廣東省肇慶地區(qū)2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試語文試題（ 含答案解析 ）

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷八年級語文說明：1.全卷共6頁，共19小題，滿分120分。附加題3小題共10分，得分算進(jìn)總分，但是總分最高不能超過120分?？荚囉脮r120分鐘。2.請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案分別寫在答題卡指定的位置上。一、積累與運(yùn)用（24分）1.用原句或按要求填空。①常記溪亭日暮，____________。（李清照《如夢令》）②____________，誰家新燕啄春泥（白居易《錢塘湖春行》）③然后知____________，而____________也。（《孟子》二章）④杜甫的《春望》中詩人感時傷別，見明麗之景而內(nèi)心傷感的詩句是：____________，____________。⑤請把陶淵明的《飲酒》（其五）默寫完整____________，____________。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。____________，____________。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言?！敬鸢浮竣?沉醉不知?dú)w路②.幾處早鶯爭暖樹③.生于憂患④.死于安樂⑤.感時花濺淚⑥.恨別鳥驚心⑦.結(jié)廬在人境⑧.而無車馬喧⑨.采菊東籬下⑩.悠然見南山【解析】【詳解】本題考查名句默寫。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯字。注意“醉”“鶯”“患”“濺”“廬”“喧”“籬”“悠”等字的正確書寫。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）hàohàn（）的大?？梢宰鲎C：為了這一夢想成真，古老的中華民族，已經(jīng)等了近百年。（2）讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木，那也是直挺xiùqí（）的。（3）有時候我整天用差不多和我一般高的鐵條，攪動一大堆沸騰著的東西。到了晚上，簡直是jīnpílìjìn（）。（4）而那些趕腳、推車、挑擔(dān)的人們，卻wúxiáyīgù（）?！敬鸢浮竣?浩瀚②.秀頎③.筋疲力盡④.無暇一顧【解析】【詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。浩瀚，hàohàn，水勢深廣，比喻廣大、繁多。秀頎，xiùqí，意思是美而高。筋疲力盡，jīnpílìjìn，形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了。無暇一顧，wúxiáyīgù，沒有時間去注意去管或者關(guān)系某事或者某人。3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.隨著北京2022年冬奧會的臨近，中國人民參與冰雪運(yùn)動的熱情與日俱增。B.根據(jù)我省突發(fā)公共生命衛(wèi)生事件一級響應(yīng)有關(guān)要求，所有居民一旦發(fā)熱，就必須立即前往就近發(fā)熱部門就醫(yī)，就診后必須遵從醫(yī)囑接受治療。C.每逢檢查，總有一些不法商人隨機(jī)應(yīng)變，弄虛作假，妄圖逃過應(yīng)有的懲罰。D.這篇描述鄰居劉醫(yī)生抗疫的作文能發(fā)表在省級報紙上，確實(shí)是我的榮幸！