職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐教育 第二冊(cè)

職業(yè)素養(yǎng)實(shí)踐教育第二冊(cè)目錄主題活動(dòng)九修正和評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書主題活動(dòng)十認(rèn)真是對(duì)工作的第一態(tài)度主題活動(dòng)十一誠信是走向職場(chǎng)的通行證主題活動(dòng)十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障主題活動(dòng)十三打造我的求職名片主題活動(dòng)十四輕松應(yīng)對(duì)面試主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策主題活動(dòng)十六謹(jǐn)慎、理智對(duì)待簽約與報(bào)到主題活動(dòng)九修正和評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書主題活動(dòng)九修正和評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書活動(dòng)目標(biāo)◆了解什么是職業(yè)生涯評(píng)估◆學(xué)習(xí)并完成職業(yè)生涯決策的修訂一、評(píng)估方法第一,設(shè)定評(píng)估計(jì)劃及其執(zhí)行實(shí)施進(jìn)展情況的時(shí)間表,并確保對(duì)照?qǐng)?zhí)行。第二,對(duì)目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行量化,檢驗(yàn)和評(píng)估。主題活動(dòng)九修正和評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書活動(dòng)目標(biāo)二、評(píng)估時(shí)間根據(jù)目標(biāo)和任務(wù)的大小,完成時(shí)間的跨度、目標(biāo)任務(wù)的輕重等各種因素,設(shè)定評(píng)估的時(shí)間,按周、月或按季、學(xué)期、年等。如學(xué)習(xí)成績(jī)可每學(xué)期為一個(gè)評(píng)估時(shí)間;社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)可按月或一個(gè)假期作為一個(gè)評(píng)估時(shí)間等,如此類推。大家可以參照這個(gè)步驟及方法執(zhí)行:明確目標(biāo)→分解目標(biāo)→細(xì)化任務(wù)→限制時(shí)間→追蹤任務(wù)→實(shí)施行動(dòng)→調(diào)整計(jì)劃。主題活動(dòng)九修正和評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書活動(dòng)目標(biāo)三、評(píng)估重點(diǎn)在對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估的時(shí)候,應(yīng)該結(jié)合之前所學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí),我們可以從以下幾個(gè)方面的內(nèi)容對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估。主題活動(dòng)九修正和評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書活動(dòng)目標(biāo)三、評(píng)估重點(diǎn)在對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估的時(shí)候,應(yīng)該結(jié)合之前所學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí),我們可以從以下幾個(gè)方面的內(nèi)容對(duì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估。1.評(píng)估要有預(yù)見性2.評(píng)估要有準(zhǔn)確性3.評(píng)估結(jié)果處理主題活動(dòng)九修正和評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書行動(dòng)一、職業(yè)方向的修訂通過對(duì)職業(yè)生涯決策評(píng)估結(jié)果的仔細(xì)分析,有的人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己職業(yè)生涯發(fā)展不順利的原因是一開始方向就搞錯(cuò)了。方向錯(cuò)誤是由于缺乏對(duì)內(nèi)外環(huán)境的客觀分析,或者缺少對(duì)工作的真實(shí)體驗(yàn),或者自己的興趣愛好發(fā)生了變化等原因造成的。方向的正確與否是職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵,這就要求人們必須重新進(jìn)行全面的自我認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),重新評(píng)估外在環(huán)境,從而做出正確的職業(yè)選擇。主題活動(dòng)九修正和評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書行動(dòng)二、職業(yè)生涯發(fā)展策略和措施的修訂(1)策略和措施修訂的目的。(2)清楚自己的優(yōu)勢(shì)是什么,對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)充滿信心。(3)對(duì)自己的發(fā)展機(jī)會(huì)有一個(gè)清楚的了解,知道自己什么地方還有待改進(jìn)。(4)找出有待改進(jìn)的關(guān)鍵所在。(5)為你的有待改進(jìn)之處制訂詳細(xì)的計(jì)劃。