2023年有關戶外活動方案錦集5篇

2023年有關戶外活動方案錦集5篇戶外活動方案篇1

一、行程安排：

1月1日：早上7:00集合，7:30動身,車程約4個小時。中午在老牛灣用午餐，午餐后拍照合影，然后過黃河(河寬幾十米，幾分鐘即可通過)到山西偏關老牛灣，沿明代長城徒步、游玩、拍照。爾后進入“老牛灣堡”景點閱讀(平常收費96元，冬季無人售票)。晚入住山西偏關老牛灣村農(nóng)家院，住窯洞，睡熱炕，吃燉肉油炸糕，豐儉自選。晚飯后自行組織消遣活動，可夜游老牛灣堡和黃河船運碼頭，或在黃河冰面上放煙花和數(shù)星星。

1月2日：早上7:00起床，早點后前往山西偏關縣萬家寨乾坤灣景區(qū)巡游，參觀黃河第一灣—太極灣及乾塔和坤閣和八卦臺廣場等景點。單程13公里左右，來回徒步約6-8個小時，中午需路餐。下午五點前返回，過河。晚內(nèi)蒙老牛灣住宿。

1月3日：早上早點后返程，中午左右返回市區(qū)。

二、行車路途：

(1)呼市-托縣-喇嘛灣-沿黃馬路-老牛灣全程大約150公里。從托縣方向走。走呼大線S103，經(jīng)過白廟子收費站、托縣電廠、喇嘛灣、“小榆樹灣黃河大橋”，不過橋，從“沿黃馬路”方向走，有去老牛灣的指示牌，指示往“下城灣”、“老牛灣”方向—曹家灣—叉河口—黃河船運碼頭，在碼頭這個地方有條直行的路，還有條上山的路，走上山的路—“天賜緣露天煤礦”—“劉胡梁煤礦”—單臺子的'佛教勝地“山神廟”—深壕子村前行—老牛灣方向。

(2)呼和浩特-和林-清水河-老牛灣209國道基本修好，路況不錯，全程大約是160多公里，假如順當?shù)脑挷坏剿膫€小時就能到。

三、活動強度及人員要求：

活動強度：中強度、低危急，但為了對自己和組織者負責，請自行、自覺購買戶外保險。報名人員請確認個人身體能夠參與此次的戶外活動，有心臟病、高血壓等不適合做猛烈運動的人員及身體有未痊愈傷的人員謝絕參與。

四、裝備要求：

背包：30-45升背包。服裝：羽絨服、沖鋒衣褲、抓絨衣褲、保暖頭巾、防寒帽。睡袋：晚上住窯洞火炕，可依據(jù)個人須要攜帶抓絨、棉質(zhì)或羽絨睡袋。鞋襪：穿高幫防水登山鞋、速干襪或羊毛襪兩雙。鞋應充分磨合。登山杖兩支、登山護膝、保暖手套、頭燈或強光手電筒、手臺、保溫瓶等必備品。打算一頓路餐及零食若干、礦泉水兩瓶，帶兩三套鍋灶爐具用于燒水。

五、特殊聲明：

1、免責聲明：組織者無償供應路途的指引和必要的幫助，不做任何平安方面的承諾!報名即視為同意此協(xié)議!

2、戶外活動是領隊原則，一切參加活動的群友必需聽從領隊的統(tǒng)一指揮，未經(jīng)許可不需私自活動，特別狀況必需告知領隊。

3、請各位群友自覺愛護環(huán)境，把自己制造的垃圾一個不剩的全部帶走。

4、應當在報名截止前向組織者請假，不請假者除繳納應AA的車費外，視狀況將移出本群!

