2023年火災(zāi)知識(shí)安全教育教案

2023年火災(zāi)知識(shí)安全教育教案火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案1

教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、模擬表演、交通平安學(xué)問(wèn)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防平安的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎樣做，平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的消防學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀前些天發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、主持人：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們爭(zhēng)論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：人們的生活離不開(kāi)火。但是火假如運(yùn)用不當(dāng)或者管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)峻威逼人們的生活，給我們的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大的損失。因此消防平安非常重要。今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)消防平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

（二）消防平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（搶答形式）

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置？

3、平常用電爐取暖對(duì)不對(duì)？有什么影響？

4、蠟燭為什么要?jiǎng)偤孟纾?/p>

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說(shuō)清晰什么？

7、小學(xué)生能不能參與滅火行動(dòng)？

8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危急？

（三）看模擬表演，議一議：

1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、議一議：

（1）表演中的小摯友違反了什么規(guī)定？

（2）我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)？

3、把小摯友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。

4、談心得體會(huì)。

（四）模擬練習(xí)：

集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)當(dāng)怎樣做……

（五）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、小結(jié)：消防學(xué)問(wèn)我們肯定要牢記，平常預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，華蜜歡樂(lè)駕馭在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己的人身平安。

（六）課外延長(zhǎng)

請(qǐng)你做個(gè)督導(dǎo)員，時(shí)刻提示自己留意消防平安，給一、二年級(jí)的小同學(xué)做出榜樣

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案2

班會(huì)主題：

消防連著你，我，他

班會(huì)目的：

1、通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生通過(guò)主題班會(huì)駕馭防火平安學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生的防范意識(shí)。

2、教給學(xué)生一些自護(hù)自救的方法，學(xué)會(huì)冷靜地處理各種火災(zāi)緊急狀況。

班會(huì)過(guò)程：

一、主持人宣布活動(dòng)起先：

火，是一種人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的自然力。它的產(chǎn)生在人類(lèi)進(jìn)化史上有劃時(shí)代的意義。因?yàn)槟Σ辽鸬谝淮问谷祟?lèi)支配了一種自然力，從而最終把人和動(dòng)物分開(kāi)。因?yàn)榛鸾o人類(lèi)帶來(lái)光明和暖和，帶來(lái)健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。但是，失去限制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)難。是啊！還記得發(fā)生在去年的那場(chǎng)火災(zāi)民嗎？所以，為了增加同學(xué)們的平安防范意識(shí)，提高我們的自護(hù)自救實(shí)力，我們打算了這次《消防平安》主題班會(huì)。五（1）中隊(duì)“消防連著你，我，他”主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

二、新聞發(fā)布會(huì)：

課前隊(duì)員們都主動(dòng)地針對(duì)消防這個(gè)主題搜集了很多資料，我們有請(qǐng)這些小記者上臺(tái)。

大家聽(tīng)過(guò)這些以后有什么感受呢？

學(xué)生自由回答，談自己的感受。

三、警鐘常鳴：

火，能燒掉茂密的森林，廣袤的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命和健康。大家看了，聽(tīng)了，剛才的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的駭人動(dòng)目。正猶如學(xué)們剛才所說(shuō)：火，既是我們?nèi)祟?lèi)的摯友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把用火平安記在心間，能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕。

誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們的身邊還存在哪些用火的擔(dān)心全隱患。學(xué)生舉生活中的典型例子。

四、留意事項(xiàng)：

假如真的遇到了著火的狀況，我們?cè)摿粢饽男┠兀?/p>

1、撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警，說(shuō)情著火地點(diǎn)。

2、切忌慌亂，推斷火勢(shì)來(lái)源，實(shí)行與火源相反方向逃命。

3、切勿運(yùn)用升降設(shè)備（電梯）逃命。

4、切勿返入屋內(nèi)取回珍貴物品。

5、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃命，并且盡量大聲喊叫，以提示其他人逃命。

五、火場(chǎng)會(huì)自救：

現(xiàn)在由輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)，當(dāng)我們?cè)诨饒?chǎng)時(shí)如何自救

你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

學(xué)生自由回答。

全體同學(xué)參加三項(xiàng)模擬練習(xí)：

1、疏散逃命

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面

六、主持人小結(jié)班會(huì)結(jié)束：

今日這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了這些消防學(xué)問(wèn)光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些學(xué)問(wèn)傳給身邊每個(gè)人，傳到千家萬(wàn)戶，讓更多的人加入我們的行列中來(lái)，讓平安記心間，讓災(zāi)難站一邊，讓華蜜永在身邊！

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案3

一、教學(xué)目的：

了解消防平安常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視平安，珍惜生命。

二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：

1、消防平安常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。

三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：

1、駕馭滅火方法。

四、活動(dòng)打算：

1、師生搜集一些“消防平安事故”實(shí)例。

五、教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入新課。

(1)老師講解并描述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生留意。

案例一

1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校旁邊的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于新奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。

案例二

1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦其次小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

(2)學(xué)生分組探討(四人小組)“消防平安事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講解并描述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增加火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，平安意識(shí)。

(二)分組探討“消防平安”應(yīng)留意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃命方法。

(1)園防火應(yīng)留意什么？

(2)如何運(yùn)用電器？

(3)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？

(4)火災(zāi)撲救有哪些方法？

(5)人身著火時(shí)如何自救？

(6)樓房著火如何逃命？

(三)學(xué)習(xí)兒歌

小摯友們聽(tīng)呼喚緊急時(shí)刻不慌亂

根據(jù)編組快站好聽(tīng)從指揮來(lái)疏散

女孩跟著劉老師教室大門(mén)最便利

若是掉隊(duì)不亂竄阿姨后面把你管

有序疏散好習(xí)慣時(shí)時(shí)刻刻保平安

(四)火災(zāi)逃命自救十法

一要了解和熟識(shí)環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門(mén)、平安出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)剛好疏散和滅火。