主題活動(dòng)九修正和評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書行動(dòng)三、制定具體措施在分析了自身實(shí)際和目標(biāo)之間的差距后,人們需要制定一些措施,比如參加技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)進(jìn)修、實(shí)踐鍛煉等,這些措施還可以進(jìn)一步細(xì)化,如:該參加什么樣的培訓(xùn)班,該選擇哪位老師、哪本教材,應(yīng)該去哪家公司、哪個(gè)崗位實(shí)習(xí)鍛煉。這些細(xì)化的措施都會(huì)影響到目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是應(yīng)該注意的。行動(dòng)四、保持最佳心理狀態(tài)職業(yè)生涯發(fā)展不順利也可能是由于心理和行為的不一致造成的。因此,在職業(yè)生涯發(fā)展的過程中,要善于調(diào)節(jié)自己的心理,保持最佳狀態(tài)。1.自信2.堅(jiān)持3.樂觀自信堅(jiān)持樂觀主題活動(dòng)九修正和評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃書老師寄語1.修身踐言,慎終如始,則無敗事。2.一個(gè)選擇,決定一條道路。3.一條道路,到達(dá)一方土地。4.一方土地,開始一種生活。5.一種生活,形成一個(gè)命運(yùn)。6.相信自己,陽光每一天。主題活動(dòng)十認(rèn)真是對(duì)工作的第一態(tài)度主題活動(dòng)十認(rèn)真是對(duì)工作的第一態(tài)度活動(dòng)目標(biāo)◆激發(fā)敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣◆體驗(yàn)工作就意味著責(zé)任,真正履行好作為一名員工的義務(wù)。切實(shí)能把“單位的強(qiáng)弱、企業(yè)的興衰”關(guān)聯(lián)到員工自己的行動(dòng)中◆培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),使認(rèn)真成為一種習(xí)慣◆促進(jìn)個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的成長(zhǎng),提升敬業(yè)精神主題活動(dòng)十認(rèn)真是對(duì)工作的第一態(tài)度行動(dòng)一一、活動(dòng)目的(1)通過體驗(yàn),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到承認(rèn)錯(cuò)誤是需要勇氣的。(2)讓學(xué)生意識(shí)到敢于承認(rèn)錯(cuò)誤是自身敢于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。(3)反思認(rèn)真關(guān)注細(xì)節(jié),聽從指揮,協(xié)調(diào)一致也是負(fù)責(zé)的態(tài)度。對(duì)自己的過錯(cuò)擔(dān)責(zé)主題活動(dòng)十認(rèn)真是對(duì)工作的第一態(tài)度二、活動(dòng)規(guī)則1.學(xué)生在比較空的場(chǎng)地圍成一圈。隨機(jī)或自愿報(bào)名參加游戲,根據(jù)場(chǎng)地大小決定人數(shù)多少,人數(shù)一般在16~20人,也可更多。2.學(xué)生相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)。3.主持人發(fā)出口令:主持人喊一時(shí),舉左手;喊二時(shí),舉右手;喊三時(shí),抬左腳;喊四時(shí),抬右腳;喊五時(shí),不動(dòng)。學(xué)生按要求做。主持人和不參加游戲的同學(xué)做監(jiān)督者。4.有人出錯(cuò)時(shí),出錯(cuò)的人要走出來站到大家面前先鞠一躬,舉起右手高聲說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”,出錯(cuò)的同學(xué)退出,游戲重新開始,以此循環(huán),可根據(jù)實(shí)際情況選擇終止,也可直到最后剩下一個(gè)同學(xué)。三、分享活動(dòng)感受主題活動(dòng)十認(rèn)真是對(duì)工作的第一態(tài)度行動(dòng)二一、活動(dòng)目的(1)通過體驗(yàn),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)在實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)時(shí),必須精誠合作,做到每一個(gè)環(huán)節(jié)都能保證執(zhí)行到位。(2)反思自己的行為給企業(yè)目標(biāo)帶來的影響及后果。對(duì)企業(yè)效益負(fù)責(zé)主題活動(dòng)十認(rèn)真是對(duì)工作的第一態(tài)度行動(dòng)二二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.一個(gè)量杯、若干個(gè)紙杯;計(jì)時(shí)員,計(jì)時(shí)工具;兩名裁判員,記錄本;禮品。2.全班同學(xué)分成若干小組,代表企業(yè)的各部門,但是每一小組的人數(shù)應(yīng)該相同并對(duì)小組成員編號(hào)。3.準(zhǔn)備好一個(gè)帶有刻度的量杯并裝一定量的水,記下水的刻度。4.把水的總量等分成班級(jí)的小組數(shù),代表企業(yè)的各部門要完成的任務(wù)數(shù)。對(duì)企業(yè)效益負(fù)責(zé)主題活動(dòng)十認(rèn)真是對(duì)工作的第一態(tài)度行動(dòng)二三、活動(dòng)細(xì)則1.每個(gè)小組成員按編號(hào)順序排好隊(duì)后,裁判給每人發(fā)放一個(gè)紙杯。2.裁判首先把20ml的水全部倒入開始做游戲的第一小組的第一名隊(duì)員紙杯中,之后計(jì)時(shí)開始。各隊(duì)把一滿杯水由第一名隊(duì)員傳遞到最后一名隊(duì)員(用嘴叼杯),用時(shí)最短且水量保有量最多的隊(duì)獲勝。3.裁判在比賽中不僅監(jiān)督規(guī)則流程,還要記錄潑水隊(duì)員的名單。把最后一名隊(duì)員杯中的水倒入量杯中,并記錄水的刻度,直到最后一組。4.裁判宣布小組成績(jī):四、總結(jié)及表彰會(huì)議對(duì)企業(yè)效益負(fù)責(zé)主題活動(dòng)十認(rèn)真是對(duì)工作的第一態(tài)度老師寄語1.鍥而不舍,金石可鏤。

