七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元（A卷•知識(shí)通關(guān)練）

第第頁(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第三單元（A卷·知識(shí)通關(guān)練）（時(shí)間：120分鐘，滿分：120分）第一部分（1-9題34分）1．根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（每小題1分，共4分）（1）我對(duì)他很ɡōnɡjìnɡ（）。（2）第二次行禮時(shí)，先生便héǎi（）地在一旁答禮。（3）回想此前和此后jiéránbùtónɡ（）的生活，我不能不感慨萬(wàn)分。（4）這些詞使整個(gè)世界在我面前變得huātuánjǐncù（），美不勝收。2．下列加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．癱瘓（huàn）撒謊（s?。┎似瑁╭í）倏忽（shōu）B．禱告（dāo）傷疤（b?。ⅲ╭ī）竦峙（sǒng）C．花瓣（bàn）攲斜（qī）磕頭（kē）肥碩（shuò）D．憔悴（suì）柳絮（xù）爭(zhēng)執(zhí)（zhí）吝嗇（lìn）3．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．井房的經(jīng)歷使我求知的欲望油然而生。B．近年來(lái)發(fā)生多起背包客被困野山的事件，這說(shuō)明到一些人跡罕至的地方游玩風(fēng)險(xiǎn)很大。C．陽(yáng)春三月，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花團(tuán)錦簇，美麗的風(fēng)景令人流連忘返。D．小寧成績(jī)一直名列前茅，這次考試，他卻沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前十，家長(zhǎng)喜出望外。4．下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（3分）A．學(xué)生食品是否安全，關(guān)系到我國(guó)青少年能否健康成長(zhǎng)，這是一個(gè)必須引起全社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。B．去年，這里發(fā)生了大約里氏7.0級(jí)左右的地震。C．為應(yīng)對(duì)南海地區(qū)不斷升級(jí)的緊張局勢(shì)，我國(guó)派出3艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)漁任務(wù)。D．為不斷提高全區(qū)中小學(xué)生的食品安全意識(shí)，濰坊市食品藥品監(jiān)督局奎文分局舉行食品安全進(jìn)校園活動(dòng)。5．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．我似乎能感覺(jué)得到，她就是那個(gè)來(lái)對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛(ài)的人——安妮·莎莉文老師。B．結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬(wàn)不可答應(yīng)他。C．《論語(yǔ)》，東漢列為“七經(jīng)”之一，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱(chēng)為《四書(shū)》。D．“中國(guó)夢(mèng)”不是烏托邦式的“桃源夢(mèng)”，而是惠及民生的幸福夢(mèng)，民族振興的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。6．下列語(yǔ)段空白處填入四個(gè)句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）在春日踏青，青蕪如毯，；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝，；秋日看花，花葉相輝，；冬日觀雪，雪意闌珊，。好詩(shī)如四季，歲歲不相同。①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑A．③④②①B．③①④②C．④③①②D．④②③①7．下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．《從百草園到三味書(shū)屋》——《朝花夕拾》——魯迅——周樹(shù)人B．《再塑生命的人》——《假如給我三天光明》——海倫·凱勒——美國(guó)C．《論語(yǔ)》——孔子——思想家、政治家、教育家——戰(zhàn)國(guó)D．《江南逢李龜年》——《杜詩(shī)詳注》（卷二十三）——杜甫——唐朝8．讀古詩(shī)文，將空缺處的原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。（6分）（1）正是江南好風(fēng)景，。（《江南逢李龜年》杜甫）（2）峨眉山月半輪秋，。（《峨眉山月歌》李白）（3）李益《夜上受降城聞笛》中，寫(xiě)詩(shī)人登臨城樓所望到景象的詩(shī)句是：，。