二要快速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要馬上想法撤離。

三要愛(ài)護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃命時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危急。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五要利用繩索滑行。用牢固的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在堅(jiān)固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、外套等松軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要借助器材。通常運(yùn)用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八為短暫避難。在無(wú)路逃命的狀況下，可利用衛(wèi)生間等短暫辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在短暫避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九利用標(biāo)記引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門(mén)上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門(mén)”、“緊急出口”、“平安通道”、“火警電話”和逃命方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)記，被困人員按標(biāo)記指示方向依次逃離，可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地快速疏散，才能最大限度地削減傷亡。

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案4

教學(xué)目的：

1、了解簡(jiǎn)潔的防火學(xué)問(wèn)，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。

2、熬煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的英勇精神，能夠愛(ài)護(hù)自身平安。

3、大膽說(shuō)出自己的理解。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的實(shí)力。

教學(xué)打算：

字卡圖片、火災(zāi)場(chǎng)面范畫(huà)、自救圖解。

教學(xué)過(guò)程：

一、出示火字的字圖卡，請(qǐng)幼兒視察：

1、提問(wèn)：這是什么字？"火"

首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒探討火的用途和危害。

（1）我們的生活中離不開(kāi)火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。（燒飯、取暖、照明等）

（2）火對(duì)人類(lèi)有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等）

二、組織幼兒探討并出示圖片：

（1）發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明找尋物、亂拉亂接電線等）

（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？

假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛(ài)護(hù)與逃命自救？

①發(fā)覺(jué)火災(zāi)快速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清具體地址、姓名。

②家中起火，不要驚惶，快速用滅火器進(jìn)行撲救。

③穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，使身愛(ài)護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

④假如身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

⑤如遇火災(zāi)不行乘坐電梯，要向平安出口逃命。

⑥假如室外著火，不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。

⑦若逃命線路被大火封鎖，馬上退回室內(nèi)，用打手電筒、揮動(dòng)衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。

三、防火自救嬉戲：

小摯友站成一圈，選幾位小摯友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小摯友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌停止后，戴頭飾的小摯友快速抱住圈上隨意一位小摯友，表示他們的衣服著火啦。"著火"的小摯友快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，嬉戲從頭在做。嬉戲可重復(fù)進(jìn)行。

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案5

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事務(wù)的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、通過(guò)分析火災(zāi)事務(wù)緣由，懂得面臨火險(xiǎn)如何自救逃命。

3、初步駕馭消防平安學(xué)問(wèn)

教學(xué)重點(diǎn)：

了解各種突發(fā)火災(zāi)狀況及處理方法

教學(xué)難點(diǎn)：

在發(fā)生特別狀況下的處理方法

教學(xué)方法：

演示法

教具：

多媒體課件

教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖

曉之以理：同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)切、愛(ài)惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍舊有很多事情須要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。切入正題，明白道理。

動(dòng)之以情：案例一：1993年2月14日13時(shí)15分左右，唐山市古冶區(qū)的林西百貨大樓，因違章電焊濺落的火花引燃海綿床墊造成火災(zāi)。消防部門(mén)于起火18分鐘后才接到報(bào)警，先后調(diào)集公安和企業(yè)專職消防隊(duì)164人、24輛消防車(chē)以及50多名礦山救援隊(duì)員，100多名解放軍指戰(zhàn)員和5個(gè)醫(yī)院的救援力氣參與滅火和救人，于16時(shí)30分將大火撲滅。這起大火燒死81人：燒傷54人，燒毀各類(lèi)商品和建筑設(shè)施價(jià)值401.2萬(wàn)元，滅火中有16名消防官兵受傷。

案例二：1994年12月8日，新疆克拉瑪依發(fā)生了那場(chǎng)震驚中外的大火，325條生命瞬間喪身火海，其中更有288位是豆蔻年華的孩子們。

案例三：20xx年6月16日凌晨2時(shí)40分左右，北京海淀區(qū)學(xué)院路20號(hào)院內(nèi)的“藍(lán)極速網(wǎng)絡(luò)”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，網(wǎng)吧只有一個(gè)門(mén)，著火時(shí)網(wǎng)吧的門(mén)鎖著，窗戶也都被鐵護(hù)欄封住。起火后，網(wǎng)吧里面的人沒(méi)有通道逃命。造成24人死亡，13人受傷。

老師小結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，我們要疼惜生命，提高防火意識(shí)”運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受，利用鮮活的案例、慘痛的教訓(xùn)引起學(xué)生的高度重視。

導(dǎo)之以行學(xué)問(wèn)探究：

1、發(fā)生火災(zāi)的緣由：

學(xué)生分組探討，老師歸納

2、火災(zāi)應(yīng)急處理和滅火基本方法

當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候我們應(yīng)怎樣處理呢?學(xué)生分組探討，按小組匯報(bào)溝通

3、火災(zāi)的猛烈階段，火災(zāi)發(fā)生后如被大火圍困，頭腦要冷靜，不要慌亂，應(yīng)選擇最佳的疏散方法進(jìn)行逃命自救。課前布置學(xué)生搜集整理逃命自救的方法，課上溝通，課件展示