六、活動費用：

統(tǒng)一租車，費用AA，費用預料300元(包括車費，住宿，餐費)

戶外活動方案篇2

一、活動主題“凝合心感悟，快樂戶外游”

二、活動宗旨：為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通溝通，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結合，增加團隊凝合力，公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案。

三、活動主體：全體員工

四、活動地點：某景區(qū)

五、活動行程支配：在不影響正常營業(yè)的狀況下，本次活動分兩批次開展。

1、集合時間：第一批年月日上午8:30分其次批年月日上午8:30分2、集合地點：龍運大酒店大堂門口，統(tǒng)一乘坐酒店租賃的'客車動身至活動地點。

3、活動項目：觀光、燒烤及戶外拓展嬉戲（詳見附件四）1）上午9:00到達目的地:拍集體照2）上午9:30-11:30開展戶外拓展嬉戲3）上午11:30-下午14:30燒烤4）下午14:30-15:30自由活動

5）16:00集合準時返程六、活動經(jīng)費預算：1、車費：2、景區(qū)門票：3、烤爐費用：

4、燒烤食物（詳見附件一）：5、互動嬉戲紀念品（詳見附件二）：6、備用藥物（詳見附件三）：七、合計本次預算經(jīng)費：八、活動工作人員支配：策劃員：選購 員：道具、拍照：物品保管：

戶外活動嬉戲組織：活動平安負責人：留意事項

1、此次活動為戶外運動，參加人員建議穿著輕巧寬松衣服和運動鞋。

2、必需嚴格遵守時間規(guī)定，并準時到達集合點，剛好清點人數(shù)。一切聽從負責人的支配。

3、做好通訊聯(lián)絡和協(xié)調(diào)工作，期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時，要剛好上報活動組織者并做好應變工作。

4、自行保管好隨身攜帶物品，特殊是手機、錢包及其他珍貴物品。

5、留意燒烤時的平安，以免燒傷燙傷。

6、妥當處理垃圾，愛惜景區(qū)一草一木，做文明人。

戶外活動方案篇3

一、課題探討的背景和意義

本課題探討的問題是：依據(jù)《幼兒園教化指導綱要》，結合本園實際，探討和探究優(yōu)化幼兒戶外體育活動的內(nèi)容、途徑、方式及其留意事項。選做此項探討，基于以下背景：

1.本園幼兒戶外體育活動的現(xiàn)狀和問題

（1）幼兒園供應的嬉戲設備功能單一。

（2）各班戶外嬉戲的時間支配不明確，導致老師不能敏捷支配。

（3）老師組織嬉戲的內(nèi)容、類型比較單一、不夠豐富。

（4）老師對嬉戲材料的投放不夠豐富，不注意嬉戲環(huán)境的創(chuàng)設。

然而特色活動，是展示一所幼兒園風貌的途徑之一。在反復探討與斟酌的基礎上，我園把體育運動作為本園特色，與課題同步進行探討、探究。

2.幼兒健康發(fā)展的須要

個體發(fā)展過程中，生命的健康是人發(fā)展的物質(zhì)基礎。人的認知、情感、行為等方面的發(fā)展都須要建立在身體健康的基礎上。幼兒期是生長發(fā)育旺盛時期，亦是建立良好物質(zhì)基礎的關鍵期，而運動則成為他們熬煉身體的客觀須要，以實現(xiàn)其身體發(fā)育和運動實力發(fā)展的平衡。

3.落實《幼兒園教化指導綱要》的'須要

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園的任務是實行保育與教化相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教化，促進其身體和諧發(fā)展。它將"體"放在首位，強調(diào)了"體育"對幼兒全面發(fā)展的重要性；《幼兒園教化指導綱要》健康領域的"指導要點"中也指出："培育幼兒對體育活動的愛好是幼兒園體育的重要目標，要依據(jù)幼兒的特點組織生動好玩、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參加。"可見，在幼兒園開展體育活動對滿意幼兒身心發(fā)展的須要、增加幼兒體質(zhì)、培育幼兒的健康心理具有非常重要的意義。

二、核心概念的界定

我們認為，幼兒戶外體育活動是根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點與基本規(guī)律，促使其身體的生長發(fā)育、身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增加體質(zhì)，提高身心健康水平的戶外教化活動。我園構建了以"運動、健康"為主題，以"華師大建構"教材為依據(jù)，努力打造體育運動特色，通過豐富多彩的體育嬉戲和教化活動，增加幼兒體智、陶冶幼兒情操、磨煉幼兒意志、發(fā)展幼兒交往實力，讓幼兒在體驗勝利和歡樂中獲得健康和諧發(fā)展。

三、理論依據(jù)

1.《幼兒園教化指導綱要》明確指出，要開展以多種好玩的體育活動，特殊是戶外的、大自然的活動，培育幼兒主動參與體育熬煉的主動性，并提高其對環(huán)境的適應實力。

