初三面臨中考作文散文范文匯總二十六篇

第初三面臨中考作文散文范文匯總二十六篇

初三面臨中考作文散文1

跋涉在通向未來(lái)的征途，在時(shí)光的邊緣，我們執(zhí)著地演繹著自己的夢(mèng)想，只為在夢(mèng)里聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。——題記

時(shí)光倔強(qiáng)如我們，一直昂首向前，從不曾眷戀和回頭張望。流蘇般沉淀的黑夜，陽(yáng)光般絢爛的白天，它們纏繞糾葛成一張時(shí)光的巨網(wǎng)，網(wǎng)住了一場(chǎng)轟轟烈烈的青春，網(wǎng)住了一寸夢(mèng)幻般的純真年華。

陽(yáng)光疏懶地落在肩頭，傾覆整個(gè)夏日的熱烈，從堆滿(mǎn)習(xí)題冊(cè)的課桌上抬起眼，仰望天空，依稀看見(jiàn)夢(mèng)的幻象在蔚藍(lán)的底色下閃動(dòng)著細(xì)碎的光芒，然后嘴角翹過(guò)新月的弧度，眼角向下彎著，用最燦爛的笑迎接屬于我們的新起點(diǎn)。

因?yàn)橹锌迹@樣的六月，注定不平凡。初三，以她固定的步伐在萬(wàn)眾矚目中姍姍而來(lái)，帶著我們12年的夢(mèng)想站在河的對(duì)岸向彼岸的我們，招手，微笑。

在這樣華美的笑容里，我望見(jiàn)曾經(jīng)被考試的荊棘劃破皮膚而哭泣的疼痛，曾經(jīng)在知識(shí)的叢林中找尋到嬌艷花朵而歡笑的甜蜜，曾經(jīng)和朋友一起穿過(guò)的馬路，一起仰望過(guò)的天空和流嵐，曾經(jīng)和家人一起聆聽(tīng)的知了的喧囂，一起研究的書(shū)本上密密麻麻的字，種種種種都化作了絕美艷麗的星光碎片，拼貼進(jìn)回憶的星空，給予我一雙豐盈的翅膀，讓此時(shí)站在初二與初三交界的我，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有迷惘，卻有足夠的勇氣飛翔。那些對(duì)未來(lái)的希冀與期盼如同摩天輪般相繼而來(lái)，永不破滅，那些身邊人給的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)卻如同一日又復(fù)一日的時(shí)光，永不老去……

初三，一個(gè)在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)太多次的名詞。對(duì)于我，初三是一個(gè)太過(guò)絢爛的季節(jié)，所有的夢(mèng)想都等待著那一刻的破繭而出。初三的我們，一定藏著太多太多的夢(mèng)，課堂上求知若渴的目光，課下奮筆疾書(shū)的背影，為一道難題而和最好的朋友爭(zhēng)得面紅耳赤，為同學(xué)獲得成功而真誠(chéng)艷羨地微笑，一切一切都綻放著夢(mèng)想的光芒，都在為那未來(lái)幾個(gè)小時(shí)的奮筆一波而積蓄著力量，它承載的不僅是那閃光的一刻精彩，而是不復(fù)往昔的汗水與眼淚，那是人生的藍(lán)圖、人生的歸宿。

初三的生活，酸甜苦辣咸五味具備，我們會(huì)在苦中求進(jìn)，進(jìn)中求甜，不斷地成長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)著把握完滿(mǎn)的青春，不斷聯(lián)系著體諒他人的無(wú)奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我們同樣也會(huì)在初三這條被香樟覆蓋的路上邊走邊想，盡管在這條路上有辛酸，有無(wú)奈，盡管它的盡頭有太多的分叉，我們每個(gè)人都會(huì)選擇一個(gè)然后義無(wú)反顧地朝著自己的方向走下去，但我們的歡歡笑笑、懵懵懂懂，我們的深厚友情，殷殷關(guān)愛(ài)卻永不會(huì)被時(shí)間沖刷殆盡，因?yàn)槲覀冇啦粫?huì)忘記是那些給過(guò)我們溫暖，教會(huì)我們感動(dòng)的人一路牽扶著我們走到這里。

如此種種，這些純真時(shí)代的夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)沉淀在心的河床上，成為久遠(yuǎn)的心事。

然后，懷著或歡欣或失落的心情奔赴我們的未來(lái)，不管怎樣，都不要讓自己有任何的遺憾，因?yàn)闀r(shí)間和年華誰(shuí)都辜負(fù)不起。

這一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，那是夢(mèng)想在悄然綻放……

初三面臨中考作文散文2

文字，以初春的風(fēng)，走進(jìn)了越來(lái)越多人的夢(mèng)中。初中的校園，似乎因?yàn)槟欠菥昧说牟恍湃?，只愿把種種的私密，種種的哀愁寫(xiě)進(jìn)文字里，算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節(jié)里，更加富有詩(shī)意。在我看來(lái)，每一個(gè)女子都是柔情而有才氣的，這是“90”后特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫(xiě)寫(xiě)青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無(wú)奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當(dāng)做多年后的樂(lè)子說(shuō)過(guò)。

心情總?cè)菀撞恢珀帯r(shí)常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來(lái)。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來(lái)掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風(fēng)而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨(dú)我還在原地，只是執(zhí)著地等待著什么，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來(lái)，那些旋轉(zhuǎn)的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學(xué)們的心理作文的時(shí)候，看到最多的困擾便是學(xué)習(xí)上愈來(lái)愈重的負(fù)擔(dān)。那時(shí)候，我忽然笑笑，心中是略帶僥幸的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風(fēng)得意的人，但是至少簡(jiǎn)單的快樂(lè)屬于我。