——《荀子·勸學(xué)》2.不敬業(yè)就失業(yè),不愛崗就下崗。

——企業(yè)標(biāo)語3.如果你能力一般,敬業(yè)讓你走向成功;如果你十分優(yōu)秀,敬業(yè)讓你更輝煌。

——企業(yè)標(biāo)語4.最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞,一個(gè)叫執(zhí)著,一個(gè)叫認(rèn)真,認(rèn)真的人改變自己,執(zhí)著的人改變命運(yùn)。

——江南春5.業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

——韓愈6.投入才會(huì)深入,付出才會(huì)杰出。

——企業(yè)標(biāo)語主題活動(dòng)十一誠信是走向職場(chǎng)的通行證主題活動(dòng)十一誠信是走向職場(chǎng)的通行證活動(dòng)目標(biāo)◆以真誠的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,對(duì)他人富有同情心,樂于助人◆培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心,承諾的事情一定要做到,言必信、行必果◆嚴(yán)格要求自己,言行一致,不說謊話◆遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改◆作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊◆遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德,具備良好的道德品質(zhì)主題活動(dòng)十一誠信是走向職場(chǎng)的通行證行動(dòng)誠實(shí)守信活動(dòng)活動(dòng)一:分享誠實(shí)守信、說謊失信行為帶給自己的好處和壞處主題活動(dòng)十一誠信是走向職場(chǎng)的通行證與同學(xué)們分享一個(gè)不誠實(shí)行為帶給自己的傷害的小故事。2002年2月,美國一所中學(xué)28名學(xué)生在完成一項(xiàng)生物課集體作業(yè)時(shí),從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現(xiàn)成的材料,被任課女教師發(fā)現(xiàn),判28名學(xué)生生物課得零分。他們還將面臨留級(jí)的危險(xiǎn)。在一些學(xué)生家長(zhǎng)的抱怨和反對(duì)下,學(xué)校要求女教師提高學(xué)生的分?jǐn)?shù),女教師憤然辭職,學(xué)校有近一半的老師表示,如果學(xué)校要求老師改分?jǐn)?shù),他們也將辭職。教師們認(rèn)為:教育學(xué)生成為誠實(shí)的公民比通過一門生物課的考試更為重要。社會(huì)上一些公司也要求學(xué)校公布這28名學(xué)生的名單,以確保公司永遠(yuǎn)不錄用這些不誠實(shí)的學(xué)生。主題活動(dòng)十一誠信是走向職場(chǎng)的通行證行動(dòng)誠實(shí)守信活動(dòng)活動(dòng)二:觀看視頻《百家講壇——誠信之道》內(nèi)容提示:孔子認(rèn)為,誠信是做人的基本原則。誠信不僅是儒家理論的重要內(nèi)容,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是安身立命的基石,只有做到以誠待人,言而有信,才會(huì)贏得別人的尊重和認(rèn)可。因此,在中華民族博大精深的文化傳統(tǒng)中,誠信的人也一直被世人稱贊。但是,在現(xiàn)代社會(huì)中,確實(shí)存在背信棄義、學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè)、商人以假亂真、說謊造假等現(xiàn)象,難道講求誠信的價(jià)值已經(jīng)過時(shí)了嗎?面對(duì)社會(huì)上種種物質(zhì)利益的誘惑,我們?cè)撛趺醋霾拍軋?jiān)守誠信?主題活動(dòng)十一誠信是走向職場(chǎng)的通行證行動(dòng)誠實(shí)守信活動(dòng)活動(dòng)三:編排以《考試》為題材的情景劇◆每一位同學(xué)都要求參與到情景劇的編排或表演中,可扮演老師、學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等,激發(fā)自己的創(chuàng)作能力和表演能力;◆編排的情景劇,圍繞著考試中出現(xiàn)的誠實(shí)守規(guī)行為和作弊抄襲行為進(jìn)行編排,劇情落腳在后果的不同之處上;◆編排結(jié)束后,班級(jí)的每個(gè)小組要進(jìn)行展演,由輔導(dǎo)員點(diǎn)評(píng)并評(píng)選出優(yōu)秀情景劇,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。主題活動(dòng)十一誠信是走向職場(chǎng)的通行證老師寄語1.人而無信,不知其可也。

