幼兒園大班英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)方案RedYellowBlueandGreen

幼兒園大班英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)方案本教案設(shè)計(jì)方案旨在提供一種教授大班幼兒英語(yǔ)的互動(dòng)教學(xué)方法，通過紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色作為教學(xué)元素，幫助幼兒掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)他們的英語(yǔ)聽說能力。教學(xué)目標(biāo)通過聽、說、唱、玩等多種形式，培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力；幫助幼兒掌握基本的英語(yǔ)單詞和日常用語(yǔ)；提升幼兒的英語(yǔ)聽說能力，培養(yǎng)其口頭表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自信心。教學(xué)內(nèi)容Unit1:Red（紅色）感受紅色教師出示紅色的物品，如紅色的水果、玩具等，引導(dǎo)幼兒感受紅色；教師播放一段關(guān)于紅色的英文歌曲，讓幼兒隨著歌曲節(jié)奏做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。紅色的單詞學(xué)習(xí)教師出示紅色物品的圖片，并重復(fù)朗讀相應(yīng)的單詞，如apple（蘋果）、strawberry（草莓）等；幼兒跟讀單詞，同時(shí)進(jìn)行圖片聯(lián)想游戲，提高記憶效果。跳轉(zhuǎn)紅色游戲在教室中擺放紅色的跳跳球，幼兒站在原地，等待教師示意后，跳躍到相應(yīng)顏色的跳跳球上，同時(shí)說出對(duì)應(yīng)的單詞。Unit2:Yellow（黃色）感受黃色教師出示黃色的物品，如黃色的花、玩具等，引導(dǎo)幼兒感受黃色；教師播放一段關(guān)于黃色的英文歌曲，讓幼兒隨著歌曲節(jié)奏做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。黃色的單詞學(xué)習(xí)教師出示黃色物品的圖片，并重復(fù)朗讀相應(yīng)的單詞，如banana（香蕉）、sun（太陽(yáng)）等；幼兒跟讀單詞，同時(shí)進(jìn)行圖片聯(lián)想游戲，提高記憶效果。找黃色游戲教師將教室中的物品按顏色分組，幼兒一起出發(fā)，尋找并集中到黃色物品組。Unit3:Blue（藍(lán)色）感受藍(lán)色教師出示藍(lán)色的物品，如藍(lán)色的天空、水、玩具等，引導(dǎo)幼兒感受藍(lán)色；教師播放一段關(guān)于藍(lán)色的英文歌曲，讓幼兒隨著歌曲節(jié)奏做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。藍(lán)色的單詞學(xué)習(xí)教師出示藍(lán)色物品的圖片，并重復(fù)朗讀相應(yīng)的單詞，如sky（天空）、fish（魚）等；幼兒跟讀單詞，同時(shí)進(jìn)行圖片聯(lián)想游戲，提高記憶效果。指令游戲教師發(fā)出一系列關(guān)于藍(lán)色物品的指令，幼兒根據(jù)指令的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作，如“Touchtheblueball”（觸摸藍(lán)色的球）或“Jumplikeabluefish”（像只藍(lán)色的魚一樣跳躍）。Unit4:Green（綠色）感受綠色教師出示綠色的物品，如綠草、葉子、玩具等，引導(dǎo)幼兒感受綠色；教師播放一段關(guān)于綠色的英文歌曲，讓幼兒隨著歌曲節(jié)奏做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。綠色的單詞學(xué)習(xí)教師出示綠色物品的圖片，并重復(fù)朗讀相應(yīng)的單詞，如tree（樹）、frog（青蛙）等；幼兒跟讀單詞，同時(shí)進(jìn)行圖片聯(lián)想游戲，提高記憶效果。綠色聯(lián)想游戲教師口頭描述一個(gè)綠色物品，幼兒快速舉手回答是什么，如“It’sgreenandhasleaves.”（它是綠色的，有樹葉）。教學(xué)方法教授英語(yǔ)單詞時(shí)，采用圖片聯(lián)想的方式，幫助幼兒有目的地學(xué)習(xí)；在教學(xué)過程中使用英語(yǔ)歌曲，通過音樂的節(jié)奏和韻律激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣；運(yùn)用游戲方式，增加課堂的互動(dòng)性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性；小組活動(dòng)中增加合作元素，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和自信心。教學(xué)評(píng)價(jià)通過觀察和記錄幼兒在課堂上的表現(xiàn)，評(píng)價(jià)他們?cè)诼牎⒄f、唱、玩等方面的英語(yǔ)能力提升情況；制定小組合作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，考察幼兒在團(tuán)隊(duì)合作中的參與度和貢獻(xiàn)程度；建立家校溝通渠道，與家長(zhǎng)分享幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)展，接收反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。教學(xué)資源各種顏色的物品圖片；英文歌曲的音頻資源；游戲道具：跳跳球、球、圖片卡片等。通過以上教學(xué)方案，旨在幫助幼兒在幼兒園大班階段初步掌握英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，