2023-2024學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)（大象版） 期末模擬試卷（一）（含解析）

絕密★啟用前2023-2024年三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末模擬試卷（一）考試時(shí)間：50分鐘題號(hào)一二三四總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上一、選擇題（共20分）1．（本題2分）下面物體中，沒(méi)有用到壓縮空氣的是（

）。A．輪胎 B．籃球 C．噴水壺 D．沙發(fā)2．（本題2分）如圖，用蒸籠蒸包子（

）的包子先熟。

A．上層 B．中層 C．下層3．（本題2分）（

）情況下，小魚(yú)浮到水面的次數(shù)會(huì)減少。A．減少水量B．水草數(shù)量增多C．小魚(yú)數(shù)量增多4．（本題2分）鯉魚(yú)的皮膚表面不僅長(zhǎng)有鱗片，還長(zhǎng)有側(cè)線。下面有關(guān)側(cè)線的說(shuō)法不正確的是（

）。A．側(cè)線不屬于皮膚的一部分，側(cè)線多生長(zhǎng)在魚(yú)的兩側(cè)B．側(cè)線能夠幫助魚(yú)在水中躲避障礙物C．側(cè)線能感知水流的變化5．（本題2分）《聽(tīng)聽(tīng)聲音》中描述聲音有“高，低；強(qiáng)、弱；悅耳、刺耳”三組科學(xué)詞匯。下列選項(xiàng)（

）中每個(gè)詞都可以描述噪音。A．很強(qiáng)、很刺耳 B．很高、很刺耳 C．很高、很強(qiáng)、很刺耳6．（本題2分）打哈欠時(shí)會(huì)聽(tīng)不清或聽(tīng)不到別人對(duì)你說(shuō)什么，這是因?yàn)榇蚬返膭?dòng)作影響了（

）。A．鼓膜的振動(dòng) B．聽(tīng)神經(jīng)的振動(dòng) C．耳廓的振動(dòng)7．（本題2分）下列符號(hào)中表示“霧”的是（

）。A． B．C． D．8．（本題2分）下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（

）。A．正在發(fā)聲的物體在振動(dòng)B．物體振動(dòng)停止后還會(huì)發(fā)出很弱的聲音C．振動(dòng)停止，物體的發(fā)聲也停止了9．（本題2分）沖感冒沖劑時(shí)，用勺子不斷攪拌的目的是使感冒沖劑（

）。A．變甜 B．快速溶解 C．蒸發(fā)變成氣體10．（本題2分）古代，人們常用伏地聽(tīng)聲的辦法判斷是否有馬群到來(lái)，這個(gè)聲音主要是通過(guò)（

）傳播過(guò)來(lái)的。A．空氣 B．地面 C．水二、填空題（共16分）11．（本題2分）自然界中有各種各樣天氣現(xiàn)象的形成都與有關(guān)。12．（本題2分）用“蠟燭”和“塑料袋”來(lái)研究熱氣球的試驗(yàn)中，“塑料袋”是用來(lái)的，“蠟燭”是用來(lái)的。13．（本題2分）鳥(niǎo)、魚(yú)、蝴蝶等動(dòng)物都是靠()繁殖后代的。這種靠()繁殖后代的動(dòng)物叫做()動(dòng)物。如：()、()。14．（本題2分）所有的生物都會(huì)()，這是正?，F(xiàn)象。15．（本題2分）描述風(fēng)向用個(gè)方位。16．（本題2分）聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)幅度大小有關(guān)。物體振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出的聲音就越，物體振動(dòng)的幅度越小，發(fā)出的聲音就越。17．（本題2分）在噪聲級(jí)分貝和分貝的環(huán)境中工作30年，耳聾的可能性分別為8%和18%。18．（本題2分）如圖所示，我們?cè)谧鰺釟馇虻膶?shí)驗(yàn)時(shí)，將紙筒罩住蠟燭。用塑料袋罩住紙筒，加熱袋中的。用手帖袋子外壁，感覺(jué)袋子慢慢變熱，松開(kāi)手，袋子逐漸。三、判斷題（共20分）19．（本題2分）閃電現(xiàn)象是非常神秘，科學(xué)家還不能解釋為什么。()20．（本題2分）蜜蜂用嘴巴傳播花粉。()21．（本題2分）加熱可以使水中的白糖溶解得快一些。()22．（本題2分）食用油不能溶解于水，也不能溶解于其他液體當(dāng)中。