（4）《論語(yǔ)·為政》中，揭示學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是：，。9．綜合性學(xué)習(xí)。（6分）4月23日，是世界讀書(shū)日，人民日?qǐng)?bào)和央視新聞兩大媒體微博倡議：愿更多的人拿起書(shū)本，細(xì)細(xì)品讀，感受書(shū)香的寧?kù)o。讓我們?yōu)樽约?、為孩子、為親朋，送上一本好書(shū)，分享閱讀的快樂(lè)。以心靈的名義，我們讀書(shū)吧！閱讀上面的倡議書(shū)，回答問(wèn)題。（1）請(qǐng)你擬一條微博，談?wù)勀銓?duì)讀書(shū)的看法，不少于20字。（3分）答：。（2）如果響應(yīng)號(hào)召送書(shū)與人，你準(zhǔn)備給誰(shuí)送書(shū)？送何書(shū)？簡(jiǎn)述理由。（不少于30字）。（3分）答：。第二部分（10-20題36分）（一）名著閱讀。（共4分）10.名著閱讀。（共4分）（1）下面是豐子愷先生為《朝花夕拾》畫(huà)得三幅插圖。根據(jù)畫(huà)意和文字提示，任選一幅寫(xiě)出相關(guān)文章的篇名。圖一：捕鳥(niǎo)圖二：舊時(shí)孩子們常玩的“吹嘟嘟”圖三：活無(wú)常圖一圖二圖三選擇，篇名為《》。（2分）（2）有人說(shuō)，《朝花夕拾》包含了作者“溫馨的回憶和理性的批判”。根據(jù)與圖片相關(guān)的文章，寫(xiě)出一處能夠表現(xiàn)作者“溫馨的回憶”或“理性的批判”的內(nèi)容。（2分）答：。（二）（2022年湖南省永州市中考語(yǔ)文真題）閱讀下面詩(shī)歌，完成下列各題。（6分）秋詞（其一）【唐】劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。11.下列對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．首句中的“自古”一詞，明確指出人們悲嘆秋日寂寞蕭索的看法由來(lái)已久。B．第二句中詩(shī)人運(yùn)用對(duì)比手法，通過(guò)直抒對(duì)春朝的厭惡來(lái)突出對(duì)秋日的喜愛(ài)。C．第四句寫(xiě)出了秋的“神韻”，與前一句詩(shī)虛實(shí)融合，產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。D．全詩(shī)氣勢(shì)雄渾，意境開(kāi)闊，融情、景、理于一爐，唱出了非同凡響的秋歌。12.“晴空一鶴排云上”中的“排”字歷來(lái)為人們所稱(chēng)道，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的妙處。（3分）答：。（三）（2022年北京市中考語(yǔ)文真題）對(duì)比閱讀（12分）閱讀下面兩則《論語(yǔ)》，完成下面小題。子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。（《述而》）13．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，與“不義而富且貴”中“貴”的意思相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．達(dá)官顯貴B．洛陽(yáng)紙貴C．物以稀為貴D．春雨貴如油14．對(duì)“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣”一句的理解，下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．蔬菜米飯冷水，彎臂枕書(shū)苦讀，讀書(shū)的快樂(lè)是人生至樂(lè)。B．吃粗糧喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，這樣的生活也有樂(lè)趣。C．健康的飲食習(xí)慣、勞逸結(jié)合的生活狀態(tài)，是快樂(lè)的源泉。D．艱苦的物質(zhì)生活，使人獲得心理的滿足，從而得到樂(lè)趣。15．根據(jù)兩則《論語(yǔ)》及下面兩則材料，在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（6分）材料一顏?zhàn)右缓勈?，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，而不改其樂(lè)。夫富貴，人所愛(ài)也，顏?zhàn)硬粣?ài)不求，而樂(lè)乎貧者，獨(dú)何心哉？天地間有至貴至愛(ài)可求而異乎彼者，見(jiàn)其大而忘其小焉爾。見(jiàn)其大則心泰，心泰則無(wú)不足，無(wú)不足則富貴貧賤處之一也。（取材于周敦頤《通書(shū)·顏?zhàn)拥诙罚┎牧隙?，公未顯時(shí)，已欲任天下之重。嘗曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！狈驊n人之憂，而欲免其憂，使人皆樂(lè)，然后與之同其樂(lè)。（取材于王直《重修范文正公忠烈廟記》）顏回簞食瓢飲，孔子稱(chēng)贊他“賢哉”，師生二人志同道合。周敦頤認(rèn)為顏回“不改其樂(lè)”的原因是“①”。范仲淹汲取孔顏之樂(lè)的思想，主張“②”。