又不禁的要感慨，終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數(shù)人記得，有少數(shù)人在乎，但是這已經(jīng)足夠了。人的一生，又可有幾個(gè)摯友呢我只竭力地對(duì)每個(gè)人友好，竭力地為每個(gè)人帶來(lái)幸福。Jm、m、j、天使、y，還有網(wǎng)上許許多多神秘的朋友，這些關(guān)注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對(duì)我說(shuō)過(guò)：“知足常樂(lè)?！蹦敲矗乙阎銚碛羞@些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂(lè)而充實(shí)地生活著。

是的，那些曾經(jīng)，我們回不去。但，又為什么要回去呢當(dāng)美好已然塵埃落定，當(dāng)這扇門(mén)已經(jīng)緩緩關(guān)閉，為什么不去另外開(kāi)啟呢我總知道的，時(shí)間是已白駒過(guò)隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來(lái)愈多的歡愉，愈來(lái)愈多的純凈。

初三中考作文范文2：成功和失敗

一個(gè)人一生中，肯定會(huì)有成功和失敗。有了成功的一次，自然也不會(huì)少了失敗的那一次。

——題記

從小到大，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。出現(xiàn)了失敗，成功，就會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。

一次，我在科學(xué)課上做螺旋槳?jiǎng)恿π≤?chē)。我拿出了材料。我裝上輪了，支撐架，木條。我再把鐵絲彎好，裝上螺旋槳，橡皮筋。一切準(zhǔn)備就緒后，橡皮筋在一瞬間彈了出來(lái)，打在我的手上。我的手頓時(shí)出現(xiàn)了一條鮮紅的痕跡，整只手都火燒火燎的。手麻了。我強(qiáng)忍著被火灼傷般的痛，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。

但一只始終完成不了，我猛地一用力，整輛都散了。木條斷了，支撐架歪了。螺旋槳壞了……這一次，我徹底失敗了。

還有一次，我去捉烏龜。我拿著小網(wǎng)，就到老家的小溪邊去了。我挽起褲腿，下了小溪去捉烏龜。我東瞧瞧，西看看就是沒(méi)找到一只烏龜。真是急死人了。功夫不負(fù)有心人，我找到了。我挽起袖子，剛要捉住它，它卻咬到了我的手指，費(fèi)了九牛二虎之力，我終于掙脫了一個(gè)纏人的家伙。掙脫它以后，我已無(wú)力再去捉它了。

經(jīng)歷那么多次失敗，總會(huì)有成功的?！笆∧顺晒χ浮?，這次我終于成功了。這次，我在科學(xué)課上做氣球動(dòng)力小車(chē)。我拿出材料。我先把氣球套在出氣口上，再把支撐架裝在小車(chē)上。最后，我再把出氣口連接到支撐架上。

我吹好氣球，堵住出氣口，放在地板上。我心里默念著：“這一次一定會(huì)成功，這一次一定會(huì)成功，這一次一定成功……”我松開(kāi)手，小車(chē)便沖出去了。我看到了一絲勝利的曝光，終于成功了!

我想：人一生中，肯定會(huì)有成功。有了成功的一次，失敗也會(huì)不聲不響地降臨到你的頭上。所以，有了成功，就會(huì)有失敗。

初三中考作文范文3：走近李清照

我早想走近你，那個(gè)晨曦，正好讀你。

放下窗外的一彎秀水，一黛青山，只為了和你一起。看到你的海棠花，瘦瘦的蜷縮在雨里，豐腴的葉片上懸掛著你的愁緒、追問(wèn)和憐惜。你在藕花深處和鷗鷺相遇，是你的美麗錯(cuò)誤點(diǎn)亮了鷗鷺的翅膀吧。你惶急的槳聲里欸乃出青春的情趣。

目光在金兵南下的鐵蹄中慌亂迷離，你的一葉扁舟輕輕，載不動(dòng)濃郁的愁緒，憂(yōu)郁的清淚跌碎在泛黃的詩(shī)頁(yè)里，洇開(kāi)漫漶。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，你的憔悴落了黃花。望著那慘白的彎月，使得這孤獨(dú)，融入了淡酒里，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，梧桐更兼細(xì)雨，枕寒衾冷，怎將息。家，已不能回;心，已無(wú)處歸。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，閨愁，家愁，情愁，國(guó)愁，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)“愁”字了得!

面對(duì)著物是人非，面對(duì)著斷香殘酒，面對(duì)著綠肥紅痩，沒(méi)有同道，沒(méi)有相知，只有一杯濁酒洗清愁，那清愁里有你的學(xué)富五車(chē)，詞動(dòng)京華卻情無(wú)所托，學(xué)無(wú)所傳，在那個(gè)年代，你無(wú)疑是枝頭的一朵奇葩。凜冽的秋風(fēng)摧殘著你，你卻不甘落在地上，依然倔強(qiáng)的挺立枝頭，盡情綻放，溢出特有的清香，不曾萎枯凋謝。你的才氣、倔強(qiáng)鑄就了你的孤獨(dú)，你那絕世的孤獨(dú)又成就了你冰冷凝絕的美麗。

“雁過(guò)也，最傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)”，既然傷心，那就大聲的喊出來(lái)吧，就和著傷心化作聲聲吶喊，飄蕩在對(duì)趙明誠(chéng)的追憶里，飄蕩在對(duì)國(guó)仇家恨的綿綿思緒里。

