參加繼續(xù)再教育心得格式

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【達達文庫編輯按】連續(xù)教育理論鉆研的創(chuàng)始階段(二十世紀初至二十世紀五十年月末)在連續(xù)教育理論鉆研的創(chuàng)始階段，個人和團體對連續(xù)教育的鉆研水平還比擬低，處于剛剛起步水平。主要是…優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀優(yōu)秀為您整理了《參與連續(xù)再教育心得格式本》，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。

參與連續(xù)再教育心得格式本1我們進展了為期十天的連續(xù)教育培訓(xùn)，這次培訓(xùn)，專家學(xué)者們向我們展現(xiàn)了全新的教育理念，嶄新的課堂教學(xué)模式使我深深的感受到要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，立足于自我的本職工作，轉(zhuǎn)變觀念，投入課改，真正走進新課程，全面推行素加強學(xué)習(xí)，不斷培訓(xùn)，自覺走進新課程。下頭談一下自我一些淺薄的熟識和體會。

一加強學(xué)習(xí)，更新觀念。

這次學(xué)習(xí)學(xué)到很多新的學(xué)問，可是更讓我看到了自我的不足，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事，也是教師必需做的事，學(xué)習(xí)是永恒的主題。僅有不斷學(xué)習(xí)，才能盡快地轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)時代的要求，觀念是行動的先導(dǎo)?，F(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學(xué)生聽”，“教師灌學(xué)生記”，“教師管學(xué)生聽從”的陳舊教育方法重新端詳，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生是教育的主體，使學(xué)生重視弘揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生全面進展進取轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力推動素養(yǎng)教育教師的教育教學(xué)觀念直接影響著教師的教育教學(xué)行為，直接影響著教育教學(xué)的效果，影響著素養(yǎng)教育的進展。

我們應(yīng)主動地由過去以傳授學(xué)問為主轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇讷C取學(xué)問的技能和方法，圍繞學(xué)生設(shè)計課堂教學(xué)，真正表達學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂的仆人，全力推動素養(yǎng)教育。

二立足課堂，提高質(zhì)量。

課堂是教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園的主陣地，教學(xué)視頻中，專家緊緊抓住課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生擅長創(chuàng)造問題提出問題。經(jīng)過關(guān)注學(xué)生的興奮與懷疑，適時參加做出決策。在上課時更能做到有的放矢。同時我也注意實行靈活多變的教學(xué)方式讓學(xué)生更多地參加教學(xué)活動，讓學(xué)生實際去觀看去體會，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主活動的時機，鼓勵學(xué)生多思善問，敢于質(zhì)疑爭辯，促使學(xué)生動腦動口，提高學(xué)生的思維本領(lǐng)和培育表達本領(lǐng)，使學(xué)生漸漸把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教師不僅僅要使學(xué)生會學(xué)，還要使學(xué)生樂學(xué)，要培育學(xué)生進取的學(xué)習(xí)態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學(xué)，最大限度到調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性，把學(xué)生從“一言堂”“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱忱上好每一節(jié)課，還要增加教學(xué)藝術(shù)的感染力，使學(xué)生理解教師情感與心情的表達，理解教師人格魅力的影響。

三教師自我成長方面，提高自我的素養(yǎng)修養(yǎng)

注意教師自身的素養(yǎng)進展，努力提高教育教學(xué)水平。素養(yǎng)教育改革對教師的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求，作為素養(yǎng)教育的實施者，應(yīng)當(dāng)以新課程改革為契機，不斷地加強學(xué)習(xí)，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)。這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但提高了我對專業(yè)學(xué)問更使我的業(yè)務(wù)理論學(xué)問有了很大的提高。使我熟識到一個好的教師不但要教好課更要會出好題。

總之，做為一名教師，經(jīng)過連續(xù)教育的培訓(xùn)，我受益非淺，更新了教育教學(xué)觀念，把握了新形勢下的先進教育理念，了解了高考的趨勢，和在教學(xué)中的應(yīng)注意的問題，進一步把握了提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自我的教育教學(xué)本領(lǐng)，進取地按素教育的培育目標培育所教學(xué)生的全面素養(yǎng)，為學(xué)生的安康成長和進展牢牢打好各方面的根底。

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本次財務(wù)培訓(xùn)，讓我記憶猶新的是林寧教師帶來的成都國際機場航空樞紐戰(zhàn)略規(guī)劃!課上，林寧教師共享了經(jīng)典案例--隆中對，用詼諧幽默的語言，生動形象的詮釋了戰(zhàn)略部署對公司進展的重要性!放眼將來，天府機場雙流機場將實現(xiàn)“兩場一體”運營模式，高效配置兩場資源，成為全球城市多機場運行的卓越典范，無一不是全民航人的傲慢!

我深知，作為一名財務(wù)工，不應(yīng)僅僅局限于眼前的數(shù)字，更應(yīng)歸納總結(jié)勤思考，為公司經(jīng)營治理戰(zhàn)略部署添一份力!

此次的財務(wù)培訓(xùn)，讓我不僅僅了解到天府機場設(shè)施建立情景，還學(xué)習(xí)了時下最新的財稅政策，再次感謝籌辦小組的細心準備，獲益匪淺!

