第6講+辛亥革命與北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期-近代中國的動(dòng)蕩與發(fā)展 高三統(tǒng)編版歷史（通史版）二輪復(fù)習(xí)

第六講辛亥革命與北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期——近代中國的動(dòng)蕩與發(fā)展研學(xué)核心命題突破大題題型目錄索引

通覽

階段特征123通覽階段特征總特征辛亥革命與北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期(1911—1928年)既是中國政局的大動(dòng)蕩時(shí)期,也是近代中國的大發(fā)展和轉(zhuǎn)型時(shí)期。中國革命從舊民主主義革命轉(zhuǎn)向新民主主義革命革命轉(zhuǎn)型資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國;五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著中國革命進(jìn)入新民主主義革命階段,中國共產(chǎn)黨的成立使中國革命煥然一新,國民革命基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治制度變遷北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,民主共和理念進(jìn)一步傳播,近代選官制度初步形成,外交制度與國際接軌,隨著中國參加第一次世界大戰(zhàn),中國開始參與國際秩序建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中華民國建立后,民族資本主義迎來了新的發(fā)展高潮,第一次世界大戰(zhàn)后,中國經(jīng)濟(jì)重新陷入衰退。民族資本主義的發(fā)展對(duì)中國民主革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響思想解放辛亥革命促進(jìn)了中國人民的思想解放,民國初期,新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主、科學(xué)的旗幟,推動(dòng)了思想文化的變革。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播,為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件生活變遷中華民國的建立推動(dòng)了社會(huì)生活習(xí)俗的除舊布新,呈現(xiàn)出平等化、現(xiàn)代化、科學(xué)化的趨勢研學(xué)核心命題考點(diǎn)一辛亥革命與北洋軍閥的統(tǒng)治(高考?？键c(diǎn))考點(diǎn)解讀:辛亥革命是高考傳統(tǒng)的熱點(diǎn),北洋軍閥的統(tǒng)治則是新教材的新增內(nèi)容,體現(xiàn)了新舊民主革命轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn),使歷史邏輯更加完整,站在“轉(zhuǎn)型”的角度是成功理解各種歷史事件關(guān)系的關(guān)鍵。主干知識(shí)?整理一、辛亥革命1.背景政治基礎(chǔ)《辛丑條約》的簽訂標(biāo)志著清王朝已經(jīng)完全淪為西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國人民的工具;清末新政激化了社會(huì)矛盾,加速了革命的爆發(fā)組織基礎(chǔ)從興中會(huì)到中國同盟會(huì)的建立,有力促進(jìn)了革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展指導(dǎo)思想三民主義軍事基礎(chǔ)組織廣州黃花崗起義等反清武裝起義有利時(shí)機(jī)保路運(yùn)動(dòng)爆發(fā),湖北防務(wù)空虛2.過程(1)武昌起義:武昌起義后,成立湖北軍政府,各省紛紛響應(yīng),清王朝在全國的統(tǒng)治土崩瓦解。1912年1月,中華民國臨時(shí)政府在南京成立。(2)清帝退位:1912年2月,清政府頒布《清帝遜位詔書》,宣告統(tǒng)治中國260多年的清王朝結(jié)束。(3)頒布約法:為防止袁世凱專權(quán),1912年3月,南京臨時(shí)政府頒布《中華民國臨時(shí)約法》?！吨腥A民國臨時(shí)約法》是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級(jí)共和國憲法性質(zhì)的重要文件。3.評(píng)價(jià)(1)性質(zhì):拉開了中國完全意義上的近代民族民主革命的序幕。(2)功績:推翻了清王朝統(tǒng)治,建立起共和政體。打擊了帝國主義在華勢力,為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。傳播了民主共和理念,推動(dòng)了中華民族思想解放。(3)局限性:沒有解決近代中國社會(huì)的根本矛盾,沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)。二、袁世凱的統(tǒng)治1.袁世凱復(fù)辟帝制(1)準(zhǔn)備對(duì)內(nèi)1913年,解散國民黨。1914年,公布《中華民國約法》,發(fā)布《修正大總統(tǒng)選舉法》對(duì)外1915年簽訂不平等的“中日民四條約”(2)復(fù)辟:袁世凱稱帝,以1916年為洪憲元年。2.護(hù)國戰(zhàn)爭:面對(duì)袁世凱的倒行逆施,唐繼堯等在云南宣布獨(dú)立,發(fā)動(dòng)護(hù)國戰(zhàn)爭。1916年,袁世凱被迫宣布取消帝制。三、軍閥割據(jù)下的中國政治1.軍閥割據(jù)(1)地方:袁世凱死后,北洋軍閥的內(nèi)部派系紛爭很快發(fā)展為軍閥混戰(zhàn)與割據(jù)的局面。(2)中央:北京政府被不同的軍閥所控制,1917年,張勛借“府院之爭”趁機(jī)復(fù)辟帝制,很快失敗。2.護(hù)法運(yùn)動(dòng):孫中山為反對(duì)段祺瑞破壞《中華民國臨時(shí)約法》和國會(huì),發(fā)動(dòng)護(hù)法運(yùn)動(dòng),由于西南軍閥的破壞最終失敗。3.參加第一次世界大戰(zhàn):為爭取國際地位,抑制日本在華勢力的發(fā)展,1917年,中國參加第一次世界大戰(zhàn),中國勞工為協(xié)約國一方取得勝利作出了貢獻(xiàn)。4.選官制度(1)南京臨時(shí)政府:依據(jù)孫中山的文官考試思想,出臺(tái)了官員選拔方面的一系列法規(guī)草案。奠定了近代中國文官制度的基礎(chǔ)。(2)北洋政府:選拔官員主要采用考試和甄別兩種方式,1913年初頒布了《文官考試法草案》等法案,是文官考試制度建立的標(biāo)志。命題要語·辨析1.新軍本來是清王朝為維護(hù)封建統(tǒng)治而編練的新式軍隊(duì),最終卻成為埋葬清王朝的重要力量。(

)2.辛亥革命結(jié)束了兩千多年的封建制度,傳播了民主共和理念。(

)3.毛澤東指出:“國民革命需要一個(gè)大的農(nóng)村變動(dòng)。辛亥革命沒有這個(gè)變動(dòng),所以失敗了?！泵珴蓶|認(rèn)為辛亥革命失敗的原因是沒有發(fā)動(dòng)群眾。(

)4.各系軍閥相對(duì)均勢,彼此掣肘,帝國主義為維系在華利益,扶植不同軍閥,形成軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的局面。(

)√×提示

辛亥革命結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,但是,封建制度依然存在,在經(jīng)濟(jì)上,封建土地關(guān)系繼續(xù)存在,在政治上,軍閥專制代替了君主專制?！獭?.辛亥革命失敗后,以孫中山為首的革命黨人繼續(xù)堅(jiān)持民主革命,先后發(fā)動(dòng)了“二次革命”、護(hù)國運(yùn)動(dòng)和護(hù)法運(yùn)動(dòng),最終都以失敗告終。(