李清照，你站在山頂，吮天地之銳氣，吸日月之精華。你不會(huì)孤獨(dú)，你帶著周身的光芒，深深吸引著我。穿越時(shí)空，我看到你擎起一盞燈，照亮了一段孤獨(dú)的歷程，用那絕世的孤獨(dú)跳了一曲完美的獨(dú)舞。

千年了，你那千年的眼神，跨越金國(guó)的兵戈鐵壁，跨越那“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，跨越千年的風(fēng)雨，淡退了琉璃繁華，生命里的輾轉(zhuǎn)，滿(mǎn)腹的辛酸，凝重沉淀在一條無(wú)盡的長(zhǎng)河里。

在那個(gè)晨曦，我走近了你……

初三中考作文范文4：勇敢是生活給我的最好禮物

曾經(jīng)跌倒，但也忍著疼痛站起來(lái);曾經(jīng)流淚，但也倔強(qiáng)地伸手擦去;曾經(jīng)失魂落魄，但也勇敢地仰起臉迎接太陽(yáng)?！}記

人生就像一段旅程，有風(fēng)雨，有坎坷，但是也有雨后彩虹與陽(yáng)光大道。只是當(dāng)面對(duì)挫折磨難的時(shí)候，我是否有勇氣去承擔(dān)人生一次次的考驗(yàn)?zāi)?/p>

當(dāng)然記得，蹣跚學(xué)步時(shí)那一次次的跌倒和一次次的爬起。我曾畏懼——身體的疼痛讓我對(duì)學(xué)走路的樂(lè)趣一落千丈，我厭倦了走路。不，我只是怕走得越多，受到的傷害就會(huì)越深!但是，現(xiàn)在我明白了，若是倒下了，失卻了那再次站起來(lái)的勇氣才是最可怕的。原來(lái)，膽怯怕的是勇敢!

當(dāng)然記得，受到委屈時(shí)掛在腮邊的淚水。年幼的自己很脆弱，經(jīng)不得一點(diǎn)風(fēng)風(fēng)雨雨，就像溫室里柔弱的小花，不諳世事的我曾經(jīng)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)不過(guò)我連篇歪理，母親忍無(wú)可忍的巴掌終于落下來(lái)。捂著半邊臉，我驚異，但亦無(wú)言以對(duì)，只有用眼淚去發(fā)泄內(nèi)心的痛楚。那是父母第一次打我，其實(shí)打得并不重，我知道他們終究是愛(ài)我的，疼痛的教訓(xùn)讓我明白了許多。眼淚流過(guò)，終也將消散，就像伴隨這眼淚一并洗去的是我的幼稚無(wú)知和滿(mǎn)腔委屈。眼淚是懦弱的代名詞，我只有狠狠地將眼淚甩掉，我才有勇氣面對(duì)未來(lái)。原來(lái)，懦弱怕的是勇敢。

當(dāng)然記得，曾經(jīng)鮮紅觸目驚心的分?jǐn)?shù)是如何讓我消沉。當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的努力與心血換回的卻是苦澀的果實(shí)。任何一個(gè)人都難以忍受這樣的冷酷現(xiàn)實(shí)。我曾想過(guò)放棄，但是父母與老師的殷殷期盼和諄諄教誨讓我的心無(wú)法安寧，過(guò)去的一切鼓勵(lì)與希望都如走馬觀花般在心中掠過(guò)。就這樣放棄，甘心嗎面對(duì)困難的挑戰(zhàn)我安然放下手中的反抗武器，甘心嗎受到現(xiàn)實(shí)的嘲弄這樣也甘心嗎

不是的!難道自己沒(méi)有注意過(guò)那烏云密布的天空中太陽(yáng)從不曾離開(kāi)過(guò)嗎不知什么時(shí)候煙消云散希望的曙光一樣會(huì)到來(lái)!我一定會(huì)振作精神鼓起勇氣讓希望帶我遠(yuǎn)航!原來(lái)，失敗怕的也是勇敢。

……

跌倒了，不可怕;流淚了，不可怕;失敗了，也不可怕。相信：有勇敢相伴，一定可以站起來(lái)，擦干淚水與希望同行!

勇敢是生活給我的最好禮物，有它相隨，我的未來(lái)會(huì)更美好!

初三中考作文范文5：走在希望的路上

生活中難免會(huì)遇到挫折和不順心的事，但最后我們總能堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)，這都是希望的功勞。當(dāng)我們陷入困窘的時(shí)候，希望會(huì)化作一盞燈塔，指引我們走出黑夜;當(dāng)我們傷心哭泣時(shí)，希望會(huì)化作一葉扁舟，帶我們從悲傷中擺渡出來(lái);當(dāng)我們痛苦絕望時(shí)，希望會(huì)化作一只溫暖的手，撫慰我們忘記痛苦……

走在希望的小路上，你不會(huì)害怕。

九歲的時(shí)候，我第一次面臨挑戰(zhàn)，殘酷的比賽給了我很大的壓力，雖然我很努力的練習(xí)，很刻苦的背誦，但我仍然沒(méi)有擺脫掉失敗這顆苦果子。我真正體會(huì)到了失敗讓我的內(nèi)心是那么的酸楚。盡管如此，但當(dāng)時(shí)的我并不想趴在床上大哭，相反地，我更加刻苦的練習(xí)，爭(zhēng)取下次成功。我現(xiàn)在突然感覺(jué)到這就是希望的力量啊!日后，我在希望的鼓勵(lì)下，加緊訓(xùn)練最終贏得了對(duì)于我來(lái)說(shuō)真正意義上的成功。我不再害怕困難了。

