消防安全主題班會教案

消防安全主題班會教案一、教育目標

1.認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。

2.知道防火的重要性，要愛護生命。

3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。

二、教育過程

（一）認識各類消防安全標志。

1.出示各類標志圖案。這是什么?

2.師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

（二）了解各類消防安全標志的含義。

1.出示：標志分類。

（1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。

（2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。

（3）滅火設(shè)備的標志：滅火器、消防栓等。

（4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

（5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2.投影標志，說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)

3.師簡介消防栓。

（三）代表表演防火。(一人讀情節(jié)過程，三人表演)

大家認真觀察表演后討論：

1.發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況

2.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?

3.發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

（四）小組討論設(shè)計校園防火措施。

1.分組討論：設(shè)計消防安全標志的意義。

2.小結(jié)歸納消防安全標志的共同特點(線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義)

3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造性的設(shè)計一個消防標志。

4.交流點評。

三、鞏固總結(jié)

1.匪警、火警、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2.遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。消防安全主題活動方案一、活動目標1.通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。2.掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

二、教學(xué)過程師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。（一）學(xué)生交流怎樣打火警電話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點：1.火警電話號碼“119”要記清。2.聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。3.要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。4.當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。（二）認識常用的中國消防安全標志。1.課件出示消防標志。（三）小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。1.學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。2.觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。（四）表演1.一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。2.搶答：(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。3.你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)（五）總結(jié)1.請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。2.老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