)6.在革命黨的推動(dòng)下,北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期維護(hù)了共和政體,進(jìn)行了很多符合歷史潮流的制度改革,人民的政治權(quán)力有所增加,社會(huì)政治氛圍相對(duì)寬松。(

)7.在選官制度上,北洋政府時(shí)期體現(xiàn)出明顯的軍政色彩,軍閥之間相互割據(jù),憑借自己的軍事勢力,以軍壓政。(

)√√√核心深化?拓展1.辛亥革命迅速發(fā)展的原因

日趨嚴(yán)重嚴(yán)峻的民族危機(jī)《辛丑條約》使中國完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵,民族危機(jī)空前嚴(yán)峻,挽救危亡是最主要的時(shí)代主題,這是辛亥革命爆發(fā)的社會(huì)原因民族資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展壯大甲午中日戰(zhàn)爭后,民族資產(chǎn)階級(jí)不斷壯大,資產(chǎn)階級(jí)革命派提出推翻清王朝的主張,立憲派在壯大社會(huì)革新聲勢方面也起了很大的作用群眾性的起義風(fēng)起云涌辛亥革命前,清政府橫征暴斂、吏治腐敗,農(nóng)民起義不斷,為辛亥革命的勝利創(chuàng)造了客觀條件清王朝拒絕根本性的變革清末新政促進(jìn)了社會(huì)精英階層的覺醒,很多新軍、留學(xué)生都走向了清朝統(tǒng)治的對(duì)立面,“預(yù)備立憲”被證明是一場騙局,這些都加速了清朝的滅亡2.辛亥革命推動(dòng)近代社會(huì)轉(zhuǎn)型

從帝國到民國從政治史的角度上看,辛亥革命推翻了腐朽的清王朝,結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度,建立了中國歷史上第一個(gè)民主共和國,具有劃時(shí)代的歷史意義從臣民到國民辛亥革命使社會(huì)生活發(fā)生巨變,自由、平等、博愛的風(fēng)氣興起。剪辮易服、廢止纏足、廢除跪拜和革除“大人”“老爺”等稱號(hào)的移風(fēng)易俗舉措,使得國民的面貌為之一新從君權(quán)神授到民主共和辛亥革命是一場深刻的思想啟蒙運(yùn)動(dòng),從此,民主共和的理念逐漸深入人心,開闊了人們的視野,提高了人們的政治熱情從變法圖存到實(shí)業(yè)救國辛亥革命動(dòng)搖了封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),在社會(huì)上掀起了一股興辦實(shí)業(yè)的熱潮,對(duì)中國工業(yè)化的發(fā)展起了推動(dòng)作用3.軍閥割據(jù)局面形成的原因和統(tǒng)治特點(diǎn)(1)原因①根本原因:社會(huì)根源——中國半殖民地半封建的社會(huì)性質(zhì)。②直接原因:袁世凱死后,北洋軍閥群龍無首。北洋各派及地方實(shí)力派失去了中心,段祺瑞、馮國璋等都不具備凝聚各派力量、形成統(tǒng)一局面的能力。(2)統(tǒng)治特點(diǎn)①以封建地主階級(jí)為其主要社會(huì)基礎(chǔ)。②軍閥們各有一支為自己爭權(quán)奪利服務(wù)的軍隊(duì),并采用近代兵制。③軍閥們各有一塊可以隨意搜刮和統(tǒng)治的地盤,割據(jù)稱雄,擁兵自重。④各派軍閥大都是帝國主義在中國進(jìn)行統(tǒng)治的工具。⑤北洋軍閥的統(tǒng)治方法都極端殘暴,各派軍閥依恃武力,實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治。史論轉(zhuǎn)化?應(yīng)用辛亥革命對(duì)中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的作用材料

近代中國雖然自鴉片戰(zhàn)爭以后就開始了社會(huì)轉(zhuǎn)型①,但是在整個(gè)晚清時(shí)期,由于統(tǒng)治者缺乏現(xiàn)代意識(shí),缺乏足夠的領(lǐng)導(dǎo)改革和促進(jìn)社會(huì)全面轉(zhuǎn)型的能力,致使社會(huì)各個(gè)結(jié)構(gòu)的變化并不是互相協(xié)調(diào)和配套發(fā)展的,政治體制轉(zhuǎn)型的滯后成為制約社會(huì)發(fā)展的瓶頸。事實(shí)證明,清朝統(tǒng)治者已成為近代中國社會(huì)發(fā)展的阻力②。在這種局面下,辛亥革命推翻了清政府,突破了社會(huì)轉(zhuǎn)型中最堅(jiān)固的環(huán)節(jié)③:政治制度改革,促使政治結(jié)構(gòu)迅速完成了轉(zhuǎn)換過程。自此,中國進(jìn)入政府主導(dǎo)下的主動(dòng)現(xiàn)代化時(shí)期,從而使社會(huì)轉(zhuǎn)型所需要的新結(jié)構(gòu)得到發(fā)展與壯大,社會(huì)轉(zhuǎn)型的速度明顯加快④。——摘編自朱英主編《辛亥革命與近代中國社會(huì)變遷》【思考】

結(jié)合材料與所學(xué)中國近代史的相關(guān)知識(shí),圍繞近代中國社會(huì)轉(zhuǎn)型問題自行擬定一個(gè)具體的論題,并就所擬論題進(jìn)行簡要闡述。(要求:論題明確,史論結(jié)合,邏輯清晰。)史論貫通

項(xiàng)目思維角度論從史出晚清政府①肯定了清王朝的作用

②否定了清王朝的作用

民國政府③肯定了辛亥革命的作用

④民國主導(dǎo)下社會(huì)轉(zhuǎn)型加快

晚清統(tǒng)治者為應(yīng)對(duì)危機(jī),先后主持了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、清末新政等一系列改革運(yùn)動(dòng)晚清改革運(yùn)動(dòng)都不能實(shí)現(xiàn)或完成政治體制的轉(zhuǎn)型,又制約了中國近代化進(jìn)程辛亥革命后,政治制度改革加快了中國社會(huì)轉(zhuǎn)型的進(jìn)程頒布了《中華民國臨時(shí)約法》,建立了民主憲政制度,促使中國社會(huì)轉(zhuǎn)型邁出了關(guān)鍵的一步分層落實(shí)?演練真題聚焦考向1

晚清士紳階層民主意識(shí)的增強(qiáng)1.(2023全國新課標(biāo)卷,29)1910年,長沙爆發(fā)搶米風(fēng)潮。具有地方議會(huì)性質(zhì)的湖南諮議局致電軍機(jī)處,請(qǐng)求朝廷撤換處置失當(dāng)?shù)难矒?諮議局議長和士紳聯(lián)名致電湖廣總督瑞澂。瑞澂認(rèn)為該士紳等“跡近干預(yù)”,上奏朝廷:“巡撫乃系疆臣,用舍尤應(yīng)欽定?！边@表明(

)A.新政強(qiáng)化了清廷權(quán)威

B.諮議局架空了督撫權(quán)力C.地方勢力控制了官場

D.士紳階層民主意識(shí)增強(qiáng)D命題角度

本題以湖南諮議局要求撤換湖南巡撫為切入點(diǎn),要求考生理解晚清立憲派對(duì)社會(huì)輿論的影響。解題思路

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)正值清末“預(yù)備立憲”時(shí)期,模仿西方地方議會(huì)的諮議局在各省逐漸建立,士紳聯(lián)合諮議局對(duì)朝政提出批評(píng)建議,引起專制守舊官員的不滿,所以材料可以說明士紳階層民主意識(shí)增強(qiáng),D項(xiàng)正確;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清末新政在推行過程中激化了社會(huì)矛盾,不利于強(qiáng)化清廷權(quán)威,A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“上奏朝廷”

“巡撫乃系疆臣,用舍尤應(yīng)欽定”可知,諮議局并未架空督撫權(quán)力,地方勢力并未控制官場,B、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤?？枷?

