護理自我鑒定表(7篇)

最新護理自我鑒定表(優(yōu)秀7篇)護理自我鑒定表篇一

1。要安心工作，端正思想，遵守院紀院規(guī)，踏踏實實工作，愛崗愛業(yè)，不恥下問，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護士只是一個打針發(fā)藥的，是的，護理工作是一個特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是是特別重要和不行或缺的工作。

3。在當前醫(yī)患關(guān)系非常緊急的狀況下，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規(guī)范，還要崇尚學習，增加法律觀念，強化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素養(yǎng)，避開醫(yī)療糾紛。

全面提高了護理質(zhì)量，使科室在危重病人多、基礎(chǔ)護理任務(wù)繁重的狀況下，基礎(chǔ)護理工作得到有效落實。責任護士是病人的‘責任人’，不僅要熟識自己所負責病人的病情、治療要點、飲食和養(yǎng)分狀況等狀況，還要對患兒家屬開展健康教育、康復(fù)指導等服務(wù)。責任護士分管固定的病床，管床護士對所負責的患者供應(yīng)基礎(chǔ)護理、病情觀看、用藥、治療、溝通，通過巡察，預(yù)見患者的需求，主動供應(yīng)服務(wù)。有效地削減護士來回走動的頻率，不僅節(jié)約了時間，也使服務(wù)更有針對性。在輸液高峰期，不在是夾雜著鈴聲和呼喊聲的那種喧囂嘈雜，取而代之的是寧靜有序。在做基礎(chǔ)護理的同時能更細致地觀看病情，同時也提高了護士的責任心。護士對患兒的了解增加了，患兒家屬如需關(guān)心或有問題直接和自己的責任護士溝通，護患之間，少了隔閡，多了一份親切。

最終我要感謝在學習工作中賜予我關(guān)心與指導的各級領(lǐng)導和護理同行們，大家待我猶如自己姐妹一樣，讓我絲毫感受不到出門在外的生疏感。感謝醫(yī)院的領(lǐng)導給了我這個珍貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受，或許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思考，盼望它可以滲透進我的思想，為我的人生給予新意。

護理自我鑒定表篇二

我們在呼吸科看到了安置胸腔閉式引流管的手術(shù)。當看到氣胸患者的緊急和苦痛時我是感同身受，由于我曾經(jīng)因外傷導致患過自發(fā)性氣胸，所以在這兒看到自發(fā)性氣胸病人，對他們所做的治療和護理都略知一二。緊接著我們又看到了很多使用氣墊床的病人，這是對昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者預(yù)防褥瘡發(fā)生而實行的有效措施。

這是這次見習的最終一科室，原本去急診的，可方案突然被打亂。我們來到了呼吸科，由于對醫(yī)學學問了解得太少，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統(tǒng)有嚴峻問題的病人，坦白地說我們是怕感染，于是懷著一顆忐忑擔心的心來到了呼吸科病房。

第一天早上參與了晨間醫(yī)護大交班，很驚異的是呼吸科醫(yī)生都用英語交班，聽帶教張老師講這種英語交班在呼吸科已經(jīng)持續(xù)五年多了，這樣做是為了更好的促進我們醫(yī)務(wù)人員去努力學習英語，由于英語是通向醫(yī)學科學進展的必備的一把鑰匙。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個目的是為了整頓醫(yī)務(wù)人員的'精神，轉(zhuǎn)換醫(yī)護人員的角色，盡快進入職業(yè)工作狀態(tài)，同時也是對整個病區(qū)病人病情的交班和醫(yī)院－科室信息的溝通的時刻。

張老師又教我們認了心電監(jiān)護儀器上的各個監(jiān)測指標：（ecg）心電圖——心率、當心電圖的波形每個間隔不等時（排解（干擾因素），說明病人心率不齊（hr60—100/分為正常）；血氧飽和度（spo2）監(jiān)測報警系統(tǒng)；呼吸頻率（resp）正常呼吸（16—20次/分）；血壓（nibp）。

昏迷病人禁喝水——簡單窒息，上約束帶必需經(jīng)得家屬同意。護士巡察病房的一級護理的病人半小時巡察一次，二級和三級護理的病人病情不重，有自理力量的病人2小時巡察一次。

吸痰器分為電動和中心吸痰器，在呼吸科用得較多，電動吸痰器的吸痰瓶內(nèi)要裝水，便于清潔，中心吸痰器直接將負壓管連接在病人床頭。

星期三我們又來到了重癥監(jiān)護室，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸苦痛的表情，有的身上處處插滿了管子，有的被用了約束帶……我的心難過極了。其中有位周爺爺臉色蒼白、眼瞼也無血色、腹部膨隆，他雖然不能說話，可他努力的用手指他的肚子，張老師告知我們他的肚子明顯比昨天腫脹，遂請了普外科會診進行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血。醫(yī)生說這是病情危重的表現(xiàn)，他的家屬們知道他可能不行了全都來探望他?？吹剿嗤吹纳胍?，我?guī)状味既滩蛔〉粝聹I來，我不知道他能不能挺過來，我用真心祈禱盼望周爺爺能堅持下來，挺過危急期。祝愿你，周爺爺！盼望可以看到你康復(fù)。

