新疆博爾塔拉蒙古自治州2022-2023學(xué)年六年級下學(xué)期月考語文試卷

第1頁（共1頁）2022-2023學(xué)年新疆博爾塔拉蒙古自治州六年級（下）月考語文試卷一、書寫展示臺。（18分）1．（5分）親愛的同學(xué)們，春節(jié)檔期電影《滿江紅》讓我們走進(jìn)了一段歷史，感受到根植于中華文化的家國情懷，請你認(rèn)真書寫岳飛《滿江紅》中的語句，注意書寫工整，布局合理。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。2．（5分）看拼音寫詞語。chóuyuànkāngkǎijūshùfèngxìxuányádǒupénggòngxiànpànwàngchénsīyànyǔ3．（4分）給下列多音字選擇正確的讀音。載：A.zàiB.zǎi記載載客一年半載怨聲載道難：A.nànB.nán難題難民難事災(zāi)難4．（4分）把下列成語補(bǔ)充完整。余音繞妙筆花人入勝美不收雅共賞獨(dú)具匠巧奪天膾人口二、選擇正確的答案，填序號。（16分）5．（2分）下列各組詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．干躁斗蓬熱呼呼忘乎所以 B．草坪悄微副班長和藹可親 C．抵御宣鬧手榴彈輕歌慢舞 D．天涯糟糕農(nóng)作物暴露無遺6．（2分）下面句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．爸爸不愧是科班出身，一到工廠就成了技術(shù)骨干。 B．我囫圇吞棗地吃完飯，馬上風(fēng)塵仆仆地往學(xué)校走。 C．蘇東坡才思敏捷，寫文章有如行云流水。 D．她的歌聲如天籟之音，讓人沉醉。7．（2分）“地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分?！边@句話運(yùn)用的說明方法是（）A．列數(shù)字 B．打比方 C．作比較 D．舉例子8．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．他這種違反錯誤的做法，受到了大家的嚴(yán)厲批評。 B．我們要善于反思，及時解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。 C．我們要多看書，多觀察，努力提高寫作水平。 D．小紅聚精會神地坐在那里，專心地聽王老師講課。9．（2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A．受檢閱的部隊(duì)就由聶將軍率領(lǐng)，在“中國人民解放軍進(jìn)行曲”的樂曲聲中，由東往西，緩緩進(jìn)場。 B．春天來了，處處鳥語花香：夏天來了，處處枝繁葉茂：秋天來了，處處果實(shí)累累。 C．有人喊了一聲：“黨員也是人?！?D．為了對火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個名叫《海盜號》的探測器。10．（2分）下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？最正確的一項(xiàng)是（）為了驗(yàn)證減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力，他領(lǐng)導(dǎo)科研小組為其中部分肥胖者施行了胃繞道減肥手術(shù)。12周后，研究小組再次測試這些人的記憶力和集中力發(fā)現(xiàn)那些在這期間接受胃繞道手術(shù)而成功減肥的人的記憶力和集中力有了進(jìn)步。至于那些沒有減肥的人。卻出現(xiàn)了記憶力和集中力繼續(xù)衰退的現(xiàn)象。A．肥胖會造成學(xué)習(xí)障礙和記憶不佳。 B．接受胃繞道手術(shù)能達(dá)到減肥的目的。 C．減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。 D．肥胖的人大多記憶不佳。11．（2分）根據(jù)學(xué)過的知識，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．寫文章時必須先確立中心，然后從不同的方面或選取不同的事例來寫，這樣可以使中心意思表達(dá)得更全面、更充分。 B．把握文章的主要內(nèi)容，不同的文章有不同的方法，我們要靈活運(yùn)用。 C．《草原》這篇課文是老舍寫的，抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情，深情謳歌了蒙漢兩族的深情厚誼。 D．閱讀的目的可以各不相同，但是閱讀的方法卻是相同的，務(wù)必逐字逐句讀仔細(xì)。12．（2分）下列關(guān)于課外書的信息不正確的一項(xiàng)是（）A．《復(fù)活》是法國作家列夫?托爾斯泰的代表作。 B．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書中外祖父的脾氣極為暴躁。 