2019年秋高中數(shù)學(xué)人教A版必修2習(xí)題:第1章空間幾何體1.1.1(含解析)_第1頁(yè)
2019年秋高中數(shù)學(xué)人教A版必修2習(xí)題:第1章空間幾何體1.1.1(含解析)_第2頁(yè)
2019年秋高中數(shù)學(xué)人教A版必修2習(xí)題:第1章空間幾何體1.1.1(含解析)_第3頁(yè)
2019年秋高中數(shù)學(xué)人教A版必修2習(xí)題:第1章空間幾何體1.1.1(含解析)_第4頁(yè)
2019年秋高中數(shù)學(xué)人教A版必修2習(xí)題:第1章空間幾何體1.1.1(含解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第一章1.11.1.1基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1.下面多面體中,是棱柱的有()A.1個(gè) B.2個(gè)C.3個(gè) D.4個(gè)[答案]D[解析]根據(jù)棱柱的定義進(jìn)行判定知,這4個(gè)圖都滿足.2.下列說(shuō)法正確的是()A.有2個(gè)面平行,其余各面都是梯形的幾何體是棱臺(tái)B.多面體至少有3個(gè)面C.各側(cè)面都是正方形的四棱柱一定是正方體D.九棱柱有9條側(cè)棱,9個(gè)側(cè)面,側(cè)面為平行四邊形[答案]D[解析]選項(xiàng)A錯(cuò)誤,反例如圖1;一個(gè)多面體至少有4個(gè)面,如三棱錐有4個(gè)面,不存在有3個(gè)面的多面體,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤;選項(xiàng)C錯(cuò)誤,反例如圖2,上、下底面是全等的菱形,各側(cè)面是全等的正方形,它不是正方體;根據(jù)棱柱的定義,知選項(xiàng)D正確.3.3.下列說(shuō)法中正確的是()A.所有的棱柱都有一個(gè)底面C.棱柱的側(cè)棱至少有4條B.棱柱的頂點(diǎn)至少有6個(gè)D.棱柱的棱至少有4條[答案]B[解析]棱柱有兩個(gè)底面,所以A項(xiàng)不正確;棱柱底面的邊數(shù)至少是3,則在棱柱中,三棱柱的頂點(diǎn)數(shù)至少是6,三棱柱的側(cè)棱數(shù)至少是3,三棱柱的棱數(shù)至少是9,所以C、D項(xiàng)不正確,B項(xiàng)正確.4.下列圖形經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)棱柱的是()[答案]D[解析]A、B、C中底面圖形的邊數(shù)與側(cè)面的個(gè)數(shù)不一致,故不能圍成棱柱.故選D.5[答案]D[解析]A、B、C中底面圖形的邊數(shù)與側(cè)面的個(gè)數(shù)不一致,故不能圍成棱柱.故選D.5.觀察如圖所示的四個(gè)幾何體,其中判斷不正確的是()②不是棱錐B.A.①是棱柱C.③不是棱錐D.④是棱臺(tái)[答案]B[解析[解析]①是棱柱②是棱錐,③不是棱錐,④是棱臺(tái),故選B.C.C.三角形或四邊形D.不可能為四邊形6.用一個(gè)平面去截一個(gè)三棱錐,截面形狀是()B.三角形AB.三角形[答案]C[解析]按如圖①所示用一個(gè)平面去截三棱錐,截面是三角形;按如圖②所示用一個(gè)平面去截三棱錐,截面是四邊形.二、填空題7.八棱錐的側(cè)面?zhèn)€數(shù)是[答案]8[解析]八棱錐有8個(gè)側(cè)面.8.下列說(shuō)法正確的是 ①一個(gè)棱錐至少有四個(gè)面;②如果四棱錐的底面是正方形,那么這個(gè)四棱錐的四條側(cè)棱都相等;③五棱錐只有五條棱;④用與底面平行的平面去截三棱錐,得到的截面三角形和底面三角形相似.[答案]①④[解析]①正確.②不正確.四棱錐的底面是正方形,它的側(cè)棱可以相等.也可以不等.③不正確.