走在希望的小路上，我不會(huì)悲傷。

從小學(xué)到現(xiàn)在，我的成績(jī)一直很不穩(wěn)定，為此我很煩惱，然而就在畢業(yè)考試的時(shí)候，歷史上最壞的成績(jī)終于誕生了，我?guī)缀跆幱诒罎⒌臓顟B(tài)，我回家大哭，覺(jué)得上天對(duì)我實(shí)在是不公平，可是哭完之后，不知道為什么，我仿佛覺(jué)得還有很多事情要做，哭是無(wú)濟(jì)于事的。于是我擦干眼淚，擺脫悲傷，忘記痛苦，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我知道，這就是希望，是希望再次幫助我從困難中擺渡出來(lái)，重拾信心。因?yàn)橛邢Ｍ?，我不?huì)再悲傷。

隨著我們年齡的增長(zhǎng)和交際圈的擴(kuò)大，遇到的挫折與不順心的事會(huì)越來(lái)越多，如果我們遇到困難之后就一味的自暴自棄，那么我們的人生將索然無(wú)味，不僅這樣，我們還會(huì)時(shí)刻活在陰影與痛苦之中。

希望與信念必須在我們的心靈深處扎根，并用汗水與困難去滋潤(rùn)它，只有這樣，它才會(huì)開(kāi)花并結(jié)出成功的果實(shí)。

走在希望的小路上，我們走向成功!

初三面臨中考作文散文3

這是在一次模擬考試之后，考試失意帶來(lái)的種種不快全都積壓在了心里。心思細(xì)膩敏感的媽媽像是看懂了我的心思，決定帶著我出去走走，調(diào)整一下現(xiàn)在糟糕的情緒。

媽媽帶著我來(lái)到了靈山大佛前，對(duì)于為什么來(lái)到這里我的內(nèi)心有過(guò)疑問(wèn)但是沒(méi)有開(kāi)口去問(wèn)。我很清楚的明白，媽媽是擔(dān)心我，不想讓我有太大的壓力才來(lái)的。我本無(wú)意去像這樣靠神靈保佑的地方安撫自己忐忑不安的心，然而趕走悲傷情緒的最快途徑除此之外暫時(shí)也想不到其他的了。

陰雨。長(zhǎng)途顛簸，終于到站。雨細(xì)而密，極像我的心情。老媽牽著我的手，興致勃勃，雷厲風(fēng)行，剛跨過(guò)門(mén)檻就急著去買(mǎi)香，置我于不顧。我于是無(wú)目的地晃蕩著閑逛。這應(yīng)該屬于寺廟吧，低矮的房子，古樸素雅。寺內(nèi)游人絡(luò)繹不絕。環(huán)顧四周，有一尊笑得極開(kāi)懷的佛像，人們不停地去摸它的身子，希望得到保佑。

我低著頭，踢著地上的水行進(jìn)著。我心中越發(fā)地憋屈，于是掉頭跑進(jìn)大堂，雙膝跪地，兩掌合十，閉眼，祈禱，三叩首。禮畢，我站起身朝后堂走去。

沒(méi)什么值得留戀。我一直走著，突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一小門(mén)，鑲嵌在墻里面。門(mén)很矮，紅色的漆已開(kāi)始剝落，估計(jì)有些年頭了。門(mén)栓上銹跡斑斑，門(mén)鏈看上去卻顯得比較顯眼，锃亮的，錯(cuò)雜地來(lái)回纏繞著，千絲萬(wàn)縷，恨不得把整扇門(mén)都封鎖起來(lái)。我抽出褲袋里的兩只手，想去推，但又在半空中停住了。是鎖了的。我這樣想，又將兩只手放回口袋之中。站在門(mén)前，我注視著這門(mén)，正欲轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一個(gè)尼姑出現(xiàn)在我眼前。

“為什么不試一試”她微笑著問(wèn)。“沒(méi)什么好試的?！蔽颐鏌o(wú)表情地走。

“誰(shuí)說(shuō)它一定是鎖的呢”于是我轉(zhuǎn)身，往回走，木訥地盯著她，她微笑點(diǎn)頭，示意我動(dòng)手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的門(mén)面。門(mén)鏈利索地滑落另外，光透了進(jìn)來(lái)，眼前是一片碧綠的菜畦?！翱邕^(guò)這道檻，前面就是平原?！彼牧伺奈业募缱唛_(kāi)了。

原來(lái)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)是幸福的，當(dāng)在陰暗的角落接收到一絲光明的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門(mén)其實(shí)開(kāi)著，門(mén)外陽(yáng)光明媚!

初三面臨中考作文散文4

初三的味道是什么樣的呢甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來(lái)，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。

一眨眼，兩年的時(shí)間已經(jīng)從指縫中流過(guò)。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生，面臨著人生中第一場(chǎng)考驗(yàn)——中考。于是，課業(yè)也繁重起來(lái)?！皩氊?，快起床，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時(shí)候叫醒我;“跑快點(diǎn)，怎么這么慢，怎么考試啊”體育老師在我筋疲力竭的時(shí)候指責(zé)我;“你看看，這作業(yè)怎么寫(xiě)的，還想不想中考了!”我拿著作業(yè)本接受老師的批評(píng);“明天做語(yǔ)文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和物理的練習(xí)題。”被貼在班級(jí)目標(biāo)墻上的我的目標(biāo)……還沒(méi)有適應(yīng)初三的生活，像一只被孤立的小螞蟻，感到無(wú)助、悲傷，甚至是絕望。我的初三是苦的：那時(shí)的我這么認(rèn)為。

