小學德育主任工作職責及考核細則范文

第頁共頁小學德育主任工作職責及考核細則范文一、工作職責1.制定德育工作計劃和方案。根據(jù)學校德育工作目標，結合學校實際情況，制定年度德育工作計劃和方案，明確德育目標、內容和重點，確保德育工作有計劃、有步驟地開展。2.組織落實德育活動。負責組織和協(xié)調學校各類德育活動，如主題班會、德育講座、德育專題活動等，促進學生思想道德素質的全面發(fā)展。3.指導班主任開展德育工作。指導班主任制定班級德育計劃，組織實施班級德育活動，關注學生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的思想問題。4.建設德育資源。積極開發(fā)和建設德育資源，如德育圖書館、德育教學材料等，提供教學和研究所需的德育資源，豐富學生的思想道德教育內容。5.協(xié)助教師開展德育教育。協(xié)助教師制定德育課程和教學方案，指導教師在德育教育中的具體操作和實施。6.定期組織德育評估。制定德育評估標準和方法，定期對學生的思想道德素質進行評估，分析評估結果，為學校德育工作提供參考。7.參與學生的思想教育和心理輔導。關注學生的思想變化和心理需求，及時給予學生思想教育和心理輔導，引導學生健康成長。8.與家長溝通德育工作。與家長保持密切聯(lián)系，互通信息，了解學生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和問題，共同為學生提供更好的德育指導。9.組織德育研究和培訓。組織教師參與德育研究和培訓活動，提高教師的德育教育水平，推動學校德育工作的不斷發(fā)展。二、考核細則1.德育工作計劃的制定和實施情況。根據(jù)學校德育工作目標和方向，及時制定年度德育工作計劃和方案，并按計劃組織實施，確保德育工作有條不紊地進行。2.德育活動的組織和效果。組織和協(xié)調各類德育活動，包括主題班會、德育講座、德育專題活動等，關注活動的組織效果和學生的反饋情況。3.班主任德育工作的指導和指導效果。對班主任德育工作進行指導，包括德育計劃的制定、班級德育活動的組織和學生思想問題的解決等，評估指導效果。4.德育資源的建設和利用情況。積極開展德育資源的建設工作，包括德育圖書館、德育教學材料等，推動資源的利用，提供教學和研究所需的德育資源。5.德育教師培訓和教學推廣情況。組織教師參與德育培訓和研修活動，提高教師的德育教育水平，推廣先進的德育教學方法和經(jīng)驗。6.學生的思想道德評估情況。制定科學有效的評估標準和方法，定期對學生的思想道德素質進行評估，分析評估結果，為學校德育工作提供參考。7.心理輔導和思想教育的實施情況。關注學生的心理需求和思想變化，及時給予學生心理輔導和思想教育，評估輔導和教育效果。8.與家長的溝通和合作情況。與家長保持密切聯(lián)系，互通信息，了解學生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和問題，與家長共同為學生提供更好的德育指導。9.教師德育教育的參與和貢獻情況。教師在德育工作中的參與度和貢獻程度，包括參加德育研究和培