4、火場(chǎng)逃命四法(多媒體展示)

①毛巾愛(ài)護(hù)法

②隔離火場(chǎng)法

③繩索滑離法

④低層跳離法

老師小結(jié)：樓內(nèi)失火可向著火層以下疏散，逃命時(shí)不要乘一般電梯，不要貪戀財(cái)物。穿過(guò)煙霧逃命應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體，捂住口鼻，身愛(ài)護(hù)近地面順墻向太平門(mén)和平安出口。身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。當(dāng)樓梯被烈火，濃煙封閉時(shí)，可通過(guò)窗戶或陽(yáng)臺(tái)，逃向相鄰建筑物或找尋沒(méi)著火的房間，或?qū)㈤T(mén)窗封閉，防止煙火入侵。假如煙味很濃，房門(mén)已經(jīng)燙手，說(shuō)明大火已經(jīng)封門(mén)，再不能開(kāi)門(mén)逃命。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要利用一切可利用的條件逃命，建筑物內(nèi)或室內(nèi)備有救生緩降器，救生滑道及繩索的，要充分利用這些器具逃離火場(chǎng).。

5、幾種常見(jiàn)火災(zāi)的撲救方法(老師說(shuō)出幾種現(xiàn)象，學(xué)生探討，老師指導(dǎo))

①家具、被褥等起火

②電器起火

③油鍋起火

④燃?xì)夤拗?/p>

6、動(dòng)畫(huà)：火中逃命

暢所欲言：怎樣報(bào)火警?

老師小結(jié)：牢記火警電話119，報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。報(bào)警后要支配人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于新奇，喜愛(ài)圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的平安。

留意不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。

模擬現(xiàn)場(chǎng)：學(xué)生分組表演逃命自救方法學(xué)問(wèn)的探究采納探討法、小組合作溝通法、演示法等，使學(xué)生了解火災(zāi)的緣由，懂得如何逃命自救，老師不失時(shí)機(jī)的補(bǔ)充，使學(xué)生更好的了解火災(zāi)的留意事項(xiàng)，而動(dòng)畫(huà)片的自救方法和學(xué)生的小組模擬演示又提高了學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的實(shí)力。

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案6

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在快樂(lè)的活動(dòng)中駕馭防火平安學(xué)問(wèn)，增加學(xué)生的防火平安防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救實(shí)力，削減火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、了解一些防火平安學(xué)問(wèn)。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人甲：敬愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的摯友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去限制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)數(shù)不勝數(shù)。為了增加同學(xué)們的平安防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救實(shí)力，為此我們打算了這次《消防平安與我們休戚相關(guān)》主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)駕馭防火平安學(xué)問(wèn)，從而削減火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿勝利！

主持人乙：我宣布，四（1）班《消防平安與我們休戚相關(guān)》主題班會(huì)現(xiàn)在起先！

一、主持讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持甲讀新聞。

20xx年10月15日14時(shí)15分許，xx市xx區(qū)膠州路728號(hào)一幢老師公寓發(fā)生重大火災(zāi)，截至目前已有53人因火災(zāi)死亡。起火樓房高28層，為xx區(qū)膠州路728號(hào)，是xx區(qū)老師公寓。事發(fā)時(shí)，大樓正在進(jìn)行外立面裝修。15日上海風(fēng)力較大。目擊者稱，腳手架先著火，然后火勢(shì)從下至上不斷上躥。xx市政府新聞辦發(fā)布消息稱，截至18時(shí)30分許，現(xiàn)場(chǎng)大火已經(jīng)基本撲滅，消防隊(duì)員已進(jìn)入樓道，營(yíng)救出居民100余人，受傷人員已緊急送往xx市xx區(qū)中心醫(yī)院等地?fù)尵取，F(xiàn)場(chǎng)的施工人員向表示，外墻面結(jié)構(gòu)由鐵制腳手架、綠色的塑料過(guò)濾網(wǎng)、泡沫、聚胺脂以及木板等組成，均為易燃物，著火點(diǎn)來(lái)自1號(hào)樓20層外墻面，并推想是工人在焊接時(shí)四濺的火花引燃了泡沫等易燃物。

2、主持乙：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們爭(zhēng)論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)。

甲、發(fā)生火情，同學(xué)們肯定要保持冷靜?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢(shì)非常猛烈，正在或可能擴(kuò)散，切勿試圖撲救，應(yīng)當(dāng)立即逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

乙、怎樣報(bào)火警？

留意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺(jué)有人假報(bào)火警，要加以制止。

二、消防平安學(xué)問(wèn)知多少

（一）火災(zāi)時(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基本學(xué)問(wèn)

1、保持鎮(zhèn)靜

2、敲碎樓層火警報(bào)警按鈕上的玻璃，啟動(dòng)警報(bào)，并高呼“火警”

3、快速撥打火警電話119，講清具體地址、起火部位、起火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼

4、在確保自身平安狀況下，可利用現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)施或輕巧滅火器材滅火

5、切勿用水撲救因電器故障引起的火災(zāi)

6、火災(zāi)時(shí)不行乘坐電梯？

（二）發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃命自救

1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速逃命，不要貪戀財(cái)物

2、駕馭逃命的基本方法，熟識(shí)幾條逃命路途

3、若火警發(fā)生在您所在位置以下樓層時(shí)，應(yīng)快速?gòu)臉翘菔枭⒌狡桨驳攸c(diǎn)，如無(wú)法通過(guò)樓梯往下疏散時(shí)，請(qǐng)剛好退回屋內(nèi)，或逃到屋頂天面或避難層（間），等待消防隊(duì)的救援