已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月，離我們中考的日子也所剩無(wú)幾，但我終于品味到了初三真實(shí)的味道?！皩氊悾鄄焕郯○I不餓媽去給你做飯?！被氐郊液缶湍苈?tīng)到媽媽關(guān)切問(wèn)候的聲音;“這次考試考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”老師的表?yè)P(yáng)毫不吝惜;“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦?！迸笥言谖易钍涞臅r(shí)候伸出手臂，鼓勵(lì)我;“今天上課表現(xiàn)很好，課間抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，還向老師請(qǐng)教了問(wèn)題!”隨著我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思?jí)Α鄙稀m應(yīng)了初三的生活后，我享受其中，與同學(xué)們一起付出，一同收獲。初三的味道，是甜的。

前味苦澀，后味甘甜，這種咖啡也許以后我還會(huì)嘗到，可那種滋潤(rùn)心田的特殊感受，何時(shí)還能刺激我的味蕾呢好希望時(shí)間老人放慢他的腳步，因?yàn)椋疫€不想和我的初三說(shuō)再見(jiàn)?？伤衷鯐?huì)聽(tīng)從我的意見(jiàn)呢我所能做的，就是享受現(xiàn)在，留戀我初三的味道。

初三面臨中考作文散文5

自古君子以玉比德，以花喻人。而佛說(shuō)：“眾生有萬(wàn)般法相”，所以有人如幽蘭般寂靜;有人似梅花般高潔;有人如萱草般樸素。而“你”也是一枝花，你是富麗堂皇，有著錚錚鐵骨的花中之王“牡丹”。

劉禹錫曾說(shuō)：“池上芙蕖凈少情，庭前芍藥多妖嬈。唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！?，此詩(shī)稱(chēng)贊了牡丹花朵嬌艷柔弱，國(guó)色天香，殊不知牡丹葉下卻有鐵骨錚錚，其烈性不遜于魏晉清流。

嵇康，竹林七賢之一?！稌x書(shū)》記載：“有風(fēng)儀，而土木形骸，不自藻飾，人以為龍章鳳姿，天質(zhì)自然”。見(jiàn)者嘆曰：“蕭蕭肅肅，爽朗清舉”。

嵇康的容顏外貌在魏晉時(shí)被人們廣為稱(chēng)贊，就像洛陽(yáng)牡丹一樣在盛唐之時(shí)一樣聞名遐邇。嵇康你就像那牡丹一樣，在魏晉時(shí)期開(kāi)出了最濃郁的色彩，用自己的風(fēng)貌為青史留痕。

嵇康的秉性高潔，豪放不羈。大司馬昭曾想聘他為掾吏，嵇康堅(jiān)守志向，淡泊名利。并且自認(rèn)是曹氏宗親，不愿和司馬昭同流合污，更是蔑視他篡奪政權(quán)的行為，不愿出仕。一身錚錚鐵骨盡顯無(wú)遺。鐘會(huì)想結(jié)交嵇康,簡(jiǎn)裝便服，率眾而往，嵇康也不理采。

鐘會(huì)就進(jìn)讒言，使嵇康最后落得身首異處的下場(chǎng)。但在臨死前嵇康仍然沒(méi)有后悔，索琴?gòu)椫?，慷概赴死。死后百年仍被天下歌頌，就像被武則天下令焚燒的洛陽(yáng)牡丹一樣，焦骨牡丹，愈開(kāi)愈艷。

嵇康，你是一枝花，你是魏晉第一清流。牡丹的磅礴大氣，錚錚鐵骨在你身上重現(xiàn)。牡丹到今天還在被人們稱(chēng)贊，而你的氣韻與風(fēng)度在千百年后仍然被人們所模仿;牡丹，國(guó)色也;嵇康，名士也。

以花喻人，顯現(xiàn)出人的本色。嵇康你是一枝花，你是一枝開(kāi)在書(shū)墨中永不凋零的牡丹，淡淡墨痕，盡顯絕代風(fēng)華。我們身處俗世，與紅塵為伴，也要學(xué)學(xué)花的品性和風(fēng)韻，學(xué)學(xué)如何不“摧眉折腰事權(quán)貴”的高潔情操，成為一枝鐵骨錚錚的盛世牡丹才好。

初三面臨中考作文散文6

面臨畢業(yè)

廣西賀州市仁義一中116班梁格

轉(zhuǎn)眼間，初中時(shí)光就匆匆過(guò)去了，回憶起自己在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不免會(huì)有些留戀、不舍。

初一時(shí)，我們還只是一個(gè)懵懵懂懂的小女生，學(xué)習(xí)很輕松，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，從沒(méi)想過(guò)初三時(shí)面臨畢業(yè)的我們會(huì)怎么樣。

面臨畢業(yè)，想到就要離開(kāi)這個(gè)我們生活了三年的母校，心中難免會(huì)有些舍不得。舍不得這里的同學(xué)、老師，舍不得這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還要選擇以后人生的道路，站在人生的十字路口，面臨艱難的選擇，心中難免會(huì)有些不愉快，不知道是考高中還是去讀技校，真是難以選擇。這個(gè)艱難的選擇讓人心力交瘁，日，食不下咽，夜，難以入眠。想到選擇哪條路將決定自己的人生，看著那些中考的人整天忙于書(shū)本，學(xué)習(xí)壓力好大。成績(jī)好的人天天忙于學(xué)習(xí)，肯定能考上高中。就想著不中考了，去讀技校，可是父母不同意就沒(méi)有辦法只能考中考了。但一想到學(xué)習(xí)好難，壓力好大，越學(xué)越不想學(xué)。在學(xué)校好累??！