辛亥革命發(fā)展特點(diǎn)2.(2022天津卷,6)我國很多省份出版過論述20世紀(jì)初某一歷史事件的著作,其核心內(nèi)容包括各省革命團(tuán)體的民族民主革命宣傳活動(dòng)、武裝斗爭和各地新政府的建立等。這些著作主要反映了(

)A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)影響

B.辛亥革命的發(fā)展特點(diǎn)C.新文化運(yùn)動(dòng)的歷史作用

D.五四運(yùn)動(dòng)的重要意義B命題角度

本題以辛亥革命的發(fā)展特點(diǎn)為切入點(diǎn),要求考生比較辛亥革命、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)的不同特點(diǎn)。解題思路

根據(jù)材料,該事件發(fā)生的時(shí)間是20世紀(jì)初,革命團(tuán)體進(jìn)行了大量宣傳活動(dòng)、武裝斗爭,并建立了新政府,只有辛亥革命符合這些特點(diǎn),B項(xiàng)正確;義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生于19世紀(jì)末,且與新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)一樣都沒有建立新政府,A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤?？枷?

北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期中國社會(huì)的特點(diǎn)3.(2021河北卷,8)《顧維鈞回憶錄》記載:1912年的北京由“廢帝宣統(tǒng)管轄之下的紫禁城”“東交民巷和民國首都三部分組成”;1913年,“(袁世凱)對(duì)國民黨的活動(dòng)采取了堅(jiān)決鎮(zhèn)壓手段”“臨時(shí)國會(huì)被解散了”“袁(世凱)下令逮捕許多重要的國民黨黨員”。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)(

)A.推翻君主專制迫在眉睫B.軍閥統(tǒng)治喪失基礎(chǔ)C.帝國主義勢力異常強(qiáng)大D.民主革命任務(wù)艱巨D(zhuǎn)解題思路

命題角度本題以北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期帝國主義在華勢力和軍閥專制猖獗為切入點(diǎn),要求考生理解北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期中國社會(huì)的性質(zhì)隱性聯(lián)系(1)辛亥革命在帝國主義干涉下以失敗告終,中國仍然處于帝國主義和封建主義的統(tǒng)治之下(2)袁世凱竊取革命果實(shí)后,國民黨成為袁世凱復(fù)辟獨(dú)裁的最大障礙,鏟除國民黨成為袁世凱維護(hù)其獨(dú)裁統(tǒng)治的關(guān)鍵關(guān)鍵信息解答本題的關(guān)鍵是理解民主革命的兩大任務(wù)是“反帝反封建”,把“東交民巷”與帝國主義聯(lián)系起來,將袁世凱的倒行逆施與封建專制聯(lián)系起來熱點(diǎn)預(yù)測角度1

圖示圖解——晚清君主立憲改革的騙局1.(2023遼寧沈陽一模)下圖是創(chuàng)作于1908年的漫畫《立憲真相》,該漫畫的主旨是(

)

A.揭露清政府“預(yù)備立憲”的本質(zhì)B.呼吁向西方學(xué)習(xí)以挽救民族危亡C.諷刺統(tǒng)治者在政策上的搖擺不定D.表現(xiàn)“中體西用”思想的局限性A解析

漫畫體現(xiàn)出清政府一方面接受立憲建議,另一方面又禁止開會(huì),揭露了清末新政假立憲真專制的本質(zhì),故選A項(xiàng);漫畫“禁止開會(huì)”不能體現(xiàn)向西方學(xué)習(xí),排除B項(xiàng);漫畫諷刺了清政府假立憲真專制,不是政策上的搖擺不定,排除C項(xiàng);材料反映出清政府準(zhǔn)備立憲,與洋務(wù)派的“中體西用”思想大相徑庭,排除D項(xiàng)。角度2

歷史解釋——民國初年,兒童教育與時(shí)代符號(hào)的寓意2.(2023江蘇南通二模)下圖《體操器具》刊登于1913年《兒童教育畫》,用體操器械啞鈴9只和球桿14支搭成五色旗和十八星旗。該圖隱喻的主題應(yīng)是(

)

A.武昌起義得到民眾積極響應(yīng)B.袁世凱走上復(fù)辟帝制的道路C.強(qiáng)身健體才能取得革命勝利D.軍閥割據(jù)造成政治分崩離析C解析

“五色旗和十八星旗”是中華民國的標(biāo)志,用體育器械擺出這些符號(hào),體現(xiàn)出革命要與體育健身相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)強(qiáng)身健體才能取得革命勝利,故選C項(xiàng);武昌起義發(fā)生于1911年,排除A項(xiàng);袁世凱在1915年宣布復(fù)辟帝制,排除B項(xiàng);1913年尚未出現(xiàn)軍閥割據(jù),排除D項(xiàng)。角度3

史料實(shí)證——北洋統(tǒng)治時(shí)期的軍閥割據(jù)3.(2023湖南邵陽二模)有史家認(rèn)為,若用曲線表示中央對(duì)湖南的控制,從清朝到北洋政府時(shí)期,再到南京國民政府時(shí)期,經(jīng)歷了一個(gè)“V”字形變化期。由此可推測湖南(

)A.成為清朝晚期的全國財(cái)賦重地B.是國民政府時(shí)期的政治中心之一C.經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化水平位居全國前列D.在北洋軍閥時(shí)期有較強(qiáng)的獨(dú)立性D解析