2.陳鶴琴先生早年在開創(chuàng)中國化、科學化的幼兒園試驗時所寫的《我們的主見》十五條中提出："我們主見無趣園第一要留意的是兒童的健康。"他說："要知道強國，必先強種，強種必先強身，要強身先要留意幼年的兒童。兒童的身體不強健，到了成年，也不會健康。"

3.法國聞名學家蒂索從醫(yī)學的角度來評價體育活動："運動能代替藥品，但世界上任何藥品都不能取代運動的好處"。幼兒期是身體發(fā)育最快的時期，而運動則成為他們熬煉身體的客觀須要，以實現(xiàn)其身體發(fā)育和運動實力發(fā)展的平衡。從心理發(fā)展的角度看，運動則是幼兒探究客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅須要通過運動來感知世界，而且須要通過運動來積累閱歷，從而為他們的心理發(fā)展打下基礎。

四、探討目標

1.探討和探究優(yōu)化幼兒戶外體育活動的內(nèi)容、途徑、方式及其留意事項。

2.發(fā)展幼兒走、跑、跳、鉆爬、平衡、攀登等基本動作，提高幼兒的身體素養(yǎng)，使體育潛質(zhì)良好的幼兒特長得到充分發(fā)展，通過探討使我園形成體育教化的特色。

3.培育幼兒具有良好的特性心理品質(zhì)（活潑開朗、自信以及較強的責任感、合作實力、意志力等）。

五、主要探討內(nèi)容

1.合理支配每個活動的內(nèi)容，確定活動的任務。老師要駕馭幼兒生理負荷量的測量方法，合理支配戶外體育活動的密度，尤其是幼兒的練習密度，確定新教的學問和技能，保證幼兒的運動負荷和心理負荷的相宜程度，真正達到增加幼兒體質(zhì)的作用。

2.對幼兒的動作發(fā)展賜予科學的評價。在進行評價時，老師要考慮不同幼兒之間的差異，并對不同幼兒提出不同的要求，避開用單一的標準評價不同的幼兒，力爭讓每位幼兒在原有基礎上都有提高。在評價幼兒時，應少用橫向比較，多引導幼兒與自己進行縱向比較，讓幼兒看到自己的進步，從而提高幼兒參加戶外體育活動的主動性。

3.以幼兒感愛好的方式組織戶外體育活動。創(chuàng)建被人接受的氣氛，讓幼兒帶著開心的心情參與體育活動，進而產(chǎn)生高度的心理自由和輕松開心感，以保證幼兒在活動中體驗勝利，發(fā)揮創(chuàng)新意識。全課題組老師要以課題探討和實施為導向，仔細學習，確立現(xiàn)代教化觀、兒童觀，在幼兒集體活動中，老師要作為一個引導者，支持者剛好確定幼兒的成果與進步，在自由活動中老師要充當幼兒的合作伙伴，真正融入幼兒的活動中去，要充分敬重每個幼兒的須要，以觀賞的眼光看待和發(fā)覺每一個幼兒的主動改變，引導幼兒主動探究。

戶外活動方案篇4

為了使幼兒體、智、德、美得到全面的發(fā)展，以堅持"健康第一、歡樂生活"為指導思想，以確保幼兒每天戶外活動、區(qū)域活動時間為工作主線，我們仔細貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學期教研主題"健康體育、自主嬉戲"為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動和區(qū)域活動。本學期依據(jù)我園主題目標把戶外活動、區(qū)域活動與領域教學活動相結合，設計了豐富多彩的戶外活動和區(qū)域活動。

一、戶外運動活動

（一）、指導思想

為進一步實行《幼兒園教化指導綱要》試行，《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，以《濰坊市幼兒園課程實施指導看法（試行）》和《濰坊市幼兒園一日活動基本規(guī)范（試行）》的健康教化觀為指針，深化探討幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教化實踐的相關理論和策略?；顒釉O計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注意個體差異。重在培育幼兒的運動愛好和實力，面對全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。

（二）、基本目標

1、培育與激發(fā)幼兒運動愛好，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參與體育活動

2、使幼兒駕馭基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發(fā)展。

3、培育幼兒精神飽滿富有朝氣團結協(xié)作的精神

（三）、任務目標

1.各班以一種體育嬉戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的敏捷性協(xié)調(diào)性，全面提升幼兒的身體素養(yǎng)，做到人人都參加、歡樂熬煉為基礎。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的運用，使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。