面臨畢業(yè)

廣西賀州市仁義一中113班

鄧源發(fā)

時(shí)光荏苒，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，都要畢業(yè)。

面臨畢業(yè)，我眼前一片茫然，第一次站在人生的十字路口，我該如何選擇？在這個(gè)學(xué)校有我許多的回憶，回想起來(lái)我有點(diǎn)舍不得這里的同學(xué)、老師，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。李老師我想對(duì)你說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)最好的老師，我一定會(huì)記得你的，說(shuō)實(shí)話(huà)我還真有點(diǎn)舍不得你。”現(xiàn)在，有的同學(xué)已經(jīng)去讀技校了，剩下的都是中考的。再過(guò)兩個(gè)星期我們就進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，準(zhǔn)備全力沖刺，考完以后我們都各走各的路。

面臨畢業(yè)，我們都是逃避不了的。站在人生的十字路口，我該如何選擇？不是有這樣一首歌唱到“朋友的一樣還有裂地還有過(guò)，那些歲月我們一定會(huì)記得，想一輩子，唱一首老歌?！痹谶@個(gè)時(shí)候，參加中考的同學(xué)都在努力的復(fù)習(xí)著，而我還在不緊不慢的學(xué)，在學(xué)校的時(shí)候我覺(jué)得壓力好大。初一初二覺(jué)得很輕松，可就在這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得整個(gè)人好累好累。都想一個(gè)人在一張很軟的床上趴著睡覺(jué)，想出去瘋玩幾天放松放松心情。現(xiàn)在的壓力好大，我的學(xué)習(xí)成績(jī)又不好，我想肯定考不上。我想讀技校，可我老爸說(shuō)讀技校沒(méi)用的，叫我中考。說(shuō)拼搏一下，看看上不上。

再過(guò)兩個(gè)月就離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，離開(kāi)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，要到別的地方去了。在社會(huì)里打工我覺(jué)得太累了，去讀高中又有很大的壓力。

現(xiàn)在的社會(huì)是混亂復(fù)雜的社會(huì)，我都不想去社會(huì)打工。我想讀高中、技校。三年后，老師你還在這個(gè)學(xué)校嗎？我舍不得。

面臨畢業(yè)

廣西賀州市仁義一中116班

陳木娣

面臨畢業(yè)，面臨選擇，在人生的十字路口該往哪走？

面臨畢業(yè)雖說(shuō)有很多的舍不得，不過(guò)還是要畢業(yè)。同學(xué)們商量著去讀技校還是去讀高中，我的想法跟父母的想法不一樣。她們讓我中考后去打工，我想的是去技校學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，以后出去社會(huì)后找個(gè)好工作。同學(xué)們想想之后在一起商量該去哪，“你們想去干什么去？”班長(zhǎng)當(dāng)然中考上高中啦，我問(wèn)他們有大部分人都說(shuō)去打工，因?yàn)槲覀兌际寝r(nóng)村人，除了去打工就是去讀技校，不想上高中的都是不讀書(shū)的料。問(wèn)不出什么結(jié)果，只好回家跟父母談?wù)??！皨專(zhuān)一貋?lái)了?！蔽一氐郊揖统堕_(kāi)嗓子一屁股坐在床上想跟他們說(shuō)，可有點(diǎn)不敢，只好等到第二天才跟他們說(shuō)過(guò)了一夜的忐忑，只能墊高枕頭想想怎么說(shuō)。第二天縮頭縮腳的走到客廳跟他們說(shuō)：“媽、爸今天是星期六，我想跟你們說(shuō)一件事?？飚厴I(yè)了，我想去讀技校，你們?cè)趺聪耄俊崩习质紫乳_(kāi)講了：“我覺(jué)得吧，你應(yīng)該去打工。讀技校沒(méi)有什么用處，你還是去打工吧!”我媽也舉手贊成，我說(shuō)：“你們?cè)趺茨苷f(shuō)沒(méi)用？只要自己學(xué)好就會(huì)有用，你無(wú)心學(xué)習(xí)當(dāng)然沒(méi)有啦。”“反正你去打工就是最好的選擇。”媽媽的意見(jiàn)很堅(jiān)決，我心里很生氣，就回到房間氣?？墒窍胂胨麄円彩菍?duì)的，弟弟妹妹也要上學(xué)，所以還是去打工吧！

在畢業(yè)的路上就像在十字路口，選擇自己要走的路，黑或者白只有自己選擇。面臨畢業(yè)只有一條路，打工！

面臨畢業(yè)

廣西賀州市仁義一中116班

周?chē)?guó)秋

時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間三年已快過(guò)去了，面臨著畢業(yè)。

在即將到來(lái)的畢業(yè)之期，滿(mǎn)是不愿，在初來(lái)學(xué)校時(shí)對(duì)著無(wú)是充滿(mǎn)好感。三年的初中生活，就在我還在沉迷于這的一切的美好生活與苦樂(lè)時(shí)。天造人意，可和同學(xué)們相處的時(shí)間卻不多了，我也會(huì)走上我的人生的第一個(gè)十字路口，我該何去何從？