——孔子2.人背信則名不達(dá)。

——?jiǎng)⑾?.言必信,行必果。

——《論語·子路》4.工作上的信用是最好的財(cái)富。沒有信用積累的青年,非成為失敗者不可。

——池田大作5.內(nèi)不欺已,外不欺人。

——弘一大師6.意志薄弱的人,一定不會(huì)誠實(shí)。

——拉羅什夫利7.人之所助者,信也。

——《周易》8.禍莫大于無信。

——傅玄9.真話說一半常是彌天大謊。

——富蘭克林主題活動(dòng)十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障主題活動(dòng)十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障

活動(dòng)目標(biāo)◆了解與就業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),樹立就業(yè)權(quán)利意識(shí)◆了解權(quán)益的內(nèi)涵、特點(diǎn)和基本內(nèi)容,防范就業(yè)陷阱◆正確處理和用人單位的各種糾紛,能使用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益◆明確自己所享有的權(quán)利。更好地維護(hù)自己的權(quán)利不受侵害主題活動(dòng)十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障行動(dòng)一一、畢業(yè)生主要享有以下幾方面的權(quán)利(一)獲取信息權(quán)(二)接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)(三)被推薦權(quán)(四)自主擇業(yè)權(quán)(五)平等就業(yè)權(quán)(六)知情權(quán)(七)違約求償權(quán)你認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)過程中招聘信息獲取渠道有哪些?主題活動(dòng)十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障行動(dòng)二應(yīng)該如何維護(hù)自身的合法就業(yè)權(quán)益?二、大學(xué)生就業(yè)權(quán)益的相關(guān)法律規(guī)定國家關(guān)于工作、勞動(dòng)、就業(yè)等方面的相關(guān)法律、法規(guī)比較多,主要的有《中華人民共和國勞動(dòng)法》《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》《中華人民共和國公務(wù)員法》等。

另外,關(guān)于《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動(dòng)合同的相關(guān)內(nèi)容可詳見主題活動(dòng)七的部分。主題活動(dòng)十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障行動(dòng)三