C．《愛的教育》是一本小說，講述了一個男孩的成長故事。 D．《長坂橋張飛退曹軍》是《三國演義》中的一個精彩故事，與這件事相關(guān)的人物是張飛。三、語言積累與運(yùn)用。（6分）13．（6分）語言積累與運(yùn)用。（1）詩詞精練的語言，包含著豐富的內(nèi)涵?！?，望湖樓下水如天”寫出了大自然的變幻莫測；“稻花香里說豐年，”表達(dá)了詞人展望豐收的喜悅；“九曲黃河萬里沙，”描繪了中華民族的母親河奔騰豪邁的氣勢。（2）悠久的中華文化，孕育出多少仁人志士?！?，視死忽如歸?！笔惆l(fā)了三國時期曹植為救國救民而視死如歸的心愿：“祖宗疆土，，不可以尺寸與人?！北磉_(dá)了宋朝李綱捍衛(wèi)國家領(lǐng)土的堅(jiān)強(qiáng)決心；魯迅非常愛國，在《學(xué)界的三魂》中說：惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，?！彼?、交流平臺（5分）14．（5分）由“飽經(jīng)風(fēng)霜的臉”這個短語，你想到了什么？把你想到的寫下來。五、非連續(xù)性文本閱讀。（8分）15．（8分）材料一：故宮購票須知時間票價旺季每年4月1日﹣10月31日人民幣60元（不包括珍寶館、鐘表館）淡季每年11月1日﹣來年3月31日人民幣40元（不包括珍寶館、鐘表館）材料二：2015年﹣2018年故宮接待游客統(tǒng)計(jì)接待游客人數(shù)2015年1400萬人次2016年1500萬人次2017年1600萬人次2018年1700萬人次（1）從材料二的數(shù)據(jù)中，我們可以看出：。（2）今年過完春節(jié)，如果你的奶奶很想去故宮參觀一下。根據(jù)“故宮購票須知”，你推薦奶奶什么時候去比較好？并說說推薦的理由是什么。（3）北京故宮是明清兩代皇家宮殿，被定為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，請談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)？六、課外閱讀。（共17分）16．（17分）老店不老一家老店，一把剪刀，一個老人。他的腰上系著青藍(lán)圍裙，皮鞋擦得锃亮。那整齊的發(fā)絲如青草一樣，排布頭頂。這是他給我的第一印象。不經(jīng)意間，我被那墻上的紅漆字吸引，紅紅的“理發(fā)”二字，沒有招牌，就那樣被寫在墻上。干練，給人一種精神氣。他們說這是老人寫的。老人幫人理發(fā)時，總會時不時地冒出一句：“怎么樣，這發(fā)型挺不錯吧？”常來的顧客顧及他年紀(jì)大總會敷衍一句：“還行。”只有那叛逆期的少男少女會認(rèn)認(rèn)真真地和他較勁兒：“老師傅手藝確實(shí)不錯，就是發(fā)型種類少了點(diǎn)。太老了，不新潮?！崩先四樕蛔?，紅一半，紫一半的。我擔(dān)憂地望著老人，畢竟他年紀(jì)大了。幾天后，當(dāng)我再次經(jīng)過這家店時，店門緊閉。那木牌上寫著：“暫停營業(yè)”。果然，老人不干了。我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。風(fēng)微微吹著，葉子在樹梢悠悠地?cái)[動。時間在不經(jīng)意間流逝，我的頭發(fā)越來越長。母親望著鏡子中頭發(fā)凌亂的我，說：“去找向師傅吧。他最近開門了?！蔽腋械襟@訝，原來他不是徹底關(guān)門哪!于是，晨起。路上行人稀稀落落，樹上的鳥兒唱著動聽的歌。我走進(jìn)小店時，老人正在掃地。我準(zhǔn)備找個椅子坐下來等老人時，卻發(fā)現(xiàn)，屋內(nèi)多了一張大沙發(fā)和幾張旋轉(zhuǎn)椅。那不遠(yuǎn)處的茶幾上還擱著幾袋茶葉和幾袋瓜子，也許是供客人等候時喝的、吃的。老人掃完了地，圍上圍裙，從不遠(yuǎn)處的架子上找出一本書，遞給我，面容和藹地看著我：“你找找看，喜歡哪個？”那上面滿滿的都是發(fā)型，種類繁多，看得我眼花繚亂?！跋驇煾?，我還以為你不干了呢原來拜師學(xué)藝去了呀!“我和他開起了玩笑?！肮?現(xiàn)在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于過去的榮譽(yù)，直到孩子們點(diǎn)醒我，我才意識到該去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。于是，我放了幾個月假，去北京拜師學(xué)藝了。”說完，他摸摸頭，朝我微微一笑。原來，那段時間，他真是學(xué)藝去了。我頓時因?yàn)樽约旱恼`解，漲紅了臉。我頂著一個嶄新的發(fā)型，心滿意足地離開了小店。顧客陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)小店，無不驚訝于店內(nèi)的布置和發(fā)型的種類。也無不如我般滿意地離開。老人望著一個個離去的背影，綻放出燦爛的笑容。仍舊是那老店，老店不老。（1）聯(lián)系上下文，推測“敷衍一句”的意思是。A.