然則有道者，進(jìn)不為主臣，退不為父子耶?父之所以欲有賢子者，家貧則富之，父苦則樂(lè)之;君之所以欲有賢臣者，國(guó)亂則治之，主卑則尊之。今有賢子而不為父，則父之處家也苦;有賢臣而不為君，則君之處位也危。然則父有賢子，君有賢臣，適足以為害耳，豈得利焉哉?所謂忠臣，不危其君;孝子，不非其親。(節(jié)選自《韓非子·忠孝》)材料二：景公問(wèn)晏子曰：“取人得賢之道何如?”晏子對(duì)曰：“舉之以語(yǔ)，考之以事。能諭則尚而親之，近而勿辱。以取人，則得賢之道也。是以明君居上，寡其官而多其行，拙于文而工于事。言不中不言，行不法不為也?！本肮珕?wèn)晏子曰：“臣之報(bào)其君何以?”晏子對(duì)曰：“臣雖不知，必務(wù)報(bào)君以德。士逢有道之君，則順其令；逢無(wú)道之君，則爭(zhēng)其不義。故君者擇臣而使之，臣雖賤，亦得擇君而事之?！本肮珕?wèn)晏子曰：“臨國(guó)蒞民，所患何也?”晏子對(duì)曰：“所患者三：忠臣不信，一患也；信臣不忠，二患也；君臣異心，三患也。是以明君居上，無(wú)忠而不信，無(wú)信而不忠者。是故君臣同欲，而百姓無(wú)怨也?！?節(jié)選自《晏子春秋·內(nèi)篇問(wèn)上第三》）【注】普瞍：古帝虞舜之父。10.文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分）此皆A賢B且智也C豈愚D(zhuǎn)且不肖乎E是廢常F上賢G則亂H舍法I任智則危11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.容，指神色，與《琵琶行并序》“整頓衣裳起斂容”中的“容”含義相同。B.孝悌，我國(guó)古代倫理用語(yǔ)。孝指孝順父母，悌指敬愛(ài)兄長(zhǎng)。孝為古代八“德”之首。C.危，形容詞，意為“危險(xiǎn)的”，與《諫太宗十思疏》“不念居安思?！敝械摹拔！钡脑~性和含義相同。D.百姓，我國(guó)奴隸社會(huì)中只有貴族有姓，因此稱(chēng)貴族為百姓。戰(zhàn)國(guó)以后泛指平民。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.韓非子認(rèn)同“臣事君，子事父，妻事夫”這些法則，指出遵循君臣相處的法則有利于穩(wěn)固君主的政權(quán)，并舉田氏、戴氏奪權(quán)的例子論證這一觀點(diǎn)。B.韓非子反對(duì)孔子的“有道者，父固不得而子，君固不得而臣也”的觀點(diǎn)，指出有道之人在朝中也該盡臣子的本分，在家里也該盡兒子的本分。C.晏子認(rèn)為，君主要得到賢才，就應(yīng)該充分敬重賢才，英明的君主如果能獲得并任用賢才，即使不設(shè)置那么多的官職，也能高效地治理因家。D.材料一是論說(shuō)文，論述了韓非子對(duì)守法、尊賢、忠孝等的認(rèn)識(shí)；材料二以對(duì)話(huà)的形式記史事，主要寫(xiě)了晏子向景公闡明擇賢之道、民怨緣起等內(nèi)容。13.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）(1)父之所以欲有賢子者，家貧則富之，父苦則樂(lè)之。（4分）(2)士逄有道之君，則順其令；逢無(wú)道之君，則爭(zhēng)其不義。（4分）14.理想的君臣關(guān)系是怎樣的?請(qǐng)根據(jù)材料二簡(jiǎn)要概括。（3分）(二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。紅林擒近[注]周邦彥高柳春才軟，凍梅寒更香。暮雪助清峭，玉塵散林塘。那堪飄風(fēng)遞冷，故遣度幕穿窗。似欲料理新妝，呵手弄絲簧。冷落詞賦客，蕭索水云鄉(xiāng)。援毫授簡(jiǎn)，風(fēng)流猶憶東梁。望虛檐徐轉(zhuǎn)，回廊未掃，夜長(zhǎng)莫惜空酒觴?！咀ⅰ窟@首詞是周邦彥被貶為溧水縣令時(shí)所作。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（)A.上片在寫(xiě)冬梅之前，先寫(xiě)春日高柳，這樣處理有以春天之溫暖襯托冬天之寒冷的作用。B.上片第三、四句寫(xiě)暮雪像玉塵一樣散到林間和池塘，助長(zhǎng)了冬天清冷峭厲的“脾性”。C.上片以“故遣”一句將視角由戶(hù)外轉(zhuǎn)到室內(nèi)，接著寫(xiě)女子呵手驅(qū)寒，突出天氣寒冷。D.上片側(cè)重于描寫(xiě)冬季景象；下片側(cè)重于寫(xiě)詞人自身，末尾三句融情于景，情景交融。16.這首詞表達(dá)了詞人哪些思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）(三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)《荀子·勸學(xué)》中說(shuō)，借助車(chē)馬的人，“，”：借助舟船的人，不善于游水，卻能橫渡江河。(2)賈誼在《過(guò)秦論》中用“，兩句，從兵器和旗幟兩方面寫(xiě)陳涉起義隊(duì)伍的武器裝備極為簡(jiǎn)陋。(3)古代文人熱愛(ài)江山，吟詠江山?！敖健弊鳛橐粋€(gè)富有審美意味的詞語(yǔ)，在古詩(shī)詞中頻繁出現(xiàn)，如“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）(一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成18~20題。我們?cè)诔醮簳r(shí)節(jié)造訪(fǎng)榕江縣興華水族鄉(xiāng)八蒙村。船行進(jìn)在都柳江上。碧綠的江水與兩岸郁郁蔥蔥的古樹(shù)①。對(duì)岸，一幢幢干欄式木屋②地分布在山腳。有的木屋整個(gè)顯露出來(lái)，有的木屋被樹(shù)木遮擋了大半。八蒙材是一個(gè)歷史悠久、民族風(fēng)情濃郁、環(huán)境優(yōu)美的水族村寨。八蒙村背靠青山，八蒙河穿村而過(guò)，在村口與都柳江交匯。青山綠水，藍(lán)天白云，石路木屋，構(gòu)成一幅絕美的山水畫(huà)。①沿著潔凈的村道走進(jìn)八蒙村，②我們近距離地感受幢幢木屋散布的古老的氣息。③年輕的村支書(shū)告訴我們，④八蒙水寨已有五百多年的歷史，⑤先祖自挑選了這個(gè)兩水環(huán)繞、古榕擁抱、翠竹掩映的地方安家后，⑥就世世代代在這里過(guò)著男耕女織的生活。在八蒙村游覽了一天，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的腦海里。這里有秀麗迷人的鄉(xiāng)村美景，有淳樸熱情的水族同胞，有文化底蘊(yùn)深厚的銅鼓、水書(shū)……我想，陶淵明筆下的③也不過(guò)如此吧！18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）19.將文中畫(huà)波浪線(xiàn)的部分改寫(xiě)成兩組句子，要求改寫(xiě)后的兩組句子都使用比擬的修辭手法，且