感謝老師的指導(dǎo)?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A.與日俱增：隨著時間的推移，一天天地不斷增長。形容增長得很快。使用正確；B.一旦：意思是不確定的時間，一天之間，表示在非常短的時間內(nèi)。使用正確；C.隨機(jī)應(yīng)變：根據(jù)情況靈活地應(yīng)付事態(tài)的變化。句中形容商人弄虛作假，網(wǎng)圖逃過應(yīng)有的懲罰，褒貶誤用，使用不當(dāng)；D.榮幸：榮耀而幸運(yùn)。使用正確；故選C。4.下面這段話畫橫線句中的語病修改不正確的一項(xiàng)是（）最近，學(xué)校組織了一次“勞動最光榮”綜合實(shí)踐活動，下面是某同學(xué)參加活動后的一段感言：高爾基曾說：“熱愛勞動吧，沒有一種力量能像勞動那樣使人成為偉大和聰明的人?！雹偻ㄟ^這次活動，我從心里由衷感謝父母多年來對我的默默付出。②以后，我要養(yǎng)成熱愛勞動。③勞動不但能給我們帶來思想和精神的盛宴，更能創(chuàng)造物質(zhì)。人類文明始于勞動，也會順著勞動的道路，繼續(xù)綿延下去。讓我們一代又一代人通過辛勤地勞動創(chuàng)造更加美好光明的世界?、芪覀兠總€人將來都希望自己成為有用人才。初心不改，勞動依舊。熱愛勞動，從我做起！A.第①句刪掉介詞“通過”B.第②句“勞動”后補(bǔ)充“的習(xí)慣”，使“養(yǎng)成”與“習(xí)慣”搭配得當(dāng)。C.第③句將“能給我們帶來思想和精神的盛宴”和“能創(chuàng)造物質(zhì)”對調(diào)。D.第④句將狀語“將來”移至“自己”之后?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查病句修改辨析。A.有誤，語義重復(fù)，“由衷”，指出自內(nèi)心的，發(fā)自肺腑的，與“從心里”重復(fù)。刪掉“由衷”或“從心里”；故選A。5.閱讀下面的材料，按要求作答。（1）下邊是在新冠病毒疫情防控時期廣為流傳的一幅畫——《最美逆行者》，請用簡潔的語言介紹這幅畫的內(nèi)容。（2）根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副對聯(lián)。怒放驅(qū)瘟疫成城暖陽春眾志百花【答案】（1）示例：圖中身穿防護(hù)服的醫(yī)護(hù)人員手拿醫(yī)療箱,背對著我們朝著光亮走去,腳下走過的路變得繁花似錦。新冠病毒入侵時,眾多醫(yī)護(hù)人員奮力對抗,眾志成城一條心,逆流而上,他們是抗病毒路上的最美逆行者。（2）眾志成城驅(qū)瘟疫百花怒放暖陽春【解析】【小問1詳解】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解答時，需要認(rèn)真觀察漫畫上的內(nèi)容，漫畫上都顯示了哪些內(nèi)容，每一個圖畫都代表了什么，在此基礎(chǔ)上理解漫畫的寓意。示例：圖中是一位醫(yī)護(hù)人員，身穿防護(hù)服，手拿醫(yī)療箱，背對著我們朝著黑暗走去，腳下路上開滿了鮮花。疫情面前，“最美逆行者”迎難而上，挺身而出，用實(shí)際行動鼓舞了人們對抗疫情的信心?！拘?詳解】本題考查對聯(lián)。對聯(lián)要求：字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；要平仄相合，音調(diào)和諧；要詞性相對，位置相同；要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接?！氨娭尽迸c“成城”組成“眾志成城”，“百花”與“怒放”組成“百花怒放”。兩者同為主謂短語。眾志成城，萬眾一心，是為了消除疫情，驅(qū)散瘟疫。