作為當(dāng)代大學(xué)生,在求職就業(yè)過程中需要對(duì)相關(guān)法律規(guī)定作必要的了解嗎?(一)違約的含義國家基于維護(hù)廣大畢業(yè)生的利益,要求用人單位維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的嚴(yán)肅性,就業(yè)協(xié)議一經(jīng)簽訂,用人單位不得拒收畢業(yè)生;畢業(yè)生也不得隨意更換單位,否則都屬于違約行為。(二)違約處理違約,一方面,是用人單位單方面違約;另一方面,可能是畢業(yè)生因?yàn)榉N種原因造成的違約。但任何情況下其中一方提出違約的,都須經(jīng)另兩方同意后才能辦理,并要承擔(dān)違約責(zé)任。(三)勞動(dòng)爭(zhēng)議的解決：(1)協(xié)商。(2)調(diào)解。(3)仲裁。(4)訴訟。(四)社會(huì)保險(xiǎn)社會(huì)保險(xiǎn)是由國家通過立法,多渠道籌集資金,對(duì)勞動(dòng)者在因年老、失業(yè)、生病、工傷、生育而減少勞動(dòng)收入時(shí)給予的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,使他們能享有基本生活保障的一項(xiàng)社會(huì)保障制度。社會(huì)保險(xiǎn)主要包括養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)等,具有強(qiáng)制性。主題活動(dòng)十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障行動(dòng)四請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題或?qū)嵗?就社會(huì)保險(xiǎn)的重要性做討論。三、大學(xué)生如何防范就業(yè)陷阱畢業(yè)生在就業(yè)過程中,會(huì)遇到各種競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),同時(shí)也存在一些用人單位在招聘和用人的過程中不夠規(guī)范,甚至存在一些違法行為。畢業(yè)生在求職過程中可能會(huì)遇到一些陷阱,只有善于發(fā)現(xiàn)和懂得如何應(yīng)對(duì)這些陷阱,才能確保畢業(yè)生的權(quán)益不受損害。常見的就業(yè)陷阱有:虛假廣告陷阱、色情陷阱、傳銷陷阱、協(xié)議陷阱、收費(fèi)陷阱、試用期陷阱、智力陷阱、薪酬陷阱等。主題活動(dòng)十二大學(xué)生就業(yè)權(quán)益及法律保障老師寄語1.法律的基礎(chǔ)有兩個(gè),而且只有兩個(gè),公平和實(shí)用?！?.權(quán)利,就它的本性而言,只在于使用同一尺度?！R克思3.為權(quán)利而斗爭(zhēng)是權(quán)利人對(duì)自己的義務(wù)?！?.偉大人格的素質(zhì),重要的是一個(gè)誠字?！斞?.沒有義務(wù)的地方,就沒有權(quán)利?！蹇?.人生三大陷阱:大意、輕信、貪婪?！獰o名7.只有傻瓜才會(huì)第二次跌進(jìn)同一個(gè)池塘?！炼?/p>

主題活動(dòng)十三打造我的求職名片主題活動(dòng)十三打造我的求職名片

請(qǐng)親戚朋友介紹工作,他們是單位領(lǐng)導(dǎo)、公司老板或是老員工,向你要個(gè)人簡(jiǎn)歷,你有嗎?很多畢業(yè)生在網(wǎng)上查詢到許多招聘信息,例如人才市場(chǎng)網(wǎng)、58同城網(wǎng)、趕集網(wǎng)、前程無憂網(wǎng)等。需要網(wǎng)上投簡(jiǎn)歷,你有嗎?教育廳、人才市場(chǎng)中心、高校每年都會(huì)舉行招聘會(huì),到時(shí)有各種各樣的企業(yè)單位參加招聘。要帶上你的簡(jiǎn)歷,你有嗎?直接找公司應(yīng)聘,同樣需要簡(jiǎn)歷。報(bào)考公務(wù)員、事業(yè)單位或參與基層就業(yè)項(xiàng)目,可能要遞交針對(duì)性較高的簡(jiǎn)歷,你準(zhǔn)備了嗎?主題活動(dòng)十三打造我的求職名片

現(xiàn)實(shí)情況是,很多同學(xué)都沒有簡(jiǎn)歷,或沒有制作成功的簡(jiǎn)歷。求職簡(jiǎn)歷,是找工作最開始的競(jìng)爭(zhēng),因?yàn)榈饺魏我粋€(gè)單位應(yīng)聘,要做的第一件事就是投遞簡(jiǎn)歷,而簡(jiǎn)歷就是那些單位了解你的第一扇窗口;是獲得面試的機(jī)會(huì);是獲取工作機(jī)會(huì)的敲門磚;是你必須做好的一項(xiàng)求職準(zhǔn)備。主題活動(dòng)十三打造我的求職名片行動(dòng)我通過閱讀書籍、課內(nèi)外學(xué)習(xí)和網(wǎng)站查詢,選擇了一個(gè)具有我個(gè)人風(fēng)格的簡(jiǎn)歷表達(dá)方式,完成了我的簡(jiǎn)歷草稿。我將這份簡(jiǎn)歷草稿給最了解我的同學(xué)看,請(qǐng)他對(duì)其作出五項(xiàng)檢查。我和他進(jìn)行討論后,將簡(jiǎn)歷做了修改,并將修改好的簡(jiǎn)歷交給老師。主題活動(dòng)十三打造我的求職名片活動(dòng)目標(biāo)制作一份吸引用人單位的求職簡(jiǎn)歷。求職簡(jiǎn)歷包含求職信和個(gè)人簡(jiǎn)歷兩個(gè)重要內(nèi)容,你寫的簡(jiǎn)歷中包含了求職信和個(gè)人簡(jiǎn)歷兩種材料了嗎?

