中班科學(xué)活動(dòng)秋天里的昆蟲教案反思_第1頁
中班科學(xué)活動(dòng)秋天里的昆蟲教案反思_第2頁
中班科學(xué)活動(dòng)秋天里的昆蟲教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁中班科學(xué)活動(dòng)秋天里的昆蟲教案反思

中班科學(xué)活動(dòng)秋天里的昆蟲教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道一些常見昆蟲的名字，并了解昆蟲的基本特征和部分昆蟲的不同習(xí)性。

2、嘗試用動(dòng)作語言表示自己的認(rèn)識(shí)。

3、培育幼兒對(duì)事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛好。

活動(dòng)預(yù)備

。

活動(dòng)過程

一、看看認(rèn)認(rèn)。

1、談?wù)摚呵锾炖镉心男├ハx呢?

2、觀測(cè)各種昆蟲圖片：這里有哪些昆蟲?說說它們的名字。(螞蟻、蝴蝶、蟋蟀、瓢蟲、蜻蜓、蚱蜢、天牛)

二、觀測(cè)比較。

1、觀測(cè)：昆蟲的身體有哪些部分組成?

2、比較：昆蟲哪些長(zhǎng)得一樣?哪些長(zhǎng)得不一樣?

3、小結(jié)提升：六條腿、有觸角的蟲子它們有一個(gè)共同的名字昆蟲。

4、看一看：這些是不是昆蟲(蚊子、蝸牛、蜘蛛)

三、觀看課件。

1、圖一、觀測(cè)螞蟻搬食物的情景。

重點(diǎn)提問：它們?cè)诟墒裁?它們是怎樣搬東西的?

小結(jié)：螞蟻喜愛住在一起，熱喧鬧鬧，相互援助，同心協(xié)力做事。

2、圖二、觀測(cè)兩種不同顏色的蚱蜢。

小結(jié)：蚱蜢喜愛在草地上蹦蹦跳跳，并有隨草地顏色改變而改變的本事。

3、圖三、觀測(cè)七星瓢蟲和十星瓢蟲的外殼有什么不同?

四、觀賞兒歌《昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)》。

1、觀賞兒歌，說說這些昆蟲在運(yùn)動(dòng)會(huì)中競(jìng)賽什么內(nèi)容。

2、依據(jù)兒歌的內(nèi)容，仿照某一個(gè)昆蟲的動(dòng)作。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)從幼兒愛好出發(fā)，結(jié)合幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平逐步深入，既滿意了幼兒進(jìn)展的需要又提高了幼兒參加活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性。但是，在活動(dòng)中也有個(gè)別環(huán)節(jié)由于知識(shí)性強(qiáng)而導(dǎo)致部分幼兒難于理解。如何把幼兒掌控知識(shí)的環(huán)節(jié)游戲化，更好激發(fā)幼兒的愛好，將是下一個(gè)主題中應(yīng)探究的課題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論