2024屆湘潭市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

2024屆湘潭市重點(diǎn)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．試管在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常與其他儀器和藥品同時(shí)使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目相對(duì)應(yīng)且正確的是ABCDA．加熱高錳酸鉀制氧氣B．向試管中加入粉末狀藥品的初始階段C．排空氣法收集氧氣D．給液體加熱2．螃蟹作為美食已進(jìn)入千家萬(wàn)戶，蟹肉中的砷(As)元素以有機(jī)砷(C5H11AsO2)的形式少量存在，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A．C5H11AsO2由五種元素組成 B．C5H11AsO2中有一個(gè)氧分子C．一個(gè)C5H11AsO2分子由19個(gè)原子構(gòu)成 D．C5H11AsO2中碳、氫元素質(zhì)量比為5:113．下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．乙中元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變B．生成物丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：2C．該反應(yīng)一定不屬于分解反應(yīng)D．丙和丁可能都是氧化物4．如圖為小科與媽媽在牛排館用餐的對(duì)話：小科敘述中的“？”可能是A．澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏wB．加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)加入二氧化錳C．加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中D．向灼熱的氧化銅通入氫氣5．熟石灰的用途之一是工業(yè)上制造漂白粉．漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，其中氯元素的化合價(jià)為()A．-1價(jià) B．+l價(jià) C．+5價(jià) D．+7價(jià)6．下列滴管使用或放置圖示正確的是A．量取液體 B．倒持殘留有試液的滴管C．橫放滴管與桌面上 D．取用液體時(shí)擠入空氣7．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿．探究水的組成 B．探究化學(xué)反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律C．探究分子運(yùn)動(dòng) D．探究二氧化錳能否加快過(guò)氧化氫分解8．用“”和“”代表兩種不同的分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是2：1B．該反應(yīng)有2種生成物C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．該反應(yīng)前后分子的種類沒(méi)有改變9．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，選用的試劑(足量)正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)選用試劑ACO(CO2)NaOH溶液BFe2O3(Fe)鹽酸CCaO(CaCO3)水DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液A．A B．B C．C D．D10．元素在自然界里分布不均勻，如智利富藏銅礦、澳大利亞多鐵礦、我國(guó)山東富含黃金，但從整個(gè)地殼中元素的含量來(lái)看，最豐富的金屬元素是（）A．O B．Si C．Al D．Fe11．“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說(shuō)法正確的是A．它是混合物B．它是一種不同于水的新物質(zhì)C．它的分子之間有間隔D．它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成12．向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（）A．氫氧化鈉 B．生石灰 C．濃硫酸 D．硝酸銨13．下列關(guān)于海洋資源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．海水中質(zhì)量最多的元素是氯元素B．除鎂之外，還可以從海洋中提取溴、碘等物質(zhì)C．可燃冰的主要成分是甲烷，被科學(xué)家譽(yù)為“未來(lái)能源”D．區(qū)分海水和淡水可以用硝酸銀溶液14．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語(yǔ)言，以下化學(xué)符號(hào)所表示的意義最多的是（）A．FeB．HC．S2-D．2H2O15．下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中正確的是（）A．B．C．D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如下圖，A，B，C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，（1）其中天平失去平衡，不能清楚的達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_________（填A(yù)或B或C）理由是_________（2）任何化學(xué)反應(yīng)都必須遵循質(zhì)量守恒定律，這是因?yàn)榉磻?yīng)前后_____________。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）已知一定質(zhì)量的純凈物A跟16g氧氣進(jìn)行充分的燃燒,恰好完全反應(yīng)后，生成11g二氧化碳和9g水，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量是_____；（2）組成物質(zhì)A的元素,一定有_____（填元素符號(hào)）（3）物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比是多少？_____（寫計(jì)算過(guò)程）18．（8分）硫酸的化學(xué)式為H2SO4，請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:（1）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量_____;（2）硫酸中硫、氧元素質(zhì)量比_____;（3）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（4）多少克水中的氫元素的質(zhì)量與4.9克硫酸中氫元素的質(zhì)量相等_____?四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空氣”。（1）從微觀角度:用“”表示氮原子，“"表示氧原子。①用“”可表示的微粒是_____（填化學(xué)符號(hào)）。②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì)。圖中可表示空氣微觀模型的是_____。（填字母）。（2）從變化角度:用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)從反應(yīng)開(kāi)始到打開(kāi)止水夾隨時(shí)間變化的圖像正確的是_____。（填字母）（3）空氣中氮?dú)獾暮孔疃?，氮?dú)庠诟邷?、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:①步驟I中發(fā)生的是_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。②寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_____。③上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有_____個(gè)。④下圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明，硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是_____（填字母）。A易溶于水B熔點(diǎn)高C受熱易分解（4）從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣措施合理的有_____（填字母）。A及時(shí)清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚(yáng)塵B工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、高錳酸鉀制取氧氣時(shí)會(huì)產(chǎn)生冷凝水所以試管口向下傾斜，故A錯(cuò)誤，B、向試管中加入粉末狀的固體時(shí)，要先將試管平放，故B正確，C、氧氣的密度大于空氣的密度，要用向上排空氣法，試管口向上，故C錯(cuò)誤，D、給液體加熱時(shí)，試管口與水平面成45度夾角，故D錯(cuò)誤，故選B．2、C【解析】