面臨畢業(yè)，我該怎么辦呢？畢業(yè)繼續(xù)實(shí)行我的"讀書(shū)之旅還是到社會(huì)大學(xué)去？以現(xiàn)在的成績(jī)，真是令人心痛啊！俗話(huà)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙?？晌覒邢x(chóng)一樣，別說(shuō)努力學(xué)習(xí)了，就連自己的生活習(xí)慣都懶得做，想想還不如去混社會(huì)大學(xué)呢！長(zhǎng)這么大了，有些同齡人早已是不用爸媽來(lái)養(yǎng)，能自己掙錢(qián)了。而我呢？只是在這里浪費(fèi)時(shí)間，花費(fèi)錢(qián)，辛苦了爸媽。可爸媽是想我能好好的讀書(shū)，將來(lái)有點(diǎn)出息，希望我努力讀好書(shū)。可我這樣子，只能讓父母?jìng)摹⑹姆萘?，真是不孝子?。“謰寣?huì)慢慢的老去，我卻是不懂事的孩子，想想爸爸對(duì)我的期望，真是對(duì)不住他了。所以我不想讓我爸失望，我想留下來(lái)中考，不管結(jié)果是多么的惡劣，我也會(huì)盡我的努力。因?yàn)槲野譃榱宋也倭耸畮啄甑男牧?，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，希望不要再讓他操心了。

即將畢業(yè)，面對(duì)中考的到來(lái)，我會(huì)全力以赴。為的是不讓我爸再操心、失望，更是為了自己，為了我的美好前途。中考我來(lái)了，加油吧！

努力！

面臨畢業(yè)

廣西賀州市仁義一中116班

莫彩玲

初中三年即將結(jié)束，再一次面臨畢業(yè)。

又要畢業(yè)了，心里有好多話(huà)想要訴說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起?；叵肫鹦W(xué)畢業(yè)時(shí)，自己也沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的緊張、害怕、難過(guò)和不舍。

這校園有著太多我們的回憶，突然想到要離開(kāi)了，心里萬(wàn)分舍不得。舍不得日夜給我們上課、幫我們復(fù)習(xí)而忙碌的老師；舍不得和同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n、一起玩游戲的時(shí)候；舍不得校園的一草一木。想到分離時(shí)是該有多么的傷心。

家人說(shuō)要畢業(yè)了，該想想自己要做些什么了。她們認(rèn)為我畢業(yè)后出去外面打工還太小，而我自己不想去讀技校，所以選擇留下來(lái)參加中考。盡管知道自己的成績(jī)不怎么好，學(xué)習(xí)不夠努力、認(rèn)真。家人希望我能讀高中，而我也想繼續(xù)留在校園里，所以想要博一下，最起碼也是要試一下的。

我知道中考也是不容易的，高中不是想讀就讀的，它不再像小學(xué)一樣畢業(yè)后成績(jī)?nèi)绾味伎梢宰x初中的。雖然高中也有這樣的，但是卻要花費(fèi)很多錢(qián)，我想考不上家人是不會(huì)再讓我讀的。選擇了就要為此付出。

當(dāng)我們畢業(yè)后，我們會(huì)有所成長(zhǎng)，也會(huì)有所改變，或許會(huì)彼此忘記但依然會(huì)記得曾經(jīng)那些美好的回憶。

奮斗吧！我們即將畢業(yè)，為自己的未來(lái)謀劃道路。這其中定會(huì)有坎坷、泥濘的路段，相信自己，無(wú)論如何都將會(huì)度過(guò)。未來(lái)由自己決定，現(xiàn)在的選擇決定著以后。

畢業(yè)了，即使心里有再多的不舍，也要說(shuō)再見(jiàn)了。未來(lái)在等著我們勇敢的向前邁。

面臨畢業(yè)

廣西賀州市仁義一中116班

李玉婷

光陰似箭，歲月如梭，唉！三年要畢業(yè)了，剛習(xí)慣了的生活環(huán)境又要離你而去了。116班，好舍不得你哦！

在這三年里，我有成功過(guò)，也有失敗過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)。母校?。∪甑南才?lè)，盡在不言中。

就要各奔東西了，各自有不同的理想。在今后的生活中不斷超越自我，展翅高飛，追逐夢(mèng)想而去，換個(gè)新的環(huán)境重新學(xué)習(xí)。人生面臨第二次畢業(yè)，每天顛簸著走出校門(mén)的那一天越來(lái)越臨近了，好舍不得母校“仁義一中”。特別是舍不得我三年來(lái)有好事共享，有困難一起面臨的姐妹們。你們是我生活的一部分，這短短的三年里，我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但誰(shuí)都知道“天下沒(méi)有不散的宴席”再見(jiàn)了姐妹們。在這三年里除了我的姐妹們以外，還有一個(gè)人是我敬佩的、崇拜的。也許在他人眼里一點(diǎn)也不起眼，但他在我心目中是多門(mén)的勇敢，有責(zé)任心，盡職盡責(zé)的語(yǔ)文老師。他也許在別人看來(lái)是個(gè)嬉皮笑臉、游手好閑的老師，但他在我心目中卻是風(fēng)度翩翩、以理服人、敢作敢當(dāng)?shù)膹?qiáng)人。

我一直以來(lái)都很敬佩他，其他老師做不到的事情你卻做到了，特別是重點(diǎn)班的老師。簡(jiǎn)單說(shuō)列如：每一周的流動(dòng)紅旗，重點(diǎn)班的都不能拿到。還不止這點(diǎn)呢。

在這三年里，語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)是我們最親近的老師。他了解我們，雖然每次都用不一樣的語(yǔ)氣跟我們說(shuō)話(huà)，但這早已讓我們習(xí)慣了這樣的語(yǔ)氣。

