A佳經(jīng)典聯(lián)考2022年物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷

考生須知：

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2,請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）

1、如圖所示，斜面體質(zhì)量為M.小方塊質(zhì)量為m,在水平推力F作用下左做勻速直線運(yùn)動，各接觸面之間動摩擦

因數(shù)都為Ji,重力加速度為g,則（）

A.地面對斜面體的支持力大小為Mg

B.斜面體對地面的壓力大小為（M+m）g

C.斜面體對小方塊的摩擦力大小Jimgcos。

D.地面對斜面體的摩擦力大小為jiMg

2、殲20是我國自行研制的第五代隱身重型殲擊機(jī)，假設(shè)殲20起飛前從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為a,

起飛前的運(yùn)動距離為x,則殲20從開始運(yùn)動到起飛的速度為（）

*B筆

C.J2axD.

3、關(guān)于牛頓運(yùn)動定律，正確理解的是（）

A.作用力和反作用力大小相等，方向相反，合力為零

B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，先有力的作用，然后才產(chǎn)生加速度

C.質(zhì)量越大的物體慣性也越大

D.物體只有受到力的作用才會運(yùn)動

4、如圖所示，木塊A、8緊挨著靜止在光滑水平地面上，A的質(zhì)量為2m、8的質(zhì)量為m,現(xiàn)在水平推力尸作用下做

勻加速運(yùn)動，此時A對8的作用力為

B

A.FB.-F

3

C.—FD.—F

23

5、如圖所示，位于豎直平面內(nèi)的圓周與水平面相切于M點(diǎn)，與豎直墻相切于點(diǎn)A,豎直墻上另一點(diǎn)5與M的連線和

水平面的夾角為60。，C是圓環(huán)軌道的圓心.已知在同一時刻，甲、乙兩球分別從4、8兩點(diǎn)由靜止開始沿光滑傾斜直

軌道運(yùn)動到M點(diǎn).丙球由C點(diǎn)自由下落到M點(diǎn).貝（）（）

A.甲球最先到達(dá)M點(diǎn)

B.乙球最先到達(dá)M點(diǎn)

C.丙球最先到達(dá)M點(diǎn)

D.三個球同時到達(dá)M點(diǎn)

6、如圖所示，物體在平行于斜面向上、大小為6N的力尸作用下，沿固定的粗糙斜面向上做勻速直線運(yùn)動，物體與斜

面間的滑動摩擦力

A.等于零B.小于6N

C.等于6ND.大于6N

7、一艘小船沿垂直河岸的航向渡河，在水流的作用下，小船抵達(dá)對岸的下游.今保持小船的航向和船在靜水中速度的

大小不變，則（）

A.若水流速度減小,則小船抵達(dá)對岸時位置不變

B.若水流速度減小，則小船的合速度減小

C.若水流速度增大，則小船抵達(dá)對岸時間不變

D.若水流速度增大，則小船抵達(dá)對岸時間減少

8、如圖所示，在粗糙的水平面上疊放著物體A和8,A和8間的接觸面也是粗糙的，如果用水平拉力廠施于A,而A、B

仍保持靜止，則下面的說法中正確的是（）

B

A—

"〃力〃〃加〃〃//

A.物體A與地面間的靜摩擦力的大小等于F

B.物體A與地面間的靜摩擦力的大小等于零

C.物體A與8間的靜摩擦力的大小等于F

D.物體A與B間的靜摩擦力的大小等于零

9、如圖所示，物塊P、Q疊放在一起，靜止在水平面上.則在下列的各對力中屬于作用力和反作用力的是（）

A.P所受到的重力和Q對P的支持力

B.Q受到的重力和Q對地球的吸引力

C.P對Q的壓力和Q對P的支持力

D.Q對地面的壓力和地面對Q的支持力

10、如圖所示，一個大人（甲）跟一個小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大人把小孩拉過來了.對這個

過程中作用于雙方的力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）

A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大

B.大人與小孩間的拉力是一對作用力與反作用力

C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等

D.在大人把小孩拉動的過程中，兩人的拉力一樣大

11、如圖所示，在光滑斜面上，有一輕質(zhì)彈簧的一端固定在斜面上，有一物體A沿著斜面下滑，當(dāng)物體A剛接觸彈簧

的一瞬間到彈簧壓縮到最低點(diǎn)的過程中，下列說法中正確的是

A.物體的加速度將先增大，后減小

B.物體的加速度將先減小，后增大

C.物體的速度將先增大，后減小

D.物體的速度將先減小，后增大

12、如圖，甲乙兩人分別乘坐兩種電動扶梯，此時兩電梯均勻速向上運(yùn)轉(zhuǎn)，則

A.甲受到三個力的作用

B.甲對扶梯沒有摩擦力的作用

C.乙受到三個力的作用

D.乙對扶梯作用力的方向垂直扶梯向下

二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分，答案寫在題中橫線上)