五棱錐除了五條側(cè)棱外,還有五條底邊,故共10條棱.④正確.三、解答題9.判斷如圖所示的幾何體是不是棱臺(tái)?為什么?[解析]①②③都不是棱臺(tái),因?yàn)棰俸廷鄱疾皇怯衫忮F所截得的,故①③都不是棱臺(tái),雖然②是由棱錐所截得的,但截面不和底面平行,故不是棱臺(tái),只有用平行于棱錐底面的平面去截棱錐,底面與截面之間的部分才是棱臺(tái).10.如圖所示的幾何體中,所有棱長(zhǎng)都相等,分析此幾何體的構(gòu)成?有幾個(gè)面、幾個(gè)頂點(diǎn)、幾條棱?[解析]這個(gè)幾何體是由兩個(gè)同底面的四棱錐組合而成的八面體,有8個(gè)面,都是全等的正三角形;有6個(gè)頂點(diǎn);有12條棱.一、選擇題1.(2019嘉峪關(guān)一中高一檢測(cè))下面說(shuō)法正確的是()A.棱錐的側(cè)面不一定是三角形B.棱柱的各側(cè)棱長(zhǎng)不一定相等C.棱臺(tái)的各側(cè)棱延長(zhǎng)必交于一點(diǎn)

D.用一個(gè)平面截棱錐,得到兩個(gè)幾何體,一個(gè)是棱錐,另一個(gè)是棱臺(tái)[答案]C[解析]棱臺(tái)的各側(cè)棱延長(zhǎng)后必交于一點(diǎn),故選C.2.以三棱臺(tái)的頂點(diǎn)為三棱錐的頂點(diǎn),這樣可以把一個(gè)三棱臺(tái)分成三棱錐的個(gè)數(shù)為()B.2AB.2C.3DC.3[答案]C[解析]如圖所示,在三棱臺(tái)ABC—A1B1C1中,分別連接A1B,A1C,BC1,則將三棱臺(tái)分成3成3個(gè)三棱錐,即三棱錐A—A1BC,B.棱臺(tái)CB.棱臺(tái)C棱柱與棱錐的組合體D.不能確定3.(2019?日照高一檢測(cè))如圖,將裝有水的長(zhǎng)方體水槽固定底面一邊后傾斜一個(gè)小角度,則傾斜后水槽中的水形成的幾何體是()A.棱柱[答案]A[解析]傾斜后水槽中的水形成的幾何體是棱柱.4.某同學(xué)制作了一個(gè)對(duì)面圖案相同的正方體禮品盒(如圖),則這個(gè)正方體禮品盒的表面展開(kāi)圖應(yīng)該為()[答案]A[解析]兩個(gè)國(guó)不能并列相鄰,B、D錯(cuò)誤;兩個(gè)因不能并列相鄰,C錯(cuò)誤,故選A.也可通過(guò)實(shí)物制作檢驗(yàn)來(lái)判斷.二、填空題5.五棱柱中,不同在任何側(cè)面且不同在任何底面的兩頂點(diǎn)的連線稱為它的對(duì)角線,那么一個(gè)五棱柱的對(duì)角線共有 條.[答案]10[解析]在上底面選一個(gè)頂點(diǎn),同時(shí)在下底選一個(gè)頂點(diǎn),且這兩個(gè)頂點(diǎn)不在同一側(cè)面上,這樣上底面每個(gè)頂點(diǎn)對(duì)應(yīng)兩條對(duì)角線,所以共有10條.6.在正方體上任意選擇4個(gè)頂點(diǎn),它們可能是如下各種幾何形體的4個(gè)頂點(diǎn),這些幾何形體是 (寫(xiě)出所有正確結(jié)論的編號(hào)).①矩形;②不是矩形的平行四邊形;③有三個(gè)面為等腰直角三角形,有一個(gè)面為等邊三角形的四面體;④每個(gè)面都是等邊三角形的四面體;⑤每個(gè)面都是直角三角形的四面體.[答案]①③④⑤[解析]在如圖正方體ABCD—A1B1C1D1中,若所取四點(diǎn)共面,則只能是正方體的表面或?qū)敲妫凑叫位蜷L(zhǎng)方形,,①正確,②錯(cuò)誤.棱錐A—BDA,符合③,,③正確;棱錐A「BDC,符合④,,④正確;棱錐A—AB1cl符合⑤,,⑤正確.三、解答題7.一個(gè)幾何體的表面展開(kāi)平面圖如圖.(1)該幾何體是哪種幾何體;

(2)該幾何體中與“?!弊置嫦鄬?duì)的是哪個(gè)面?與“你”字面相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論