()23．（本題2分）在草原上，一種生物滅絕了，不會(huì)影響其他生物的生存。()24．（本題2分）沙塵暴的發(fā)生是自然現(xiàn)象，與人類活動(dòng)無(wú)關(guān)。()25．（本題2分）在學(xué)校里，同一時(shí)刻所有地方的氣溫都是相同。()26．（本題2分）大自然中處處有空氣，室內(nèi)沒(méi)有空氣()27．（本題2分）宇航員在太空中工作時(shí)，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通。()28．（本題2分）風(fēng)聲、雷聲都是自然界的聲音。()四、綜合題（共44分）29．（本題8分）下面是一首歌曲的曲譜的一部分，請(qǐng)將曲譜中的音節(jié)（數(shù)字）按從高到低的順序排列。d

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晶，2、太陽(yáng)

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群，（本題36分）小明、小蘭和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處大聲說(shuō)話，感覺(jué)喉嚨振動(dòng)了；小蘭把發(fā)聲的音叉觸到水面，水面蕩起了波紋；小強(qiáng)用力撥動(dòng)鋼尺，鋼尺發(fā)出了聲音。

(12分)這三位同學(xué)都在探究一個(gè)什么問(wèn)題？(12分)他們從實(shí)驗(yàn)中都能觀察到什么相同的現(xiàn)象？32．(12分)分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？參考答案：1．D【詳解】空氣具有會(huì)流動(dòng)和容易壓縮的特點(diǎn)，壓縮的空氣具有彈性、籃球，沙發(fā)與壓縮空氣。2．A【詳解】冷空氣下降是因?yàn)槔淇諝獗韧w積的熱空氣重，熱空氣上升是因?yàn)闊峥諝獗韧w積的冷空氣輕。由于空氣受熱會(huì)往上升，所以用蒸籠蒸包子上層的包子先熟。3．B【詳解】減少生態(tài)瓶中的水量和增加小魚(yú)的數(shù)量，小魚(yú)由于缺少氧氣量和活動(dòng)的空間，小魚(yú)浮到水面的次數(shù)會(huì)增加，而增加水草，小魚(yú)浮到水面的次數(shù)會(huì)減少。4．A【詳解】側(cè)線屬于魚(yú)皮膚的一部分，具有測(cè)定方向和感知水流的特點(diǎn)。5．C【詳解】一般而言超過(guò)75分貝即可歸為噪音之列。主觀上所有讓人感覺(jué)不舒服的聲音都屬于噪音。分析選項(xiàng)可知，很高、很強(qiáng)、很刺耳都可以描述噪音。6．A【詳解】聽(tīng)覺(jué)的形成：外界聲音由耳廓收集后從外耳道傳列鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)。鼓膜振動(dòng)的頻率和聲波的振動(dòng)頻率完全一致。聲音越響，鼓膜的振動(dòng)幅度也越大。鼓膜的振動(dòng)再引起三塊聽(tīng)小骨的同樣頻率的振動(dòng)。聽(tīng)骨鏈的振動(dòng)引起耳蝸內(nèi)漸巴液的振動(dòng)，刺激內(nèi)耳的聽(tīng)覺(jué)感受器，聽(tīng)覺(jué)感受器興奮后所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)沿聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)你在打哈欠的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)不清或者聽(tīng)不到別人對(duì)你說(shuō)話，重要原因是打哈欠影響了鼓膜的振動(dòng)。7．B【詳解】在天氣預(yù)報(bào)圖上，我們可以看到一些符號(hào)，這些符號(hào)都是用來(lái)表示天氣狀況的，他們都有特定的含義。我們只有認(rèn)識(shí)各種天氣符號(hào)，才能看懂天氣預(yù)報(bào)，才能為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)。A表示的是小學(xué)，B表示的是霧，C表示的是小雨，D表示的是風(fēng)。8．B【詳解】聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)。聲音即能夠傳遞信息，也能夠傳遞能量，聲音的傳播靠介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，以此分析選項(xiàng)可知，B選項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，如果停止振動(dòng)聲音就會(huì)馬上停止。9．B【詳解】攪拌可以加快物質(zhì)在水中的溶解。沖感冒沖劑時(shí)，感冒沖劑可以溶解在水中，用勺子不斷攪拌的目的是使感冒沖劑快速溶解。10．B【詳解】聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。聲音在固體中的傳播比在空氣中快，所以古代人們?cè)跁缫暗貐^(qū)常用“伏地聽(tīng)聲”的辦法來(lái)判斷有無(wú)馬群到來(lái)。