13、(6分)一質(zhì)點(diǎn)從高處自由下落到地面恰好歷時3s,落地時的速度大小是m/s,第3s內(nèi)的平均速度是

m/s(g=10m/s2)

14、(10分)“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)制訂實(shí)驗(yàn)方案、選擇實(shí)驗(yàn)器材且組裝完成，在接通

電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

但紙帶電磁打點(diǎn)tW器

占桶

(1)下列對此組同學(xué)操作的判斷正確的是

A.打點(diǎn)計(jì)時器不應(yīng)該固定在長木板的最右端，而應(yīng)該固定在靠近定滑輪的那端，即左端

B.打點(diǎn)計(jì)時器不應(yīng)使用干電池，應(yīng)使用低壓交流電源

C.實(shí)驗(yàn)中不應(yīng)該將長木板水平放置，應(yīng)該在右端墊起合適的高度

D.小車初始位置不應(yīng)該離打點(diǎn)計(jì)時器太遠(yuǎn)，而應(yīng)該靠近打點(diǎn)計(jì)時器放置

(2)保持小車質(zhì)量不變，改變沙和沙桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度”與合力尸圖線如下圖，該圖線不通

過原點(diǎn)，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因是.

(3)沙和沙桶質(zhì)量，〃小車質(zhì)量M時，才可以認(rèn)為細(xì)繩對小車的拉力尸的大小近似等于沙和沙桶的重力

A.遠(yuǎn)大于

B.遠(yuǎn)小于

C.接近（相差不多）

D.大于

（4）某同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)。某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖所示，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還

有四個點(diǎn)沒有畫出。由此可求得打點(diǎn)1時小車的速度是m/s。小車的加速度大小m/s2.（結(jié)果保留兩

位有效數(shù)字）

*2.40—2.89十339單位:cm

三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）

15、（12分）如圖所示，木板與水平地面間的夾角〃可以隨意改變，當(dāng)0=37射，可視為質(zhì)點(diǎn)的小木塊恰好能沿著木板

勻速下滑.若讓該小木塊從木板的底端以M,=10m/s的速度沿木板向上運(yùn)動，隨著，的改變，小木塊沿木板向上滑行的

距離將發(fā)生變化.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g=10m/s2

（1）小木塊與木板間的動摩擦因數(shù)；

（2）當(dāng)0角為多大時，小木塊能沿木板向上滑行的距離最小，并求出此最小值

16、（12分）研究表明，一般人的剎車反應(yīng)時間（即圖甲中“反應(yīng)過程”所用時間），o=O.4s,但飲酒會導(dǎo)致反應(yīng)時間延長.在

某次試驗(yàn)中，志愿者少量飲酒后駕車以%,=72km/h的速度在試驗(yàn)場的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，

行駛距離L=39m.減速過程中汽車位移s與速度v的關(guān)系曲線如圖乙所示，此過程可視為勻變速直線運(yùn)動.取重力加

速度的大小g=10m/s2.求：

（1）減速過程汽車加速度大??；

（2）飲酒使志愿者的反應(yīng)時間比一般人增加了多少.

17、（12分）汽車在高速公路上行駛的速度達(dá)2（hn/s,司機(jī)的反應(yīng)時間是0.5s,在反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速運(yùn)動；剎車時

加速度的大小為4nVs2,若司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方有障礙物后剎車，則從發(fā)現(xiàn)到停下來需要多長時間？若要不與障礙物相撞，距

障礙物的最短距離是多少？

參考答案

一、選擇題：(1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分)

1、B

【解析】以整體為研究對象進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡條件分析支持力，根據(jù)摩擦力的計(jì)算公式求解地而對斜面體的摩