在呼吸科，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護理、口腔護理、床上擦浴，知道了呼吸機都要定期嚴格消毒，隨時處于完好備用狀態(tài)，戊二醛消毒液氣味濃烈，長期接觸可能會導致基因突變，對人體有害，故我們在使用時要規(guī)范使用，留意消毒桶蓋要密閉，力，盼望貴公司能給我一次機會，呈現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我價值和人生價值，我肯定會全力以赴不負所望！

護理自我鑒定表篇三

21世紀的現(xiàn)代護理教育的宗旨是培育高素養(yǎng)、具有實踐力量的護理人才。教學測量與評價是護理教學過程的重要組成要素，也是教學活動的最終階段與反饋，它不僅包括對同學學問、力量狀況的評價，而且也包括對組成教學過程的各個要素的有機組合的整體性評價、老師教學活動勝利度及課程的評價。

考試出題可測量同學的表現(xiàn)，讓同學能夠最大限度地展現(xiàn)自己的水平，所以應(yīng)讓同學做好充分預(yù)備。如課前預(yù)先布置測驗有關(guān)內(nèi)容、讓同學了解考試有關(guān)信息（如考試日期時間支配，答題所需時間，試題涵蓋內(nèi)容、類型及數(shù)量），還與同學一同復(fù)習及給類似題目進行模擬考試等方法，以削減同學的壓力與焦慮，調(diào)動同學參試的樂觀態(tài)度，增加同學的自信念，提高同學考試技能，避開其考前過度學習而引起疲憊，保證其能精確?????干凈填寫答案，能讀懂聽懂答題指南并正確遵循。

現(xiàn)代護理教育的宗旨是培育具有實踐力量的護理人才，而實踐力量之一就是護理操作技能。其測量與評價方法是老師觀看、技能考核與評價。

老師觀看老師在護理試驗課上，對同學自然表現(xiàn)行為進行敘述和總結(jié)。這樣可提高師生之間溝通，針對某一特定行為進行評價，提出問題賜予反饋，體現(xiàn)個體化教學，更好地達到學習目標。

技能考核采納檢查表的形式進行技能操作考核，即在檢查表上列出一項護理操作程序中各個步驟，同時列出不恰當?shù)牟襟E，并留出一塊地方供老師檢查同學是否表現(xiàn)了這些行為。這樣有利于老師與同學一同回顧錯誤操作，利于同學自我評價和老師客觀評價。要求每一名同學均參與教學方案內(nèi)的護理操作技能考核項目，并且將同學分在不同教室內(nèi)進行考核，目的是熬煉與培育同學的心理素養(yǎng)，最終將操作結(jié)果分析評價。例如，同學在充分練習密閉式四周靜脈輸液后，進行操作技能考試，在模擬醫(yī)院病房環(huán)境下，每一位同學相互之間都要進行真人身上靜脈輸液操作，之后根據(jù)檢查表的形式評價同學操作技能（、嫻熟、精確?????、規(guī)范、完善），賜予成果?？己撕笸瑢W之間進行感受與閱歷的溝通，并寫一份書面報告，在操作中消失的問題、閱歷與感受等，這種方法既了解了同學學習操作技能的狀況，又熬煉與培育了同學的心理素養(yǎng)和護理服務(wù)的觀念與行動。

護理自我鑒定表篇四

本人自參與本科函授學習以來，仔細學習醫(yī)護理論與相關(guān)的法律法規(guī)，嚴格遵守學院與實習醫(yī)院的各項規(guī)章制度，仔細履行學員職責，嚴以律己，寬以待人，勤懇上進，踏實工作，努力使自己做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論學習與護理實踐緊密結(jié)合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄；為全心全意給患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)護理保障，付出了自己的全部心血，樹立了良好的護理形象。多次被評為優(yōu)秀學員與年終考評優(yōu)秀。

實習期間，本人嚴格遵守科室制度，按時參與護理查房，熟識病人病情，規(guī)范嫻熟進行各項基礎(chǔ)護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七要求，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理與健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，要求各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應(yīng)要求，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任與好評。

同時，本人樂觀參與各類病例爭論與學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學問，通過學習，要求整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的熟悉與了解護理水平有了極大的提高。學習期間獨立撰寫的論文《多例xx的護理體會》發(fā)表在國家級刊物《中國xxx》上；論文《老年性xxx的護理體會》發(fā)表在省級刊物《xxxxx》上，被廣泛溝通。

函授學習期間，我樂觀參與醫(yī)學院組織的本科課程的培訓，仔細研讀每門課程的全部內(nèi)容，從不遲到早退，各科結(jié)業(yè)，全部科目考試成果都很優(yōu)秀；在讀期間我還參與了學院組織的學士學位外語考試，成果居本學區(qū)第一。