主題活動(dòng)十三打造我的求職名片求職信在形式上應(yīng)注意的問題:(1)不要太冗長(zhǎng),一般不要超過一頁紙。通常用5號(hào)字體1.5倍行距比較合適,核心內(nèi)容占據(jù)A4紙的50%~60%版面即可。(2)實(shí)事求是,重點(diǎn)介紹自己完全符合對(duì)方職位的幾個(gè)方面,每一個(gè)方面自成一段。(3)不要不分層次,每一段最好不要超過5行。(4)寫作有一定的自由度,但務(wù)必突出重點(diǎn),文字順暢,注意展現(xiàn)才藝與專長(zhǎng)的個(gè)體特征、經(jīng)驗(yàn)和業(yè)績(jī),講求莊重秀美,使其像一只報(bào)春的燕子,為你帶來佳音。撰寫一份求職信主題活動(dòng)十三打造我的求職名片簡(jiǎn)求職意向:包括公司名稱、崗位目標(biāo)。個(gè)人基本情況:重點(diǎn)是姓名、性別、出生地、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、需要時(shí)還可包括政治面貌、身高、體重、體檢結(jié)果、父母狀況(年齡、職業(yè))。學(xué)歷與技能:包括畢業(yè)文憑、所學(xué)課程、英語和計(jì)算機(jī)等級(jí),重點(diǎn)是與求職崗位相關(guān)的職業(yè)資格證書、獲獎(jiǎng)證書和其他個(gè)人特長(zhǎng)的證明和實(shí)例。實(shí)踐經(jīng)歷:包括在校兼職、假期社會(huì)實(shí)踐,重點(diǎn)是與求職崗位相關(guān)的典型課外活動(dòng)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷及成效、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及成效。充分表現(xiàn)你與所求職位相關(guān)的實(shí)踐能力的事實(shí)。簡(jiǎn)歷基本要素主題活動(dòng)十三打造我的求職名片老師寄語1.只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印。2.樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪,那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。3.再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。4.自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。5.只有在人群中間,才能認(rèn)識(shí)自己。主題活動(dòng)十四輕松應(yīng)對(duì)面試主題活動(dòng)十四輕松應(yīng)對(duì)面試案例周興參加了一家大型企業(yè)的應(yīng)聘,經(jīng)過前兩輪的面試選拔,一千多個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者現(xiàn)在只剩下了10人,而該公司只取前5名。雖然篩選后的人個(gè)個(gè)都實(shí)力雄厚,但周興依然滿懷信心,因?yàn)椴徽撌菍W(xué)業(yè)成績(jī)還是工作經(jīng)驗(yàn),他在這些競(jìng)爭(zhēng)者中都是相當(dāng)出色的。他胸有成竹地敲開了面試?yán)峡偟霓k公室。很有禮貌地跟老總打了個(gè)招呼,然后把手套放在門邊的柜子上,微笑著走了過去。坐定,面試開始。對(duì)老總的提問,他對(duì)答如流,老總也連連點(diǎn)頭。一切進(jìn)展得相當(dāng)順利,老總說:“小伙子,希望你早日了解公司的情況,盡快投入工作。明天他們會(huì)給你正式的錄用通知?！闭f完,老總送他走出了房間。成功了,他抑制不住內(nèi)心的喜悅,想象著明天拿到錄用通知的樣子。主題活動(dòng)十四輕松應(yīng)對(duì)面試案例可是,剛走出公司,他忽然意識(shí)到手套忘在老總的辦公室里了,這該怎么辦?經(jīng)過反復(fù)的思想斗爭(zhēng),他還是回去敲響了老總辦公室的門。