態(tài)度誠懇地說一句好話。B.挖苦諷刺地說一句好話。C.表面應(yīng)付地說一句好話。D.不情不愿地說一句好話。（2）“老人臉色一變，紅一半，紫一半的”這句話說明老人當(dāng)時的心情是。A.激動B.羞愧C.緊張D.害怕（3）老店“暫停營業(yè)”是因?yàn)槔先?。A.到北京去拜師學(xué)藝了。B.到了正式退休的年齡。C.被嫌棄發(fā)型太老生氣關(guān)門了。D.年紀(jì)大了需要休息（4）老人小店重新開業(yè)前后，“我”的心情變化是。A.驚訝—驚喜—擔(dān)憂—心滿意足B.驚喜—擔(dān)憂—驚訝—心滿意足C.驚訝—擔(dān)憂—驚喜—心滿意足D.擔(dān)憂—驚訝—驚喜—心滿意足（5）“我頓時因?yàn)樽约旱恼`解，漲紅了臉”，“我”誤解的是。A.老人年紀(jì)太大了。B.老人生氣了。C.以為老店徹底關(guān)門了。D.老人手藝很不錯。（6）文中“風(fēng)微微吹著，葉子在樹梢悠悠地?cái)[動?！薄奥飞闲腥讼∠÷渎洌瑯渖系镍B兒唱著動聽的歌?！眱删鋵儆谑裁疵鑼?？有什么作用？（7）作者說“老店不老”，而我更愿意說“老人不老”，老人身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？請從文中找出依據(jù)并加以說明。七、作文（共30分）17．（30分）??“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話，凝視著它，那人、那事、那場景……就會浮現(xiàn)在眼前。拿起筆表達(dá)你真摯的情感吧!你的學(xué)習(xí)、生活中一定有過很多的特別：一段特別的旅程，一次特別的發(fā)現(xiàn)，一次特別的作業(yè)，一件特別的禮物，一次特別的比賽……請以“特別……”為題，寫一篇記敘文。請選擇其中一個內(nèi)容寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于400字，把題目補(bǔ)充完整，把重點(diǎn)部分寫具體。

2022-2023學(xué)年新疆博爾塔拉蒙古自治州六年級（下）月考語文試卷參考答案與試題解析一、書寫展示臺。（18分）1．（5分）親愛的同學(xué)們，春節(jié)檔期電影《滿江紅》讓我們走進(jìn)了一段歷史，感受到根植于中華文化的家國情懷，請你認(rèn)真書寫岳飛《滿江紅》中的語句，注意書寫工整，布局合理。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。【分析】本題考查了學(xué)生對于所學(xué)漢字的書寫能力。認(rèn)真抄寫題目中詩句，將字寫工整、正確、舒展、美觀?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋喝γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。【點(diǎn)評】寫好漢字是終生學(xué)習(xí)與發(fā)展的一項(xiàng)必備技能，小學(xué)生養(yǎng)成書寫規(guī)范的習(xí)慣，對我們的成長以及未來都有著重要的作用。2．（5分）看拼音寫詞語。chóuyuàn愁怨kāngkǎi慷慨jūshù拘束fèngxì縫隙xuányá懸崖dǒupéng斗篷gòngxiàn貢獻(xiàn)pànwàng盼望chénsī沉思yànyǔ諺語【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋撼钤箍犊惺p隙懸崖斗篷貢獻(xiàn)盼望沉思諺語【點(diǎn)評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。3．（4分）給下列多音字選擇正確的讀音。載：A.zàiB.zǎi記載B載客A一年半載B怨聲載道A難：A.nànB.nán難題B難民A難事B災(zāi)難A【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義?！窘獯稹枯d：多音字，讀“zài”時，①裝運(yùn)：載客。②充滿：怨聲載道。讀“zǎi”時，①年：一年半載。②記載；刊登：記載。故讀音依次為：zǎi、zài、zǎi、zài。難：多音字，讀“nàn”時，指不幸的遭遇；災(zāi)難：難民、災(zāi)難。讀“nán”時，指不容易；不大可能：難題、難事。故讀音依次為：nán、nàn、nán、nàn。故答案為：BABABABA【點(diǎn)評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。4．（4分）把下列成語補(bǔ)充完整。余音繞梁妙筆生花引人入勝美不勝收雅俗共賞獨(dú)具匠心巧奪天工膾炙人口【分析】考查了補(bǔ)寫詞語。只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。