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文檔簡介

3、給家鄉(xiāng)孩子的一封信你對作者巴金了解多少?

巴金(1904.11.25-2005.10.17)原名李堯棠，祖籍浙江嘉興，生于四川成都一個官宦家庭。自幼在家延師讀書。五四運動中接受民主主義和無政府主義思潮。著作頗多。主要作品有《死去的太陽》、《新生》、《砂丁》、《萌芽》和著名的“愛情三部曲”《霧》、《雨》、《電》。1931年在《時報》上連載著名的長篇小說“激流三部曲”之一《家》，是作者的代表作，也是我國現(xiàn)代文學史上最卓越的作品之一。說說每個自然段的意思：

1）寫孩子們的信給巴金爺爺帶來了溫暖。

2）寫為了不讓孩子們失望，巴金爺爺帶病寫了這封回信，代替他和孩子們見面。

3）寫巴金老人認為自己是一個平凡的人，但仍要讓自己的生命開花。

4）寫巴金老人認為自己的時間有限了，他十分珍惜每分每秒。

5）寫巴金老人希望孩子們珍惜時間，好好學習。

6）寫他對孩子們的祝福。

自讀課文第二節(jié):

1、87歲的巴金爺爺寫容易嗎？找出有關(guān)句子。

2、畫出最能表達巴金爺爺思念孩子們的情感的句子。

3、理解"多么……多么"表達的強烈感情，并口頭造句。

精讀第三段:1、巴金是普通人嗎？他只把自己當作普通人說明了什么？

2、巴金為什么寫作？理解課文后回答。

3、巴金在信中怎樣評價自己的一生，同時雙表達了什么希望？

4、理解"讓生命開花"的含義。

書信的格式分五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。

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