擦力；根據(jù)平衡條件得到斜面體對小方塊的摩擦力大小

【詳解】ABD.以整體為研究對象，地面對斜面體的支持力大小為(M+m)g,根據(jù)牛頓第三定律可得斜面體對地面

的壓力大小為N=(M+m)g,根據(jù)摩擦力的計(jì)算公式可得f=pN=u(M+m)g,故AD錯誤，B正確；

C.斜面體對小方塊的摩擦力為靜摩擦力，摩擦力大小為f=mgsin。，故C錯誤

故選B

【點(diǎn)睛】本題主要是考查了共點(diǎn)力的平衡問題，解答此類問題的一般步驟是：確定研究對象、進(jìn)行受力分析、利用平

行四邊形法則進(jìn)行力的合成或者是正交分解法進(jìn)行力的分解，然后在坐標(biāo)軸上建立平衡方程進(jìn)行解答

2、C

【解析】殲20做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，由勻變速直線運(yùn)動的速度位移公式

22

v-v0=2ax

可知起飛速度

v=-J2ax

ABD錯誤，C正確。

故選C。

3、C

【解析】A.兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，不能合成，故A錯誤；

B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因，具有瞬時性，有力就產(chǎn)生加速度.故B錯誤；

C.質(zhì)量越大的物體慣性也越大，故C正確；

D.如果物體不受力或受平衡力作用，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故D錯誤

4、B

【解析】對A5整體，根據(jù)牛頓第二定律得:

F=3ma；

隔離對B分析，則有：

N=nia；

得A對3的作用力大?。?/p>

FF

N=ma=mx----=——；

3m3

故選B。

5、C

【解析】對于AM段，有幾何關(guān)系得位移為

%-

由牛頓第二定律得加速度為

mgsin4506

?i=----------=—

m2

根據(jù)

x=—1ar2

2

得

對于8M段，有幾何關(guān)系得位移

x2=2R

加速度為

a=gsin60°=弓R

2

根據(jù)

x^-at2

2

得

“腎2底

對于CM段，位移

x3=R

加速度

根據(jù)

x=-ar

2

得

比較可得

f2>%>f3

即丙球最先到達(dá)M點(diǎn),乙球最后到達(dá)M點(diǎn)

故選C。

6、B

【解析】對物塊進(jìn)行受力分析，根據(jù)平衡條件，列方程求得摩擦力大小;

【詳解】對物體受力分析，在沿斜面方向，物體受到重力沿斜面的分力F,、滑動摩擦力Ff和拉力F,則耳+%=口，

故故B正確，ACD錯誤

7、BC

【解析】若水流速度減小，根據(jù)速度的合成可知，合速度偏向原來位置的上游，且大小減小，故A錯誤，B正確；當(dāng)

水流速度突然增大時，由矢量合成的平行四邊形法則知船的合速度變化，即合速度大小增大，方向偏向下游，由于船

速度大小不變，間距不變，所以渡河時間不變，故C正確，D錯誤.故選BC.

考點(diǎn)：運(yùn)動的合成和分解

【名師點(diǎn)睛】小船過河問題屬于運(yùn)動的合成問題，要明確分運(yùn)動的等時性、獨(dú)立性，運(yùn)用分解的思想，看過河時間只

分析垂直河岸的速度，船航行時速度為靜水中的速度與河水流速二者合速度，使用平行四邊形法則求合速度，水流速

度變，則合速度變，過河位移變化.

8、AD

【解析】A.B都保持靜止，受力都平衡，分別以整體和B為研究對象，根據(jù)平衡條件分別求出A和B受到的靜摩擦

力

【詳解】以整體為研究對象,分析受力可知，整體水平方向受到拉力F和地對A的靜摩擦力fA,由平衡條件得到,fA=F.故

A正確，B錯誤.以B為研究對象，分析受力可知，B相對于A沒有運(yùn)動趨勢，B不受靜摩擦力，即物體A與B間的

靜摩擦力的大小等于零.故C錯誤，D正確.故選AD

【點(diǎn)睛】對于靜摩擦力，常常根據(jù)物體的狀態(tài)，由平衡條件或牛頓第二定律求解

9、BCD

【解析】A、P所受到的重力和Q對P的支持力，很顯然，這兩個力都作用在一個物體P上，它們是一對平衡力，A

錯誤；

B、作用力和反作用力是同時產(chǎn)生同時消失的，分別作用在兩個物體上.Q受到的重力和Q對地球的吸引力是Q與地

球之間的相互作用力，所以它們是作用力和反作用力，B正確；

C、P對Q的壓力和Q對P的支持力是Q與P兩個物體之間的相互作用力，所以它們也是作用力和反作用力，故C

錯誤；

D、Q對地面的壓力和地面對Q的支持力，它們是兩個物體之間的相互作用力，是一對作用力和反作用力，所以D正

確；

故選BCD

考點(diǎn)：作用力與反作用力

10、BCD

【解析】力是物體對物體的作用，一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的作用力，作用力和反作用力總

