日新又新我常新

以下有三個候選人，請你選擇日后能造福人類的人：1

篤信巫師，有兩個情婦，有多年吸煙史，而且嗜酒如命；2曾經(jīng)兩次被趕出辦公室，每天到中午才起床，每晚大約要喝一公升白蘭地，曾經(jīng)有吸食鴉片的記錄；3曾經(jīng)是位國家級英雄，一直保持素食習慣，不吸煙，偶爾喝點啤酒，年輕時從未做過違法的事。羅斯福丘吉爾希特勒身殘志堅連任四屆美國總統(tǒng)

英國歷史上最著名的首相之一一個奪取幾千萬無辜生命的法西斯惡魔日新又新我常新第五課第一框青蛙的故事思考：你想對青蛙說些什么？

森林中舉辦“大”比賽，老虎走上擂臺，動物們高呼“大”。大象登場表演，動物們也歡呼“大”。這時，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙“嗖”的跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎？”

“不大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙不服氣，繼續(xù)鼓肚皮。隨著“嘭”的一聲，肚皮鼓破了。可憐的青蛙致死也不知道它到底有多大。

古希臘人把“能認識自己”看作是人類的最高智慧?！罢J識自我”這句鐫刻在古希臘德菲爾城阿波羅神廟里唯一的碑銘，猶如一把千年不熄的火炬，表達了人類與生俱來的內(nèi)在要求和至高無上的思考命題。

如今，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對于自我認識的程度，對其自身發(fā)展而言，尤顯重要。一個人在自己的生活經(jīng)歷中，能否真正認識自我、肯定自我，將在很大程度上影響或決定著一個人的前程與命運。那么，怎樣才能正確認識自己呢？一、自我新認識用全新的目光審視自己，

用多彩的詞匯給自己繪制全新的畫像習慣方面的變化：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿知識方面的增長：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿性格方面的變化：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿能力方面的提高：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿學習習慣和生活習慣轉好學到的知識更多、更深性格更加成熟獨立和自立能力增強茍日新，日日新，又日新。

----《禮記.大學》

這告訴我們，人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷的更新，不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好和更完美。正確認識自己，就要用全面的、發(fā)展的眼光看待自己她美嗎？場景一

一個夏天的中午，我乘公交車去上班，運氣不佳。沒有座位，旁邊的座位上坐著一位漂亮的姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓我感到賞心悅目。問題一

她美嗎？為什么？【活動】場景二

不久，上來一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女，站在我們身邊。車子顛簸很厲害，那婦女一手緊緊抓住扶手，一手抱著哇哇啼哭的嬰兒，隨著車子不斷搖晃身體。不時碰到坐著的那位姑娘，時時念叨著“對不起，對不起”.問題二

如果你是那位姑娘，你會怎么做？她美嗎？【活動】場景三

只見她皺了皺眉，急促地拍打衣服，如見瘟神般閃開，一邊說著：“真倒霉”一邊將頭轉向窗外.問題三她美嗎？為什么？問題四

從這個故事我們學到了什么？她美嗎？【活動】

一個人的美應是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)在美對外在美起促進作用。全面認識自己既要認識<注重>自己的外在形象又要認識<注重>自己的內(nèi)在素質(zhì)感悟：孔雀和朱娜孔雀向天后訴苦，說夜鶯以她的歌取悅每個人的耳朵，而她的聲音非常難聽，別人都笑話她。朱娜安慰她，說她有美麗的羽毛是別的鳥兒所不能比的，但孔雀還是很傷心，最后在悲觀絕望中死去。故事二則：橄欖樹和無花果橄欖樹笑無花果隨著季節(jié)的變化而換葉，一陣大雪下下來，無花果因為落盡了葉子，雪就無法落在它身上。而橄欖樹滿樹都是葉，雪就落到它的枝椏上，壓斷了它的枝椏，奪去了它的美麗和生命。全面認識自己又要看到缺點既要看到優(yōu)點從這二則故事中我們得到什么感悟？活動：

小剛在日記里寫到:

我小學時經(jīng)常不認真聽課,作業(yè)沒有認真完成，還和同學們吵架等等,所以,在同學們眼中我是一個壞孩子。到了初一,我想重新開始,因為我也想做個大家都喜愛的孩子。于是,我改正了一些毛病,如不認真上課,不按時完成作業(yè)等等,還和同學們相處得很好,我的學習成績也進步了。我好開心啊!

