安徽省亳州市劉橋中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

安徽省亳州市劉橋中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．共享單車為了方便我們綠色出行，夏季期間氣溫升高共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸的主要原因是A．分子體積變大 B．分子質(zhì)量變大C．分子數(shù)目變大 D．分子間的間隙變大2．鑒別一氧化碳、氧氣、二氧化碳、甲烷四種氣體，現(xiàn)有一盒火柴，還必須用到的是A．裝有蒸餾水的燒杯 B．裝有紫色石蕊的水C．冷而干燥的燒杯 D．內(nèi)壁有石灰水的燒杯3．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．顏色 B．狀態(tài) C．氣味 D．可燃性4．有關(guān)甲烷(CH4)的說法中，正確的是()A．甲烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成B．相對分子質(zhì)量是16gC．碳元素和氫元素的質(zhì)量比是1︰4D．碳元素比氫元素的質(zhì)量分數(shù)小5．元素周期律和周期表在化學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、地球化學(xué)等方面都是重要的工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是A．A B．B C．C D．D6．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．酒精揮發(fā) B．鐵鍋生銹 C．石蠟熔化 D．葡萄榨汁7．下列方法能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是（）A．觀察顏色B．加入明礬C．溶解食鹽D．加入肥皂水?dāng)嚢?．我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗，艾草中含有豐富的黃酮素（C15H10O2），有很高的藥用價值。下列關(guān)于黃酮素的說法正解的是（）A．黃酮素由15個碳元素，10個氫元素，2個氧元素組成B．黃酮素分子中有3種原子C．黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：10：2D．黃酮素分子中含有氧分子9．關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白煙B．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體10．下列圖示中的實驗操作技能和方法正確的是（）A．點燃酒精燈 B．取用液體藥品C．取用粉末藥品 D．取受熱蒸發(fā)皿11．下列物質(zhì)長期敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加而不變質(zhì)的是()A．濃硫酸 B．氫氧化鈉溶液 C．鐵粉 D．氫氧化鈣12．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（）A．KClO3 B．O2 C．KCl D．ZnO二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實驗裝置圖回答下列問題（1）寫出儀器①的名稱：___________。（2）寫出實驗室用B、C裝置組合制取氧氣的符號表達式_________________。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是__________（“填編號”），但需要在試管口放_________。發(fā)生反應(yīng)的符號表達式____________________。（4）用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到___________（填現(xiàn)象）時，開始收集氧氣。（5）用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的方法是__________。（6）實驗室在常溫下用塊狀的電石和水反應(yīng)制取乙炔氣體，同時生成氫氧化鈣。你認為上圖適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是___________，若將F裝置中裝滿水用來收集乙炔氣體，則該氣體應(yīng)從________（a、b）管通入14．下圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。（1）儀器X的名稱是_____。（2）實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）。（3）常溫下，下列收集CO2的方法中可行的是_____（填字母序號）。a.向上排空氣法b.向下排空氣法c.排水法（4）D裝置在實驗室中有多種用途：①若用D裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。②若用D裝置收集二氧化碳，驗證二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是用_____放在管口____（填“a”或“b”）。（5）實驗室制取二氧化碳用石灰石和與稀鹽酸而不用碳酸鈉與稀鹽酸的原因_____。15．如圖是實驗室制取并收集氣體的裝置圖。請回答下列問題：（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①____________；②____________。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，大致可分為下列步驟：①點燃酒精燈，加熱試管②檢查裝置的氣密性③將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序為________，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能原因是________（合理即可）。（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______,用D裝置檢驗氧氣集滿的方法是_______。（4）實驗室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制取密度比空氣小又難溶于水的氫氣，若用圖中裝置制取一瓶干燥的氫氣，選擇的發(fā)生裝置是________（用字母表示，下同），收集裝置是_______。16．如圖是氣體的制取、收集裝置，按要求完成下列各題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器名稱：①_____②____（2）B裝置的長頸漏斗的下端管口要伸入液體中，其目的是_____。（3）在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置可以選擇_____，其對應(yīng)反應(yīng)的文字表達式為_____。（4）實驗室制取二氧化碳時為了收集到比較純凈的氣體，可以用F裝置收集，集氣瓶內(nèi)裝滿水后在水面滴入一層植物油，收集時二氧化碳由_____（填“a”或“b”）通入，水面滴入一層植物油的目的是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．過氧乙酸是一種常用的消毒劑，其化學(xué)式為C2H4O3：過氧乙酸由_____種元素組成，其中碳、氧元素的物質(zhì)的量之比是________，碳元素的質(zhì)量分數(shù)是_______(精確到0.1%)；過氧乙酸的摩爾質(zhì)量是__________，15.2克過氧乙酸的物質(zhì)的量是_____________；0.1mol過氧乙酸約含有_______個碳原子，與______克二氧化碳所含碳原子數(shù)目相同。18．鈣是人體必須的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題：（1）碳酸鈣共含有_____種元素，鈣、碳、氧的質(zhì)量比為_____（最簡整數(shù)比）；CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。（2）每片“XX鈣片”中鈣元素的質(zhì)量_____g。（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_____g。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）掌握儀器用途，實驗技能和方法對于化學(xué)實驗很重要，請按要求回答下列問題。（1）常用于吸取和滴加少量液體的儀器是_______________（填“膠頭滴管”或“藥匙”）（2）量取7.2mL水，需要一種合適的玻璃儀器是_____________（填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”）（3）少量酒精灑落在桌面上并燃燒起來你如何處理_________（4）檢驗氫氣的純度操作，如果點燃時發(fā)出________，則證明氫氣不純，氫氣中混有空氣或氧氣。（5）下圖為實驗室常用的過濾裝置，根據(jù)下圖回答問題，過濾時濾紙邊緣要低于漏斗邊緣，實驗過程中玻璃棒的作用是引流，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，此種情況的原因可能是________（答出一點即可）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