11．水蒸氣【詳解】自然界中有各種各樣天氣現(xiàn)象，如云、霧、雨、雪、露、霜等，它們的形成都與水蒸氣有關(guān)。12．裝空氣加熱空氣【詳解】熱氣球的基本原理是熱脹冷縮。當(dāng)空氣受熱膨脹后，比重會(huì)變輕而向上升起。裝有熱空氣的氣球能上升，根據(jù)相同體積熱空氣比冷空氣輕而產(chǎn)生浮力的原理。用“蠟燭”和“塑料袋”來(lái)研究熱氣球的試驗(yàn)中，“塑料袋”是用來(lái)裝空氣的，“蠟燭”是用來(lái)加熱空氣的。本題考查制作一個(gè)熱氣球，要求學(xué)生掌握制作一個(gè)熱氣球。13．卵卵卵生雞蜻蜓（答案不唯一）【詳解】像魚(yú)、昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類這樣繁殖后代的方式叫卵生，我們稱這樣的動(dòng)物為卵生動(dòng)物。鳥(niǎo)、魚(yú)、蝴蝶等動(dòng)物都是靠卵繁殖后代的。這種靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫做卵生動(dòng)物。如：雞、蜻蜓、青蛙、鴨、鳥(niǎo)等。本題考查卵生動(dòng)物，要求學(xué)生掌握靠卵繁殖后代的動(dòng)物叫做卵生動(dòng)物。14．死亡【詳解】生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。所有的動(dòng)物、植物和人都會(huì)死亡，這是正常的現(xiàn)象，并不可怕。15．八【詳解】略16．強(qiáng)弱【詳解】聲音的強(qiáng)弱可以用音量來(lái)描述。振動(dòng)幅度越大，聲音越強(qiáng)；振動(dòng)幅度越小，聲音越弱。聲音的高低可以用音高來(lái)描述，物體振動(dòng)得越快，發(fā)出的聲音就越高；物體振動(dòng)得越慢，發(fā)出的聲音就越低。17．8590【詳解】噪音是一類引起人煩躁或音量過(guò)強(qiáng)而危害人體健康的聲音。從環(huán)境保護(hù)的角度講：凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪音。過(guò)高過(guò)強(qiáng)的聲音會(huì)使我們的聽(tīng)力下降，甚至耳聾，影響我們正常的學(xué)習(xí)和生活。在噪聲級(jí)85分貝和90分貝的環(huán)境中工作30年，耳聾的可能性分別為8%和18%。本題考查噪音，要求學(xué)生掌握在噪聲級(jí)85分貝和90分貝的環(huán)境中工作30年，耳聾的可能性分別為8%和18%。18．空氣上升【詳解】空氣受熱后，體積會(huì)膨脹，與同體積的空氣相比，重量會(huì)變輕，熱空氣會(huì)上升。將蠟燭點(diǎn)燃，然后將紙筒罩住蠟燭，再將塑料袋子罩住紙筒，加熱袋中的空氣，加熱一段時(shí)間后，用手貼住塑料袋外壁，觀察到塑料袋外壁的溫度變化是變熱，松開(kāi)雙手，可以觀察到塑料袋上升。如果不持續(xù)的加熱，等空氣變涼后，塑料袋受到重力的作用慢慢下降。19．×【詳解】略20．×【詳解】蜜蜂全身長(zhǎng)滿細(xì)毛，當(dāng)蜜蜂飛落在花朵上吸取花蜜時(shí)，它毛茸茸的腿上和身上就會(huì)粘滿花粉。當(dāng)蜜蜂從一朵花飛到另一朵花時(shí)，便可將一朵花的花粉傳播給另一朵花。21．√【詳解】溶解的速度和溫度有關(guān)，溫度越高，溶解越快，在研究溫度對(duì)溶解速度的影響時(shí)，應(yīng)該采用控制變量法。加熱可以使水中的白糖溶解得快一些。這種說(shuō)法是正確的。22．×【詳解】食用油不能溶解于水，是因?yàn)槭澄镉椭荒苋苡谟袡C(jī)化合物，比如食用油就可以溶于汽油中。23．×【詳解】如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。也就是如果一種生物滅絕了，也會(huì)影響其他生物的生存。在草原上，一種生物滅絕了，也會(huì)影響其他生物的生存，所以題干中的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。24．×【詳解】沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系。其中，人口膨脹導(dǎo)致的過(guò)度開(kāi)發(fā)自然資源、過(guò)量砍伐森林、過(guò)度開(kāi)墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因，所以題目觀點(diǎn)錯(cuò)誤。25．×【詳解】氣溫是指室外陰涼、通風(fēng)地方的溫度或背陰處，每天應(yīng)選擇同一時(shí)間量氣溫。通常情況下，一天中午后2點(diǎn)即14時(shí)的氣溫最高。在學(xué)校里，同一時(shí)刻所有地方的氣溫都是相同的。這種說(shuō)法錯(cuò)誤，有陽(yáng)光的地方比陰暗的地方氣溫高。26．×【解析】略27．√【詳解】宇航員在太空中工作時(shí)，需要借助電子通信設(shè)備才能進(jìn)行溝通，否則即使他們面對(duì)面講話，也仍然聽(tīng)不到彼此的聲音。這是因?yàn)樗麄兲幱谡婵諣顟B(tài)，聲音不能在真空中傳播。28．√【詳解】我