親子中秋節(jié)活動方案中班

第頁共頁親子中秋節(jié)活動方案中班中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)的華人節(jié)日，也是一個重要的家庭團聚日。在中秋節(jié)期間，安排一些適合中班幼兒參與的親子活動，既能增強親子關(guān)系，又能讓幼兒感受到中秋節(jié)的快樂氛圍。下面是一個親子中秋節(jié)活動方案，共計3000字。一、活動主題：中秋團圓風(fēng)箏1.活動目標(biāo)：-培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力；-發(fā)展幼兒的社交技能和團隊合作意識；-延續(xù)并體驗中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化。2.活動準(zhǔn)備：-中秋節(jié)的背景知識和相關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗；-收集制作風(fēng)箏所需的材料：紙張、竹子、顏料、線等；-準(zhǔn)備相關(guān)的中秋節(jié)歌曲和音樂。3.活動流程：第一階段：主題介紹與討論（10分鐘）-用圖片或視頻展示中秋節(jié)的背景和傳統(tǒng)風(fēng)俗，讓幼兒了解中秋節(jié)的意義和習(xí)俗。例如：中秋節(jié)是為了慶祝農(nóng)作物豐收和家人團聚，人們會賞月、吃月餅、放天燈等。-引導(dǎo)幼兒討論中秋節(jié)的特色，了解他們對中秋節(jié)的了解和期待。第二階段：制作風(fēng)箏（30分鐘）-給每個幼兒發(fā)放風(fēng)箏制作材料。-指導(dǎo)幼兒按照設(shè)計用紙和顏料進(jìn)行涂飾，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，制作自己獨特的風(fēng)箏。第三階段：親子合作活動（30分鐘）-鼓勵家長與幼兒一起參與風(fēng)箏制作。家長可以陪伴幼兒一起制作自己的風(fēng)箏，加強親子關(guān)系。-引導(dǎo)幼兒與其他家長和幼兒一起交流和分享自己的風(fēng)箏制作經(jīng)驗。第四階段：戶外放風(fēng)箏（30分鐘）-帶領(lǐng)孩子們到室外地方放風(fēng)箏，尋找一個開闊的地方，確保安全。-給幼兒一個小小的展示時間，展示他們的風(fēng)箏作品。第五階段：中秋游戲和活動（30分鐘）-組織中秋游戲，如傳統(tǒng)的拔河、踢毽子等。-播放中秋節(jié)的音樂，讓幼兒在音樂的伴奏下共舞，感受節(jié)日的歡樂氛圍。第六階段：分享和總結(jié)（10分鐘）-組織分享環(huán)節(jié)，每個幼兒都可以分享自己在制作風(fēng)箏和放風(fēng)箏過程中的體驗和感受。-總結(jié)活動的收獲和體會，強調(diào)中秋節(jié)的團圓和快樂之處。二、活動主題：中秋美食制作1.活動目標(biāo)：-提高幼兒的操作能力和生活技能；-體驗中秋節(jié)的傳統(tǒng)美食制作過程；-增加家庭親子的互動和合作。2.活動準(zhǔn)備：-收集中秋節(jié)常見的傳統(tǒng)美食制作材料,如：月餅的面粉、豆沙餡料、雞蛋等；-準(zhǔn)備相關(guān)的制作工具和器具，如：搟面杖、模具等；-在課堂中設(shè)立實踐操作的區(qū)域。3.活動流程：第一階段：中秋節(jié)的美食介紹（10分鐘）-用圖片或視頻展示中秋節(jié)常見的傳統(tǒng)美食，如：月餅、糖葫蘆等。-介紹美食的背后的文化寓意，如：月餅代表團圓、糖葫蘆代表美滿等。第二階段：制作月餅（30分鐘）-展示月餅制作過程，并向幼兒介紹材料和制作方法。-引導(dǎo)家長和幼兒一起參與月餅制作，手工制作月餅。-引導(dǎo)幼兒觀察、觸摸和感受每個步驟的變化。第三階段：制作糖葫蘆（30分鐘）-展示糖葫蘆的制作過程，并向幼兒介紹材料和制作方法。-引導(dǎo)家長和幼兒一起參與糖葫蘆的制作。第四階段：品嘗中秋美食（20分鐘）-向幼兒介紹中秋美食的食用方法和口感特點。-讓幼兒和家長品嘗他們自己親手制作的中秋美食。-引導(dǎo)幼兒用簡單的詞語描述美食的味道、口感等特點。第五階段：總結(jié)活動（10分鐘）-引導(dǎo)幼兒分享他們在制作中秋美食過程中的感受，如：自己觸摸材料的感覺、親眼目睹食物的變化等。-強調(diào)中秋美食背后的寓意和節(jié)日的文化傳承。以上是兩個親子中秋節(jié)活動方案，旨在讓幼兒在參與中秋節(jié)慶?；顒又?，既能學(xué)習(xí)到傳統(tǒng)文化，又能與家長一起共同參