4、受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去

5、穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，要盡量使身愛(ài)護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，在逃離煙霧區(qū)時(shí)，還要留意朝光明處或外面空曠地方跑，并要盡量往樓層下面跑，因?yàn)榛鹬饕窍蛏蠑U(kuò)散的，人是無(wú)論如何也跑不過(guò)煙的。假如樓梯被燒斷或被烈火封閉，那么就應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi)，待離開(kāi)后，另尋他法往外逃命。

6、如火勢(shì)一旦失去限制，應(yīng)盡快離開(kāi)并幫助有須要人士逃離現(xiàn)場(chǎng)

7、切勿奔跑，應(yīng)有序地由疏散樓梯步行離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)

8、到指定地點(diǎn)會(huì)合

9、若懷疑有人被困火場(chǎng)內(nèi)，應(yīng)立即向消防員報(bào)告

10、若全部逃命路途被火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用揮動(dòng)衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援

11、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、排水管等逃命，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險(xiǎn)境

12、室外著火時(shí)，如發(fā)覺(jué)門(mén)已發(fā)燙，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗，潑水降溫，并用膠紙密封周邊縫隙，防止?jié)鉄煗B入屋內(nèi)

13、身上著火時(shí)，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗

14、馬上召換醫(yī)療救援，以防被火燒傷造成休克

15、逃命時(shí)，不要乘坐電梯

16、跳樓逃命也要講技巧，跳樓時(shí)應(yīng)盡量往救生氣墊中部跳，或選擇有水池、軟雨篷、草地等地方；盡量抱棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下，減緩沖擊力；假如徒手跳樓，肯定要扒窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)使身體自然下垂跳下，盡量降低垂直距離，落地前要雙手抱緊頭部，身體彎曲卷成一團(tuán)，以削減損害。

（三）火災(zāi)中可致人死亡的四種緣由

1、有毒氣體（特殊是一氧化碳）。火災(zāi)中，一般認(rèn)為最有毒的氣體是一氧化碳。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對(duì)導(dǎo)致死亡幾乎沒(méi)有干脆影響。

2、缺氧。由于燃燒氧氣被消耗，因而火災(zāi)中的煙有時(shí)呈低氧狀態(tài)。由于吸入這種煙而造成缺氧，有時(shí)可致人死亡。

3、燒傷。由于火焰或熱氣流損傷大面積皮膚，引起各種并發(fā)癥而致人死亡。

4、吸入熱氣。假如在火災(zāi)中受到火焰的干脆烘烤，就會(huì)吸入高溫的熱氣，從而導(dǎo)致氣管炎癥和肺水腫等而窒息死亡。

（四）如何處理電路起火

首先，我們應(yīng)當(dāng)做到平安用電，我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，假如發(fā)覺(jué)有損傷，應(yīng)當(dāng)馬上停止運(yùn)用，尤其是我們運(yùn)用比較常見(jiàn)的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在運(yùn)用的時(shí)候肯定要保持干燥，有的同學(xué)在教室里喝水，在倒水的時(shí)候不當(dāng)心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時(shí)候，我們同學(xué)就存在著觸電的危急，所以，教室里放在桌子上的插座肯定要保持干燥。禁止將導(dǎo)線纏繞在金屬管道上，更要留意避開(kāi)用力拉扯導(dǎo)線，以免因絕緣皮被拉扯破損，出現(xiàn)漏電從而引發(fā)觸電事故。導(dǎo)線和用電器在運(yùn)用了肯定的時(shí)間之后都會(huì)存在一些老化問(wèn)題，使導(dǎo)線以及電器的絕緣性能變差，往往會(huì)引發(fā)短路，進(jìn)一步會(huì)發(fā)生火災(zāi)，所以，我們應(yīng)當(dāng)剛好更新電路中老化的導(dǎo)線，淘汰老化的用電器（電褥子、電爐子，切不行將電熱絲已經(jīng)斷了的電爐子重新連接運(yùn)用）。

其次，要?jiǎng)偤冒l(fā)覺(jué)火災(zāi)出現(xiàn)的前兆，當(dāng)用電器燒毀或電路超載的時(shí)候，通常會(huì)有一些不正常的現(xiàn)象發(fā)生，比如用電器發(fā)生驚奇的響聲，用電器外表變的很熱，電路中的導(dǎo)線外表過(guò)熱（電爐子和電熱毯運(yùn)用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)電線會(huì)變熱），甚至有塑料絕緣皮被加熱所特有的氣味產(chǎn)生，這時(shí)候我們就應(yīng)當(dāng)引起重視，立刻切斷電源，然后檢查用電器和電路，并對(duì)找到相關(guān)老師進(jìn)行檢查和修理。

再次，要對(duì)火災(zāi)進(jìn)行堅(jiān)決的處理，當(dāng)用電器或者電路起火時(shí)，全盲同學(xué)可能看不到明火，但是可以聞到特別刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學(xué)會(huì)看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時(shí)候我們同學(xué)肯定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災(zāi)和一般火災(zāi)不同，因?yàn)橛秒娖鸹?，火?shì)往往發(fā)展快速，并且難以限制，又不能用最常規(guī)的滅火物質(zhì)（水）進(jìn)行撲滅，所以它所引起的破壞和損害往往更難以預(yù)料。因此，當(dāng)發(fā)覺(jué)電路以及電器著火的時(shí)候，首先我們要做的是盡快切斷電源，比如，我們把用電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉，或者將家里或教室里的電路總閘關(guān)掉，然后用滅火器對(duì)準(zhǔn)著火用電器噴射，直到將火撲滅，假如身邊沒(méi)有滅火器，在斷電的前提下，可用常規(guī)的滅火方式將火給撲滅。假如電源沒(méi)有切斷，切忌不能用水或者潮濕的東西去滅火，避開(kāi)引發(fā)觸電事故。