【解答】余音繞梁妙筆生花引人入勝美不勝收雅俗共賞獨(dú)具匠心巧奪天工膾炙人口故答案為：梁生引勝俗心工炙【點(diǎn)評】在平時的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。二、選擇正確的答案，填序號。（16分）5．（2分）下列各組詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．干躁斗蓬熱呼呼忘乎所以 B．草坪悄微副班長和藹可親 C．抵御宣鬧手榴彈輕歌慢舞 D．天涯糟糕農(nóng)作物暴露無遺【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及積累，對每個詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘獯稹緼.有誤，干燥：沒有水分或水分很少。因此，“干躁”應(yīng)是“干燥”。斗篷：一種沒有袖子披著穿的大衣。因此，“斗蓬”應(yīng)是“斗篷”。熱乎乎：狀態(tài)詞。形容熱和。因此，“熱呼呼”應(yīng)是“熱乎乎”。B.有誤，稍微：稍稍；略微。因此，“悄微”應(yīng)是“稍微”。C.有誤，喧鬧：喧嘩熱鬧。因此，“宣鬧”應(yīng)是“喧鬧”。輕歌曼舞：輕松愉快的音樂和柔和優(yōu)美的舞蹈。因此，“輕歌慢舞”應(yīng)是“輕歌曼舞”。D.正確。故選：D?！军c(diǎn)評】漢字辨析可根據(jù)以下三種方法辨析：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。6．（2分）下面句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．爸爸不愧是科班出身，一到工廠就成了技術(shù)骨干。 B．我囫圇吞棗地吃完飯，馬上風(fēng)塵仆仆地往學(xué)校走。 C．蘇東坡才思敏捷，寫文章有如行云流水。 D．她的歌聲如天籟之音，讓人沉醉?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)的資料?！窘獯稹緼、C、D正確。B.有誤，形容旅途勞累辛苦的樣子。與具體語境不符。故選：B。【點(diǎn)評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。7．（2分）“地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分?！边@句話運(yùn)用的說明方法是（）A．列數(shù)字 B．打比方 C．作比較 D．舉例子【分析】考查了說明方法。說明方法是為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白。文章中的說明方法必須要通過文中的句子進(jìn)行理解和分析?！窘獯稹窟@句話用太陽系和地球、銀河系做比較，說明了地球的渺小。故選：C?！军c(diǎn)評】說明方法有很多，常用的有“舉例子”“列數(shù)字”“打比方”“作比較”等等，要根據(jù)文中的句子去判斷說明方法。8．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．他這種違反錯誤的做法，受到了大家的嚴(yán)厲批評。 B．我們要善于反思，及時解決和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。 C．我們要多看書，多觀察，努力提高寫作水平。 D．小紅聚精會神地坐在那里，專心地聽王老師講課?！痉治觥靠疾榱诵薷牟【洹Ｐ薷牟【?，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)；再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析?！窘獯稹緼.有誤，邏輯錯誤，刪去“違反”；B.有誤，語序不當(dāng)，“發(fā)現(xiàn)”和“解決”交換位置；C.正確；D.有誤，語義重復(fù)，刪除“，專心地”。故選：C。【點(diǎn)評】常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當(dāng)、語意重復(fù)啰嗦、詞序不對、前后矛盾、語意含混或錯誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語。9．（2分）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A．受檢閱的部隊(duì)就由聶將軍率領(lǐng)，在“中國人民解放軍進(jìn)行曲”的樂曲聲中，由東往西，緩緩進(jìn)場。 B．春天來了，處處鳥語花香：夏天來了，處處枝繁葉茂：秋天來了，處處果實(shí)累累。 C．有人喊了一聲：“黨員也是人?！?D．為了對火星作進(jìn)一步的考察，1975年，美國發(fā)射了兩個名叫《海盜號》的探測器?！痉治觥靠疾榱藰?biāo)點(diǎn)符號。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號的用法是否恰當(dāng)即可?！