夏季氣溫升高,共享單車的充氣輪胎最容易發(fā)生爆炸，主要原因是分子間的間隙變大，氣體體積變大，壓強增大。故選D。2、C【解析】

A、一氧化碳、氧氣和甲烷在水中都難溶解，現(xiàn)象相同，無法區(qū)別氫氣和氧氣，故A錯誤；

B、一氧化碳、氧氣、和甲烷都不能使紫色石蕊試液變色，現(xiàn)象相同，故B錯誤；

C、一氧化碳能被點燃生成二氧化碳，燃著的火柴在氧氣中燃燒的更旺，燃著的火柴在二氧化碳中會熄滅，甲烷都具有可燃性，燃燒產(chǎn)物都有水，干冷的燒杯內(nèi)壁都會出現(xiàn)水霧，現(xiàn)象不相同，可以鑒別，故C正確；

D、一氧化碳和甲烷燃燒都會生成二氧化碳，都能是澄清石灰水變渾濁，現(xiàn)象相同，不可以鑒別。故D錯誤。

故選：C?！军c睛】在做物質(zhì)的鑒別題時，首先要知道需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇的試劑要出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，才能進行鑒別。3、D【解析】

A．顏色，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。B．狀態(tài)，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。C．氣味，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。D．可燃性，需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確。故選D。4、A【解析】

A、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，1個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成，故正確；B、相對分子質(zhì)量的單位是1不是g，故甲烷（CH4）的相對分子質(zhì)量是16，故錯誤；C、甲烷中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是(12x1)︰(1x4)=3:1,故錯誤；D、甲烷中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為1216×100%，氫元素的質(zhì)量分數(shù)為45、C【解析】1869年發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是門捷列夫。故選C。6、B【解析】

A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化。

C、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、葡萄榨汁過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選B?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。7、D【解析】

A、硬水和軟水都是無色的，故不能通過觀察顏色判斷，A錯誤；B、明礬形成的膠體只能吸附一些不溶于水的微小固體顆粒，而硬水中含有的是可溶性的鈣、鎂化合物，所以無法區(qū)分，故B錯誤；C、無論硬水和軟水，都能溶解食鹽，沒有明顯現(xiàn)象，無法區(qū)分，故C錯誤；D、通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水，故D正確。故選D。8、B【解析】

A.元素只能說種類，不能說個數(shù)，黃酮素由碳元素、氫元素、氧元素組成，此選項錯誤；B.黃酮素分子中有碳、氫、氧3種原子，此選項正確；C.黃酮素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90：5：16，此選項錯誤；D.分子中含有原子，黃酮素分子中含有氧原子，此選項錯誤。故選B。9、B【解析】

A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項說法正確。B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法錯誤。C、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，故選項說法正確。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。故選：B。10、C【解析】

A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯誤。C、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤。故選C。11、A【解析】A、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中一段時間，會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加；且沒有發(fā)生變質(zhì)，故選項正確；B、氫氧化鈉溶液長期敞口放置在空氣中，能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)，故選項錯誤；C、鐵粉能與空氣中的氧氣、水共同作用生成鐵銹而變質(zhì)，故選項錯誤；D、氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)，故選項錯誤。故選A。點睛：在空氣中放置一段時間發(fā)生變質(zhì)，即發(fā)生了化學(xué)變化，也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成了新的物質(zhì)。12、D【解析】