光陰似箭，歲月流逝，這三年以來(lái)我從語(yǔ)文老師那里學(xué)會(huì)了好多。我敬佩的語(yǔ)文老師，在此跟您說(shuō)聲：“謝謝您?！?/p>

再見(jiàn)了我的美麗母校，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)了！

李科

初三面臨中考作文散文7

當(dāng)我面臨畢業(yè)的時(shí)候中考作文

當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線(xiàn)前，我有良多感慨?；厥壮跞@一特殊的時(shí)期，我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。初三了，沒(méi)有了綠茵場(chǎng)上的摸爬滾打，沒(méi)有了“車(chē)”“馬”“炮”前的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時(shí)間，告別了節(jié)假日的歡樂(lè)時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進(jìn)黑與白的世界；本想再一次夾上棋盤(pán)與對(duì)方殺個(gè)天昏地暗……可是，初三了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無(wú)形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書(shū)山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識(shí)的"海洋里遨游。這世界本來(lái)就充滿(mǎn)了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時(shí)大買(mǎi)“腦白金”、“生命—號(hào)”為孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，這是父母對(duì)我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)；老師。

每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)“回家好好復(fù)習(xí)”一類(lèi)的話(huà)，這是對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會(huì)說(shuō)——值。

初三了，友情似乎顯得特別，誰(shuí)都不愿將一、二年級(jí)的矛盾帶到初三，因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔恕Ｔ绯吭跇?shù)下翻開(kāi)英語(yǔ)課本，一張紙條悄然滑落下來(lái)：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話(huà)語(yǔ)，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。

我們初三了，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會(huì)上，我們唇槍舌劍，妙語(yǔ)連珠；演講臺(tái)上，我們口若懸河，滔滔不絕；體育場(chǎng)上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。隨著考級(jí)證書(shū)的堆積，我們的臉上露出了歡欣的微笑。

初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業(yè)之際，它們一個(gè)個(gè)像跳角魚(yú)一樣在我的腦海里蹦來(lái)蹦去，令我激動(dòng)，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)。我定會(huì)沿

著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。

【簡(jiǎn)評(píng)】

在這篇文章里，小以滿(mǎn)懷深情的語(yǔ)言抒發(fā)了自己對(duì)初三生活的良多感慨。文章以感情為線(xiàn)：開(kāi)頭先用一個(gè)形象的比喻來(lái)總寫(xiě)自己對(duì)初三生活的感受，接著從學(xué)習(xí)生活、同窗友情、課余生活三個(gè)方面來(lái)抒發(fā)自己的獨(dú)特感受，結(jié)尾卒章顯志，結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。行文優(yōu)美、流暢，感情真摯動(dòng)人?！翱v然我們失去了很多，可我們也得到了很多”，這蘊(yùn)含辯證觀點(diǎn)的語(yǔ)言，給人以深刻的哲理啟示；“但我知道，希望還在前方——夢(mèng)還很遠(yuǎn)，路還很長(zhǎng)”，這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，給人以鞭策，給人以鼓舞。

初三面臨中考作文散文8

時(shí)間流逝，帶走了什么，又送來(lái)了什么我的記憶是一片模糊，或許因時(shí)間而渲染了色彩，將邊界線(xiàn)模糊成灰白。無(wú)論經(jīng)歷了什么，得失與否，我都不曾后悔。對(duì)照記憶，我慶幸我所經(jīng)歷過(guò)的一切。

――題記

怎樣確定自己來(lái)過(guò)，是否能證明自己存在，唯有記憶可尋。

童年，是五彩斑斕的，我記憶里最燦爛的一片，那時(shí)候我得到的最多。我曾穿著格布長(zhǎng)裙，攀上枝椏采下松塔，我光著腳丫，溜兒到小溝去摸泥鰍。那時(shí)候還認(rèn)不得許多人，只記得大家都在身邊，那時(shí)候最無(wú)憂(yōu)、無(wú)濾，小小少年，不懂城府，最是一生爛漫時(shí)。仿佛對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，生活是一顆巨大的糖，只有無(wú)限甘蜜。

少年，那時(shí)我們還未到青少年段，只能勉強(qiáng)稱(chēng)為稍大一點(diǎn)兒的兒童罷了。大約是什么年紀(jì)，我們脫下年幼的外衣，坦然面對(duì)困難的呢那大概是少年吧。還未成長(zhǎng)，卻叫囂大孩們的小小少年。心智越挫越勇，茁壯發(fā)芽的少年，已不會(huì)貪戀父母親的懷抱，蹦跳的自己走路了。也許對(duì)少年來(lái)說(shuō)，生活是個(gè)百寶箱，想辦法打開(kāi)便會(huì)有各種各樣的驚喜。還不知道為何轉(zhuǎn)眼間又到青春期的少年少女，我該怎樣安排好呢

它是最漫長(zhǎng)，最淌沉的時(shí)代。當(dāng)我們一心想張開(kāi)翅膀，掙脫束縛，開(kāi)創(chuàng)自己的規(guī)則的時(shí)候，這個(gè)時(shí)期最無(wú)奈。焦慮、急躁、開(kāi)心、傷感、煩惱、感激、驕傲，情緒像一盆打翻的調(diào)色盤(pán)，混亂在一起，失去了最初的顏色，又不清楚了最初的感情。

計(jì)較得失，不想吃虧，更不愿失去―――

我們盲目的沖撞四周，像盲了的昆蟲(chóng)一般，沒(méi)有方向，到最后也不明白我