百花怒放，又是一個溫暖的春天。上聯(lián)末字為三聲或四聲，上聯(lián)末字為一聲或二聲。故擬寫對聯(lián)：眾志成城驅(qū)瘟疫，百花怒放暖陽春。二、閱讀（46分）（一）文言文閱讀（20分）【甲】（10分）三峽自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）A素湍綠潭/可以調(diào)素琴 B.雖乘奔御風(fēng)/雖我之死，有子存焉C.絕巘多生怪柏/猿則百叫無絕 D.自三峽七百里中/自以為大有所益7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）自非亭午夜分，不見曦月。（2）常有高猿長嘯，屬引凄異。8.下列對文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文展現(xiàn)了三峽獨(dú)具特色山水美景，字里行間洋溢著作者的贊嘆之情。B.用“素湍”形容湍急的水流，符合夏天江水的特點(diǎn)：用“綠”形容潭水，寫出潭水之深、之靜。C.文章最后一段突顯了三峽秋季凄清肅殺的環(huán)境特點(diǎn)，引用漁歌，間接表達(dá)了景物帶給人們的感傷情緒，更突出了秋天的凄涼。D.作者以凝練儉省的筆墨描繪景物，只用寥寥數(shù)字，即可將景物特征鮮明地表現(xiàn)出來，如“重巖疊嶂，隱天蔽日”寫出了三峽的山高大險峻、遮天蔽日的特點(diǎn)?！敬鸢浮?.B7.（1）如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。

（2）常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼。8.B【解析】【6題詳解】本題考查一詞多義。A.雪白色/不加裝飾；B.都意為“即使”；C.極/消失；D.從/自己；故選B?！?題詳解】本題考查文言語句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：（1）自非：如果不是；亭午：正午；夜分：半夜；曦：日光，在文中指太陽。（2）屬引：連續(xù)不斷；凄異：凄慘悲涼?！?題詳解】本題考查內(nèi)容理解。B.有誤，“素湍”符合春冬之時江水的特點(diǎn)；故選B?！军c(diǎn)睛】參考譯文：在三峽七百里之間，兩岸都是相連的高山，完全沒有中斷的地方。重重疊疊的山峰像屏障一樣，遮擋了天空和太陽。如果不是正午或午夜，就看不見太陽或月亮。等到夏天江水漫上山陵的時候，下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。有時皇帝的命令要緊急傳達(dá)，這時只要早晨從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使騎乘奔馳的快馬，駕著風(fēng)，也不如船快。等到春天和冬天的時候，就可以看見白色的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的松柏，山峰間懸泉瀑布飛流沖蕩。水清，樹榮，山峻，草盛，趣味無窮。每逢初晴的日子或者下霜的早晨，樹林和山澗就顯出一片清涼和寂靜，常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫，聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼，在空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。所以三峽中漁民的歌謠唱道：“巴東三峽之中巫峽最長，猿猴鳴叫幾聲凄涼得令人眼淚打濕衣裳。”【乙】（10分）上謂侍臣曰：“朕思養(yǎng)人之道，未得其要，公等為朕陳之！”