中學(xué)在職班主任培訓(xùn)制度范本

第頁共頁中學(xué)在職班主任培訓(xùn)制度范本第一章總則第一條為規(guī)范中學(xué)在職班主任培訓(xùn)工作，提高班主任的專業(yè)能力和水平，確保班級(jí)教育質(zhì)量的穩(wěn)定提高，特制定本制度。第二條本制度適用于中學(xué)在職班主任培訓(xùn)工作，涉及班主任職責(zé)、培訓(xùn)管理、培訓(xùn)內(nèi)容等方面。第三條中學(xué)在職班主任培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)遵循科學(xué)、規(guī)范、實(shí)用、有效的原則。第四條中學(xué)在職班主任培訓(xùn)的目標(biāo)是提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化班級(jí)管理能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。第五條中學(xué)在職班主任培訓(xùn)的內(nèi)容包括班級(jí)管理、教育教學(xué)等方面的知識(shí)和技能。第二章培訓(xùn)管理第六條中學(xué)在職班主任培訓(xùn)的組織管理機(jī)構(gòu)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)，設(shè)立專門的班主任培訓(xùn)管理部門。第七條中學(xué)班主任培訓(xùn)委員會(huì)負(fù)責(zé)制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃和具體的培訓(xùn)安排。第八條中學(xué)各學(xué)科和年級(jí)組也應(yīng)積極參與班主任培訓(xùn)工作，將班主任培訓(xùn)納入學(xué)科和年級(jí)組的教學(xué)研究計(jì)劃中。第九條每個(gè)班主任應(yīng)定期參加學(xué)校和區(qū)級(jí)的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，每學(xué)年至少參加一次培訓(xùn)。第三章培訓(xùn)內(nèi)容第十條班主任培訓(xùn)內(nèi)容主要包括以下方面：1.班級(jí)管理理論與實(shí)踐；2.學(xué)生心理健康教育；3.學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展；4.班委會(huì)組織和管理；5.家校合作與家教溝通；6.學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與生涯規(guī)劃；7.班級(jí)教育教學(xué)研究。第四章培訓(xùn)方法第十一條中學(xué)班主任培訓(xùn)方法應(yīng)注重實(shí)踐、參與和體驗(yàn)，并與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。第十二條培訓(xùn)方法包括研討、講座、觀摩、訪學(xué)等多種形式，以提高班主任的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。第十三條中學(xué)可以邀請(qǐng)著名教育專家、班主任骨干或班級(jí)教育研究者進(jìn)行培訓(xùn)講座，或者組織教師參加相關(guān)的培訓(xùn)班。第五章考核與評(píng)價(jià)第十四條中學(xué)對(duì)班主任培訓(xùn)的效果進(jìn)行考核與評(píng)價(jià)，通過定期的問卷調(diào)查、座談會(huì)等方式進(jìn)行反饋。第十五條中學(xué)班主任培訓(xùn)考核與評(píng)價(jià)結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)。第六章保障措施第十六條中學(xué)應(yīng)加大對(duì)班主任培訓(xùn)的投入，提供必要的資源和支持，確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。第十七條中學(xué)應(yīng)建立班主任培訓(xùn)檔案，記錄班主任參加培訓(xùn)的情況和效果，為下一階段的培訓(xùn)提供參考。第十八條中學(xué)應(yīng)加強(qiáng)與班主任的溝通和交流，及時(shí)獲得他們的意見和建議，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。第七章附則第十九條對(duì)中學(xué)在職班主任的職稱評(píng)定應(yīng)與班主任的培訓(xùn)情況相結(jié)合，提高班主任的職業(yè)發(fā)