大班語言公開課教案《南南和藍藍》

第頁共頁大班語言公開課教案《南南和藍藍》南南和藍藍大班語言公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)新的詞匯和表達方式，提高孩子們的詞匯量和語言表達能力。2.培養(yǎng)孩子們的語言溝通和合作能力，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。3.通過閱讀故事，培養(yǎng)孩子們的閱讀理解能力和故事情感。4.培養(yǎng)孩子們的聽說讀寫能力，提高他們的整體語言能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《南南和藍藍》的繪本。2.圖片、幻燈片或課件。3.筆記本、筆、活動用具等。教學(xué)過程：一、熱身（10分鐘）1.打招呼：與學(xué)生互動問好，營造積極的氛圍。2.喚醒孩子們的趣味：可以通過問問題、歌唱或唱游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)。3.復(fù)習(xí)熟悉的單詞和句型：讓學(xué)生回顧之前學(xué)習(xí)過的詞匯和句型，通過問題的形式幫助學(xué)生鞏固記憶。二、新知學(xué)習(xí)（20分鐘）1.呈現(xiàn)故事：播放故事《南南和藍藍》的錄音或閱讀繪本，讓學(xué)生聽故事，并觀察故事中的圖片。2.理解故事：通過問題的形式幫助學(xué)生理解故事的大意和情節(jié)，提問一些與故事相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生進行思考和回答。3.故事重點詞匯學(xué)習(xí)：將故事中的關(guān)鍵詞匯制作成圖片或課件展示，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解這些新的詞匯。4.對話練習(xí)：將學(xué)生分成小組，讓他們根據(jù)故事中的對話情節(jié)進行對話練習(xí)，輔導(dǎo)學(xué)生運用新學(xué)的詞匯和句型進行對話。5.口頭表達練習(xí)：鼓勵學(xué)生根據(jù)故事內(nèi)容，用自己的話描述故事中的場景和人物，提高他們的口頭表達能力。三、拓展活動（20分鐘）1.情景表演：讓學(xué)生分角色進行情景表演，模仿故事中的情節(jié)和對話，展示他們對故事的理解和語言運用能力。2.創(chuàng)作故事：鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的想象力，創(chuàng)作一個自己的故事，讓他們動手寫下來或口頭表達出來，引導(dǎo)學(xué)生用詞匯和句型來描述故事中的場景和情節(jié)。3.繪畫活動：讓學(xué)生根據(jù)故事中的描述，繪制自己心目中的南南和藍藍，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。四、總結(jié)評價（10分鐘）1.復(fù)習(xí)故事中的情節(jié)和詞匯：通過問題和活動的形式，復(fù)習(xí)故事中的情節(jié)和重點詞匯，幫助學(xué)生鞏固在本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。2.評價學(xué)習(xí)效果：通過提問的形式，評價學(xué)生對故事的理解和對詞匯的掌握情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、家庭作業(yè)（5分鐘）布置作業(yè)：要求學(xué)生回家將自己寫的故事講給家人聽，并鼓勵他們用英語與家人進行交流，提醒他們及時復(fù)習(xí)故事中的關(guān)鍵詞匯。教學(xué)反思：通過這堂大班語言公開課，學(xué)生們通過閱讀和聽故事的方式