生命生命曹雪美

《19生命生命》

執(zhí)教者：西陂小洋小學(xué)曹雪美人教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第五單元

一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻(tuì)變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实?。因?yàn)?，生命本身就是一樁奇跡。(杏林子)

臺(tái)灣著名女作家,在12歲時(shí)，因患“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，全身關(guān)節(jié)大部分遭到損壞，致使她腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。但是殘而不廢的她，憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持自學(xué)，成為了一名非常出色的作家。

導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1．課前自學(xué)本課生字，懂得生字的音、形、義，正確讀寫生字詞。

2．有感情地朗讀課文。

3．理解課文內(nèi)容，懂得課文寫了哪三個(gè)事例。

19生命生命讀一讀騷擾

欲望震撼糟蹋有限動(dòng)彈

掙扎短暫小憩磚縫聽診器不屈向上茁壯成長(zhǎng)rǎoqìzhuóhàntàzhēngyùtánzhěnzànqūfèngxiàn自學(xué)診斷——1.用“√”劃出正確的讀音。聽診（zhēnzhěn)器糟蹋（tātà）動(dòng)彈（tándàn）外殼（kéqiào)騷擾（rǎolǎo)磚縫(fēngfèng）2.找出自己認(rèn)為最難寫的三個(gè)生字，寫在下面的橫線上。

。（如：足+日+羽→蹋，士+冖+幾→殼，……）3.選詞填空。

跳動(dòng)躍動(dòng)鼓動(dòng)①飛蛾極力掙扎，（）有力的翅膀，我感到一股生命的力量在我手中（），那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！②心臟沉穩(wěn)而有規(guī)律地（）。躍動(dòng)跳動(dòng)4.課文寫了

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這三個(gè)事例。飛蛾求生瓜苗生長(zhǎng)心臟跳動(dòng)√√√√√√鼓動(dòng)生命是什么？自學(xué)要求：1.默讀課文；2.把三個(gè)事例中最令你感動(dòng)的句子畫下來(lái)，相互交流交流。三個(gè)事例：(飛蛾求生、瓜苗生長(zhǎng)、心臟跳動(dòng))

但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！

感悟事例一：飛蛾拼命地掙（)扎，想從作者手中掙（）脫?！w蛾：求生之欲望Zhēng

zhèng

但它掙扎著，(極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！)注意紅色字詞及感嘆號(hào)的讀法——

此時(shí)此刻，我想說(shuō)：生命就是（）！飛蛾求生的欲望總結(jié)學(xué)法：

⑷想。

⑴讀。（讀通讀順本段文字）⑵找。（找出重點(diǎn)詞句，體會(huì)作者的用意）⑶說(shuō)。（說(shuō)說(shuō)自己感動(dòng)的原因）（再讀讀課題，仔細(xì)想想課題《生命生命》的含義）

那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力?。【故顾梢詻_破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。感悟事例二：2、香瓜子在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的墻角頑強(qiáng)地長(zhǎng)出一截瓜苗?！愎献樱荷B強(qiáng)

那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力?。【故?它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，)即使它僅僅只活了幾天。注意紅色字詞的讀法——

此時(shí)此刻，我想說(shuō)：生命就是（）！

此時(shí)此刻，我想說(shuō)：生命就是（）！瓜苗生長(zhǎng)的頑強(qiáng)

那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。

感悟事例三：

那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，(這就是我的生命，單單屬于我的)。

注意紅色字詞的讀法——聆聽心跳—————心跳：生命之可貴

此時(shí)此刻，我想說(shuō)：生命就是（）！心臟跳動(dòng)的震撼生命是什么？

生命是飛蛾求生的欲望，生命是瓜苗生長(zhǎng)的頑強(qiáng)，生命是心臟跳動(dòng)的震撼。

我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。珍惜生命，活得光彩！杏林子一生的成就——杏林子

堅(jiān)強(qiáng)的杏林子并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，四十多年來(lái)，只有小學(xué)學(xué)歷的她憑著對(duì)生命的無(wú)限熱愛，坐在輪椅上寫下了80多部文學(xué)作品，被譽(yù)為“臺(tái)灣最具影響力的作家”。她組織成立了“伊甸殘障福利基金會(huì)”，為臺(tái)灣100多萬(wàn)殘疾人作出了貢獻(xiàn)。她離世之后，家人根據(jù)其生前遺愿把軀體捐給醫(yī)院供醫(yī)學(xué)研究。她有一句名言：除了愛，我一無(wú)所有

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雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。我能找出一對(duì)反義詞。（有限）——（無(wú)限）雖然生命短暫但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值于是我下定決心一定要珍惜生命決不讓它白白流失使自己活得更加光彩有力我是小詩(shī)人——我的展示臺(tái)——峭壁蒼松、沙漠綠洲、戈壁叢林、飛奔猛獸、春風(fēng)拂柳、全民健身、大雁紛飛、蝴蝶戀花、娃娃降臨、枝頭掛果、小鳥歡歌、學(xué)生求知、碧草藍(lán)天、小橋流水……所有的這些都是生命！仿寫句子我能行——生命是……生命是……生命是……

人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

——雷鋒名言欣賞與積累——除了愛，我一無(wú)所有。

——杏林子

人生在世界是短暫的，對(duì)這短暫的人生，我們最好的報(bào)答就是工作。

——愛迪生

在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能