少兒創(chuàng)意美術(shù)8-12 未來(lái)機(jī)器人課件

未來(lái)機(jī)器人1適合年齡：8—12歲（可根據(jù)學(xué)生能力自行調(diào)整）23課程來(lái)源小朋友們你們喜歡機(jī)器人嗎？在童年時(shí)期機(jī)器人滿足了小朋友們對(duì)科技的探索和幻想，讓小朋友們能夠盡情地展開想象的翅膀，在很多小朋友們的房間里，總有幾個(gè)機(jī)器人的小玩具陪我們度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光教學(xué)目的1.了解機(jī)器人在人類生活中的重要作用，開闊知識(shí)面，激發(fā)創(chuàng)作興趣。2.用簡(jiǎn)單的幾何形體來(lái)表現(xiàn)機(jī)器人的造型，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3.通過(guò)大膽想象，夸張構(gòu)圖，結(jié)合一定的科技幻想，運(yùn)用創(chuàng)意線描創(chuàng)造出不同造型的機(jī)器人，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力，4材料準(zhǔn)備：水彩紙，水彩顏料，勾線筆，彩色卡紙，油畫棒或色粉筆機(jī)器人小朋友們你們喜歡機(jī)器人嗎在童年時(shí)期機(jī)器人滿足了小朋友們對(duì)科技的探索和幻想讓小朋友們能夠盡情地展開想象的翅膀在很多小朋友們的房間里總有幾個(gè)機(jī)器人的小玩具陪我們度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光課程引導(dǎo)小朋友們你們喜歡機(jī)器人嗎在童年時(shí)期機(jī)器人滿足了小朋友們對(duì)科技的探索和幻想讓小朋友們能夠盡情地展開想象的翅膀在很多小朋友們的房間里總有幾個(gè)機(jī)器人的小玩具陪我們度過(guò)許多快樂(lè)時(shí)光課程引導(dǎo)《機(jī)器人總動(dòng)員》說(shuō)起機(jī)器人，不得不提及《機(jī)器人總動(dòng)員》這部動(dòng)畫影片了，電影中講述的是地球被人類禍害成了一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)，已經(jīng)到了無(wú)法居住的地步，人類只能大舉遷移到別的星球去居住，然后求助一家機(jī)器人垃圾清理公司善后，直至地球的環(huán)境系統(tǒng)重新達(dá)到生態(tài)平衡。課程引導(dǎo)機(jī)器人的發(fā)展除了在電影電視里在現(xiàn)實(shí)生活中機(jī)器人也得到了廣泛運(yùn)用它的任務(wù)是協(xié)助或取代人類工作的工作在很多重要的、危險(xiǎn)的很多重要的、危險(xiǎn)的工作中都少不了它的貢獻(xiàn)課程引導(dǎo)在生活中，小朋友們有見(jiàn)過(guò)機(jī)器人嗎？它們?cè)谧鍪裁茨?？參考素材你知道這些機(jī)器人是怎么來(lái)的嗎一個(gè)個(gè)充滿想象力的機(jī)器人是很多人幕后工作者想象力和創(chuàng)造力的智慧結(jié)晶往往要涉及整體的造型、動(dòng)態(tài)的設(shè)計(jì)、內(nèi)部的結(jié)構(gòu)等以及對(duì)功能、運(yùn)作的設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人的設(shè)計(jì)往往需要經(jīng)過(guò)多次的草圖完善才最終呈現(xiàn)出在我們面前活靈活現(xiàn)的機(jī)器人課程引導(dǎo)欣賞機(jī)器人的圖片，說(shuō)一說(shuō)它有哪些特點(diǎn)吧！課程引導(dǎo)機(jī)器人的外形機(jī)器人的種類有很多，不同的機(jī)器人有著不同的作用，在外形上也有著各自不同的特點(diǎn)，如果讓你進(jìn)行設(shè)計(jì)，你會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的機(jī)器人呢？課程引導(dǎo)隨著時(shí)代的發(fā)展，機(jī)器人的功能越來(lái)越多，未來(lái)的世界，我們可能會(huì)和機(jī)器人并存，一起想象一下我們和機(jī)器人的世界，畫一畫吧！參考素材1.準(zhǔn)備水彩紙，水彩顏料暈染出背景參考教程2.將彩色卡紙剪出門的形狀，貼在上面3.勾線筆畫出機(jī)器人和小朋友（也可以只畫單個(gè)人物）4.馬克筆裝飾細(xì)節(jié)參考教程5.色粉筆畫出機(jī)器人的影子，勾線筆添加建筑物作為裝飾參考教程6.勾線筆畫