來濟(jì)對曰：“昔齊桓公出游，見老而饑寒者，命賜之食，老人曰：‘愿賜一國之饑者。’賜之衣，曰：‘愿賜一國之寒者?！唬骸讶酥畯[府①，安足以周一國之饑寒？’老人曰：‘君不奪農(nóng)時，則國人皆有馀食矣；不奪蠶要，則國人皆有馀衣矣！’故人君之養(yǎng)人，在省其征役而已。今山東役丁歲別數(shù)萬役之則人大勞取庸②則人大費(fèi)。臣愿陛下量公家所須外，馀悉免之。”上從之。（節(jié)選自《資治通鑒·唐紀(jì)十六》）（注）①廩（lǐn）府：廩，米倉；府，儲藏財物的地方。②取庸：雇傭工。9.對下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.朕思養(yǎng)人之道（道理） B.安足以周一國之饑寒（足夠）C.馀悉免之（全、都） D.上從之（跟隨）10.用三條“/”給下面句子斷句。今山東役丁歲別數(shù)萬役之則人大勞取庸則人大費(fèi)11.來濟(jì)為皇上陳述的“養(yǎng)人之道”是什么？【答案】9.D10.今山東役丁/歲別數(shù)萬/役之則人大勞/取庸則人大費(fèi)11.給百姓耕種的時間；給百姓蠶要的時間；減免征役。（不奪農(nóng)時；不奪蠶要；省征役）【解析】【9題詳解】本題考查文言實(shí)詞。A.句意：我常常思考養(yǎng)育百姓的方法。道：方法，道理；B.句意：我的庫府哪里夠解救全國的饑寒？足：足夠，能夠；C.句意：其余的（徭役）全部都免除吧。悉，全，都；D.句意：皇上聽從了他的建議。從，聽從；故選D?！?0題詳解】本題考查斷句。這句話的意思是：如今崤山以東服役的壯丁，每年都有幾萬人被征調(diào)，勞役他們，那么人會非常勞苦；而雇傭人的費(fèi)用又太高。“丁”是一個名詞，應(yīng)該在句中作賓語，所以在“丁”后面停頓?！皵?shù)萬”是形容服役的人數(shù)多，也應(yīng)該停頓一下。從句式上來看，文中有一個對偶句，根據(jù)“則”和、“大”所處的位置，可以判斷“役之則人大勞，取庸則人大費(fèi)”是一個對偶句。故此舉停頓應(yīng)為：今山東役丁/歲別數(shù)萬/役之則人大勞/取庸則人大費(fèi)【11題詳解】考查對文章內(nèi)容的理解和概括。在理解文意的基礎(chǔ)上，篩選出符合題意的句子用自己的話概括作答。根據(jù)文章中老人所說的“君不奪農(nóng)時，則國人皆有馀食矣；不奪蠶要，則國人皆有馀衣矣！”和“故人君之養(yǎng)人，在省其征役而已”可知，來濟(jì)為皇上陳述的養(yǎng)育百姓，讓老百姓能生存下去的方法有三點(diǎn)：從不奪農(nóng)時、不奪蠶要、減免徭役?！军c(diǎn)睛】參考譯文：皇上對身邊的大臣說：“我常常思考養(yǎng)育百姓的方法，卻始終沒有得到要領(lǐng)。你們?yōu)槲谊愒V一下你的意見吧。”來濟(jì)回答說：“以前齊桓公外出巡游，看到一位饑寒交迫的老人，就命令人賜給他食物，老人說：‘希望賜給全國的饑餓的人啊！’齊桓公又命人賜給他衣服，老人又說：‘希望賜給全國的寒冷的人啊！’齊桓公就說：‘我的庫府哪里夠解救全國的饑寒？’老人說：‘您不妨害農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時節(jié)，那么國內(nèi)百姓就都會有食物吃；不妨害蠶蟲的養(yǎng)殖，那么百姓就都有衣服穿了！’所以君主養(yǎng)育百姓，就在于減少他們的征伐徭役。如今崤山以東服役的壯丁，每年都有幾萬人被征調(diào)，勞役他們，那么人會非常勞苦；而雇傭人的費(fèi)用又太高。我希望陛下您能夠考慮公家所必需的（徭役）之外，其余的（徭役）全部都免除吧！”皇上聽從了他的意見。（二）實(shí)用類文本閱讀（10分）數(shù)字故宮帶來更多“文化的相遇”①咻！