幼兒園小班美術(shù)教案《裝飾大樹》

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幼兒園小班美術(shù)教案《裝飾大樹》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀賞冬季的自然美：湛藍(lán)的天空、伸展有力的大樹枝干、枯黃的落葉。

2、積極嘗試，用自己喜愛的方式裝飾大樹。

3、了解老師提供的多種材料，根據(jù)自己的意愿去運(yùn)用。

4、觀賞自己及同伴裝飾的大樹。

5、培育幼兒的觀賞技能。

6、進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)勻稱地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。

【活動(dòng)預(yù)備】

閱歷預(yù)備：老師在體育活動(dòng)或日常戶外活動(dòng)(如散步)時(shí)間帶幼兒觀賞冬天的自然美，感受湛藍(lán)的天空，觀測(cè)掉光葉子的大樹有力伸展的枝干，撿拾落葉等，讓幼兒感受到不同季節(jié)的大自然都有獨(dú)特的美。

場(chǎng)地預(yù)備：四個(gè)操作區(qū)，分別放四種操作材料;一個(gè)幼兒作品展示區(qū)。

物質(zhì)預(yù)備：第一組廣告紙(五厘米見方)、膠棒;第二組皺紋紙(五厘米見方)、膠棒;第三組水粉、棉簽、抹布;第四組油畫棒。幼兒每人系一個(gè)圍裙。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、談話，共同共享冬天的美。

師：我們散步時(shí)觀測(cè)了冬天，你們喜愛冬天嗎?

師：說(shuō)一說(shuō)冬天哪些地方很美?

師：你們撿到落葉了嗎?落葉是什么顏色的?

二、觀賞圖片，激發(fā)創(chuàng)作愿望。

師：圖片上有什么?這是什么季節(jié)的大樹?

師：這些大樹的枝條和我們?cè)谕饷婵吹降囊粯訂?

師：大樹上的樹葉哪兒去了?

三、了解材料，掌控創(chuàng)作基本技能。

師：我們一起來(lái)把大樹裝扮得更漂亮、更溫和吧。看一看都有些什么材料。

老師分別出示四組材料，請(qǐng)幼兒談一談這些材料可以怎么用，還可以請(qǐng)個(gè)別幼兒先嘗試，集體觀測(cè)并總結(jié)操作閱歷?？紤]到幼兒可能是首次接觸撕紙和團(tuán)皺紋紙的方式，老師可著重示范：撕紙時(shí)，用兩只手的食指、拇指捏住紙，一點(diǎn)一點(diǎn)撕開;團(tuán)皺紋紙時(shí)，把皺紋紙放在兩手手心，合掌壓住，順著一個(gè)方向團(tuán)。

四、自主創(chuàng)作，用不同的方式裝飾大樹。

師：請(qǐng)小伙伴選擇自己喜愛的東西來(lái)裝飾大樹，每個(gè)小伙伴的大樹都會(huì)是很特別、很美麗的。

此環(huán)節(jié)重點(diǎn)是支持幼兒的創(chuàng)作，請(qǐng)幼兒自由選擇操作區(qū)域活動(dòng)，并允許幼兒更換操作材料。老師應(yīng)觀賞每一位幼兒的創(chuàng)作思路，不要打斷幼兒的創(chuàng)作。

五、作品觀賞，共享各自的感受。

老師將全部的幼兒作品懸掛在展示區(qū)，和幼兒一起觀賞作品。可以請(qǐng)三至四名幼兒講一講自己喜愛的大樹。

師：你喜愛哪一棵大樹?說(shuō)說(shuō)你為什么喜愛它。

師：今日我們一起裝飾出了多種多樣的大樹，每一棵都很美麗，老師喜愛每一個(gè)小伙伴的想法，大家都特別棒!

活動(dòng)延伸：

1、將幼兒創(chuàng)作的大樹裝飾在教室里。可以用麻繩懸掛，還可以沿輪廓剪下來(lái)組成森林。

2、在美工區(qū)繼續(xù)提供多種材