幼兒園中班美術(shù)教案《可愛的小烏龜》

第第頁幼兒園中班美術(shù)教案《可愛的小烏龜》

幼兒園中班美術(shù)教案《可愛的小烏龜》

活動(dòng)目標(biāo)：

在了解用同心圓作小烏龜殼的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)態(tài)，感受其改變的樂趣。

能理解底色，會(huì)留意底色和紋樣之間的冷暖對(duì)比。

讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1、小烏龜PPT

2、供老師操作的擺圖小烏龜(內(nèi)有小烏龜殼、腿、頭、尾巴)

3、背景音樂《小烏龜》

4、白色作品紙、各色炫彩棒

活動(dòng)過程：

一、出示圖片

了解小烏龜?shù)幕咎卣鳌?/p>

1、猜猜看，誰來了?

小烏龜?shù)闹i語：穿件硬殼袍，縮頭又縮腦，水面四腳劃，岸上漸漸跑。(烏龜)

2、小烏龜長的什么樣子?

小結(jié)：小烏龜有硬硬的殼、頭、四條腿和尾巴四部分組成的，它的殼上還有美麗的花紋。

3、你們看小烏龜在干什么?(PPT觀賞)

小結(jié)：有的小烏龜在草地上爬;有的小烏龜站著觀看風(fēng)景;有的小烏龜在游泳;有的小烏龜翻跟頭;也有的小烏龜在做游戲，他們的動(dòng)作和想去玩的地方都不一樣。

二、師幼共同為小烏龜設(shè)計(jì)美照

通過擺放操作，了解小烏龜動(dòng)態(tài)改變的方法，感受其動(dòng)態(tài)改變的有趣。

師：小烏龜本事這么大，我們一起來幫他照張相片吧!

1、師幼共同操作：

你想要小烏龜擺什么動(dòng)作?要怎么擺呢?

小結(jié)：只要確定小烏龜頭的位置，再將四肢任意擺放就能變出不一樣的動(dòng)作哦!

2、你想讓小烏龜拍張什么動(dòng)作的照片，在哪里拍照呢?

小結(jié)：小烏龜可以站立、爬行、游泳等做美麗的動(dòng)作，但是肯定要記住頭在哪里，四肢和尾巴跟著身體動(dòng)一動(dòng)，這樣就能拍出不一樣的照片。

3、老師示范用同色系表現(xiàn)小烏龜?shù)念伾?/p>

有什么好方法給小小烏龜穿上美麗的衣服?

小結(jié)：先找個(gè)蠟筆寶寶，再找它的好伙伴，這樣涂色小烏龜?shù)囊路蜁?huì)更加美麗。

三、為小烏龜拍照片

嘗試表現(xiàn)小烏龜?shù)母鞣N動(dòng)態(tài)，樂于為小烏龜設(shè)計(jì)造型

1、作畫要求：

(1)想想你要為你的小烏龜拍什么動(dòng)作的照片?

(2)選擇同色系表現(xiàn)小烏龜?shù)幕ㄒ隆?/p>

2、過程性指導(dǎo)：

(1)關(guān)注幼兒創(chuàng)意性的表現(xiàn)小烏龜?shù)男螤钐卣鳌?/p>

(2)對(duì)有創(chuàng)意的作品實(shí)時(shí)展示。

(3)對(duì)遇到問題的幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

四、共享溝通

通過觀賞談?wù)?，感受小烏龜?dòng)態(tài)改變的樂趣

今日小烏龜在小伙伴們的援助下，拍了很多美麗動(dòng)作的照片，真快樂啊!誰來介紹下你的小烏龜拍了什么動(dòng)作