手機(jī)前的你瞬時化身為宮廷建造大師，騎鳳仙人、宮廷御貓陪伴你左右，太和殿屋檐上的那10只脊獸也組成“紫禁城建造小分隊(duì)”，收集材料、建筑構(gòu)件、搭建宮殿，故宮一起造起來。銅缸、嘉量、日晷、金柱……玩家還可以在收集文物的過程中，探索文物背后更多有趣的歷史事件。②在近日舉辦的數(shù)字故宮發(fā)布會上，這款由故宮博物院和“騰訊追夢計劃”聯(lián)合推出的《故宮：口袋宮匠》功能游戲正式上線。10大宮殿場景、50多種室內(nèi)外陳設(shè)，都是經(jīng)過故宮專家精心挑選和嚴(yán)格審核的，玩家不僅可以自己練就“云造故宮”精湛技藝，還能約戰(zhàn)好友切磋一番。有網(wǎng)友感嘆“古人的建造智慧”，更有不少人被撓到癢處，“想去故宮修文物”。故宮建筑文化，借助輕科技，完成一次輕傳播。③這是人們熟悉的那個故宮。600歲的故宮，早已一改嚴(yán)肅、古板的面孔，借助科技將自己打造成一個超級網(wǎng)紅?！肮蕦m貓”吸粉無數(shù)、“朕已閱”膠帶紙熱賣、各色口紅手慢無……如今出現(xiàn)在公眾視野中的，是一個越來越年輕、越來越親民的超級大IP。《我在故宮修文物》讓更多“文化的相遇”得到成全，《上新了，故宮》讓沉睡的文物通過獨(dú)特的方式得以激活……古老故宮的典雅豐富和深沉力量無法遮蔽，它就這樣一腳踏進(jìn)人們的心里。④傳統(tǒng)文化如果不與時代連接，不與人聯(lián)通，就是“死”的，只能是一堆空洞的符號和呆板的素材。古老文化只有“活起來”，可知可感、可親可近才談得上被了解，也只有在此基礎(chǔ)上才談得上興趣和敬畏。以故宮為代表的文博院館要與時俱進(jìn)、再次煥發(fā)活力，關(guān)鍵是創(chuàng)造機(jī)會與“新人類”實(shí)現(xiàn)“文化的相遇”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“要讓文物說話，讓歷史說話，讓文化說話”，既是“說話”就有對象，古老文物穿越時空要傾訴的對象，自然就是我們今人和后人。⑤根據(jù)故宮公布的數(shù)據(jù)，80后、90后已成為故宮博物院游客的主力，30歲以下游客占40%。故宮文創(chuàng)在為產(chǎn)品目標(biāo)用戶畫像時，也將其年齡設(shè)定為35歲以下的年輕人。復(fù)盤故宮的網(wǎng)紅進(jìn)階路，不難發(fā)現(xiàn)它確實(shí)“投其所好”——為青年一代投以更多心思，比如寫“萌萌噠”的段子，比如上綜藝，再比如與互聯(lián)網(wǎng)平臺合作推出多款游戲。不過，這種“投其所好”，建立在對年輕人接受心理與消費(fèi)習(xí)慣的嚴(yán)肅研究之上，它瞄準(zhǔn)的不僅是眼前的經(jīng)濟(jì)效益，更意在通過年輕人接受的“玩法”吸引青年一代加入到文化內(nèi)容的傳播和再生產(chǎn)中來，而這也才是傳統(tǒng)文化傳承不絕更堅實(shí)的支撐。⑥《子曰詩云》讓人在“連字成詩”的娛樂中感受傳統(tǒng)詩詞之美；《尼山薩滿》用代碼建構(gòu)出一個來自少數(shù)民族的文化世界；《榫接卯和》讓人有機(jī)會近距離欣賞這一古老技藝……更多兼具娛樂功能和正向社會價值的產(chǎn)品先后出現(xiàn)，科技的助力，讓文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和傳播增添了更多的可能性。這類有趣、有味、有料的創(chuàng)意產(chǎn)品，創(chuàng)新了文化的表達(dá)和傳播方式，讓情感實(shí)現(xiàn)聯(lián)通，讓文化完成抵達(dá)。⑦就在此次數(shù)字故宮發(fā)布會上，故宮新“掌門”王旭東說，走進(jìn)數(shù)字時代，置身廣泛而深刻的“數(shù)字變革”，“信息技術(shù)應(yīng)用于各個領(lǐng)域，博物館面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)”?？