是相等的

【詳解】做手拉手比力氣游戲時，一方對另一方有一個拉力作用，同時另一方也受到這一方對他的拉力，即物體間力

的作用是相互的，兩個物體之間的作用力和反作用力，總是同時在同一條直線上，大小相等，方向相反.故A錯誤，

CD正確；由A分析知，大人與小孩間的拉力是一對作用力和反作用力，故B正確；故選BCD

【點(diǎn)睛】手拉手比力氣游戲其實(shí)比的是雙方對地面的摩擦力，并不是他們的拉力.他們兩邊的拉力總是相等的，哪邊

的靜摩擦力大，哪邊就會獲勝.

11、BC

【解析】小球接觸彈簧后，彈簧的彈力先小于重力沿斜面向下的分力，小球的合力沿斜面向下，加速度也沿斜面向下,

與速度方向相同，故小球做加速運(yùn)動，因彈力逐漸增大，合力減小，加速度減?。浑S著小球向下運(yùn)動，彈簧的彈力增

大，當(dāng)彈簧的彈力大于重力沿斜面向下的分力后，小球的合力沿斜面向上，加速度沿斜面向上，與速度方向相反，小

球做減速運(yùn)動，彈力增大，合力增大，加速度也增大；綜上可知，加速度先減小后反向增大；小球速度先增大后減小,

故BC正確，AD錯誤；故選BC.

點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵是分析小球的受力情況，再判斷其運(yùn)動情況；壓縮彈簧運(yùn)動的分析是中學(xué)階段的一個難點(diǎn).要

注意分析彈簧的彈力隨形變量的變化而變化；從而引起合力和加速度的變化過程

12、BC

【解析】人處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，受力平衡，對人受力分析，根據(jù)平衡條件求解，甲圖中人不受水平方向的摩擦力,

否則不平衡

【詳解】AB、甲圖中，人處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，受力平衡，受到重力和支持力，不受摩擦力，重力G=mg,支持力

N=G=mg；A錯誤，B正確；

B、乙圖中，人處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，受力平衡，受到重力G=mg,斜面的支持力N，以及沿斜面向上的摩擦力三個

力作用，C正確；

D、扶梯對人的作用力豎直向上，則人對扶梯的作用力豎直向下，D錯誤

故選BC

【點(diǎn)睛】本題主要考查了共點(diǎn)力平衡條件的直接應(yīng)用，要求同學(xué)們能正確分析人的受力情況，并且注意甲乙兩幅圖的

不同點(diǎn)，難度適中

二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分，答案寫在題中橫線上)

13、①.30②.25

【解析】［1］根據(jù)v=gt,落地時的速度大小為：

v=10x3m/s=30m/s；

［2］根據(jù)速度時間公式v=vM第3s初的速度：

v()=v-?/=30-10x1m/s=20m/s

所以第3s內(nèi)的平均速度

14、①.BCD②.平衡摩擦力過度③.B④.0.26⑤.0.50

【解析】(D［UA.紙帶隨小車向右運(yùn)動，所以打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)固定在木板的最右端，遠(yuǎn)離滑輪，故A錯誤；

B.電磁打點(diǎn)計(jì)時器需要接4到6V的低壓交流電源，故B正確；

C.實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力，所以應(yīng)該在右端墊起合適的高度，故C正確；

D.實(shí)驗(yàn)過程中為了有效利用紙帶，小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時器，故D正確。

故選BCD

(2)［2］根據(jù)圖像可知，未施加外力時小車已有加速度，可知重力的分力大于滑動摩擦力，說明平衡摩擦力過度;

(3)［3］以小車M、沙和沙桶〃?為研究對象，根據(jù)牛頓第二定律：

mg—F=ma

F=Ma

解得繩子的拉力：尸=粵工，只有M》加，細(xì)繩對小車的拉力產(chǎn)的大小近似等于沙和沙桶的重力;

(4)［4］勻變速直線運(yùn)動中，某段時間內(nèi)中間時刻速度等于平均速度:

0.0240+0.0289

m/s=0.26m/s

2T2x0.01

⑸逐差法求解加速度:

0.0339-0.0240

a=“23一7”m/s2=0.50m/s2

'2T22x0.12

三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明(本題共36分)

15、(1)0.75(2)0=53°