安徽省宣城市中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中監(jiān)測模擬試題含解析

安徽省宣城市中學(xué)2023-2024學(xué)年化學(xué)九上期中監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．自然界的水都不是純凈水，下列有關(guān)水的凈化的說法不正確的是（）A．過濾不能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水B．凈水時(shí)活性炭起吸附作用C．蒸餾可將海水淡化D．電解水是一種常用的凈水方法2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D．木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳3．航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少，在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水，可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是()A．水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了B．小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C．小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同D．小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)4．硅元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是A．硅原子的質(zhì)子數(shù)為14B．硅元素屬于金屬元素C．地殼中含量最高的元素是硅D．硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量28.09g5．下列計(jì)算結(jié)果或計(jì)算式錯(cuò)誤的是A．9g水中含氧元素8gB．SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1C．HNO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為D．Ca(OH)2的相對(duì)分子質(zhì)量為6．下列變化中氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)的是A．加熱分解氯酸鉀 B．紅磷在空氣中燃燒C．分離液態(tài)空氣制備氧氣 D．液氧變?yōu)闅怏w7．三硝基胺是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。下列說法錯(cuò)誤的是A．三硝基胺由N元素和O元素組成B．三硝基胺的相對(duì)分子質(zhì)量為124C．三硝基胺中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為36.8%D．三硝基胺中N元素和O元素的質(zhì)量比為7:128．下列變化，屬于化學(xué)變化的是A．石蠟熔化 B．酒精揮發(fā) C．蠟燭燃燒 D．活性炭吸附9．下列對(duì)有關(guān)主題知識(shí)的歸納完全正確的一組是（）A數(shù)值關(guān)系B操作規(guī)程原子中：質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)化合物中：元素化合價(jià)的代數(shù)和為零制氧氣結(jié)束后先撤酒精燈再撤水槽中的導(dǎo)管制氣體時(shí)先裝固體再倒液體C物質(zhì)鑒別D環(huán)保知識(shí)硬水和蒸餾水：加入肥皂水振蕩氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水減緩“溫室效應(yīng)”：大量植樹造林防治“白色污染”：減少白色粉塵的排放A．A B．B C．C D．D10．下列有關(guān)氧氣的“自述”錯(cuò)誤的是()A．我具有可燃性 B．我不易溶于水C．我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 D．我能供給呼吸11．下列前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是A．空氣高錳酸鉀 B．氯酸鉀二氧化錳 C．氧氣二氧化硫 D．稀有氣體一氧化碳12．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．該反應(yīng)生成物全部為化合物C．該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變D．該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)13．已知氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子．科學(xué)家已研究出高能微粒，則有關(guān)說法正確的是（）A．是由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)B．中只有質(zhì)子，沒有中子和電子C．每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子D．中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子14．下列實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（）A． B．C． D．15．如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是()A．不能用木炭代替紅磷B．燃燒匙中盛放過量的紅磷C．通過實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為5∶1D．氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：①請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)A中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：_____。該實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是（寫出其中兩種即可）_____。②請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)B中物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：_____，此化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____。③下圖是木炭燃燒的一系列實(shí)驗(yàn)操作，寫出步驟D發(fā)生的化學(xué)方程式_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某市曾發(fā)生過一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一，右圖是帕拉米韋注射液的說明書的部分內(nèi)容，因保存不當(dāng)，該說明書上部分內(nèi)容被污損了，其中化學(xué)式被污損出現(xiàn)黑點(diǎn)。請(qǐng)回答：(1)帕拉米韋中氫元素與氧元素的質(zhì)量比______________________；(2)治療成人H7N9禽流感患者，每天應(yīng)注射帕拉米韋注射液__________支；(3)根據(jù)帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328，可計(jì)算出說明書上帕拉韋米的化學(xué)式中被污損處的數(shù)字應(yīng)為______________；(4)計(jì)算32.8g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為__________。(結(jié)果精確到0.1g)18．（8分）作為國際標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)碳原子的質(zhì)量是1.993×10-26kg，鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24，則一個(gè)鎂原子的實(shí)際質(zhì)量為多少？_____（列出計(jì)算式即可）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水，請(qǐng)回答下列水的相關(guān)問題。有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是______；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是______檢驗(yàn)由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是______圖3為簡易水電解器，電解水的過程中電能轉(zhuǎn)化為______能。通電一段時(shí)間后，A試管中產(chǎn)生的氣體是______可用______檢驗(yàn)A管中的氣體。、B管內(nèi)生成的氣體聚集在上部的原因是______。若A管中收集2L的氣體，則B管內(nèi)收集的氣體體積約為______L如圖為水在通電條件下分解的微觀過程：水的分解過程中，不發(fā)生改變的微粒是______。結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和微觀的模型變化過程請(qǐng)寫出化學(xué)式表達(dá)式______；從微觀的角度解釋圖2和圖3中的發(fā)生變化的本質(zhì)不同是______；已知同溫同壓下，氣體的體積比取決于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說明水的化學(xué)式為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______說明水是化合物的實(shí)驗(yàn)事實(shí)：______寫出雙氧水制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式______，水和過氧化氫含有相同的元素，但是化學(xué)性質(zhì)不同，原因是______。地球表面約有被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總