萍嫉牧α?，既體現(xiàn)在故宮20年數(shù)字化的孜孜探索中，也閃現(xiàn)在小體量、有趣有料的創(chuàng)意游戲及應(yīng)用上。無法想象，沒有了科技支撐的故宮，如何將壯美“交給下一個600年”。數(shù)字故宮發(fā)布會上的氣象，帶給人們更多遐想和憧憬。（選自《光明日報》2019年07月25日，有刪改）12.下列對短文的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.選文第③段運(yùn)用了舉例子、打比方的說明方法，生動形象地說明了故宮借助輕科技將自己打造成一個超級網(wǎng)紅、超級大IP，完成了文化的相遇與傳播。B.作者認(rèn)故宮若要將壯美“交給下一個600年”，就必須有科技支持，為故宮帶來新氣象，為人們帶來新體驗(yàn)。C.本文語言具有科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性、周密性的特征，增強(qiáng)了文章的可讀性。D.文章采用邏輯順序，從近日舉辦數(shù)字故宮發(fā)布會說起，接著由淺入深地介紹了故宮借助輕科技將傳統(tǒng)文化與時代連接。13.下列對文章內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.選文第①②段用數(shù)字故宮發(fā)布會上《故宮：口袋宮匠》游戲正式上線說明了故宮建筑文化借助輕科技，完成一次輕傳播。B.實(shí)現(xiàn)故宮“文化的相遇”，就要通過新的文化傳播方法，運(yùn)用多種有趣的、親民的途徑使得大家關(guān)注古老的文化，為其賦予新的時代內(nèi)涵。C.傳統(tǒng)文化如果不與時代連接，不與人聯(lián)通，就是“死”的，只有讓文物、歷史、文化說話，才能讓他們“活起來”。D.科技的力量，僅體現(xiàn)在故宮20年數(shù)字化的孜孜探索中，這樣就能從容應(yīng)對未來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。14.結(jié)合本文內(nèi)容，談?wù)劄槭裁础皞鹘y(tǒng)文化如果不與時代連接，不與人聯(lián)通，……，只能是一堆空洞的符號和呆板的素材”。【答案】12.C13.D14.①古老文物需借助新科技的力量，才能向世人傾訴它的壯美；②傳統(tǒng)文化只有可知可感、可親可近才能被了解，才能煥發(fā)出新的活力；③青年一代加入到文化內(nèi)容的傳播和再生產(chǎn)中來，才能為傳統(tǒng)文化傳承提供堅實(shí)的支撐；④創(chuàng)意產(chǎn)品創(chuàng)新了文化的表達(dá)和傳播方式，讓情感實(shí)現(xiàn)聯(lián)通，讓文化完成抵達(dá)?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。C.有誤，本文的語言生動形象，如“超級網(wǎng)紅”“超級大IP”“吸粉無數(shù)”“活起來”等一系列詞語富有趣味，并非“科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、準(zhǔn)確性、周密性的特征”；故選C?！?3題詳解】本題考查內(nèi)容理解辨析。D.有誤，結(jié)合第⑦段“信息技術(shù)應(yīng)用于各個領(lǐng)域，博物館面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)”“無法想象，沒有了科技支撐的故宮，如何將壯美‘交給下一個600年’”等內(nèi)容可知，選文說明未來仍有很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，沒有科技的支撐，無法確定未來是否順利，選項(xiàng)中“從容應(yīng)對”表述有誤。