電器著火中，比較危急的是電視機(jī)和電腦著火。假如電視機(jī)和電腦著火，即使關(guān)掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。為了有效地防止爆炸，應(yīng)當(dāng)根據(jù)下列方法去做：電視機(jī)或電腦發(fā)生冒煙起火時(shí)，應(yīng)當(dāng)立刻拔掉總電源插頭，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住它們，這樣既能有效阻擋煙火擴(kuò)散，一旦爆炸，也能攔住熒光屏的玻璃碎片。留意切勿向電視機(jī)和電腦潑水或運(yùn)用任何滅火器，因?yàn)闇囟鹊耐蝗唤档?，?huì)使炙熱的顯像管馬上發(fā)生爆炸。此外，電視機(jī)和電腦內(nèi)仍帶有剩余電流，潑水可能引起觸電。滅火時(shí)，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側(cè)面或后面接近電視機(jī)或電腦。

三、小結(jié)

主持人：同學(xué)們，今日的主題班會(huì)到此結(jié)束

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案7

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、增加消防平安的意識(shí)，以及所造成的嚴(yán)峻后果。

2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法學(xué)問(wèn)，了解各類(lèi)消防平安標(biāo)記的含義和作用，知道消防標(biāo)記是一種指示性的標(biāo)記。

3、學(xué)會(huì)辨析生活中消防平安行為正誤。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

了解消防平安常識(shí)，、撲救常識(shí)、滅火方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：駕馭滅火方法。

學(xué)習(xí)方法：導(dǎo)、讀、儀、評(píng)相結(jié)合。

學(xué)習(xí)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)引入

一飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？二、學(xué)習(xí)各類(lèi)消防標(biāo)記

首先，我們來(lái)了解有哪些消防標(biāo)記。

(一)相識(shí)各類(lèi)消防平安標(biāo)記

1、出示各類(lèi)標(biāo)記圖案。這是什么？

2、師述：消防標(biāo)記是一種指示性標(biāo)記。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號(hào)活文字并配以肯定的顏色所組成的。

(二)了解各類(lèi)消防平安標(biāo)記的含義

1、出示小黑板：標(biāo)記分類(lèi)

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)限制裝置標(biāo)記：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話等。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)記：緊急出口、疏散通道方向等。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)記：滅火器、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危急性的地方或物資的標(biāo)記：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

5)其他類(lèi)型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)記說(shuō)說(shuō)你相識(shí)什么標(biāo)記？這個(gè)標(biāo)記的圖形怎樣，有什么含義？(消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報(bào)器；火警電話號(hào)碼119；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；平安通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)三、緊急狀況下的逃命策略

水火無(wú)情，人所共知。來(lái)防衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的緊急時(shí)刻，必需堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷、絕處逢生。

1、“三要”

(1)“要”熟識(shí)自己居處的環(huán)境。平常要多留意視察、熟識(shí)居處的緊急疏散出口等。

(2)“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜。面對(duì)熊熊烈火，只有保持鎮(zhèn)靜冷靜，才能實(shí)行快速堅(jiān)決的措施，愛(ài)護(hù)自身和別人的平安。

(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

2、“三救”

(1)選擇逃命通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財(cái)物

四、總結(jié)

小學(xué)生要不斷增加維護(hù)平安的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

1、樹(shù)立平安意識(shí)。

2、努力學(xué)習(xí)、練好本事。

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案8

活動(dòng)目標(biāo)

1．消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人，消防隊(duì)是停放消防車(chē)和消防隊(duì)員住的地方。

2．消防隊(duì)員穿著特殊的制服，消防車(chē)會(huì)發(fā)出特殊的聲音。

3．學(xué)說(shuō)：消防隊(duì)員叔叔真英勇。

活動(dòng)打算

1．消防中隊(duì)駐地、消防車(chē)、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片。

2．消防隊(duì)員救火的模擬工具、制服等。

活動(dòng)過(guò)程

1．通過(guò)看錄像片段，介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車(chē)庫(kù)、宿舍等)?？淳然鹌瑪?，學(xué)說(shuō)“消防隊(duì)員叔叔真英勇”。

2．展示消防隊(duì)員救火的圖片、仿照用具、制服等給托兒觀看。

3．談?wù)勏狸?duì)員的制服、消防車(chē)的顏色，談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危急，不能玩。

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案9

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)圖片的提問(wèn)的方式，讓幼兒了解火災(zāi)出現(xiàn)的緣由

2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解火災(zāi)中自救的方法

3、提高幼兒的平安意識(shí)

活動(dòng)打算：

課件；對(duì)錯(cuò)牌；圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、通過(guò)消防車(chē)的警笛聲，引出火災(zāi)

2、火災(zāi)出現(xiàn)的緣由

兒童回答

老師總結(jié)出現(xiàn)火災(zāi)的緣由

蠟燭；蚊香；插頭；打火機(jī)；自然氣

3、火災(zāi)出現(xiàn)怎么辦，了解自救的方法

幼兒回答

觀看視頻，了解自救方法

幼兒回憶火災(zāi)自救的方法，加深記憶

4、通過(guò)圖片的方式，讓幼兒探討圖片中的內(nèi)容與火災(zāi)的關(guān)聯(lián)