A、氯酸鉀中含有三種元素，不屬于氧化物；B、氧氣中含有一種元素，不屬于氧化物；C、氯化鉀中不含有氧元素，不屬于氧化物；D、氧化鋅是由氧元素和鋅元素組成的化合物，屬于氧化物。故選D?！军c睛】由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管H2O2H2O+O2A一團棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2氣泡連續(xù)、均勻冒出將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿Bb【解析】

（1）儀器①是試管；故填：試管；（2）實驗室用B、C裝置制取氧氣時不需要加熱，應(yīng)該是利用過氧化氫分解制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的符號表達為：H2O2H2O+O2。故填：H2O2H2O+O2；（3）用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口塞一團棉花；發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；故填：A；一團棉花；KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（4）用E裝置收集氧氣，當(dāng)看到氣泡連續(xù)、均勻冒出時，開始收集氧氣。故填：氣泡連續(xù)、均勻冒出；（5）用F收集氧氣時，氧氣密度比空氣大，氣體從a進，故要檢驗集氣瓶已充滿氧氣，需將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿。故填：將帶火星的木條放在b處，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已經(jīng)收集滿；（6）電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體同時生成一種常見的堿氫氧化鈣，圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B；如果F裝置中裝滿水收集乙炔氣體應(yīng)從b端管口通入，故填：B；b。14、長頸漏斗Aa燃著的木條b反應(yīng)速率太快，不利于收集【解析】

（1）熟記儀器的名稱；（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定制取氣體的發(fā)生裝置；（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析其收集方法；（4）①根據(jù)二氧化碳的檢驗方法，反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫化學(xué)方程式；②根據(jù)二氧化碳的特點和裝置D的特點選擇驗滿的方法；（5）根據(jù)實驗室制取二氧化碳的藥品分析。【詳解】（1）儀器X的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室中制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液常溫型，裝置B錯誤，所以選擇裝置A來制取；（3）常溫下二氧化碳能溶于水，所以一般不能用排水法來收集；二氧化碳的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；選項a符合題意；（4）①實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳，若用D裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

②二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，所以若用D裝置收集二氧化碳，驗證二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是：把燃著的木條放在b導(dǎo)管口，若木條熄滅則集滿；（5）實驗室不用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的原因是：反應(yīng)速率太快，不利于收集?！军c睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、試管集氣瓶②③①④⑥⑤試管外壁有水（其他答案合理即可）氧氣不易溶于水將帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃BC【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣?！驹斀狻浚?）儀器的名稱：①試管；②集氣瓶。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，正確的操作順序為檢查裝置的氣密性、將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上、點燃酒精燈，加熱試管、用排水法收集氧氣、將導(dǎo)管從水槽中取出、熄滅酒精燈，故正確的操作順序為②③①④⑥⑤，該反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，可能原因是試管外壁有水。（3）E裝置是排水法收集氧氣，故用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣不易溶于水，D裝置是向上排空氣法收集氧氣，故用D裝置檢驗氧氣集滿的方法是將帶火星的木條置于瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿。（4）實驗室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制取氫氣，選擇的發(fā)生裝置是B，氫氣密度比空氣小又難溶于水，要收集一瓶干燥的氫氣，用向下排空氣法收集，故收集裝置是C?！军c睛】氣體發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。16、錐形瓶水槽防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗口逸出AC或E高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣b防止二氧化碳溶于水【解析】

（1）依據(jù)實驗室常用儀器可知：①是錐形瓶；②是水槽；（2）裝置B中長頸漏斗的作用是向裝置內(nèi)加液體，漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是形成液封，防止氣體從長頸漏斗逸出；（3）高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱型，故發(fā)生裝置選A，因氧氣不溶于水，可以用排水法收集，氧氣的密度比空氣的大，可以用向上排空法收集故選C或E；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（4）二氧化碳的密度比水的密度小，收集時二氧化碳由b進入，水由a端排出，在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳氣體溶于水或與水反應(yīng)。【點睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置，根據(jù)氣體的密度判斷萬用瓶的進氣端。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、32:331.6%76g/mol0.2mol1.204×10238.8【解析】過氧乙酸是由碳、氫和氧三種元素組成的；一個分子過氧乙酸是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則：碳、氧元素的物質(zhì)的量之比=2：3；過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是×10