據(jù)材料可知,北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,軍閥割據(jù),中央對(duì)地方的控制最弱,湖南的獨(dú)立性也最強(qiáng),故選D項(xiàng);材料主要涉及中央與地方政治權(quán)力的分配,并不涉及財(cái)賦的多少,A項(xiàng)錯(cuò)誤;國民政府建立后,其政治中心從來都不是湖南,B項(xiàng)錯(cuò)誤;中國近代史上,經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化水平居全國前列的是東南沿海地區(qū),湖南是華中地區(qū),C項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)二新民主主義革命的興起(專題綜合點(diǎn))考點(diǎn)解讀:新民主主義革命的興起,扭轉(zhuǎn)了鴉片戰(zhàn)爭以來中國革命的發(fā)展方向,為實(shí)現(xiàn)偉大的民族復(fù)興提供了可能。近幾年,隨著新課標(biāo)和新教材的使用,該考點(diǎn)的重要性也不斷提升,高考命題不斷增多。主干知識(shí)?整理一、五四運(yùn)動(dòng)1.背景:巴黎和會(huì)上,英、美等國操縱的和會(huì)將德國在中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。2.性質(zhì)(1)愛國革命運(yùn)動(dòng):是一場以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。(2)社會(huì)革命運(yùn)動(dòng):是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、凝聚民族力量而掀起的偉大社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)。(3)思想啟蒙運(yùn)動(dòng):是一場傳播新思想新文化新知識(shí)的偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。3.作用:為中國共產(chǎn)黨成立做了思想上干部上的準(zhǔn)備,是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二、中國共產(chǎn)黨的成立1.中國共產(chǎn)黨的成立:1921年7月,中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)召開。使中國革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量、正確的前進(jìn)方向、強(qiáng)大的凝聚力量,中國革命的面貌煥然一新。2.中共二大:1922年,中共二大正確分析了中國社會(huì)的性質(zhì),制定了中國共產(chǎn)黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)。三、國民革命1.國共合作(1)中國共產(chǎn)黨成立后,展開一系列罷工運(yùn)動(dòng)。中國共產(chǎn)黨越來越清楚地認(rèn)識(shí)到必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。(2)1923年,中共三大召開,通過了關(guān)于國共合作問題的決議。(3)1924年1月,國民黨一大召開,孫中山提出了新三民主義的主張,大會(huì)實(shí)際上通過了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策,標(biāo)志著第一次國共合作正式形成。2.國民革命

特點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)以國共合作為特征的革命統(tǒng)一戰(zhàn)線目標(biāo)“打倒列強(qiáng),除軍閥”活動(dòng)政權(quán)1925年,國民政府在廣州成立東征通過兩次東征消滅了陳炯明的勢力,廣東革命根據(jù)地得到鞏固和統(tǒng)一北伐1926年,國共兩黨合作開始北伐,基本推翻了北洋軍閥的反動(dòng)統(tǒng)治失敗原因國民黨右派篡奪領(lǐng)導(dǎo)權(quán)標(biāo)志1927年,國民黨右派叛變革命,國共合作破裂,國民革命失敗命題要語·辨析1.五四運(yùn)動(dòng)是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng),馬克思主義得到廣泛傳播,為中國共產(chǎn)黨的誕生創(chuàng)造了條件。(

)2.五四運(yùn)動(dòng)前后搬入中國的種種社會(huì)主義思潮,只有馬克思主義在風(fēng)雨之中扎根于中國社會(huì),掀開了新陳代謝的另一頁。(

)3.五四運(yùn)動(dòng)的一些骨干分子后來成為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建之初的領(lǐng)導(dǎo)干部和主要成員。這說明五四運(yùn)動(dòng)為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了思想基礎(chǔ)。(

)√√×提示

五四運(yùn)動(dòng)的一些骨干分子成為中國共產(chǎn)黨建黨初期的主要成員說明五四運(yùn)動(dòng)為中國共產(chǎn)黨的成立奠定了組織基礎(chǔ)。4.1921年7月,中國共產(chǎn)黨成立,使中國革命有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力量、正確的前進(jìn)方向和強(qiáng)大的凝聚力量,中國革命的面貌煥然一新。(

)5.十月革命的勝利和五四運(yùn)動(dòng)使孫中山認(rèn)識(shí)到了人民群眾的偉大力量,促使孫中山開始了偉大的轉(zhuǎn)變。(

)6.1924年1月,以國共合作為主要特點(diǎn)的國民革命開始,基本推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治,壯大了人民革命力量。(

)√√√核心深化?拓展1.五四運(yùn)動(dòng)的四“新”(1)新的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)——工人階級(jí)。五四運(yùn)動(dòng)中,中國工人階級(jí)登上政治舞臺(tái),開始發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。(2)新的思想潮流——馬克思主義。五四運(yùn)動(dòng)后,馬克思主義成為先進(jìn)中國人改造社會(huì)的思想武器。(3)新的精神面貌——徹底的反帝反封建。五四運(yùn)動(dòng)是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)。(4)新的覺醒——民族意識(shí)覺醒。五四運(yùn)動(dòng)中,各階層廣泛參與,相互支援,形成反帝反封建的強(qiáng)大力量。2.中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件

3.中國共產(chǎn)黨在國民革命時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)作用

政治中共二大制定了反帝反封建的革命綱領(lǐng),孫中山接受了中國共產(chǎn)黨的這一政治主張,提出了新三民主義,成為國共合作的政治基礎(chǔ)組織積極幫助和促成建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,把國民黨改組為各革命階級(jí)的聯(lián)盟,并通過統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式,宣傳中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),開展工農(nóng)運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了全國革命形勢的發(fā)展群眾運(yùn)動(dòng)國民革命的特點(diǎn)之一就是群眾運(yùn)動(dòng),中國共產(chǎn)黨積極領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng),沉重地打擊了帝國主義和封建軍閥的統(tǒng)治基礎(chǔ),支持和配合了北伐戰(zhàn)爭軍事在中國共產(chǎn)黨的推動(dòng)下,建立了革命武裝,創(chuàng)辦了黃埔軍校,在國民革命軍中建立了政治工作制度。在北伐戰(zhàn)爭中,共產(chǎn)黨員發(fā)揮了先鋒模范作用史論轉(zhuǎn)化?應(yīng)用五四運(yùn)動(dòng)前后中國思想界的變化材料

當(dāng)列寧對(duì)全世界勞動(dòng)者描繪共產(chǎn)主義的美好未來時(shí),威爾遜針鋒相對(duì)地提出了他著名的“十四點(diǎn)計(jì)劃”……陳獨(dú)秀在1918年所作的《每周評(píng)論》的《發(fā)刊詞》中曾稱威爾遜為“世界上第一個(gè)好人”①,巴黎和會(huì)后,以前頗吹捧威爾遜的陳獨(dú)秀也不得不認(rèn)為他“好發(fā)理想的大議論”,其實(shí)又“不可實(shí)行”,決定送他一個(gè)渾名,叫他作“威大炮”②。到1923年12月,北京大學(xué)進(jìn)行民意測量,投票選舉世界第一偉人,497票中列寧獨(dú)得227票居第一,威爾遜則得51票居第二。威爾遜從“第一好人”變?yōu)椤暗诙ト恕薄瓍清悼畤@道,幾千年來孔夫子在中國人心中的神圣地位,“已讓位于馬克思和列寧”③?！幾粤_志田《西方的分裂:國際風(fēng)云與五四前后中國思想的演變》【思考】