5、總結(jié)圖片中的滅火方法

6、對(duì)錯(cuò)嬉戲

依據(jù)圖片內(nèi)容請(qǐng)孩子推斷對(duì)錯(cuò)，并站到相應(yīng)的指示牌處

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案10

活動(dòng)目的：

1、駕馭最基本的平安防火學(xué)問(wèn)和技能，形成初步的消防意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自我愛(ài)護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的寶貴。

3、做到“會(huì)報(bào)警，會(huì)逃命，會(huì)運(yùn)用滅火器”

活動(dòng)打算：

1、收集消防學(xué)問(wèn)材料。

2、毛巾，三角巾，手帕

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)答題環(huán)節(jié)：

主持人：

信任大家對(duì)于消防都聽(tīng)過(guò)，今日我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來(lái)提問(wèn)并探討!

首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防學(xué)問(wèn)的問(wèn)題。

1.火災(zāi)中，萬(wàn)一身上著了火，我們是應(yīng)當(dāng)？

A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滾

2.家里房子著火了，房間濃煙充滿。抓緊上前打算打開(kāi)窗戶，放走煙霧。這種做法是對(duì)還是錯(cuò)？

A、對(duì)B、錯(cuò)

3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。

A.1米B.0.8米

可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、運(yùn)用時(shí)間以及管路閥門(mén)的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很簡(jiǎn)單積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達(dá)到肯定程度時(shí)(4.5%～35.8%)，遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái)、空氣流通又便于人們操作和視察的地方。

4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi)，又無(wú)法快速逃命時(shí)，哪一個(gè)房間相對(duì)平安？

A、衛(wèi)生間B、廚房間C、臥房D、客廳

5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)運(yùn)用嗎？有些同學(xué)家里，平?？赡懿粌H運(yùn)用煤灶還用著液化石油氣灶，其實(shí)這種做法是不行取的。

答：不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)運(yùn)用。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)。

6.火警電話為什么是119？

因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。11月9日的日期恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防平安意識(shí)，運(yùn)用“119”更加深化人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。

二、說(shuō)一說(shuō)：常備的設(shè)備

先請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)

1、家用滅火器

任何大火，起先時(shí)都是小火，假如在寢室備好滅火器，并能嫻熟地操作它，那么當(dāng)星星之火燃起時(shí)，就可以將它剛好撲滅。

2、一根(保險(xiǎn))繩

當(dāng)大火一旦不行整理時(shí)，就必需首先考慮逃命。這時(shí)，假如寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的狀況下，假如有一條又粗又長(zhǎng)的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在堅(jiān)固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順當(dāng)逃命。

3、一只手電筒

假如寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內(nèi)一片漆黑，特殊是在睡夢(mèng)中，還沒(méi)有弄清晰是怎么回事，屋里已是一片火海。這時(shí)，就須要一只手電筒照明，照出一條逃命之路。

4、一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具

火場(chǎng)的煙霧是有毒的，很多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示，也許占死亡人數(shù)的80%。假如寢室里備有一只防煙面具，在緊急關(guān)頭，套上防毒面具，就能抵擋有毒煙霧的侵襲而死里逃命。

手電筒一般大家都有，但其余三樣應(yīng)當(dāng)都沒(méi)有吧!我個(gè)人覺(jué)得粗繩子還是可以打算一根的'。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

三、逃命學(xué)問(wèn)

問(wèn)同學(xué)們知道哪些消防逃命學(xué)問(wèn)

1、對(duì)宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃命路徑要做到了然于胸，主動(dòng)參與組織的應(yīng)急逃命預(yù)演，要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何詳細(xì)逃命。了解駕馭火災(zāi)逃命的基本方法，熟識(shí)幾條逃命路途。

2、當(dāng)發(fā)覺(jué)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌驚慌、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未擴(kuò)散前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

3、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要快速逃命，不要貪戀財(cái)物。

4、受到火勢(shì)威逼時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向平安出口方向沖出去。

5、穿過(guò)濃煙逃命時(shí)，要盡量使身愛(ài)護(hù)近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

6、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

7、室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。

8、若全部逃命線路被大火封鎖，要馬上退回室內(nèi)，用手電筒、揮動(dòng)衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援。

9、千萬(wàn)不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃命自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

四、滅火方法

1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材剛好撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。

2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。

3、個(gè)別物品剛著火，在可能做到的狀況下要趕快把著火物旁邊的可燃物品搬開(kāi)隔離，并快速撲滅初起小火。

4、廚房炒菜油鍋起火，干脆蓋上鍋蓋滅火。

5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。

6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門(mén)。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。

8、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi)，以免空氣對(duì)流加速火焰擴(kuò)散和火焰突然竄出傷人。

9、運(yùn)用滅火器滅火，記得首先要拔掉平安保險(xiǎn)銷(xiāo)，然后壓下壓把，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。

五、火災(zāi)怎么報(bào)警

發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警運(yùn)用的電話號(hào)碼，然后，派人在路口恭候防車(chē)。

火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持醒悟的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要見(jiàn)機(jī)行事，設(shè)法脫險(xiǎn)。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。事實(shí)上，各種火場(chǎng)的狀況是特別困難的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字；臨危不懼，醒悟堅(jiān)決，爭(zhēng)分奪秒，奇妙脫險(xiǎn)。總之，爭(zhēng)取時(shí)間，快速離開(kāi)，才是上策。

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案11

班會(huì)目的：

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事務(wù)的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