故選D。【14題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結(jié)合②段“玩家不僅可以自己練就‘云造故宮’精湛技藝，還能約戰(zhàn)好友切磋一番。有網(wǎng)友感嘆‘古人的建造智慧’，更有不少人被撓到癢處，‘想去故宮修文物’。故宮建筑文化，借助輕科技，完成一次輕傳播”概括可得：古老文物需借助新科技的力量，才能向世人傾訴它的壯美；結(jié)合④段“古老文化只有‘活起來’，可知可感、可親可近才談得上被了解，也只有在此基礎(chǔ)上才談得上興趣和敬畏”概括可得：傳統(tǒng)文化只有可知可感、可親可近才能被了解，才能煥發(fā)出新的活力；結(jié)合⑤段“不過，這種‘投其所好’，建立在對年輕人接受心理與消費(fèi)習(xí)慣的嚴(yán)肅研究之上，它瞄準(zhǔn)的不僅是眼前的經(jīng)濟(jì)效益，更意在通過年輕人接受的‘玩法’吸引青年一代加入到文化內(nèi)容的傳播和再生產(chǎn)中來，而這也才是傳統(tǒng)文化傳承不絕更堅實(shí)的支撐”概括可得：青年一代加入到文化內(nèi)容的傳播和再生產(chǎn)中來，才能為傳統(tǒng)文化傳承提供堅實(shí)的支撐；結(jié)合⑥段“更多兼具娛樂功能和正向社會價值的產(chǎn)品先后出現(xiàn)，科技的助力，讓文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和傳播增添了更多的可能性。這類有趣、有味、有料的創(chuàng)意產(chǎn)品，創(chuàng)新了文化的表達(dá)和傳播方式，讓情感實(shí)現(xiàn)聯(lián)通，讓文化完成抵達(dá)”概括可得：創(chuàng)意產(chǎn)品創(chuàng)新了文化的表達(dá)和傳播方式，讓情感實(shí)現(xiàn)聯(lián)通，讓文化完成抵達(dá)。（三）文學(xué)類文本閱讀（16分）閱讀下面文本，完成小題。窗花翩躚年味濃①在我的家鄉(xiāng)貼“春聯(lián)、年畫、窗花”，可謂新年里的“吉祥三寶”。追溯往昔那冬冷情暖，卻喜慶歡悅，帶著濃濃的“中國元素”的年味，心間頃刻就氤氳在一股暖流中，與回憶相逢，往事就像煙火般在心空“噼里啪啦”璀璨綻放。在漫漫歲月的那頭，最溫馨的就是新年清晨，在鞭炮齊鳴中睜開惺忪睡眼，陽光柔柔地撒在窗欞上，雪白的窗紙上貼著用油光紙剪得五顏六色的窗花，它們像寒冬里綻放的花兒，用一抹靚麗點(diǎn)綴著新年，也點(diǎn)亮人們對新年的憧憬和希望。②記得那時一到臘月，母親就開始為新年忙碌了，她是個儀式感極強(qiáng)的人，老輩們傳下的規(guī)矩她一樣不落，親力親為。而雕刻窗花這種精細(xì)費(fèi)時的手藝活，就由我和姐姐去“精雕細(xì)琢”了。依稀記得，每每討來漂亮的花樣，我們就把它粘在白紙上用水浸濕，在點(diǎn)燃的煤油燈下用裊裊黑煙熏色制樣板，這精細(xì)活稍不留神就會讓樣板竄起火苗。③時常是屋外寒風(fēng)蕭瑟，我們幾個要好的女娃娃圍坐在暖暖的炕頭。每個人都像手握畫筆的藝術(shù)家般，斂神聚精，剪刀在指間輕舞揮動，不一會兒，一個個“魚兒泛蓮、鳳打牡丹、蓮里生子”就翩翩然呈于眼前。那喜慶靚麗的色彩，像鮮花般帶著古拙靈韻，讓整個房子都有了春的氣息，難怪有人說，窗花是報春迎春的第一個信使。④記得上小學(xué)三年級那個寒假，不知誰提議把窗花拿去集市上賣，我也興致濃濃，天不亮就隨大家出發(fā)了，結(jié)果還是晚來一步，好的位置都被先來的搶占了，我們只好把攤位擺在犄角旮旯。