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)五四運(yùn)動(dòng)前后中國知識(shí)界認(rèn)知的變化做出合理的解釋。史論貫通

項(xiàng)目思維角度論從史出變化與分析①五四運(yùn)動(dòng)前崇尚英美

②巴黎和會(huì)后理想幻滅

③中國學(xué)習(xí)西方的方向轉(zhuǎn)變

五四運(yùn)動(dòng)前,中國知識(shí)界長期以英美為學(xué)習(xí)榜樣

中國知識(shí)界幻想在巴黎和會(huì)挽回被侵占的利權(quán),最終失敗

五四運(yùn)動(dòng)后,隨著馬克思主義的傳播,馬克思和列寧的地位提高分層落實(shí)?演練真題聚焦考向1

20世紀(jì)初,發(fā)動(dòng)軍警參加五四運(yùn)動(dòng)的舉措1.(2022遼寧卷,8)下圖是存于北洋政府內(nèi)務(wù)部檔案中的一份傳單。當(dāng)時(shí)發(fā)放該傳單的目的是(

)A.抗議日本制造九一八事變

B.聲援五四學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)C.譴責(zé)日本制造“濟(jì)南慘案”

D.支持一二·九學(xué)生運(yùn)動(dòng)B命題角度

本題以五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期工商學(xué)界對(duì)軍警的勸告信為切入點(diǎn),要求考生判斷勸告信的目的所在。解題思路

從材料中北洋政府就可以明確時(shí)間范圍在1912—1928年,因此可以排除A、D兩項(xiàng);材料雖然針對(duì)日本且與山東相關(guān),但是反映的是山東被日本侵占,且學(xué)生在這一事件中發(fā)揮重大作用,所以只能是巴黎和會(huì)將德國在中國山東主權(quán)轉(zhuǎn)讓日本而引發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),而不是二次北伐時(shí)發(fā)生的濟(jì)南慘案,排除C項(xiàng),故選B項(xiàng)。考向2

中國共產(chǎn)黨建黨初期黨的中心任務(wù)的確立2.(2023全國甲卷,30)中國共產(chǎn)黨在成立之初就注重增強(qiáng)階級(jí)基礎(chǔ),中共一大在討論今后的工作時(shí),“決定集中我們的全部精力組織工廠工人……鑒于我們的黨至今幾乎完全由知識(shí)分子組成,所以代表大會(huì)決定要特別注意組織工人”。這反映出當(dāng)時(shí)(

)A.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立

B.民主革命綱領(lǐng)開始制定C.黨的中心任務(wù)確立

D.工農(nóng)武裝割據(jù)思想形成C命題角度

本題以中共一大決議為切入點(diǎn),要求考生理解中國共產(chǎn)黨在黨建方面的成就。解題思路

材料“中共一大”“全部精力組織工廠工人”反映出中國共產(chǎn)黨組織工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)這一中心任務(wù)的確立,C項(xiàng)正確;革命統(tǒng)一戰(zhàn)線建立的標(biāo)志是1924年國民黨一大召開,A項(xiàng)錯(cuò)誤;民主革命綱領(lǐng)開始制定于1922年中共二大,B項(xiàng)錯(cuò)誤;工農(nóng)武裝割據(jù)思想形成于土地革命時(shí)期,D項(xiàng)錯(cuò)誤?？枷?

中國共產(chǎn)黨建黨初期的革命活動(dòng)3.(2022天津卷,7)下表為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的部分活動(dòng)。時(shí)間部分活動(dòng)1922年1月組織并領(lǐng)導(dǎo)香港海員大罷工1922年2月開辦上海平民女校,培養(yǎng)婦女運(yùn)動(dòng)的骨干1922年5月在上海、北京、天津等地建立起社會(huì)主義青年團(tuán)組織1922年7月在廣東海豐縣成立第一個(gè)秘密農(nóng)會(huì)1922年9月組織并領(lǐng)導(dǎo)安源路礦工人大罷工這說明該時(shí)期中國共產(chǎn)黨(

)A.堅(jiān)持貫徹扶助農(nóng)工政策

B.積極參與國民革命運(yùn)動(dòng)C.廣泛開展土地革命斗爭

D.教育發(fā)動(dòng)群眾進(jìn)行革命D命題角度

本題以中國共產(chǎn)黨建黨初期的革命活動(dòng)為切入點(diǎn),要求考生認(rèn)識(shí)建黨初期黨的革命活動(dòng)的特點(diǎn)。解題思路

組織工人罷工、培養(yǎng)婦女運(yùn)動(dòng)骨干、發(fā)動(dòng)農(nóng)民階級(jí)都是教育發(fā)動(dòng)群眾的具體活動(dòng),最終著眼點(diǎn)在于進(jìn)行革命,D項(xiàng)正確;國民革命是從1924年開始的,扶助農(nóng)工是國民革命時(shí)期的政策,A、B兩項(xiàng)時(shí)間錯(cuò)誤;土地革命是從1927年開始的,C項(xiàng)時(shí)間錯(cuò)誤?？枷?

國民革命時(shí)期,中國共產(chǎn)黨扶助農(nóng)工、發(fā)動(dòng)群眾的革命活動(dòng)4.(2022海南卷,7)1924年,共產(chǎn)黨員羅漢、王文明、王大鵬等在海南創(chuàng)辦農(nóng)工職業(yè)學(xué)校。學(xué)校開設(shè)栽培、染織、雕刻等課程,同時(shí)講授社會(huì)發(fā)展史和政治常識(shí),并介紹共產(chǎn)主義和新三民主義。1926年春,增設(shè)政治課,宣傳馬克思主義理論。由此可知,該學(xué)校的創(chuàng)辦主要是為了(

)A.立農(nóng)務(wù)本,學(xué)以致用B.實(shí)業(yè)救國,富裕海島C.普及教育,發(fā)達(dá)文化D.扶助農(nóng)工,喚醒民眾D解題思路

命題角度本題以國民革命時(shí)期部分共產(chǎn)黨員的活動(dòng)為切入點(diǎn),要求考生歸納當(dāng)時(shí)中國共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)教育群眾的具體途徑隱性聯(lián)系(1)1924年1月,國民黨一大的召開標(biāo)志第一次國共合作的實(shí)現(xiàn),國民革命由此開始(2)國民革命時(shí)期,中國共產(chǎn)黨將黨的工作中心放在了組織發(fā)動(dòng)群眾上,積極落實(shí)孫中山先生的“扶助農(nóng)工”政策(3)國民革命時(shí)期,工農(nóng)運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,成為北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的重要原因關(guān)鍵信息解答本題的關(guān)鍵是找到材料所述事件的時(shí)間是國民革命時(shí)期,將材料的內(nèi)容與扶助農(nóng)工聯(lián)系起來熱點(diǎn)預(yù)測角度1

