幼兒園大班音樂欣賞音樂教案《還是重在氣氛的感受》及教學反思

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幼兒園大班音樂觀賞音樂教案《還是重在氣氛的感受》及教學反思

活動目標：

1、援助幼兒感受民樂中激烈歡騰的氣氛，引導幼兒了解和喜歡我們的民族文化。

2、感受《金蛇狂舞》的氣氛。

3、讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。

活動過程：

記音樂觀賞《金蛇狂舞》

和孩子共同表演金蛇狂舞是很久之前的大班了。那時侯的孩子年齡普遍較大，自我掌握力強，但是老師們都覺得這節(jié)課挺累，孩子學不好。往往是一節(jié)課還沒完，連老師都覺得有點無趣了?，F在想來，那時侯大家都急于完成觀賞的表演，音樂觀賞只是作為了樂曲的開始部分而已，接下來的都是"看著老師，作動作，用音樂'所以特別是看這蛇頭變動作變成了最難的了。

現在，我覺得讓孩子象蛇一樣一個接著一個跳并不是很的難，那是很有趣的事。問題是怎樣可以非?？鞓返募骖欉\動和觀賞音樂呢?

考慮再三，我覺得，既然是音樂觀賞那么，最重要的還是觀賞部分，對歡歡樂曲有了舞動的愛好，只要我把表演的要求定低，只是成為幫助觀賞的一部分那么這個活動會學得那么的有趣了。把較難的思路拆開來，一下子變得明亮，下面就是我設計的簡約環(huán)節(jié)。

1、聽音樂猜想：金蛇為什么這么的快樂?

2、隨樂感受樂曲ABA結構，并一起隨樂跳舞。

3、請幾名幼兒和老師一起做狂舞的游戲，老師帶頭，在樂曲中表現ABA的結構。輪番全班分成四次完成。

4、幼兒帶頭和老師共同舞蛇游戲。

幼兒對一個音樂光有愛好還不行，得讓他覺得在他適度的努力之下，一切都是那么的有趣和簡約。在本次活動中，幼兒和老師的情感溝通是那么的自然融洽，水到渠成。

活動反思：

音樂觀賞是幼兒園音樂教育中的一個重要組成部分，能有效提高幼兒對音樂的感受力、理解力并能豐富音樂想象力，開闊幼兒音樂視野，提高音樂聽覺技能和音樂素養(yǎng);音樂觀賞也是向幼兒進行美育的重要途徑，幼兒通過觀賞作品，能從中體會對生活的感受與理解，抒發(fā)情懷，愉悅身心。

《金蛇狂舞》是一節(jié)大班音樂觀賞活動，由于它的樂曲結構是幼兒不易掌控的，于是我采納圖譜援助幼兒理解音樂形象，辨別樂曲結構，援助孩子去體驗音樂和表現音樂，解決了活動中的重點、難點。另外，在進行游戲活動中，孩子們在老師的引導下，借助道具充分利用肢體動作表現音樂，可以說孩子們已經主動投入并沉迷在音樂之中，他們在主動的感受音樂、觀賞音樂、體驗音樂、表現音樂，將活動達到**。

整個活動都是在老師有序的引導下，充分發(fā)揮幼兒的主體能動性，達到本次活動的目的。

俗話說："教無定法，貴在得法'。一堂好的音樂觀賞課應當表達"教同學活化'的教育理念。我想，好的音樂觀賞課應當是一種藝術享受，我會在以后的教學實踐中，在新的教育理念的熏陶下，和孩子們一起探究