2、抓好幼兒園體育特色隊的建設，不斷進行班級競賽，激發(fā)幼兒熬煉的主動性，不斷提高幼兒園整體水平。

3、主動開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教化新路。

（四）、工作措施

1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班老師

要依據(jù)幼兒特點、實力、班級狀況制定目標與安排、措施。并剛好記錄各項活動的開展狀況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色競賽，每學期、做好總結和反思。

2、加大體育設施硬件的'投入，為更好地開展體育運動奠定基礎。

3、做好體育特色隊的基礎教化和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并選擇出優(yōu)秀選手參與幼兒園體育競賽或展示。每學期組織一次親子趣味運動會。

4、合理支配幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時（其中體育活動時間為1小時）的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎教學訓練活動。

5、活動形式要敏捷多變，盡量體現(xiàn)"新、奇、活"的原則，能夠充分調(diào)動孩子參加活動的劇烈愛好和主動性。

6、老師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的平安放在工作的首位?；顒忧袄蠋煈屑氉龊脠龅亍⑵餍?、幼兒服裝及身體狀況等各因素的平安打算工作和應急措施，切實保障幼兒的生命平安。

二、區(qū)域活動

（一）、指導思想

嬉戲是幼兒園的基本活動，而區(qū)域活動正是嬉戲化的小組活動，是幼兒特別喜愛的一種自我學習、自我探究、自我發(fā)覺、自我完善的活動，有著相對寬松的活動氣氛，敏捷多樣的活動形式，成為當前幼兒園實施素養(yǎng)教化，促進幼兒全面素養(yǎng)的形成、發(fā)展和提高的主要活動形式。這種將幼兒的學習與生活融為一體的嬉戲形式，不但深受孩子們的寵愛，而且對于培育幼兒的主動性、獨立性、創(chuàng)建性、促進幼兒身心全面和諧發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。隨著學習《幼兒園教化指導綱要(試行)》（以下簡稱（綱要）以及《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的深化，我們都能感受到區(qū)域活動對幼兒發(fā)展的重要性，如何立足本園實際，激活區(qū)角的魅力，以更好的發(fā)揮區(qū)域活動的優(yōu)勢，是我園今后園本教研的工作重點。關注區(qū)域活動中幼兒的愛好、自主、須要、創(chuàng)建，真正體現(xiàn)"以幼兒發(fā)展為本"。

（二）、基本目標

1、培育目標：培育幼兒的合作精神，養(yǎng)成良好的特性質(zhì)量，培育幼兒主動探究學習、發(fā)覺問題、分析問題及解決問題的實力不斷提高，培育良好的求知欲望。

2、、工作目標：努力學習現(xiàn)代教化科學理論，探討探究主題活動與區(qū)域活動優(yōu)化整合的詳細方法和措施，找出兩者優(yōu)化整合的關鍵點。探究幼兒在區(qū)域活動中學習的方法、規(guī)律，造就一支教學業(yè)務精的科研型老師隊伍。

（三）、詳細實施

1、幼兒園區(qū)角嬉戲內(nèi)容

區(qū)角嬉戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演嬉戲區(qū)、美工區(qū)、科學發(fā)覺區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。

2、區(qū)角嬉戲的設計與指導的原則

（1）、方向性原則：深化貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》《綱要》，為培育高素養(yǎng)、全面發(fā)展的人才服務。

戶外活動方案篇5

一、行政分工：

二、行政職責：

1、活動前一天召開蹲點年級正、副班主任會議。向正副班主任明確遠足前的教化內(nèi)容，遠足時的留意事項。

2、動身前對所在年級的學生進行集體講話，進一步教化學生平安遠足和環(huán)保遠足。

3、活動前將突發(fā)事情處理所需車輛確定到人。

4、統(tǒng)計不參與遠足的人數(shù)，并確認班主任是否已與家進步行了聯(lián)系。

5、活動前了解每班打算狀況，尤其是活動前的教化狀況。

6、確保遠足過程的平安有序。在遠足途中適時支配學生休息，剛好處理遠足中的突發(fā)事情。

7、評比遠足中組織管理好的班級