歷史闡釋——五四運(yùn)動(dòng)之前的外交努力1.1919年2月,以林長民等為理事,成員包括學(xué)生、文人學(xué)者、各地愛國人士的國民外交協(xié)會(huì)成立,它廣泛征集各省議會(huì)、商工學(xué)報(bào)等各界團(tuán)體的意見,送抵巴黎和會(huì);5月2日又最早將山東問題失敗的消息公之于眾,5月4日,愛國學(xué)生就紛紛走上街頭。由此可知,國民外交協(xié)會(huì)(

)A.實(shí)現(xiàn)外交形式多樣化B.標(biāo)志著近代外交體制的形成C.完全取代了政府外交D.有利于促進(jìn)國民意識(shí)的覺醒D解析

從國民外交協(xié)會(huì)的成員構(gòu)成,以及材料內(nèi)容可知,這體現(xiàn)了各界民眾廣泛參與捍衛(wèi)國家主權(quán)的活動(dòng),這表明國民外交協(xié)會(huì)的成立有利于促進(jìn)國民意識(shí)的覺醒,D項(xiàng)正確;材料僅涉及國民外交協(xié)會(huì)的行為,未涉及多樣化的外交形式,排除A項(xiàng);總理各國事務(wù)衙門的成立標(biāo)志著近代外交體制的形成,排除B項(xiàng);“完全取代”表述過于絕對(duì),排除C項(xiàng)。角度2

學(xué)術(shù)觀點(diǎn)——馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合2.(2023福建三明一模)五四運(yùn)動(dòng)后,有不少知識(shí)分子對(duì)勞工界開展社會(huì)調(diào)查,如工人的工錢、工作時(shí)間、工作環(huán)境、衣食住行等內(nèi)容,以具體的事例詳實(shí)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)勞工“牛馬不如”的生存狀況。這些調(diào)查(

)A.使知識(shí)分子與工農(nóng)運(yùn)動(dòng)結(jié)合

B.以馬克思主義理解中國社會(huì)C.踐行了馬克思主義的中國化

D.促進(jìn)工人階級(jí)民族意識(shí)覺醒B解析

材料中對(duì)勞工界的調(diào)查體現(xiàn)了馬克思主義思想的特點(diǎn),反映了馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,B項(xiàng)正確;材料并不涉及農(nóng)民階級(jí),當(dāng)時(shí)信奉馬克思主義的也是部分知識(shí)分子,排除A項(xiàng);重視工人階級(jí)是馬克思主義誕生以來一直保持的特色,沒有“中國化”,C項(xiàng)錯(cuò)誤;民族意識(shí)主要體現(xiàn)在反侵略,材料中的調(diào)查并非進(jìn)行反侵略,排除D項(xiàng)。角度3

時(shí)空觀念——國民革命時(shí)期的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)3.1924年,在農(nóng)講所畢業(yè)典禮上,孫中山對(duì)農(nóng)講所的畢業(yè)生說:“農(nóng)民在中國是占人民的最大多數(shù),所以農(nóng)民就是中國的一個(gè)極大階級(jí)。要這個(gè)極大階級(jí)都能夠覺悟,都能明白三民主義、實(shí)行三民主義,我們的革命才是徹底?！边@反映了孫中山(

)A.以三民主義為指導(dǎo)思想B.提升了農(nóng)民的政治素養(yǎng)C.經(jīng)濟(jì)上主張耕者有其田D.鼓勵(lì)農(nóng)民投身國民革命D解析

根據(jù)材料“要這個(gè)極大階級(jí)都能夠覺悟,都能明白三民主義、實(shí)行三民主義,我們的革命才是徹底”,可以看出孫中山鼓勵(lì)農(nóng)民投身革命,是其“扶助農(nóng)工”政策的體現(xiàn),D項(xiàng)正確;國民革命時(shí)期的指導(dǎo)思想是新三民主義,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是對(duì)農(nóng)民的鼓勵(lì),并未涉及農(nóng)民的政治素養(yǎng),排除B項(xiàng);材料未涉及對(duì)農(nóng)民土地的規(guī)定,排除C項(xiàng)?？键c(diǎn)三北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)的發(fā)展(通史綜合點(diǎn))考點(diǎn)解讀:新教材不僅介紹了北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治,也講述了這一時(shí)期在經(jīng)濟(jì)、思想、生活上的進(jìn)步,辯證地看待北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)的變遷,這對(duì)于我們理解該時(shí)期的重大史實(shí)具有指導(dǎo)意義。主干知識(shí)?整理一、民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1.原因(1)國內(nèi):中華民國建立為民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了一定條件。群眾性的反帝愛國斗爭有力推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展。(2)國際:第一次世界大戰(zhàn)期間,西方列強(qiáng)忙于歐戰(zhàn),暫時(shí)放松了對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略。2.特點(diǎn):輕工業(yè)發(fā)展較快,重工業(yè)基礎(chǔ)薄弱。3.影響:中國產(chǎn)業(yè)工人的人數(shù)急劇增加,成為不可忽視的社會(huì)力量。二、社會(huì)生活的變遷(鏈接選擇性必修3)1.原因(1)政府:南京臨時(shí)政府致力于社會(huì)生活方面的除舊布新。(2)民眾:越來越多的人認(rèn)識(shí)到過去的陳規(guī)陋習(xí)不符合時(shí)代潮流。2.表現(xiàn)(1)改用陽歷,頒布剪發(fā)辮、易服飾和廢止纏足的法律,稱呼更加平等化。(2)中華民國建立以后,城市公共設(shè)施有所發(fā)展,面向大眾的圖書館、博物館逐漸增多。(3)近代社會(huì)生活的變遷受西方文化影響較大,帶有一定的半殖民地性。三、思想解放運(yùn)動(dòng)

命題要語·辨析1.民國初期,中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各方面均呈現(xiàn)出向現(xiàn)代化演進(jìn)的趨勢。(

)2.民國初年,民族資本主義的發(fā)展為新民主主義革命的到來奠定了階級(jí)基礎(chǔ)。(

)3.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期是一個(gè)黑暗中孕育光明的時(shí)代,一個(gè)混亂中艱難前行的時(shí)代。(

)4.辛亥革命缺乏對(duì)舊思想、舊文化、舊禮教的徹底批判,大多數(shù)國民的頭腦仍被專制和愚昧牢牢地束縛著。(

)5.新文化運(yùn)動(dòng)不是幾個(gè)青年憑空造出來的,而是應(yīng)政治的新階段、經(jīng)濟(jì)的新狀態(tài)、社會(huì)的新要求發(fā)生的。(

)√√√√√6.新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)中國封建禮教進(jìn)行了猛烈的抨擊,對(duì)中國傳統(tǒng)文化采取了正確的態(tài)度。(