我立志獻身于醫(yī)療護理事業(yè)！在以后的學習工作中更加努力，不斷充實自我、完善自我，始終以樂觀的信念與勤奮的態(tài)度，要求護理工作滿腔熱忱，將急躁、細心、熱心、責任心貫穿于以后的整個護理工作中，在業(yè)務(wù)方面仔細專研，不斷加強業(yè)務(wù)學習，把學到的新理論新觀念準時的運用到護理工作的詳細實踐，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的進展奮斗終身。

本人職業(yè)態(tài)度良好，具有較強的親和力，人際關(guān)系良好，有著6年的醫(yī)院門診工作閱歷，這使我在技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使我變得成熟穩(wěn)健，靜脈輸液，皮內(nèi)、皮下注射等技術(shù)能嫻熟的操作,基礎(chǔ)護理技術(shù)全面，基本把握各類醫(yī)療設(shè)備的操作，有較強的.獨立工作力量。對醫(yī)護行業(yè)熟悉深刻，能很快地適應(yīng)各科室的工作流程，擅長學習，不怕吃苦，熱忱大方，能時刻微笑面對病患。

常見病的診斷處理和手術(shù)適應(yīng)癥。本人在外科實習期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，敬重老師，工作樂觀，仔細負責。熟識把握外科無菌技術(shù)操作，手術(shù)前備皮，術(shù)前術(shù)后護理，熟識換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，把握了外科常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。盼望在下一個科室學到更多學問，提高自己的力量。

該生在外科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，把握了外科常見病的術(shù)前護理以及護理宣教，了解了心電監(jiān)護和各種儀器的使用，在帶教老師的指導下能完成各項技術(shù)操作，以及靜脈輸液，給氧，肌肉注射。

手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。

在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導，并完成術(shù)中，術(shù)后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決。同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學問，通過學習，對整體護理技術(shù)與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。

護理自我鑒定表篇五

本人自入學以來，始終遵守學校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質(zhì)，是本人在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人始終勤奮學習，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學習把握較為扎實的基礎(chǔ)學問。

由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間樂觀參與學校開展的各項活動參與社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應(yīng)的提高，熬煉出吃苦耐勞，工作仔細求學上進接受力量強有較強的團隊合作精神較強的社會適應(yīng)力量的得到了充分的體現(xiàn)。

本人始終以樂觀的信念和勤奮的態(tài)度，對護理工作滿腔熱忱，將急躁、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業(yè)務(wù)方面仔細專研，不斷加強業(yè)務(wù)學習，把學到的新理論新觀念準時的運用到護理工作的詳細實踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。實習的過程中讓本人收獲頗多，讓本人從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的使命。使本人對醫(yī)學理論學問有了進一步的提高，實事求是精益求精喜愛醫(yī)學事業(yè)的本人立志獻身于醫(yī)學事業(yè)！本人決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完善的健康，救死扶傷不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國為西部醫(yī)學衛(wèi)生事業(yè)的進展奮斗終身盡本人微薄的力氣本人將在以后的工作學習中更加努力不斷充實自本人完善做一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

本人在校期間喜愛祖國，喜愛醫(yī)學事業(yè)。在厚德博學，精益求精’八字校訓的鞭策下，本人努力學習，刻苦專研，勇于進取努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學畢業(yè)生。敬重老師團結(jié)同學樂觀完成學校交給的各項任務(wù)在臨床實習期間樂觀向臨床各科上級老師學習醫(yī)學學問為日后的學習工作打下堅實的基礎(chǔ)本人不斷的完善自本人充實自己提高自本人在師友的教育和鼓舞下本人不斷努力下打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)學問系統(tǒng)的把握了臨床醫(yī)學專業(yè)課程。

雖然僅僅三年本人深深地感受到了理論學問與臨床相結(jié)合的重要河池衛(wèi)校給了本人學問的源泉使本人步入了醫(yī)學事業(yè)。在兩年的時間里豐富了本人醫(yī)學的理論，從有到無，從簡潔到淺顯，本人漸漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理病理等特點。

衛(wèi)校生活是本人人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為本人劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

護理自我鑒定表篇六

在這四年的學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道買下良好的基礎(chǔ)。

在思想上，樂觀樂觀，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。連續(xù)兩次獲得優(yōu)秀團員稱號。

在學習上，有自己的一套學習方法，仔細學好每一門基礎(chǔ)課和專業(yè)課，成果優(yōu)秀，連續(xù)兩年獲校自強獎學金。專業(yè)課學問把握得比較好。

在工作上，在學期間任班級干部，通過自己的努力，有了很好的人際基礎(chǔ)，得到了家的認可，樹立了良好的.威信。

在生活上，我樂觀參加學院、學校的'活動，如參加校慶的標識征集，參與各類設(shè)計競賽，豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直和善，有良好的生活作風，樂于助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往力量較強，受同學歡迎。而在待人處事方面仍有待提高，學習的學問面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素養(yǎng)。

護理自我鑒定表篇七

三年的中專結(jié)束了，我在校領(lǐng)導和老師的教育下，在自身的努力下，合格的`完成了各科學習，圓滿的