可是,與我小學同班的小憶經(jīng)常跟我現(xiàn)在的同班同學說我以前不好的表現(xiàn),所以現(xiàn)在同學們又開始疏遠我了。難道,一個人以前犯了錯誤,就永遠都不能變好了嗎?我真的還是人人討厭的壞孩子嗎?日新又新我常新，每個人都是不斷變化發(fā)展的。每個人的優(yōu)點和缺點也不是一成不變的。要用發(fā)展的眼光來認識自己，要看到自己的進步，繼續(xù)努力，通過不斷改正缺點來完善自己。小剛，我想對你說：課堂小結：正確認識自己用全面的眼光看待自己用發(fā)展的眼光看待自己既要認識自己的外在素質(zhì)，也要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要通過不斷發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點來完善自己。（怎樣）一、自我新認識二、認識自我的途徑外在表現(xiàn)（衣著、言行、風度、談吐）品德修養(yǎng)（公共公德、家庭美德）能力（自理、組織溝通、交往）意志品質(zhì)（承受挫折、面對困難）衣著打扮整潔，舉止文明、有禮貌。能遵守社會公德、孝親敬長能獨立自理自己的生活、但不善于交往能勇敢的面對挫折，但有時不能夠堅持到底我1、通過自我觀察認識自己小明為了了解自己對以下幾方面進行了總結

老師眼中的我父母眼中的我同學眼中的我2、通過他人了解自己學習認真、聰明、有責任心樂于助人、守信用、靦腆聽話、懂事的孩子要重視他人的態(tài)度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。應有則改之，無則加勉。

走自己的路，讓別人去說吧！

——但丁

我們應如何理解但丁的這句話？延伸思考：

不聽別人意見，盲目自信，剛愎自用的人，可能會對自己說這句話。

是那種聽了別人的說法，雖認為對，但覺得自己做不到，自暴自棄的人。

認真分析了別人的說法，最終判斷自己是對的，并堅持原則的人，才會這樣說。

你贊同下列哪一位同學的說法3、通過集體了解自己在一次班會上，班主任要求大家對身為班長的小明進行一個評價，不少同學都給小明許多中肯的評價，讓小明更加認識到自己的優(yōu)點和不足，對小明以后更好的做好班級工作提供了幫助。二.認識自我的途徑（１）通過自我觀察認識自己（２）通過他人了解自己（３）通過集體了解自己練習題一單項選擇題1.初一學生小王總覺得自己數(shù)學不如李洋，英語不如張奇，長相不如陳俊帥，每一天好煩惱。其實小王的這種自我認識是不對的，因為我們正確認識自己的方法是（）

A只看以后，不看現(xiàn)在

B只看優(yōu)點，不看缺點

C好好把握現(xiàn)在的我，不要回顧過去

D即看過去，又看現(xiàn)在，還要設想未來D2以下屬于正確認識和評價自己的原則是（）

A用自己的長處和別人的短處比

B不要輕易和別人比較

C用全面的、發(fā)展的眼光看自己

D用自己的短處和別人的長處比二判斷題

1人是不斷變化發(fā)展的，我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識，才能使自己變得更好（）２一個人的美應是內(nèi)在美與外在美的和諧統(tǒng)一，外在美對內(nèi)在美起促進作用（）C當你和朋友到了飯店聚餐時，你點菜的方式或習慣是怎樣的？A、不管別人，只點自己想吃的菜B、附和別人點的菜C、搶先說出自己想吃的東西D、先點好，再視周圍情形而變動E、猶猶豫豫，點菜慢吞吞的F、請店員說明菜的情況后再點菜情境判斷：心理小測試小測試的答案不是絕對準確的，但是答案是從哪些方面去分析一個人的？從中你得到了什么啟示？測試結果：A：你是個樂觀、完全不拘小節(jié)的人。做事果斷，但是否正確卻難說。先看價格后，迅速做出決定的人是合理型的；選擇自己想吃的人是享受型的；比較價格與內(nèi)容才決定的人，為人吝嗇。B：這種人多是順從型的，做事慎重。往往忽視了自我的存在。對自己的想法沒有自信，常立刻順從別人的意見，這種人是易受人影響的人。C：性格直爽、胸襟開闊，難以啟齒的事也能輕而易舉，若無其事地說出來。這種人待人不拘小節(jié)。可能是為人緣故，有時說話尖刻，也不會被人記恨。D：你是個