窘獯稹緼.有誤，“中國人民解放軍進(jìn)行曲”為國歌名，應(yīng)加書名號。B.有誤，“春天來了，處處鳥語花香”“夏天來了，處處枝繁葉茂”“秋天來了，處處果實(shí)累累”為并列關(guān)系的句子，之間應(yīng)加分號。C.正確。D.有誤，“海盜號”為探測器的稱謂，應(yīng)加引號故選：C?！军c(diǎn)評】平時要多練習(xí)，多總結(jié)，作答時才能得心應(yīng)手。10．（2分）下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)？最正確的一項(xiàng)是（）為了驗(yàn)證減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力，他領(lǐng)導(dǎo)科研小組為其中部分肥胖者施行了胃繞道減肥手術(shù)。12周后，研究小組再次測試這些人的記憶力和集中力發(fā)現(xiàn)那些在這期間接受胃繞道手術(shù)而成功減肥的人的記憶力和集中力有了進(jìn)步。至于那些沒有減肥的人。卻出現(xiàn)了記憶力和集中力繼續(xù)衰退的現(xiàn)象。A．肥胖會造成學(xué)習(xí)障礙和記憶不佳。 B．接受胃繞道手術(shù)能達(dá)到減肥的目的。 C．減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。 D．肥胖的人大多記憶不佳。【分析】考查了概括段意或?qū)右?。要想概括好一段文章的段意，首先要對文段有一個整體的把握，然后讀懂這段話的內(nèi)容，抓住要點(diǎn)進(jìn)行概括?！窘獯稹勘径卧捦ㄟ^舉例說明減肥有助于改善肥胖者的記憶力和集中力。故選：C?！军c(diǎn)評】概括一段話的主要內(nèi)容，首先要對課文有一個整體的把握，然后讀懂每段話的內(nèi)容，再經(jīng)過分析，思考，準(zhǔn)確概括段落的大意。11．（2分）根據(jù)學(xué)過的知識，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A．寫文章時必須先確立中心，然后從不同的方面或選取不同的事例來寫，這樣可以使中心意思表達(dá)得更全面、更充分。 B．把握文章的主要內(nèi)容，不同的文章有不同的方法，我們要靈活運(yùn)用。 C．《草原》這篇課文是老舍寫的，抒發(fā)了作者對草原的熱愛之情，深情謳歌了蒙漢兩族的深情厚誼。 D．閱讀的目的可以各不相同，但是閱讀的方法卻是相同的，務(wù)必逐字逐句讀仔細(xì)?！痉治觥靠疾榱藢?shí)踐作業(yè)、課文理解、閱讀材料和方法、作價及其作品。所謂實(shí)踐作業(yè)就是把所學(xué)習(xí)的理論知識通過實(shí)踐的方式表現(xiàn)出來?！窘獯稹緼、B、C正確。D.有誤，閱讀的目的可以各不相同，閱讀的方法也可以各不相同，要根據(jù)閱讀的目的選擇合適的閱讀方法。故選：D?！军c(diǎn)評】語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，通過實(shí)踐作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。12．（2分）下列關(guān)于課外書的信息不正確的一項(xiàng)是（）A．《復(fù)活》是法國作家列夫?托爾斯泰的代表作。 B．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書中外祖父的脾氣極為暴躁。 C．《愛的教育》是一本小說，講述了一個男孩的成長故事。 D．《長坂橋張飛退曹軍》是《三國演義》中的一個精彩故事，與這件事相關(guān)的人物是張飛?！痉治觥勘绢}考查的知識點(diǎn)是經(jīng)典名著。認(rèn)真分析所給題目，結(jié)合課內(nèi)外的積累與閱讀填空?！窘獯稹緼.錯誤?！稄?fù)活》是俄國作家列夫?托爾斯泰的代表作。B、C、D正確。故選：A。【點(diǎn)評】完成本題的關(guān)鍵是加強(qiáng)閱讀積累，做到厚積薄發(fā)。三、語言積累與運(yùn)用。（6分）13．（6分）語言積累與運(yùn)用。（1）詩詞精練的語言，包含著豐富的內(nèi)涵?！熬淼仫L(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”寫出了大自然的變幻莫測；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”表達(dá)了詞人展望豐收的喜悅；“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”描繪了中華民族的母親河奔騰豪邁的氣勢。（2）悠久的中華文化，孕育出多少仁人志士?！熬柢|赴國難，視死忽如歸?！笔惆l(fā)了三國時期曹植為救國救民而視死如歸的心愿：“祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！