小學班主任常規(guī)管理制度模版

第頁共頁小學班主任常規(guī)管理制度模版第一章總則第一條為規(guī)范小學班主任的管理行為，提升班級管理水平，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為規(guī)范，特制定本制度。第二條班主任是承擔小學班級管理工作的教師，負責組織、指導和管理班級學生的日常學習和行為，為學生的全面發(fā)展提供保障。第三條班主任在管理中應堅守原則，尊重學生的個性差異，注重個性化教育，創(chuàng)造和諧的教育環(huán)境，促進學生的發(fā)展。第四條班主任應與學校、家長和同事保持良好的溝通和合作關系，共同為學生的發(fā)展貢獻力量。第五條班主任應不斷學習，提高自身教育教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為班級管理工作提供良好的保障。第六條學生應遵守班主任的管理規(guī)定，發(fā)揚團結友愛、助人為樂的精神，自覺遵守班級的紀律和規(guī)范。第二章班主任的職責第七條班主任的主要職責包括：負責組織班級的日常管理工作；制定并執(zhí)行班級的學習計劃和行為規(guī)范；關注學生的學習情況和行為表現(xiàn)，及時進行輔導和反饋；與家長保持良好的溝通，共同關心學生的成長和發(fā)展。第八條班主任應做到以下方面的工作：1.組織并監(jiān)督學生的早操、課間操和午休時間，確保學生按時按質完成各項活動。2.制定并執(zhí)行班級的學習計劃，為學生提供學習指導和輔導，關注學生的學習情況，及時進行提醒和幫助。3.組織班級內(nèi)的集體活動，如班級會議、班級活動等，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和集體榮譽感。4.關注學生的行為表現(xiàn)，進行行為教育和引導，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質。5.與學校、家長和同事保持良好的溝通和合作關系，共同解決班級管理中的問題。6.做好學生的考勤和請假管理，確保學生的正常出勤。7.定期與學生家長進行面談，及時了解學生在校的表現(xiàn)和家庭情況，共同關心學生的成長和發(fā)展。第三章班級的組織與管理第九條班主任應制定并執(zhí)行班級管理規(guī)章制度，明確班級的學習紀律和行為準則。班級管理規(guī)章制度應包括以下方面的內(nèi)容：1.學生的上課紀律和行為規(guī)范；2.學生的課后作業(yè)和學習態(tài)度規(guī)范；3.學生的安全、衛(wèi)生和文明行為規(guī)范；4.學生的違紀處分措施和獎懲制度；5.學生的請假和出勤管理制度；6.學生的集體活動和班級文化建設；7.其他與班級管理相關的規(guī)定。第十條班主任應根據(jù)學生的實際情況，制定合理的學習計劃和考試安排，確保學生按時完成學習任務。班級學習計劃和考試安排應及時通知學生和家長。第十一條班主任應留意學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)學生的問題，并采取措施進行指導和輔導。第十二條班級會議是班級管理的重要形式，班主任應定期組織班級會議，宣布班級通知和相關事項，進行集體討論和心理輔導。第十三條班主任應建立健全班級檔案，記錄學生的學習情況、獎懲情況和家庭情況等。第十四條班主任應定期與學生家長進行面談，共同探討學生的學習情況，提供學生的評價和建議，共同關心學生的成長和發(fā)展。第四章學生的自律第十五條學生應遵守班級的管理規(guī)定，自覺遵守班級的學習紀律和行為準則。第十六條學生應按時上課，不遲到、早退，不曠課，不擅自請假。第十七條學生應認真完成課后作業(yè)，不抄襲、抄作業(yè)，積極參與學習活動，發(fā)展良好的學習習慣。第十八條學生應文明用餐，不亂扔垃圾，保持衛(wèi)生，與同學友好相處，共同營造和諧的學習環(huán)境。第十九條學生不得進行違法犯罪活動，不得參與賭博、斗毆等非法行為，不得攜帶危險物品進入校園。第二十條學生應禮貌待人，尊重師長和同學，做到言行一致，樹立良好的道德觀念和行為習慣。第二十一條學生可以向班主任反映學習和生活中的問題，接受班主任的指導和幫助。第五章附則第二十二條本制度由班主任根據(jù)學校和班級的實際情況進行制定和修訂。第二十三條本制度自頒布之日起生效。第二十四條班主任應向學生、家長和同事宣傳本制度的內(nèi)容和意義。第二十五條對于違反本制度的學生，班主任有權采取相應的紀律處分和教育措施。第二十六