我胖但我快樂著作文中考作文

1/1我胖但我快樂著作文-中考作文

篇一：我平凡我歡樂著

我平凡但我歡樂著

經(jīng)過每一個春天的播種，夏天的施肥，在幼兒教育這片熱土中，我收獲著孩子們帶給我不斷的驚喜和歡樂。在十年的幼教生涯中，雖然并非一帆風順，但我很慶幸身邊總有伴侶不斷賜予我支持和鼓舞；慶幸擁有一班團結互助的好同事，不斷賜予我指導和關心。時間匆忙而逝，回顧過去的十年，我并沒有做過什么轟轟烈烈的大事，我只是一名平凡的幼兒老師，但是，在這個職業(yè)里，我卻感到特別的歡樂和滿意。

其實會選擇做一名幼兒園的老師，最早的初衷是自己對孩子的喜愛及查找一份穩(wěn)定的工作，由于那時在四周的人總是說做老師好，做老師好，而自己在心里也的確是喜愛老師這份職業(yè)?，F(xiàn)在想想，我覺得自己當時的選擇是正確的。雖然，現(xiàn)在幼兒園的工作量大、事多且繁瑣，但身處孩子中的這種幸福感、認同感、純真感，是你在其他地方無法獵取的。所以經(jīng)常有人說：“幼兒園的老師和孩子一樣”，這既是形容我們的心態(tài)，也是說我們的言行舉止，甚至是說我們的外貌。由于幼兒園的老師有一顆永久年輕的心。

一、主動樂觀

記得我剛參與工作時就想著：自己是年輕人又是新老師，要多做事。除了自己日常帶班，你還應當樂觀參加幼兒園的其他工作，把自己當成幼兒園的一份子，在工作中要主動向老老師請教或商討解決事情的方法，不要事事都讓別人來提示或督促，究竟主動參加和被動完成是有很大差別的。例如，剛開頭的時候根本就處理不好與孩子之間的關系，覺得管孩子，就應當想方法讓他們乖乖的跟著自己走，使得自己有時候特殊緊急，也特殊幸苦；要不就是對他們過于親切，孩子們想干什么就干什么，掌握不了孩子當然，在許多次的爭論實踐后得出老師要把握好兩者之間的度，既要和孩子相處得向伴侶一樣，又要有肯定的師道尊嚴。當然還少不了在生活上對同事的關懷、關心??在你不求回報的無私關心他人時，別人對你的熟悉是友好的、善意的。

二、多聽多看多總結

教學中一個能引起幼兒愛好的導入，立即就能調(diào)動幼兒極大的關注；教學語言的精煉、教學環(huán)節(jié)之間自然的過渡??都是影響我們上好課的因素，除了細心預備活動外，我們還要多聽指導老師、其他老師的課，多拿他們的課和自己的課做比較。哪種教學導入是幼兒喜愛的，記住它。哪種心情，能調(diào)動更多幼兒的參加，保持它。哪種評價用語幼兒喜愛，就積累它。把聽到的、看到的好方法都汲取并融入到自己的課堂中，在自己

的課上嘗試運用，取其精華去其糟粕。拎成一句話那就是：“要想提高自己的教學力量，要從上好平常的每一節(jié)課做起，并要多聽多看多總結?！?/p>

三、真誠相待

這么多年下來，我始終都很重視與家長之間的關系，由于幼兒教育離不開家庭與幼兒園的協(xié)作，所以充分調(diào)動家長參加教育的樂觀性并與之達成共識是特別重要的。為了與家長更好的溝通，要常常利用多種形式與家進步行聯(lián)系。晨間是和家長最能面對面溝通的機會。孩子飯吃的怎樣？孩子學習有否主動？孩子行為習慣是否良好？孩子是否有特別變化？這些看似簡潔的話卻能架起一座與家長溝通的橋梁，和家長準時商討教育孩子的好方法。這樣下來我們老師自然而然就取得了家長的信任，工作的開展也能順當?shù)倪M行。

四、全心全意

幼兒老師面對的是一群不諳世事、純真質(zhì)樸的小孩子，所以我們老師要更有愛心。愛心是源自內(nèi)心深處的敬重和呵護，又是幼兒健康歡樂成長的源泉，所以，奉獻自己的愛心是對老師職業(yè)最基本的敬重，要喜愛工作，盡職盡責，真誠熱忱的對待每一位幼兒和家長；表現(xiàn)樂觀樂觀，全心全意的服務每一位幼兒和家長。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“喜愛孩子是老師生活中最主要的東西。”“沒有愛，就沒有教育?！?/p>