)×提示

新文化運(yùn)動(dòng)徹底否定中國傳統(tǒng)文化,是一種不正確的態(tài)度。核心深化?拓展1.影響中國民族資本主義發(fā)展的因素及啟示

2.北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)進(jìn)步

政治上北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期推行專制獨(dú)裁統(tǒng)治,但形式上一直維持著中華民國的民主體制,有利于中國政治民主化的發(fā)展。資產(chǎn)階級(jí)維護(hù)民主共和的斗爭、新民主主義革命的崛起,為民主政治的發(fā)展創(chuàng)造了條件經(jīng)濟(jì)上初步建立現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)法制體系,發(fā)布許多經(jīng)濟(jì)法規(guī),解除對(duì)工商業(yè)者的種種束縛,對(duì)工礦企業(yè)采取保護(hù)和優(yōu)惠政策,還鼓勵(lì)利用外資,民族資本主義經(jīng)濟(jì)獲得迅速發(fā)展,工業(yè)化進(jìn)程進(jìn)一步推進(jìn)外交上出席巴黎和會(huì),拒絕在和約上簽字,捍衛(wèi)了國家主權(quán)。后來在華盛頓會(huì)議上中國收回山東主權(quán),贖回膠濟(jì)鐵路。表現(xiàn)出了妥協(xié)與抗?fàn)幍膬擅嫘运枷肷厦裰鞴埠屠砟钪饾u深入人心、新文化運(yùn)動(dòng)興起、馬克思主義的傳播、新三民主義的提出,促進(jìn)了民主思想的發(fā)展社會(huì)生活上“斷發(fā)易服”和“廢止纏足”等法令的頒布;有利于社會(huì)的進(jìn)步教育民國初期,初步建立了相對(duì)完整的教育體系,北京大學(xué)成為全國學(xué)術(shù)研究和思想解放的中心3.新文化運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、積極影響和局限性(1)特點(diǎn)①以民主與科學(xué)為核心,批判封建正統(tǒng)思想,實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)民主政治。②有思想戰(zhàn)線和文學(xué)戰(zhàn)線兩條戰(zhàn)線,其目的是為實(shí)現(xiàn)民主政治而營造新文化氛圍。③以五四運(yùn)動(dòng)為界,分為兩個(gè)階段。前期宣傳資產(chǎn)階級(jí)文化;后期以宣傳馬克思主義為主。(2)積極影響①動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位,使人們的思想得到空前的解放,民主和科學(xué)的思想得到弘揚(yáng),形成了一股思想解放潮流。②中國的知識(shí)分子得到一次民主和科學(xué)的洗禮,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件,推動(dòng)中國自然科學(xué)的發(fā)展。(3)局限性①由于中國的民族資產(chǎn)階級(jí)自身的階級(jí)和時(shí)代局限性,新文化運(yùn)動(dòng)中對(duì)東西方文化的評(píng)價(jià)存在著絕對(duì)化傾向。②其對(duì)中國古代傳統(tǒng)文化和儒家思想的全盤否定,使儒家思想受到近代以來前所未有的打擊,一定程度上制約了中國文化的發(fā)展。史論轉(zhuǎn)化?應(yīng)用民國初期公民教育材料

辛亥革命后,公民概念和公民權(quán)利的法律規(guī)定才開始在中國產(chǎn)生。1912年頒布的《中華民國臨時(shí)約法》第一次以法律形式對(duì)公民權(quán)利作出規(guī)定①。近代公民教育思想發(fā)展的早期尚未明確提出公民教育的思想,而主要體現(xiàn)為以培養(yǎng)公民道德為核心的中西融合的德育觀。在學(xué)習(xí)借鑒西方公民教育之初,不少學(xué)者強(qiáng)調(diào)“德國公民教育之思想,不可完全移植于我國”②。商務(wù)印書館和《中華教育界》等民間社會(huì)機(jī)構(gòu)發(fā)表西方公民教育著作文章,順應(yīng)時(shí)代要求,自覺承擔(dān)推動(dòng)公民教育的重任③。朱元善于1916年提出,“教育之方針自當(dāng)以新國家之本質(zhì)為主眼,而置重于共和立憲國民之養(yǎng)成”④,“非實(shí)施公民教育不可”。隨著西方公民教育思想不斷傳入中國,不少教育界人士開始明確提出實(shí)施公民教育的主張,早期以公民道德為核心的教育思想演變成為以“公民資格”為主題的公民教育思想。人們提倡將民主共和精神的培養(yǎng)作為公民教育目標(biāo)模式構(gòu)建的基礎(chǔ),使公民教育范圍擴(kuò)展到社會(huì)公共生活領(lǐng)域⑤?！幾灾煨÷ⅠT秀軍《中國公民教育觀發(fā)展脈絡(luò)探析》【思考】

根據(jù)材料,指出民國初期公民教育的特點(diǎn)并作出合理的歷史解釋。史論貫通

項(xiàng)目思維角度論從史出特點(diǎn)及解釋①③從參與力量看

①②從中西比較看

④從教育內(nèi)容看

⑤從發(fā)展趨勢看

由政府倡導(dǎo),民間力量參與

以法律形式保障,受西方公民教育影響

具有明顯的民主共和主義色彩

公民教育范圍擴(kuò)展到社會(huì)公共生活領(lǐng)域

分層落實(shí)?演練真題聚焦考向1

馬克思主義在中國傳播的背景1.(2023全國乙卷,29)1920年5月,陳獨(dú)秀發(fā)表演說:“中國古人說‘勞心者治人,勞力者治于人’。現(xiàn)在我們要將這句話倒轉(zhuǎn)過來說,‘勞力者治人,勞心者治于人’?！?月,他發(fā)文主張“用革命的手段建設(shè)勞動(dòng)階級(jí)(即生產(chǎn)階級(jí))的國家”。這反映出(

)A.工人待遇得到極大改善

B.民主與科學(xué)深入人心C.無產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)

D.工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展C命題角度

本題以陳獨(dú)秀對(duì)勞心和勞力關(guān)系的論述切入,要求考生理解馬克思主義的廣泛傳播對(duì)陳獨(dú)秀思想觀念的影響。解題思路

材料中“勞力者治人”“建設(shè)勞動(dòng)階級(jí)(即生產(chǎn)階級(jí))的國家”等宣傳工人階級(jí)地位和使命的主張,反映出五四運(yùn)動(dòng)后無產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái),故C項(xiàng)正確;A項(xiàng)說法不符合史實(shí),排除;新文化運(yùn)動(dòng)中,陳獨(dú)秀提倡民主和科學(xué),反映的是資產(chǎn)階級(jí)的要求,而非突出無產(chǎn)階級(jí)的作用,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1924年第一次國共合作實(shí)現(xiàn),國民革命興起,北伐勝利進(jìn)軍,工農(nóng)運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展,而1920年時(shí),工農(nóng)運(yùn)動(dòng)并沒有蓬勃發(fā)展,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。考向2

晚清至民國初期對(duì)外貿(mào)易的變化2.(2023山東卷,5)下表為1871—1921年中國進(jìn)口的棉布、棉紗、鋼鐵、米等四類貨物在進(jìn)口總值中的占比(%)情況。其中甲是(

)年份甲乙丙丁1871—18732.830.20.90.91881—18835.822.80.31.11891—189314.620.55.91.81901—190318.619.74.21.71909—191112.816.74.83.01919—19219.618.42.45.0A.鋼鐵

B.棉紗C.米

D.棉布B命題角度

本題以晚清至民國初年主要對(duì)外貿(mào)易商品的進(jìn)口數(shù)據(jù)為切入點(diǎn),要求考生判斷不同商品進(jìn)口數(shù)量的演變趨勢。解題思路

根據(jù)所學(xué),晚清中國進(jìn)口的主要商品是紡織品,由此,基本可以判斷甲乙兩種貨物是棉布或者棉紗。近代早期,中國進(jìn)口主要是棉布,棉紗進(jìn)口較少,后來,中國使用洋紗織布的企業(yè)或者個(gè)體大量增加,棉布進(jìn)口逐漸減少,棉紗進(jìn)口逐漸增加。20世紀(jì),隨著民族紡紗企業(yè)增加,棉紗的進(jìn)口也隨之減少,因此,甲為棉紗,乙為棉布,B項(xiàng)正確?？枷?