A、有機(jī)砷C5H11AsO2由C、H、As、O等四種元素組成，選項(xiàng)不正確；B、一個(gè)C5H11AsO2分子中有兩個(gè)氧原子，選項(xiàng)不正確；C、一個(gè)C5H11AsO2分子由5個(gè)碳原子，11個(gè)氫原子，1個(gè)砷原子，2個(gè)氧原子共19個(gè)原子構(gòu)成，選項(xiàng)正確；D、C5H11AsO2中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為5:11，選項(xiàng)不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)式計(jì)算首先要確?；瘜W(xué)式本身正確，其次過(guò)程中使用相對(duì)原子質(zhì)量要準(zhǔn)確。3、A【解析】

A、乙中元素反應(yīng)前為0價(jià)，反應(yīng)后非0價(jià)，符合題意；B、生成物丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為1：2，不符合題意；C、反應(yīng)物物質(zhì)種類為2種，一定不是分解反應(yīng)，不符合題意；D、丙丁均為兩種元素組成的化合物，且含同種元素，可能都是氧化物，不符合題意。故選A。【點(diǎn)睛】氧化物指的是由氧元素和另外一種元素組成的化合物。4、B【解析】

催化劑在化學(xué)反應(yīng)中改變了化學(xué)反應(yīng)速率，該題中的“？”指的是催化劑。

A.澄清的石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)中無(wú)催化劑，此選項(xiàng)不符合題意；B.加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)加入二氧化錳，該反應(yīng)中二氧化錳作催化劑，加快了化學(xué)反應(yīng)速率，此選項(xiàng)符合題意；C.加熱到發(fā)紅的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，該反應(yīng)中無(wú)催化劑，此選項(xiàng)不符合題意；D.向灼熱的氧化銅通入氫氣，該反應(yīng)中無(wú)催化劑，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。5、B【解析】

鈣元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則次氯酸鈣Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)：（+2）+2x+（-2）×2=0，則x=+1價(jià)。故選：B。6、A【解析】試題分析：A.用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要在容器上方垂懸滴加，不能伸入容器中或與器壁接觸，圖中所示操作正確；B.有殘留試液的滴管不能橫持或倒持，這樣試液會(huì)進(jìn)入膠頭、腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；C.膠頭滴管不能平放于桌面上，這樣會(huì)污染藥品、腐蝕膠頭，圖中所示操作錯(cuò)誤；D.使用膠頭滴管時(shí)，先擠壓膠頭排出空氣，再伸入溶液中吸取，圖中所示操作錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：膠頭滴管的使用點(diǎn)評(píng)：本題考查了膠頭滴管的使用，難度不大，掌握膠頭滴管的使用方法和注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵。7、B【解析】試題分析：A選項(xiàng)電解水探究水的組成能達(dá)到目的；B選項(xiàng)有氣體生成的反應(yīng)在敞口容器中探究質(zhì)量守恒定律是不能達(dá)到目的的；C選項(xiàng)用濃氨水探究分子的運(yùn)動(dòng)；時(shí)能達(dá)到目的的；D選項(xiàng)用對(duì)比的方法探究二氧化錳是否加快過(guò)氧化氫的分解時(shí)能達(dá)到目的的；故選B?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)8、C【解析】