老總正在面試后面的人,給他送手套出來時(shí),他的臉色有些陰沉。第二天,他沒有接到錄用通知。他不死心,打電話問老總。老總說:“小伙子,你的確很優(yōu)秀,電子專業(yè)課程學(xué)得很好,而且還實(shí)際搞過些設(shè)計(jì),一開始我就選定了你。但你卻是個(gè)丟三落四的人,我們要招的人將從事電子電路的設(shè)計(jì)工作,現(xiàn)在各企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)激烈,出不得半點(diǎn)差錯(cuò)。以前我們的一個(gè)設(shè)計(jì)師就因?yàn)榇中?差點(diǎn)斷送了整個(gè)公司的前程……”主題活動(dòng)十四輕松應(yīng)對(duì)面試行動(dòng)面試測(cè)評(píng)的要素掌握面試技巧1.觀察與分析能力。2.說服能力。3.概括歸納能力。4.團(tuán)體協(xié)作能力。5.人際交往能力。6.應(yīng)變能力。7.舉止儀表。8.情緒控制能力。主題活動(dòng)十四輕松應(yīng)對(duì)面試行動(dòng)掌握面試技巧一個(gè)人想擁有良好的人際關(guān)系,取決于許多重要的因素,例如:在人際交往中表現(xiàn)得比較主動(dòng),待人熱情,為人老實(shí),辦事能力強(qiáng),占有較高的社會(huì)地位,興趣愛好廣泛,樂于幫助別人,對(duì)他人的內(nèi)心世界有很好的洞察力,不在小事上斤斤計(jì)較,健談,幽默,為了朋友能夠犧牲個(gè)人利益,言談舉止有風(fēng)度,情緒穩(wěn)定性好,獨(dú)立,有主見。主題活動(dòng)十四輕松應(yīng)對(duì)面試?yán)蠋熂恼Z1.應(yīng)聘工作要誠“心”,面試工作有信“心”,干起工作需?！靶摹?精于工作應(yīng)虛“心”。2.面試細(xì)節(jié)為關(guān)鍵,穿著得體為首選,微笑應(yīng)答贏好感,沉著冷靜心坦然,謙虛低調(diào)做鋪墊,能力適時(shí)來展現(xiàn),做好事業(yè)各方面,美好前途在前面。3.在求職中鍛煉自身的素質(zhì)和修養(yǎng),相信你的未來非你莫屬!4.以誠感人者,人亦誠而應(yīng)。主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策活動(dòng)目標(biāo)條條大路通羅馬。但為了少走彎路,我們必須清楚每一條路的情況后再作選擇。國家大力鼓勵(lì)扶持各種類型的就業(yè)和創(chuàng)業(yè),通過熟知大學(xué)生就業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)政策,可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策◆知己知彼,百戰(zhàn)不殆◆增強(qiáng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的理解◆建立積極向上的自信◆提升負(fù)責(zé)任的心態(tài)◆激發(fā)積極主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的正面態(tài)度◆理性判斷適合走哪條路◆培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),提高創(chuàng)新思維和解決問題的能力主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策行動(dòng)小組搶答訓(xùn)練的方式:1.由部分班委組成出題小組,準(zhǔn)備搶答的題目。2.由3~5人組成計(jì)分和監(jiān)督小組。3.其他同學(xué)4~6人組成一隊(duì),每個(gè)小組基礎(chǔ)分100分,答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分,最后總分最高的小組勝出,獲班級(jí)活動(dòng)之星,小組中表現(xiàn)最好的同學(xué)獲小組活動(dòng)之星。4.時(shí)間:

5.地點(diǎn):

6.熱身準(zhǔn)備:(1)每位同學(xué)提前自學(xué)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的政策,同時(shí)出題小組的同學(xué)還要準(zhǔn)備搶答的題目。(2)各組展示:通過分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,團(tuán)隊(duì)初步形成,4~6人組成一隊(duì),以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹,加速了解。(3)制定隊(duì)名、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)徽,選出隊(duì)長(zhǎng)。小組搶答訓(xùn)練主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策老師寄語1.人生里只有一條路是不能去選擇的——那就是放棄的路;只有一條路是不能拒絕的——那就是你成長(zhǎng)的路。2.不要控制失敗的風(fēng)險(xiǎn),而應(yīng)控制失敗的成本。3.對(duì)所有創(chuàng)業(yè)者來說,永遠(yuǎn)告訴自己一句話:從創(chuàng)業(yè)的第一天起,你每天要面對(duì)的是困難和失敗,而不是成功。我最困難的時(shí)候還沒有到,但有一天一定會(huì)到。4.人類常犯的基本錯(cuò)誤就是忽略前提。他不知道,一旦忽略了前提,在不同前提下所作的貌似正確的一切結(jié)論都是荒唐可笑的。主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策老師寄語5.生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要你堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲,即使最后失敗了,你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。6.人不能把什么都設(shè)計(jì)好了才上路。7.創(chuàng)業(yè)要找最合適的人,不一定要找最成功的人!8.這個(gè)世界并不在乎你的自尊,只在乎你做出來的成績(jī),然后再去強(qiáng)調(diào)你的感受。9.等待的方法有兩種:一種是什么事也不做空等,一種是一邊等一邊把事業(yè)向前推動(dòng)。10.任何時(shí)候做任何事,訂最好的計(jì)劃,盡最大的努力,做最壞的準(zhǔn)備。11.回頭看我的創(chuàng)業(yè)歷程,是不斷尋找、不斷糾正的過程。12.思路決定出路。主題活動(dòng)十六謹(jǐn)慎、理智對(duì)待簽約與報(bào)到主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策活動(dòng)目標(biāo)通過參加簽約與報(bào)到活動(dòng),做到:◆認(rèn)真簽訂協(xié)議◆謹(jǐn)慎簽訂合同,維護(hù)自我權(quán)益◆及時(shí)辦理就業(yè)登記證和報(bào)到證◆就業(yè)登記證和報(bào)到證之間的調(diào)換◆簽約與報(bào)到過程中遺失問題的處理◆遵守法律法規(guī)和社會(huì)公德,具備良好的道德品質(zhì)主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策行動(dòng)活動(dòng)一:分享簽約過程中得與失、感與悟簽約與報(bào)到活動(dòng)吳某是位條件相當(dāng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,大學(xué)期間多次被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”,還經(jīng)常參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),很受老師喜歡。在老師的推薦下他到一家中等企業(yè)就業(yè),單位的經(jīng)濟(jì)效益也比較好。找到工作后,他有時(shí)間就來辦公室?guī)屠蠋熖幚硪恍┊厴I(yè)生事情,因此有機(jī)會(huì)了解到更多更新的就業(yè)信息,其中有不少工作機(jī)會(huì)誘惑性很大,這時(shí)他開始動(dòng)搖了,產(chǎn)生了與簽約單位違約的念頭。把心思告訴老師后,老師勸他別這山看著那山高,并給他分析那家簽約單位的優(yōu)勢(shì)及發(fā)展前景。主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策可是隨著他不斷獲知其他信息,他又按捺不住了,最終與先前的那家公司解約,而攀上了大公司的枝頭,盡管公司所給他的待遇與原來的差不多,“但是畢竟是大公司嘛,瘦死的駱駝比馬大,一旦將來有什么變化,大公司也有它的生存優(yōu)勢(shì)”,他以這樣的理由,給自己的毀約找到合理的借口。主題活動(dòng)十五熟知就業(yè)政策在他投入到工作前的準(zhǔn)備時(shí),新的誘惑又出現(xiàn)了,一家外企以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)和誘人的薪資待遇來校園公開招聘,而他的專業(yè)也在需求之列。以他的成績(jī)和所擁有的榮譽(yù),進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)行列應(yīng)該有很大優(yōu)勢(shì)。這樣的誘惑讓他決定再作一搏。于是他以種種理由拿到第二份解約函,并為此付出幾千元的違約金。最后,他擊敗其他同學(xué)進(jìn)入外企,在犧牲了幾家單位利益和學(xué)校聲譽(yù),并且致使其他同學(xué)失去就業(yè)機(jī)會(huì)