十年的風風雨雨，十年的心路歷程，幼兒園見證了我的成長。

在以后的歲月里，我仍將連續(xù)我悄悄無聞的工作，由于它已溶入了我的生活，我的心靈，我的生命！我平凡但我歡樂這！

篇二：我精彩我歡樂作文600字

我，一個平平凡凡的小女孩，沒什么特殊。圓圓的臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下一張能說會道的嘴。我的自傳姓名：葉冰潔姓別：和媽媽一樣，和爸爸相反生產(chǎn)日期：2023年1月17日保質(zhì)期：100年我最喜愛的愛好看書。每當一本好書在手，我感情的流露，是多么豐富多彩?？吹礁腥说那楣?jié)，我就成了一個小淚人；看到幽默的地方，我會笑地前俯后仰；看到精彩的片段，我就會反復讀誦。每當我捧起一本書，就不愿放下，甚至忘了吃飯和睡覺，真可謂是廢寢忘食，簡直比書呆子不要書呆子，比啃書蟲還要啃書蟲。前一陣子，我們班流行陽光姐姐寫的書，我每次放假，總要到書店買來幾本看。我在成長中在我的成長中有很多事，有酸、有甜、有苦、有辣。這些事像一顆顆種子，在我的腦海中生根、發(fā)芽、長葉、開花，其中讓我意義最深刻的是，那次作文競賽的情景。當老師告知我讓我參與社會一角作文競賽的時候，我即興奮又可怕。興奮是由于我的作文得到了老師和同學的認可，可怕是由于萬一自己寫砸了，豈不是無顏再見江東父老嗎？可是最終，我最終戰(zhàn)勝了，自己在競賽中榮獲了二等獎的好成果。不僅只有這一次，我還經(jīng)受了很多。我有一個心愿我有一個小小的心愿，就是想成為一名作家。特地為兒童寫作的一名作家。讓書成為他們的伴侶，讓好書伴他們成長。我知道，成為一名作家是一件很難的事，所以，我肯定要好好學習，仔細學作文。這就是我，一個愛看書的我；一個在生活中經(jīng)受過很多事的我；一個有著宏大幻想的我。瑞安市新紀元試驗學校四班級:小作家ybj

篇三：我成長我歡樂作文

我成長我歡樂作文

成長，是一支奇妙的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長是一條清亮的河流，我用我的耳朵，細細傾聽它的故事；成長是一個甜蜜的布丁，我用我嬌嫩的唇瓣，品嘗它獨特的味道。

——題記

小時候，歡樂是得到一顆甜甜的糖果。

那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧著嘴，吃著甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什么了不起的，我找外婆要去?；氐郊?，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子才可以吃糖。這對我來說，是一個多么大的誘惑啊！于是我便開頭幫奶奶洗碗，結果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精致的糖果遞給我，我把它當心翼翼地捧在手心里，心里感到無比歡快。

上幼兒園了，我最大的歡樂就是能夠得到老師手中的小紅花。

每當看到四周的小伙伴胸前刺眼的小紅花，我心里又是艷羨，又是嫉妒。下定決心肯定要得到小紅花。于是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看著胸前的小紅花，歡樂和驕傲不禁從心底油然而生。

上學校了，我漸漸從稚嫩的頑童變成了懂事的小大人了。對于歡樂的熟悉有遞進了一層，現(xiàn)在，對于我來說，歡樂=和知心的伙伴一同談心，一同玩耍。

現(xiàn)在，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的歡樂。在我難過時，難受時，使她鼓舞我站起來；在我喜悅時，是她告知我，不要傲慢，加油！她，便是我現(xiàn)在開啟歡樂寶箱的鑰匙。

成長的歡樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進；成長的歡樂，像動聽的歌聲，奇妙的音律在心間來回晃蕩；成長的歡樂，像風的歌謠，奇妙而夢幻，使人意猶未盡。

成長中的歡樂作文

在路上，我觀察了一位年旬七十的老人在文峰服飾廣場前，跪在地上，胸前還有一塊牌子，上面寫著：“各位父老鄉(xiāng)親們，我是一個啞巴，來自山東。由于兒女不孝，把我和孫女丟在外面。我的孫女今年只有十歲，還沒有讀書，現(xiàn)在又面臨雙目失明的苦痛，現(xiàn)在急需一筆錢做手術。請各位父老鄉(xiāng)親行行好，救救我們吧！”看著這一襲破衫的爺爺，盯著這出自肺腑的話語，我雙眼模糊了。于是便向媽媽要錢救助這位老人，可是媽媽卻說：“這些人都是裝的，我們救助他，你爺爺現(xiàn)在在醫(yī)院里住院，誰來救助我們呀？”看來媽