他們倡導(dǎo)的人生追求已成為中華人文精神的重要組成部分。（四）閱讀短文，回答下列小題。（14分）春天的第一朵鮮花當(dāng)我從沉悶的鐘聲里醒來(lái)，漫不經(jīng)心地推開(kāi)那扇因經(jīng)年的歲月而變得滯重暗啞的房門(mén)，看見(jiàn)天井里那株矮小的迎春，（A）在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時(shí)，心里仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動(dòng)和戰(zhàn)栗中，我深深地吸了一口冷冽透骨的空氣。我知道，春天來(lái)了，春天真的來(lái)了。這來(lái)到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的馨香和寧?kù)o的嫵媚，默默地告訴了我這一消息。春天來(lái)了，天空將又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏和歡樂(lè)的鳥(niǎo)鳴聲；春天來(lái)了，大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。而我知道，每一年的春天，是必須要穿過(guò)最寒冷的日子，才能抵達(dá)世界，抵達(dá)生命的內(nèi)心的，就像我們的青春，是必須要經(jīng)歷許多令人難以忍受的寂寞、痛苦和憂傷的浸泡，才能走向成熟和豐盈的。那么，這朵尚未完全綻放的拘謹(jǐn)?shù)男』ǎ@束在清晨的寒風(fēng)中閃爍搖曳的微光，又是經(jīng)歷了怎樣的泥濘和坎坷，怎樣的風(fēng)霜雨雪，才抵達(dá)我這簡(jiǎn)樸的天井里的呢？記得前些天，在火爐邊計(jì)算著春來(lái)的日子時(shí)，窗上還涌動(dòng)著陰冷的寒流。記得昨夜的夢(mèng)中，還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更遠(yuǎn)的一些時(shí)候，當(dāng)我看到這些在漫天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細(xì)枝條時(shí)，還曾情不自禁地為它們那美好而脆弱的生命擔(dān)心不已。然而現(xiàn)在，春天卻如此結(jié)實(shí)地來(lái)到了。這朵鮮花，也如此真實(shí)地到達(dá)春天，到達(dá)我的血液和靈魂了。這是怎樣一個(gè)令人感動(dòng)的變更?。∶鎸?duì)著那帶著淺笑的小巧面孔，我不禁想起在不算太長(zhǎng)的生命旅程中，經(jīng)歷的一次次艱辛和喜悅——（B）那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放棄時(shí)伸來(lái)的援助之手，那盞在我只想躺在地上，不愿起來(lái)行走時(shí)的耀眼的明燈……這樣簡(jiǎn)單而真實(shí)的關(guān)愛(ài)，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先來(lái)到春天的鮮花一樣，激勵(lì)著我再一次奮然前進(jìn)。對(duì)于我們平凡而卑微的生命來(lái)說(shuō)，該是多么令人欣悅、感恩的幸福??！又想起去年夏天，在涪江邊散步的情形。流經(jīng)我身邊的這條著名河流，其實(shí)還算不上什么壯闊，也許，只有在它歷盡千辛萬(wàn)苦，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的嘉陵江，并匯入長(zhǎng)江后，才會(huì)讓人想起諸如偉大、雄渾之類(lèi)的贊美言辭。但我知道，我清楚地知道，在更為遙遠(yuǎn)的另一個(gè)地方，在它的源頭，那叫雪寶頂?shù)谋彘g，它又是怎樣一點(diǎn)一滴地聚斂著微弱的生命。（C）就像我知道，這來(lái)到春天的第一朵鮮花，在開(kāi)出令人注目的絢麗光彩前，它所經(jīng)歷的痛苦掙扎和血淚艱辛。其實(shí)，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著許許多多鮮為人知的苦痛和艱辛。也許正因?yàn)檫@苦痛和艱辛，那博大，那輝煌，才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我們的生命，是必須要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的跋涉和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂?shù)?。而那峰頂，也只有?jīng)歷期待和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗迷人。16．結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，回答問(wèn)題。（4分）（1）（A）句中，“綻”字能否換成“開(kāi)”字？為什么？答：。（2）（B）句、（C）句分別運(yùn)用了什么修辭方法？請(qǐng)分析其作用。答：。17．“這朵鮮花，也如此真實(shí)地到達(dá)春天，到達(dá)我的血液和靈魂了?！比绾卫斫膺@句話？（3分）答：。18．請(qǐng)找出文中揭示全文主旨的語(yǔ)句。（3分）答：。19．“春天的第一朵鮮