五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期對(duì)東西方文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變3.(2022全國乙卷,29)據(jù)某位學(xué)者回憶,“‘五四’初期,一般人多以新舊分別事物”,中國古來已有的一概稱為舊,古來未有或來自外國的一概稱為新;不久,有了“更高的判別的準(zhǔn)繩……對(duì)于古今、中外能夠排好恰當(dāng)?shù)年P(guān)系”,并不一概否定或肯定。這一轉(zhuǎn)變反映出(

)A.東西方文化論爭由此引發(fā)B.傳統(tǒng)儒學(xué)思想開始受到批判C.全盤西化的思想得以消除D.思想解放運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化D命題角度

本題以五四新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期對(duì)東西方文化的態(tài)度為切入點(diǎn),要求考生理解五四運(yùn)動(dòng)前后西學(xué)東漸局面的變化。解題思路

根據(jù)材料,可知“‘五四’初期,一般人多以新舊分別事物”,后來“并不一概否定或肯定”,說明當(dāng)時(shí)人們判斷新舊事物的方法發(fā)生了變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí),可知這是社會(huì)主義思想傳播的影響,故屬于思想解放運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化,故選D項(xiàng);東西方文化論爭始于新文化運(yùn)動(dòng)前期,排除A項(xiàng);根據(jù)所學(xué)知識(shí),可知新文化運(yùn)動(dòng)已經(jīng)否定傳統(tǒng)儒學(xué)思想,排除B項(xiàng);“全盤西化的思想”是錯(cuò)誤的,但它并沒有因?yàn)槲逅倪\(yùn)動(dòng)而徹底消除,排除C項(xiàng)?？枷?

新文化運(yùn)動(dòng)的思想解放作用4.(2022廣東卷,8)1918年,挪威作家易卜生的名作《娜拉》在中國出版,主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而離家出走的行為被稱贊為體現(xiàn)了“女性的自覺”。后來魯迅發(fā)表《娜拉走后怎樣》,則作如下比喻:“因?yàn)槿绻且黄バ▲B,則籠子里固然不自由,而一出籠門,外面便又有鷹,有貓,以及別的什么東西之類……也誠然是無路可以走?！币韵陆忉屨_的是(

)A.“小鳥”代表尚未覺醒的女性B.“籠子”是指落后的經(jīng)濟(jì)形態(tài)C.“無路”源于君主專制的壓迫D.“鷹”等是指社會(huì)上的舊勢力D解題思路

命題角度本題以新文化運(yùn)動(dòng)的文學(xué)作品為切入點(diǎn),要求考生理解新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期的文學(xué)作品對(duì)思想解放的促進(jìn)作用隱性聯(lián)系(1)辛亥革命后,中國仍然處于半殖民地半封建社會(huì),社會(huì)上的舊勢力仍然大量存在(2)新文化運(yùn)動(dòng)提出“打倒孔家店”的口號(hào),號(hào)召社會(huì)打破封建束縛,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自由。婦女解放是新文化運(yùn)動(dòng)的重要內(nèi)容(3)魯迅是新文化運(yùn)動(dòng)的旗手,向封建禮教發(fā)起了猛烈的沖擊關(guān)鍵信息解題的關(guān)鍵是將魯迅的比喻與當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀聯(lián)系起來,理解魯迅比喻的實(shí)際意義,認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系熱點(diǎn)預(yù)測角度1

時(shí)空觀念——晚清民初民族資本主義快速發(fā)展的原因1.(2023云南大理二模)下表是清末至民國初期張謇創(chuàng)辦的大生紗廠的發(fā)展概況,這段時(shí)期的發(fā)展主要得益于(

)1898年大生一廠1903年大生二廠1915年增設(shè)布廠,在海門籌建第三廠1921年設(shè)立大生副廠,不久改稱大生第一、第二、第三紡織公司A.國民政府政策的影響

B.列強(qiáng)侵華方式的影響C.實(shí)業(yè)救國思潮的影響

D.五四愛國運(yùn)動(dòng)的影響C解析

材料中的時(shí)間涵蓋了從晚清(1898年)到民國(1921年),在此期間,實(shí)業(yè)救國思潮一直激勵(lì)著愛國商人興辦實(shí)業(yè),C項(xiàng)正確。角度2

歷史解釋——北洋政府規(guī)定國慶日的目的2.(2023福建高三聯(lián)考)1916年12月21日,北洋政府公布《民國紀(jì)念日修正案》規(guī)定:武昌起義之日即陽歷十月十日,為國慶日。應(yīng)舉行之事如下:一、放假休息;二、懸旗結(jié)彩;三、大閱;四、追祭;五、賞功;六、停刑;七、恤貧;八、宴會(huì)。北洋政府這樣做的主要目的是(

)A.建立文明開化的新風(fēng)尚

B.確保社會(huì)秩序穩(wěn)定C.重構(gòu)國民對(duì)政權(quán)的認(rèn)同

D.重建民主共和制度C解析

設(shè)立國慶日是為了強(qiáng)化國民對(duì)國家政權(quán)的認(rèn)同感,北洋政府在經(jīng)歷了袁世凱復(fù)辟帝制后規(guī)定國慶事宜,這一目的就更為突出,故選C項(xiàng);文明開化的新風(fēng)尚主要涉及社會(huì)生活方面,排除A項(xiàng);規(guī)定國慶事宜無法“確?！鄙鐣?huì)秩序的穩(wěn)定,排除B項(xiàng);北洋軍閥政府實(shí)行的是軍閥專制,D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。突破大題題型題型(六)提取信息,合理解釋類題型特點(diǎn)此類試題是新高考改革以后出現(xiàn)的試題,設(shè)問以貼近生活的歷史故事、圍繞歷史變遷的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)為切入點(diǎn),要求考生對(duì)歷史材料進(jìn)行概括,提出明確的歷史觀點(diǎn),然后進(jìn)行合理的闡釋。此類試題的設(shè)問詞比較多,比如“理解”“認(rèn)識(shí)”“闡釋”“談?wù)劇?/p>