2、駕馭一些消防平安常識(shí)及滅火、防火自救的方法。

3、駕馭一些消防平安常識(shí)及識(shí)別消防平安標(biāo)識(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

教化重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培育有關(guān)防范力。

班會(huì)流程：

一、導(dǎo)入：

火是人類(lèi)的摯友，它帶給我們光明、推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。

但火，能燒掉茂密的森林，廣袤的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命。

失去限制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)難。

那應(yīng)當(dāng)怎樣防火，救火呢？

今日的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)探討一下吧。

二、出示重大火災(zāi)發(fā)生的案例，展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？有什么感受？（指名后小組溝通。）

三、了解燃燒的概念和三要素，以及煙氣的危害。

四、了解防火三大留意事項(xiàng)

五、滅火的基本方法和滅火器的運(yùn)用方法

1、左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；3、拔掉平安銷(xiāo)；4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部，右手按下壓把噴射。

六、消防平安標(biāo)記的相識(shí)

七、遇上嚴(yán)峻火災(zāi)怎么辦？

1、保持冷靜。

2、呼喊旁邊的同事救濟(jì)。

3、報(bào)警；通知消防中心119，報(bào)警時(shí)要講清具體地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口恭候消防車(chē)。

4、關(guān)閉火場(chǎng)旁邊的電器總閘。

5、正確運(yùn)用滅火器滅火。

6、要指示出方向，快速組織人員疏散和自己逃命，千萬(wàn)不行乘坐電梯。

八、逃命留意事項(xiàng)：

1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。

2、快速撤離危急區(qū)，不要貪戀財(cái)物。

3、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，防止或削減煙氣的侵害。

4、穿過(guò)煙火區(qū)時(shí)，要爬行或晝量使身愛(ài)護(hù)近地面。

5、千萬(wàn)不要乘坐電梯逃命。

6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰，不行奔跑。

7、不能隨意開(kāi)啟門(mén)窗，以避開(kāi)火勢(shì)快速發(fā)展。

8、不要驚惶失措，盲目跳樓逃命。

總的來(lái)說(shuō)：大火撲來(lái)，脫離火境是上策。

九、校內(nèi)防火滅火常識(shí)（出示圖片）

1、報(bào)火警的方法

發(fā)覺(jué)火災(zāi)后應(yīng)馬上撥打火警電話119，并講清起火的具體地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小，報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并到路口恭候消防車(chē)。消防隊(duì)救火不收費(fèi)。

2、火場(chǎng)逃命留意事項(xiàng)

火場(chǎng)逃命要快速，動(dòng)作要快，要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃命第一的思想。逃命時(shí)必需冷靜，認(rèn)準(zhǔn)平安出口，沿疏散指示標(biāo)記逃出。在逃命時(shí)要防止中毒，盡量避開(kāi)大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來(lái)打濕衣服代替；并實(shí)行低姿行走或匍匐前進(jìn)，削減煙氣對(duì)人體的危害。

十、競(jìng)賽活動(dòng)，比比看。

總結(jié)：發(fā)生火災(zāi)怎么辦？發(fā)覺(jué)火情，鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜。聽(tīng)從指揮，防止混亂。簡(jiǎn)易防護(hù)，捂鼻匍匐。善用通道，莫入電梯。

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案12

目的

1、學(xué)生知道火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義

2、駕馭防范火災(zāi)和在火災(zāi)中的進(jìn)行逃逸和自救的一些基本實(shí)力

打算工作

1、提前布置學(xué)生去上網(wǎng)搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事務(wù)并了解其慘重的后果

2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和駕馭一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本學(xué)問(wèn)

形式學(xué)生對(duì)自己收集的資料和學(xué)問(wèn)進(jìn)行展示和介紹

過(guò)程(環(huán)節(jié)、層次、步驟、程序)

導(dǎo)語(yǔ)：火災(zāi)是危害人們的平安的重要危急事故之一，這節(jié)課我們主要就來(lái)相識(shí)一下火災(zāi)的危害以及我們面對(duì)突發(fā)火災(zāi)應(yīng)當(dāng)怎么辦。

教學(xué)過(guò)程：

一、學(xué)生展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生的確能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和這堂課的重要性。

二、老師作總結(jié)，并介紹一些由火災(zāi)導(dǎo)致死亡的緣由。

現(xiàn)狀及危害

火災(zāi)造成死亡的緣由

三、既然火災(zāi)有那么大的危害，那么我們平常應(yīng)當(dāng)怎么做才能盡量地避開(kāi)火災(zāi)呢？(由學(xué)生發(fā)言老師總結(jié))

1、首先要樹(shù)立這種平安意識(shí)，相識(shí)到火災(zāi)的極端危性

2、平安用火用電，留意一些生活中細(xì)微環(huán)節(jié)

3、常常保持警惕，解除生活中的一些火災(zāi)平安隱患

(在這一部分多舉一些比較詳細(xì)例子)

四、許多時(shí)候我們自身雖然很留意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？怎么樣盡可能地愛(ài)護(hù)自己的生命平安呢？

1、鎮(zhèn)靜冷靜：

2、防煙堵火：

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：

4、顯示求救信號(hào)：

5、勿因財(cái)物而貽誤逃命良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)，則應(yīng)因火制宜，在可能狀況下，顧及財(cái)物，但緊急火勢(shì)下，切不行舍命救物。