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透過這個學(xué)期連續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務(wù)潛力等方面都受益頗多。讓我深深地熟識到要更好的勝任當(dāng)前的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素養(yǎng)教育的需要，務(wù)必不斷的全面提高自身素養(yǎng)，它是使自我在教育教學(xué)工作中得以順當(dāng)進展的保障?，F(xiàn)把一學(xué)年來的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

一提高熟識，加強行動，增加進一步搞好教師連續(xù)教育的職責(zé)感和緊迫感。

透過學(xué)習(xí)上級下達關(guān)于連續(xù)教育的文件精神，明確了開展連續(xù)教育培訓(xùn)的必要性，我們要主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建立需要，主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革和進展的需要，堅持面對全體學(xué)生，按需施教，著眼提高，多層次多形式多渠道地進展學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。

二貫徹落實連續(xù)教育實施方案。

1本學(xué)期在連續(xù)教育方面，學(xué)校透過自主學(xué)習(xí)同伴相助專業(yè)引領(lǐng)三種形式對教師進展培訓(xùn)。對每種方式的培訓(xùn)，我都能仔細對待。我感覺自我的業(yè)務(wù)水平還差得很遠，僅有多透過這樣的專業(yè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)，才能讓自我的教學(xué)更具有實效性。利用課余時間我自學(xué)了[新數(shù)學(xué)課程標準]和[小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略]等理論并仔細做了筆記。

2用心參與學(xué)校開展的校本培訓(xùn)，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，參與政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在本學(xué)期中我仔細學(xué)習(xí)了[一德四新][中小學(xué)教師職業(yè)道德標準][中小學(xué)教師職業(yè)行為十不準][遵義縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建立八嚴禁]，班主任的治理。每次按時參與學(xué)校組織的教研活動。

透過此次連續(xù)教育學(xué)習(xí)，我深切感覺到，做為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻精神高標準的師德，也需有先進完備的教學(xué)策略與方法。透過連續(xù)教育的培訓(xùn)，使我在教學(xué)工作中能“因材施教”，對學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，熟識的點撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正公正地對待每一個學(xué)生，滿意他們求進展求提高的需要。

四存在的不足：

在過去的一個學(xué)期里，我雖然努力的學(xué)習(xí)，但自我的教學(xué)工作潛力和某些素養(yǎng)較高的教師相比，還差距很大，如教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，教育思想的更新以及教學(xué)方法接受還不能適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的進展，自身的業(yè)務(wù)學(xué)問和教學(xué)技能有待進一步提高。

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它是與財稅大咖近距離接觸的難得時機，是放下腳步感受群山環(huán)繞朝陽湖的安靜與休閑，是與機場財務(wù)同仁一齊話新知念舊情的盛會。它是朝陽湖財務(wù)連續(xù)教育，一年一次，絕不缺席。

這次培訓(xùn)不僅僅有最新會計政策，稅務(wù)問題指引，更有首席特地為我們安排的新機場戰(zhàn)略規(guī)劃講解。這讓我們更有了一些身為機場人的驕傲感和職責(zé)感，跳出財務(wù)，感受更大的格局和進展變化。傾聽教師的講解，讓我深深感受時間的魅力，每位教師都是滿腹才華，累積了很多閱歷方法，沉淀了許多思想領(lǐng)悟。作為年輕一代我們更應(yīng)當(dāng)把握寶貴時間，給予它最深最多的努力。

望我們做最溫順的夢，盛滿世間行色匆忙。沒有一條路會無風(fēng)無浪，就算到路的終點，也會有無盡期望。

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經(jīng)過網(wǎng)上遠程學(xué)習(xí)，感覺收獲很大，下頭就詳細談一些學(xué)習(xí)的收獲。

第一，經(jīng)過上網(wǎng)學(xué)習(xí)讓我學(xué)到了許多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧，同時也解決了我以前在課堂教學(xué)當(dāng)中存在的許多困惑，讓我有種“柳暗花明又一村”的感覺，猶如一下子見到了光明和期望，對我的教學(xué)實踐起到了很好的指導(dǎo)作用。

其次，課程培訓(xùn)，為我以后提升自身綜合素養(yǎng)打下了堅實的根底。在教學(xué)中，我依據(jù)學(xué)生的個體差異和本領(lǐng)層次，實行了“分層次分類指導(dǎo)”教學(xué)，對學(xué)問水平不一樣的各類學(xué)生都不偏愛不卑視不嘲笑，多給學(xué)生以贊許鼓勵支持和親切的目光，含蓄的微笑簡便的表情和氣的態(tài)度，以示教師對其的信任關(guān)心愛惜。在課堂教學(xué)中我們接受多提問多練習(xí)，多給學(xué)生活動多自我表現(xiàn)的時機，即盡量讓每個學(xué)生都有“一展身手”的時機的教學(xué)方法。

總之，這次學(xué)習(xí)的收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了許多的學(xué)問。連續(xù)教育是我學(xué)習(xí)中的良師，生活中的益友。遠程教育系