北磉_(dá)了宋朝李綱捍衛(wèi)國家領(lǐng)土的堅(jiān)強(qiáng)決心；魯迅非常愛國，在《學(xué)界的三魂》中說：惟有民魂是值得寶貴的，惟有它發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步?！薄痉治觥勘绢}考查的知識點(diǎn)較多，有古詩文默寫，有名言警?；卮疬@些知識，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成?！窘獯稹浚?）分別出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，宋代辛棄疾的《西江月》，唐代劉禹錫的《浪淘沙》。（2）分別出自三國曹植的《白馬篇》，《宋史列傳》，魯迅的《學(xué)界的三魂》。故答案為：（1）卷地風(fēng)來忽吹散聽取蛙聲一片浪淘風(fēng)簸自天涯；（2）捐軀赴國難當(dāng)以死守中國才有真進(jìn)步。【點(diǎn)評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。四、交流平臺（5分）14．（5分）由“飽經(jīng)風(fēng)霜的臉”這個短語，你想到了什么？把你想到的寫下來?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生擴(kuò)展寫話的能力，完成此類題目要分析題目中所給材料，明確表達(dá)的主題，然后結(jié)合題目要求進(jìn)行合理的想象，組織語言寫話?！窘獯稹匡柦?jīng)風(fēng)霜：指經(jīng)歷過種種艱難困苦。由“飽經(jīng)風(fēng)霜的臉”我想到一個人經(jīng)歷了很多的苦難。據(jù)此寫話即可。故答案為：一個人經(jīng)歷了很多的苦難。老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿了滄桑，額頭上清晰地鐫刻著歲月留下的痕跡，兩鬢斑白，深陷的眼眸已經(jīng)干涸，眼球由于失去了神采而顯得渾濁不堪?！军c(diǎn)評】擴(kuò)展寫話是小學(xué)語文中常見的題目，目的在于促使小學(xué)低年級學(xué)生的口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力得到協(xié)調(diào)發(fā)展。五、非連續(xù)性文本閱讀。（8分）15．（8分）材料一：故宮購票須知時間票價旺季每年4月1日﹣10月31日人民幣60元（不包括珍寶館、鐘表館）淡季每年11月1日﹣來年3月31日人民幣40元（不包括珍寶館、鐘表館）材料二：2015年﹣2018年故宮接待游客統(tǒng)計(jì)接待游客人數(shù)2015年1400萬人次2016年1500萬人次2017年1600萬人次2018年1700萬人次（1）從材料二的數(shù)據(jù)中，我們可以看出：來故宮參觀的人數(shù)呈上升趨勢。（2）今年過完春節(jié)，如果你的奶奶很想去故宮參觀一下。根據(jù)“故宮購票須知”，你推薦奶奶什么時候去比較好？并說說推薦的理由是什么。我推薦奶奶3月份去故宮游玩比較好，因?yàn)榈搅?月份，天氣暖和，而且票價不高。（3）北京故宮是明清兩代皇家宮殿，被定為全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，請談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)？①每天限制人到達(dá)一定數(shù)量不許賣票。②從媒體公益廣告角度教育大家保護(hù)故宮、宣傳文明游覽?！痉治觥坎牧弦恢饕獙懥斯蕦m淡旺季的購票須知。材料二是2015年—2018年故宮接待游客數(shù)量統(tǒng)計(jì)。【解答】（1）考查獲取材料關(guān)鍵信息的能力。通過材料二數(shù)據(jù)可知，2015年去故宮的游客是1400多萬人次；2016年去故宮的游客是1500多萬人次；2017年去故宮的游客是1600多萬人次；到2018年去故宮的游客是1700萬人次。因此，從材料二統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)中，我們可以看出，來故宮參觀的人數(shù)呈上升趨勢。（2）考查對材料內(nèi)容的理解和分析。從材料一“故宮購票須知”可知，旺季是每年4月1日﹣10月31日，在此期間去故宮游覽，票價貴，需要60元。淡季是每年11月1日﹣來年3月31日，在此期間去故宮游覽，票價便宜，為40元。因此，我推薦奶奶3月份去故宮游玩比較好，因?yàn)榈搅?月份，天氣暖和，而且票價不高。（3）考查了思維拓展能力。答案不唯一。如：①每天限制人到達(dá)一定數(shù)量不許賣票。②從媒體公益廣告角度教育大家保護(hù)故宮、宣傳文明游覽。故答案為：（1）來故宮參觀的人數(shù)呈上升趨勢；（2）我推薦奶奶3月份去故宮游玩比較好，因?yàn)榈搅?月份，天氣暖和，而且票價不高。（3）①每天限制人到達(dá)一定數(shù)量不許賣票。