量卻不足愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。請(qǐng)你說出一條節(jié)約用水行為______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】A、硬水中含有可溶性的鈣離子和鎂離子，過濾只能除去難溶性雜質(zhì)，不能除去鈣離子和鎂離子，因此通過過濾不能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水，正確；B、活性炭疏松多孔，具有吸附作用，凈水時(shí)活性炭起吸附作用，正確；C、蒸餾可以得到純水，可以將海水淡化，正確；D、常用的凈水方法有過濾、吸附，消毒等，電解水不是水凈化的方法，電解水會(huì)生成氫氣和氧氣，錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】

A、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故A不正確；B、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)燃燒，故B不正確；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故C正確；D、木炭在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D不正確。故選C。3、C【解析】

A、普通水和小分子團(tuán)水都是由水分子構(gòu)成的，水分子不變，化學(xué)性質(zhì)也不變，故不符合題意；B、小分子團(tuán)水中水分子間有間隙，故不符合題意；C、小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同，故符合題意；D、小分子團(tuán)水中水分子不停運(yùn)動(dòng)，故不符合題意。4、A【解析】

A、由小格中的信息可知，硅元素的原子序數(shù)為14，所以其質(zhì)子數(shù)也是14，故A說法正確；B、由硅的元素名稱的漢字偏旁為“石”，則屬于非金屬元素，故B說法錯(cuò)誤；C、地殼中含量最高的元素是氧，第二位是硅，故C說法錯(cuò)誤；D、由信息可知元素符號(hào)下方的數(shù)字為原子的相對(duì)原子質(zhì)量，硅原子的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09，根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略，故D說法錯(cuò)誤；故選：A。5、D【解析】

A、9g水中含氧元素的質(zhì)量=，故A正確。B、SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比=32：（16×2）=1：1，故B正確；C、HNO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故C正確；D、Ca（OH）2的化學(xué)式量=40+（16+1）×2=74，故D錯(cuò)誤。故選D。6、A【解析】

A、氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，氧元素從氯酸鉀中的化合態(tài)變成氧氣中的游離態(tài)，故選項(xiàng)正確；B、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，氧元素從氧氣中的游離態(tài)變成五氧化二磷中的化合態(tài)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、分離液態(tài)空氣是物理變化，元素的存在形式不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、液氧升溫氣化時(shí)，變成氣態(tài)氧氣，元素的狀態(tài)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、B【解析】

A、根據(jù)化學(xué)式可知，三硝基胺由N元素和O元素組成，故A正確；B、三硝基胺的相對(duì)分子質(zhì)量為14+（14+16×2）×3=152，故B錯(cuò)誤；C、三硝基胺中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故C正確；D、三硝基胺中N元素和O元素的質(zhì)量比為（14×4）：（16×2×3）=56:96=7:12，故D正確。故選B。8、C【解析】

A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；D、活性炭吸附程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。9、C【解析】

A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，不一定等于中子數(shù)，故A不正確；B、制氧氣結(jié)束后先移出水槽中的導(dǎo)管再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，故B不正確；C、蒸餾水是軟水，可以用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水；通入石灰水后二氧化碳可使石灰水變渾濁，氧氣不能，可以區(qū)分，故C正確；D、二氧化碳造成溫室效應(yīng)，植樹造林可以吸收二氧化碳；白色污染是廢棄的塑料形成的，與白色粉塵無關(guān)，故D不正確。故選C。10、A【解析】

A、氧氣是能支持燃燒的氣體，不具有可燃性，故錯(cuò)誤；B、氧氣的溶解性是不易溶于水，故正確；

C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在點(diǎn)燃的條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故正確；

D、氧氣的用途主要有兩個(gè)：支持燃燒和供給呼吸，故正確；

故選A。11、D【解析】

A、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物；高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，不符合題意；B、氯酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，不屬于混合物；二氧化錳是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，不符合題意；C、氧氣是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；二氧化硫是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，不符合題意；D、稀有氣體是氦氣、氖氣、氬氣等氣體總稱，屬于混合物；一氧化碳是由兩種元素組成且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。12、B【解析】試題分析：A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A正確；B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，故B錯(cuò)誤；C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變．故C正確；D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的水分子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)．故D正確．故選B．考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定．13、C【解析】