五、介紹一些在火災(zāi)中自救的方法

1、減輕濃煙危害的方法

(1)大量地噴水，降低濃煙的溫度，抑制濃煙擴(kuò)散的速度。

(2)用毛巾或布蒙住口鼻，削減煙氣的吸入，關(guān)閉或封住與著火房間相通的門(mén)窗，削減濃煙的進(jìn)入。

(3)從煙火中出逃，如煙不太濃，可俯下身子行走;如為濃煙，須匍匐行走，在貼近地面30厘米的空氣層中，煙霧較為淡薄。高層建筑的電梯間、樓梯、通氣孔道往往是火勢(shì)擴(kuò)散上升的地方，要回避。煙火上行，人要下行。

2、火災(zāi)中燒傷的急救原則

(1)一滅二查三防四包

3、火災(zāi)中的其他應(yīng)急方法

火災(zāi)發(fā)生時(shí)有煙出現(xiàn)，如火仍小，則盡力撲滅。用毛毯或厚窗簾蓋住火苗，隔絕其氧氣供應(yīng)，或者用沙土、水或滅火器。

六、總結(jié)

火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避開(kāi)火災(zāi)，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要鎮(zhèn)靜冷靜，用自己學(xué)的學(xué)問(wèn)有效地愛(ài)護(hù)自己。最終，祝大家恒久都平安華蜜。

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案13

教學(xué)目標(biāo)：

①通過(guò)學(xué)習(xí)防火平安學(xué)問(wèn)、讓學(xué)生充分了

解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。

②培育學(xué)生自我生存實(shí)力使學(xué)生平安、健康地成長(zhǎng)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增加平安意識(shí)。

教學(xué)器材：

投影儀、幻燈片或制作課件

教學(xué)過(guò)程：

（一）班會(huì)目的：

1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)潔的平安常識(shí)。

2、使學(xué)生駕馭一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

（三）教化重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí)，培育有關(guān)防范力。

（四）班會(huì)流程：

1、師提問(wèn)火警電話，消防工具，普及消防學(xué)問(wèn)

2、大家仔細(xì)視察圖片后探討：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)當(dāng)怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)具體地址、火勢(shì)狀況)

（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)。還有什么狀況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學(xué)習(xí)防觸電學(xué)問(wèn)：

（1）視察觸電圖片：

（2）大家仔細(xì)探討視察后探討：

a、提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？

b、總結(jié)：圖片向我們介紹了哪些方面學(xué)問(wèn)？還有什么狀況可能發(fā)生觸電危急？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？

（五）鞏固總結(jié)

1、火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危急狀況時(shí)，要保持冷靜，快速實(shí)行有效措施。

留意事項(xiàng)：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）旁邊玩火、放鞭炮。留意（液化氣）灶的合理運(yùn)用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)馬上拔出插頭。

(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想

(七)班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今日，因?yàn)榻袢?，我們的生命才得以持續(xù)。

生活中總有一些突發(fā)事務(wù)，這些突發(fā)事務(wù)并不行怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的實(shí)力。今日我們的目的便是培育大家的這種意識(shí)和實(shí)力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的閱歷和學(xué)問(wèn)去愛(ài)護(hù)自己和他人的生命。

火災(zāi)學(xué)問(wèn)平安教化教案14

一、教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)、自救學(xué)問(wèn)

二、教學(xué)目標(biāo)：

(一)通過(guò)學(xué)習(xí)消防平安學(xué)問(wèn)，讓學(xué)生們樹(shù)立消防平安意識(shí)，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的自護(hù)、自救實(shí)力。

(二)培育學(xué)生自我生存實(shí)力使學(xué)生平安、健康地成長(zhǎng)。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

樹(shù)立火災(zāi)自護(hù)、自救的觀念、增加平安意識(shí)。

四、教學(xué)時(shí)數(shù)：

1課時(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程：

(一)談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在華蜜、暖和的家庭里、受到父母和家人的關(guān)切、愛(ài)惜、好像并不存在什么危急。但是、家庭生活中仍舊有很多意外事情須要備加留意和當(dāng)心對(duì)待、否則、很簡(jiǎn)單發(fā)生危急、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么：（師生共同）

1.用電平安

隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要駕馭一些基本的.用電常識(shí)。

(1)相識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器運(yùn)用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)運(yùn)用中發(fā)覺(jué)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止運(yùn)用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在運(yùn)用的個(gè)種電器、特殊是電視機(jī)。

(6)發(fā)覺(jué)有人觸電時(shí)要設(shè)法剛好關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手干脆救人。

(7)發(fā)覺(jué)有老化爆皮的電線應(yīng)剛好向家長(zhǎng)反映、并要求他們換掉。

2.用氣消防平安常識(shí)

(1)運(yùn)用燃?xì)鉅t時(shí)，要隨時(shí)有人看管。

(2)不得擅自拆改、安裝燃?xì)庠O(shè)施和用具。常常檢查燃?xì)庠罹呒肮艿馈?/p>

(3)發(fā)覺(jué)燃?xì)庑孤?，馬上打開(kāi)門(mén)窗，關(guān)閉燃?xì)忾_(kāi)關(guān)，不要?jiǎng)踊鸷碗娖鏖_(kāi)關(guān)，同時(shí)報(bào)告燃?xì)獠块T(mén)。

(4)油鍋起火不能用水撲救，關(guān)閉閥門(mén)，蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋，還可以放入切好的蔬菜。

3.用火消防平安常識(shí)

(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種，不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

(2)生火取溫煦夏季點(diǎn)蚊香時(shí)，應(yīng)留意防火。

(3)隨時(shí)清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機(jī)通風(fēng)管道。

(4)按規(guī)定燃放煙花爆竹，教化兒童