②從媒體公益廣告角度教育大家保護(hù)故宮、宣傳文明游覽?！军c(diǎn)評】非連續(xù)性文本閱讀的材料大多來源于生活，要能根據(jù)提供的材料獲取信息，解決問題。在平時的閱讀學(xué)習(xí)中要多鍛煉自己的概括能力和思考能力。六、課外閱讀。（共17分）16．（17分）老店不老一家老店，一把剪刀，一個老人。他的腰上系著青藍(lán)圍裙，皮鞋擦得锃亮。那整齊的發(fā)絲如青草一樣，排布頭頂。這是他給我的第一印象。不經(jīng)意間，我被那墻上的紅漆字吸引，紅紅的“理發(fā)”二字，沒有招牌，就那樣被寫在墻上。干練，給人一種精神氣。他們說這是老人寫的。老人幫人理發(fā)時，總會時不時地冒出一句：“怎么樣，這發(fā)型挺不錯吧？”常來的顧客顧及他年紀(jì)大總會敷衍一句：“還行?！敝挥心桥涯嫫诘纳倌猩倥畷J(rèn)認(rèn)真真地和他較勁兒：“老師傅手藝確實(shí)不錯，就是發(fā)型種類少了點(diǎn)。太老了，不新潮?！崩先四樕蛔?，紅一半，紫一半的。我擔(dān)憂地望著老人，畢竟他年紀(jì)大了。幾天后，當(dāng)我再次經(jīng)過這家店時，店門緊閉。那木牌上寫著：“暫停營業(yè)”。果然，老人不干了。我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離去。風(fēng)微微吹著，葉子在樹梢悠悠地?cái)[動。時間在不經(jīng)意間流逝，我的頭發(fā)越來越長。母親望著鏡子中頭發(fā)凌亂的我，說：“去找向師傅吧。他最近開門了。”我感到驚訝，原來他不是徹底關(guān)門哪!于是，晨起。路上行人稀稀落落，樹上的鳥兒唱著動聽的歌。我走進(jìn)小店時，老人正在掃地。我準(zhǔn)備找個椅子坐下來等老人時，卻發(fā)現(xiàn)，屋內(nèi)多了一張大沙發(fā)和幾張旋轉(zhuǎn)椅。那不遠(yuǎn)處的茶幾上還擱著幾袋茶葉和幾袋瓜子，也許是供客人等候時喝的、吃的。老人掃完了地，圍上圍裙，從不遠(yuǎn)處的架子上找出一本書，遞給我，面容和藹地看著我：“你找找看，喜歡哪個？”那上面滿滿的都是發(fā)型，種類繁多，看得我眼花繚亂。“向師傅，我還以為你不干了呢原來拜師學(xué)藝去了呀!“我和他開起了玩笑?！肮?現(xiàn)在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于過去的榮譽(yù)，直到孩子們點(diǎn)醒我，我才意識到該去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了。于是，我放了幾個月假，去北京拜師學(xué)藝了?！闭f完，他摸摸頭，朝我微微一笑。原來，那段時間，他真是學(xué)藝去了。我頓時因?yàn)樽约旱恼`解，漲紅了臉。我頂著一個嶄新的發(fā)型，心滿意足地離開了小店。顧客陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)小店，無不驚訝于店內(nèi)的布置和發(fā)型的種類。也無不如我般滿意地離開。老人望著一個個離去的背影，綻放出燦爛的笑容。仍舊是那老店，老店不老。（1）聯(lián)系上下文，推測“敷衍一句”的意思是C。A.態(tài)度誠懇地說一句好話。B.挖苦諷刺地說一句好話。C.表面應(yīng)付地說一句好話。D.不情不愿地說一句好話。（2）“老人臉色一變，紅一半，紫一半的”這句話說明老人當(dāng)時的心情是B。A.激動B.羞愧C.緊張D.害怕（3）老店“暫停營業(yè)”是因?yàn)槔先薃。A.到北京去拜師學(xué)藝了。B.到了正式退休的年齡。C.被嫌棄發(fā)型太老生氣關(guān)門了。D.年紀(jì)大了需要休息（4）老人小店重新開業(yè)前后，“我”的心情變化是D。A.驚訝—驚喜—擔(dān)憂—心滿意足B.驚喜—擔(dān)憂—驚訝—心滿意足C.驚訝—擔(dān)憂—驚喜—心滿意足D.擔(dān)憂—驚訝—驚喜—心滿意足（5）“我頓時因?yàn)樽约旱恼`解，漲紅了臉”，“我”誤解的是C。A.老人年紀(jì)太大了。B.老人生氣了。C.以為老店徹底關(guān)門了。D.老人手藝很不錯。（6）文中“風(fēng)微微吹著，葉子在樹梢悠悠地?cái)[動?！薄奥飞闲腥讼∠÷渎洌瑯渖系镍B兒唱著動聽的歌。”兩句屬于什么描寫？有什么作用？是環(huán)境描寫。表現(xiàn)了作者看到店又開門了，很高興。（7）作者說“老店不老”，而我更愿意說“老人不老”，老人身上有什么值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)？請從文中找出依據(jù)并加以說明。表層含義是指店內(nèi)布置發(fā)生了改變，變得很新潮，以及老師傅理的發(fā)型發(fā)生變化，發(fā)型設(shè)計(jì)多種多樣，從店內(nèi)布置到師傅手藝都能順應(yīng)時代發(fā)展潮流，所以說老店不老；深層含義是指老師傅年紀(jì)很大，卻依然能夠順應(yīng)時代發(fā)展赴京拜師學(xué)習(xí)，老師傅的心不老，能夠不斷學(xué)習(xí)新的東西，不斷進(jìn)行改變?！