A、由高能微粒，可知是一種離子，而不是單質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、氮原子中含有質(zhì)子、中子和電子，是失去一個(gè)電子得到的微粒，含有質(zhì)子、中子和電子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7，的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為；中是失去一個(gè)電子得到的微粒，所以每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子，故選項(xiàng)說法正確。D、氮原子的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7，的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)均為7×5＝35；中是失去一個(gè)電子得到的微粒，所以每個(gè)中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。14、D【解析】

A.滴管應(yīng)該在試管上方懸空垂直；過濾時(shí)要用到玻璃棒，玻璃棒起引流作用，待過濾的液體通過玻璃棒流入過濾器中，此選項(xiàng)不符合題意；B.用手緊握試管外壁，觀察放入水中的導(dǎo)管口有無氣泡產(chǎn)生，如果有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好；給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，此選項(xiàng)不符合題意；C.氫氧化鈉有腐蝕性，要放在玻璃器皿中稱量；讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項(xiàng)不符合題意；D.稀釋濃硫酸時(shí)的操作是：酸入水、沿內(nèi)壁、慢慢倒、不斷攪；向試管中倒入液體，瓶塞倒放，標(biāo)簽朝向手心，瓶口緊挨試管口，試管中的液體不能超過試管容積的，此選項(xiàng)符合題意。故選D。15、C【解析】A、用木炭代替紅磷時(shí)，木炭燃燒生成二氧化碳，消耗的氧氣被二氧化碳?xì)怏w取代，瓶內(nèi)的氣壓不減小，會(huì)導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，正確；B、為了耗盡集氣瓶中的氧氣，紅磷應(yīng)該過量，正確；C、進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶剩余體積的五分之一，這就是集氣瓶內(nèi)氧氣的體積，余下的氣體主要是氮?dú)猓s占集氣瓶剩余體積的五分之四，通過實(shí)驗(yàn)可以得出空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1，錯(cuò)誤；D、氮?dú)獠慌c紅磷反應(yīng)且難溶于水，是設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的依據(jù)之一，正確。故選C。點(diǎn)睛：可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、紅磷不足、裝置氣密性不好（或未恢復(fù)至室溫就打開止水夾等）化合反應(yīng)【解析】

①紅磷在空氣中燃燒，生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，造成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“燒杯中的水流入集氣瓶，但流入的水的體積小于集氣瓶體積的五分之一”的可能原因是紅磷不足，或裝置氣密性不好或未恢復(fù)至室溫就打開止水夾等。②鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：，符合“多變一”特征，此化學(xué)反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)。③步驟D為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成，碳酸鈣沉淀和水的反應(yīng)，發(fā)生的化學(xué)方程式：。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、7：16646.4【解析】（1）從帕拉米韋的化學(xué)式可知，一個(gè)帕拉米韋分子中含有28個(gè)H原子，4個(gè)氧原子，所以氫氧元素的質(zhì)量比為（128）：（164）=7:16；（2）由題意，成人禽流感患者，用量為75mg/次，2次/日，25mg/支，則成人禽流感患者，每天應(yīng)注射帕拉米韋75mg/次×2÷25mg/支=6支。（3）設(shè)一個(gè)帕拉米韋分子含有x個(gè)N原子，則相對(duì)分子質(zhì)量為1215+128+14x+164=328，所以x=4；（4）32.8g帕拉韋米所含氧元素的質(zhì)量為。18、【解析】

根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量為以碳12的質(zhì)量的十二分之一為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的質(zhì)量跟它的比值，就是該原子的相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行分析解答?！驹斀狻坑上鄬?duì)原子質(zhì)量的定義可知：?！军c(diǎn)睛】本題考查相對(duì)原子質(zhì)量的相關(guān)計(jì)算，要做好此類題目學(xué)生必須熟知相對(duì)原子質(zhì)量概念，從基本概念入手進(jìn)行分析解答即可。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、吸附色素、異味等圖2得到純凈物，圖1得到的仍然是混合物肥皂水化學(xué)氧氣帶火星的木條氧氣不易溶于水，氫氣不溶于水4氫原子、氧原子2H2O2H2+O2圖2中水分子不變，圖3中水分子分解生成氫分子和氧分子氫氣和氧氣的體積比為2：1電解水生成氫氣和氧氣2H2O22H2O+O2分子不同利用洗菜水澆花【解析】

圖1為簡