A、由圖可知，參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是3：1，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)后只有一種新分子生成，即生成物只有一種，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖知，反應(yīng)中兩種分子參加反應(yīng)生成了一種新分子，即兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D、化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的分子是不同的，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C。9、A【解析】

A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，NaOH溶液能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，此選項(xiàng)正確；B、Fe、Fe2O3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈣難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Na2CO3能與Ca(NO3)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，除去雜質(zhì)的同時(shí)引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變，除雜題至少要滿足兩個(gè)條件：一是加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，二是反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。10、C【解析】

地殼中含量居前五位的元素依次為：氧硅鋁鐵鈣；所以含量最多的金屬元素為鋁元素，元素符號(hào)為Al，所以應(yīng)選C項(xiàng)。11、C【解析】試題分析：當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)以上時(shí)，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)﹣﹣超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水．超臨界水仍然是水，是水的一種特殊狀態(tài)．解：A、超臨界水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質(zhì)，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、超臨界水的分子間有一定的間隔，故說(shuō)法正確；D、超臨界水的一個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，所以學(xué)式表示為：H2O，故說(shuō)法錯(cuò)誤．故選C．12、D【解析】

A、氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，氣體體積膨脹，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，U形管左邊支管液面下降，右邊支管液面上升，不符合題意；B、生石灰加入水中和水反應(yīng)放熱，溫度升高，氣體體積膨脹，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，U形管左邊支管液面下降，右邊支管液面上升，不符合題意；C、濃硫酸溶于水放出大量熱，溫度升高，氣體體積膨脹，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，U形管左邊支管液面下降，右邊支管液面上升，不符合題意；D、硝酸銨溶于水吸熱，溫度下降，氣體體積縮小，裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，左邊支管的紅墨水液面上升，右邊支管液面下降，符合題意。故選D。13、A【解析】

A、海水中質(zhì)量最多的元素是氧元素，故A錯(cuò)誤；B、從海水中提煉溴和碘，是用氯氣把其中的碘離子和溴離子氧化為碘單質(zhì)和溴單質(zhì)，故B正確；C、“可燃冰”是未來(lái)潔凈的新能源，主要成分為甲烷，故C正確；D、海水和淡水的主要區(qū)別就是所含的氯化物的含量不同，硝酸銀會(huì)與氯離子生成沉淀，可以鑒別出海水，故D正確。故選A。14、A【解析】

A、Fe：微觀：表示一個(gè)原子；宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成，故選項(xiàng)正確；B、H表示氫元素或1個(gè)氫原子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、S2-表示一個(gè)硫離子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、2H2O表示2個(gè)水分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】分子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有4層含義：微觀1、表示物質(zhì)的一個(gè)分子；2、表示一個(gè)分子的構(gòu)成，宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成。由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有3層含義：微觀1、表示一個(gè)原子宏觀：1、表示一種物質(zhì)；2、表示該物質(zhì)的元素組成。15、A【解析】

高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣?！驹斀狻緼、化學(xué)反應(yīng)中，元素的種類和質(zhì)量不發(fā)生改變，氧元素質(zhì)量不改變，符合題意；B、反應(yīng)前固體中錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為一定數(shù)值，起點(diǎn)不正確，不符合題意；C、固體中鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大，不符合題意；D、錳酸鉀和二氧化錳是固體，反應(yīng)后固體質(zhì)量不等于0，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中，導(dǎo)致生成物質(zhì)量減少原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不會(huì)發(fā)生改變【解析】

（1）其中天平失去平衡，不能清楚的達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵築；理由是：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w排放到空氣中，導(dǎo)致生成物質(zhì)量減少；（2）任何化學(xué)反應(yīng)都必須遵循質(zhì)量守恒定律，這是因?yàn)榉磻?yīng)前后：原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不會(huì)發(fā)生改變。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、4g碳、氫3：1【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量為11g+9g-16g=4g；

（2）11g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=11g×=3g；9g水中氫元素的質(zhì)量=9g×=1g；3g+1g=4g，因此根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中不含有氧元素；

（3）物質(zhì)A中碳、氫元素的質(zhì)量比為3g：1g=3：1；故答案為：（1）4g；（2）碳、氫；（3）3：1．18、981:232.7%0.9g【解析】

（1）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量為1×2+32+16×4=98；（2）硫酸中硫、氧元素的質(zhì)量比為32：（16×4）=1：2；（3）硫酸中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（4）設(shè)4.9g硫