大班體育公開課教案《玩竹竿》

第頁共頁大班體育公開課教案《玩竹竿》教案：《玩竹竿》【活動目標(biāo)】1.激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的興趣，培養(yǎng)幼兒參與體育活動的意愿。2.培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識、團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。3.提高幼兒的平衡感覺和手眼協(xié)調(diào)能力?！净顒訙?zhǔn)備】1.活動場地：室外空曠的場地，較為平坦。2.道具準(zhǔn)備：竹竿若干，可以根據(jù)班級人數(shù)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的竹竿。3.安全措施：確?；顒訄龅?zé)o明顯障礙物，幼兒在活動時(shí)應(yīng)注意安全?！净顒舆^程】1.游戲介紹（5分鐘）：首先向幼兒們介紹本次活動的游戲規(guī)則和玩法，告訴他們玩竹竿的方法和注意事項(xiàng)。2.組織分隊(duì)（5分鐘）：將全班分為若干小組，并根據(jù)人數(shù)確定每組的竹竿數(shù)量，確保每個(gè)人都能參與進(jìn)來。3.游戲開始（15分鐘）：教師示范并說明游戲規(guī)則，讓幼兒們理解如何玩竹竿。然后，讓每個(gè)小組安排一個(gè)幼兒來“舉竹竿”，其他小組成員則站在其中一個(gè)竹竿上。然后，指揮幼兒們一起向前行走，注意保持平衡，確保不跌落。教師可以根據(jù)幼兒們的實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整游戲難度，例如增加竹竿的數(shù)量或者增加行走的距離等。4.觀察和指導(dǎo)（15分鐘）：在游戲過程中，教師應(yīng)觀察幼兒們的表現(xiàn)，并根據(jù)需要給予必要的指導(dǎo)和幫助。在行走過程中，教師可以提醒幼兒們注意平衡感和手眼協(xié)調(diào)能力，并鼓勵他們相互幫助和合作，以達(dá)到更好的游戲效果。5.游戲結(jié)束（5分鐘）：本次活動結(jié)束后，教師可以進(jìn)行總結(jié)，提問幼兒們對這個(gè)游戲的感受，并表揚(yáng)他們的表現(xiàn)和努力?！净顒友由臁吭谟螒蜻^程中，可以變換幼兒們的角色，讓不同的幼兒有機(jī)會來“舉竹竿”，也可以增加竹竿的數(shù)量來增加游戲的難度。此外，可以引導(dǎo)幼兒們自己設(shè)計(jì)一些竹竿游戲，讓他們動手制作并在班級中玩耍?！窘處熖崾尽?.在游戲過程中，要重點(diǎn)關(guān)注幼兒們的安全問題，提醒幼兒們保持平衡，避免跌落和碰撞。2.要適時(shí)地調(diào)整游戲難度，確保幼兒們的參與度和興趣不減。3.在游戲結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)并表揚(yáng)幼兒們的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)參與體育活動。【安全提示】1.游戲區(qū)域要清理干凈，沒有明顯的障礙物。2.幼兒在移動時(shí)需協(xié)調(diào)肢體動作，保持平衡。3.幼兒之間要互相協(xié)助，保持安全?！窘贪更c(diǎn)評】《玩竹竿》是一款簡單而又有趣的體育活動，可以鍛煉幼兒的平衡感和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)培養(yǎng)他們的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。教師在