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文檔簡介

———青春期異性交往我的青春不迷茫規(guī)則：⑴請全體同學(xué)起立，站到過道上，雙手搭在前人的肩膀上。暖身活動：聽口令做動作⑵根據(jù)指令做動作，請你為前面的成員捏捏肩、捶捶背。⑶請你對為你捏肩、捶背的同學(xué)真誠地說一聲：“你辛苦了，謝謝你”，并跟對方握握手。然后全體向后轉(zhuǎn)身，重復(fù)剛才的動作和語言。二、案例分析：小東是個健談的同學(xué)，平時跟男同學(xué)都能很好的交流，可是一跟女同學(xué)說話，就面紅耳赤，說不上話，不敢與異性交往，看到別的同學(xué)都能跟女同學(xué)有說有笑，小東內(nèi)心很羨慕，常常為自己不敢與女同學(xué)正常交往感到苦惱？你能幫幫小東嗎？思考問題：⑴請男同學(xué)為小東提提建議？他該怎么辦呢？⑵請女同學(xué)想想，如果你遇到這樣的同學(xué)，你愿意幫他嗎？你會怎么做？⑶在男女生交往的過程中，應(yīng)該遵循哪些原則？異性交往的原則：1、互相尊重、自重自愛2、自然大方、把握尺度3、主動熱情、注意方式三、異性相處三階段幼兒園時期小學(xué)中低年級小學(xué)高年級、中學(xué)《妙？不妙》

－－汪國真妙？不妙！他遞過一張紙條，還有一個甜蜜的微笑。匆匆地拆掉，急急的扔掉！世界上彷佛沒有了別的聲響，只覺得心在狂跳！思考：⑴這首詩描述了怎樣的一件事？⑵如果你收到異性表示好感的紙條，有什么想法？⑶我們來猜猜這個故事中的女生收到紙條后會怎么想？煩悶、欣喜、苦惱怎么辦？不知道，我哪會知道……情景二：如果你和前面那位收到紙條的女生一樣，正遭遇著表白，你會怎么做？委婉地拒絕；態(tài)度要堅決，不拖泥帶水，但要顧及對方的面子；選擇恰當(dāng)?shù)姆绞揭约昂线m的時機(jī);情景三：如果你有喜歡的人，該怎么辦？異性交往的方式1、應(yīng)以集體活動為主，盡量避免過于頻繁的個體接觸；2、交往時要自尊、自重、自愛；所言所行要留有余地，不能毫無顧

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