實(shí)小副班主任考核辦法模版

第頁共頁實(shí)小副班主任考核辦法模版第一章總則為了進(jìn)一步規(guī)范副班主任的工作，提高班級(jí)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和要求，制定本考核辦法。第二章考核內(nèi)容副班主任的考核內(nèi)容包括班級(jí)管理工作和教育教學(xué)工作兩方面。1.班級(jí)管理工作考核內(nèi)容：（1）學(xué)生管理：包括對(duì)學(xué)生的紀(jì)律及行為管理、學(xué)生的獲獎(jiǎng)和處分情況、學(xué)生的考勤情況等。（2）班級(jí)管理：包括日常值班情況、班級(jí)文明建設(shè)、班級(jí)活動(dòng)等。（3）家長溝通：包括與家長的交流和溝通情況、家長對(duì)班級(jí)管理工作的滿意度等。（4）心理輔導(dǎo)：包括對(duì)學(xué)生的心理健康狀況的關(guān)注和指導(dǎo)、學(xué)生心理問題的處理情況等。2.教育教學(xué)工作考核內(nèi)容：（1）教學(xué)設(shè)計(jì)：包括教案的編寫、課件的制作、教學(xué)資源的選取等。（2）教學(xué)實(shí)施：包括課堂教學(xué)的開展、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生參與與反饋等。（3）學(xué)習(xí)效果：包括學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生的課堂表現(xiàn)等。（4）教育創(chuàng)新：包括對(duì)教育教學(xué)工作的任課教師的指導(dǎo)與幫助、教育教學(xué)工作的創(chuàng)新等。第三章考核方式副班主任的考核方式主要采用定量和定性相結(jié)合的方式。1.定量考核：（1）學(xué)生班級(jí)管理考核評(píng)分：根據(jù)學(xué)生紀(jì)律和行為管理、學(xué)生獲獎(jiǎng)和處分情況、學(xué)生考勤等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分。（2）家長滿意度調(diào)查：通過家長滿意度調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)得分進(jìn)行評(píng)定。（3）學(xué)生心理輔導(dǎo)評(píng)價(jià)：通過學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄的得分進(jìn)行評(píng)定。（4）學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和課堂表現(xiàn)等指標(biāo)進(jìn)行評(píng)分。2.定性考核：（1）班級(jí)管理及日常工作考核：通過定期班主任、年級(jí)主任等評(píng)價(jià)副班主任的工作情況。（2）班級(jí)管理活動(dòng)效果考核：根據(jù)班級(jí)的文明建設(shè)情況、班級(jí)活動(dòng)的開展情況等進(jìn)行評(píng)定。（3）教育教學(xué)實(shí)施評(píng)價(jià)：通過任課教師的評(píng)價(jià)和學(xué)生的反饋進(jìn)行評(píng)定。（4）教育教學(xué)創(chuàng)新及成果考核：通過研修成果、教研成果等進(jìn)行評(píng)定。第四章考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲辦法1.考核評(píng)價(jià)：（1）根據(jù)考核方式中的定量和定性考核結(jié)果，綜合評(píng)定副班主任的考核成績。（2）考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。2.獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（1）優(yōu)秀：考核成績?yōu)閮?yōu)秀的副班主任，將獲得獎(jiǎng)金、榮譽(yù)表彰等獎(jiǎng)勵(lì)。（2）良好：考核成績?yōu)榱己玫母卑嘀魅?，將獲得榮譽(yù)表彰等獎(jiǎng)勵(lì)。3.處罰辦法：（1）合格：考核成績?yōu)楹细竦母卑嘀魅?，將被提醒整改，并進(jìn)行一定時(shí)期的監(jiān)督。（2）不合格：考核成績?yōu)椴缓细竦母卑嘀魅?，將被剝奪相應(yīng)職務(wù)，并進(jìn)行一定時(shí)期的培訓(xùn)和整改。第五章考核周期和反饋1.考核周期：（1）每學(xué)期結(jié)束后進(jìn)行一次綜合考核。2.考核反饋：（1）考核結(jié)果將通過考核通知、班務(wù)會(huì)議等形式進(jìn)行反饋。（2）副班主任有權(quán)對(duì)考核結(jié)果提出申訴，并進(jìn)行復(fù)核。第六章附則本考核辦法自頒布之日起正式實(shí)施，