痉治觥勘疚闹饕v了老師傅幫人理的發(fā)型受到年輕人的嫌棄，于是老人赴京拜師學(xué)習(xí)，回來后重新開張，受到大家一致好評的故事?！窘獯稹浚?）考查了對詞語的理解?！胺笱堋钡囊馑际亲鍪虏徽J(rèn)真負(fù)責(zé)或待人不肯切，表面應(yīng)付了事，有欺騙的成分，文中指顧客回答老師傅的問題時非常應(yīng)付，不真切；既然顧客對老人“怎么樣，這發(fā)型很不錯吧”這樣的問題很敷衍地去回答，說明顧客心里對這個發(fā)型是不滿意的，所以顧客心里可能會想：剪得一般吧，發(fā)型有點(diǎn)老，不新潮，不是很滿意。（2）考查了對句子的理解與賞析。老人一直對自己給顧客理的發(fā)型很滿意，而且在理發(fā)這件事上一直充滿自信，也一直以自己理發(fā)水平高而自豪，可是當(dāng)孩子說完“老師傅手藝確實(shí)不錯，就是發(fā)型種類少了點(diǎn)。太老了，不新潮”這句話后，老師傅心里非常不舒服，還有一些尷尬，自己的信心備受打擊，自己過去在理發(fā)行業(yè)得到里的榮譽(yù)受到質(zhì)疑，所以老人臉色一變，紅一半紫一半的。據(jù)此作答即可。（3）考查內(nèi)容理解與概括。從“于是，我放了幾個月假，去北京拜師學(xué)藝了”可知關(guān)門的原因。（4）考查內(nèi)容理解與概括?！拔覔?dān)憂地望著老人”“向師傅，我還以為你不干了呢原來拜師學(xué)藝去了呀!““心滿意足地離開了小店”可以看出：擔(dān)憂—驚訝—驚喜—心滿意足。（5）考查內(nèi)容理解與概括。從“我感到驚訝，原來他不是徹底關(guān)門哪！”“原來，那段時間，他真是學(xué)藝去了。我頓時因?yàn)樽约旱恼`解，漲紅了臉。”可知答案。（6）考查描寫手法。從“風(fēng)、葉子、鳥兒”可知是景物描寫。人的感受不同，景物也會隨之變化，這里隨著人物心情不好和好景物也發(fā)生變化。（7）考查內(nèi)容理解與概括、開放探究。對“老店不老”的理解可以從表層含義和深層含義兩個方面來作答。表層含義是指店內(nèi)布置發(fā)生了改變，變得很新潮，以及老師傅理的發(fā)型發(fā)生變化，發(fā)型設(shè)計(jì)多種多樣，從店內(nèi)布置到師傅手藝都能順應(yīng)時代發(fā)展潮流，所以說老店不老；深層含義是指老師傅年紀(jì)很大，卻依然能夠順應(yīng)時代發(fā)展赴京拜師學(xué)習(xí)，老師傅的心不老，能夠不斷學(xué)習(xí)新的東西，不斷進(jìn)行改變。據(jù)此作答即可。故答案為：（1）C；（2）B；（3）A；（4）D；（5）C；（6）是環(huán)境描寫。表現(xiàn)了作者看到店又開門了，很高興。（7）表層含義是指店內(nèi)布置發(fā)生了改變，變得很新潮，以及老師傅理的發(fā)型發(fā)生變化，發(fā)型設(shè)計(jì)多種多樣，從店內(nèi)布置到師傅手藝都能順應(yīng)時代發(fā)展潮流，所以說老店不老；深層含義是指老師傅年紀(jì)很大，卻依然能夠順應(yīng)時代發(fā)展赴京拜師學(xué)習(xí)，老師傅的心不老，能夠不斷學(xué)習(xí)新的東西，不斷進(jìn)行改變?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是一定要讀懂文本，明確主旨，掌握各種題型的答題技巧，并能靈活運(yùn)用，要結(jié)合全文內(nèi)容和作者寫作時的心境來體會句子意思。七、作文（共30分）17．（30分）??“有你，真好”是一句讓人感到溫暖的話，凝視著它，那人、那事、那場景……就會浮現(xiàn)在眼前。拿起筆表達(dá)你真摯的情感吧!你的學(xué)習(xí)、生活中一定有過很多的特別：一段特別的旅程，一次特別的發(fā)現(xiàn)，一次特別的作業(yè)，一件特別的禮物，一次特別的比賽……請以“特別……”為題，寫一篇記敘文。請選擇其中一個內(nèi)容寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于400字，把題目補(bǔ)充完整，把重點(diǎn)部分寫具體?！痉治觥勘绢}為命題作文，要求以“有你，真好”為題寫一篇習(xí)作。在我們的學(xué)習(xí)或生活中，一定有讓你印象深刻、難以忘懷的老師、同學(xué)，或事物，讓你覺得擁有他（她或它）是如此的美好。此時你最想和他（她或它）說些什么？“你”不是陪伴一瞬間，也不是一天一月，而應(yīng)該是一種常態(tài)，一種習(xí)慣，一種永遠(yuǎn)的陪伴。要突出這種形影不離，陪伴左右的慣性；還有就是這“好”字，“有你陪伴”的好處應(yīng)該明確地在文中反映出來，讀者應(yīng)該能夠在第一時間內(nèi)感受好處，體會出情感來；最后就是要注意這個人稱“你”，要使全文與“你”相符，不要出現(xiàn)人稱牽強(qiáng)的現(xiàn)象。本題為半命題的敘事作文，要求以“特別__”為題寫一篇