當(dāng)冬陽撒滿街市，糖糕的香味飄入鼻翼，我垂涎欲滴，可滿地窗花無人問津，我只好先把味蕾冷落著。⑤日上三竿，終于有個老爺爺左挑右揀，看上了我的窗花。他老人家滿臉皺紋卻慈祥和藹，像極了我可親的爺爺。我好奇地問：“爺爺，您孫女不給您剪窗花嗎？”老人家神色黯淡道：“唉，我老了，不中用了，誰還會理我這糟老頭子！”一股酸楚涌上鼻翼，我把滿地窗花麻利收拾好，在爺爺手指顫抖著拿出僅有的幾張毛票時，我把他的手推了回去。“爺爺，我賣窗花就是玩的，您喜歡，我都給您，我不要錢，如果明年遇到我，還來啊，窗花我給爺爺剪。”老人家顫顫巍巍地對我謝了又謝，邊走邊念叨：“好娃娃啊，窗花有了也就有年味了?！雹抻洃浿校狈浇?jīng)常是“瑞雪迎新年”，清晨在雪花飛舞中打開窗戶，那時我目光經(jīng)常停留在用黑色油光紙剪的左右各貼一個、圖案是豬背上馱著一只聚寶盆的窗花上，或許正應(yīng)了那句民謠：“豬入門，百福臻?！彼屢环N祥瑞在新年里蕩漾。院子里雪已盈尺，白茫茫一片，潔白似玉的雪花，映襯著色彩斑斕的窗花。透過窗戶，我望著雪地上花狗印出的一朵朵梅花，雞兒嘎嘎地在雪地上踩出一片片竹葉，最讓人莞爾的是胖嘟嘟的黑豬，用鼻翼哼拱著積雪，似乎雪下埋著“美食”，而足印卻似夏日的鳳仙花般一簇簇挨挨擠擠。風(fēng)寒雪舞中，我在靚麗的窗花間，也嗅到了春的氣息，年的濃烈。⑦新年將至，穿過悠悠的時光隧道，那些塵封在歲月深處關(guān)于新年和窗花的記憶，也像春天的一棵棵幼苗開始破土而出，雖時隔半個多甲子，那新年里色彩絢爛的窗花，卻在我心中飄著縷縷芳香，也把一縷鄉(xiāng)愁在心間洇染。15.本文以___________為線索，記敘了“塵封在歲月深處”的三件小事。這三件小事依次是：___________、___________、___________。16.寫出標(biāo)題中運(yùn)用“翩躚”形容窗花的妙處。17.品析文章第③段畫線句子的表達(dá)效果。18.你怎樣理解文章開頭提到的“中國元素”的年味和結(jié)尾提到的“一縷鄉(xiāng)愁”？你對“家國情懷”又有怎樣的理解？（不超過100字）【答案】15.①.線索：窗花②.刻窗花、③.賣窗花、④.看窗花。16.“翩躚”本義是形容舞姿輕快飄逸，用在這里形容窗花，巧妙地寫出窗花色彩艷麗、點(diǎn)綴了新年，像人們跳起舞蹈一樣令人愉悅。17.答案示例：這句話首先運(yùn)用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了我們幾個女孩子雕刻窗花時專心致志的態(tài)度；然后又用“輕舞揮動”的動詞，描寫出我們動作的靈巧；“一個個”和“翩翩然”寫出了我們雕刻的窗花作品的豐富多樣、活靈活現(xiàn)。18.答案示例：我認(rèn)為，每個中國人過春節(jié)時，都會遵從家鄉(xiāng)習(xí)俗，如放鞭炮、看廟會，必然帶有“中國元素”；若離開家鄉(xiāng)，必然會思念家鄉(xiāng)過新年的情形，就會有“一縷鄉(xiāng)愁”。作為中國青年，傳承民族優(yōu)秀文化乃是家國情懷的精髓?！窘馕觥俊痉治觥俊?5題詳解】本題考查文章線索及情節(jié)的概括。從標(biāo)題、開頭的“最溫馨的就是新年清晨，在鞭炮齊鳴中睜開惺忪睡眼，陽光柔柔地撒在窗欞上，雪白的窗紙上貼著用油光紙剪得五顏六色的窗花”、結(jié)尾的“那新年里色彩絢爛的窗花”及文中所敘的幾件事可知，“窗花”是貫穿全文的線索?！皦m封在歲月深處”的三件小事，②段“記得那時一到臘月”，④段“記得上小學(xué)三年級那個寒假”，⑥段“記憶中，北方經(jīng)常是“瑞雪迎新年”進(jìn)行了提示，在相關(guān)區(qū)域?qū)ふ谊P(guān)鍵語句進(jìn)行概括。第②③段，根據(jù)“雕刻窗花這種精細(xì)費(fèi)時的手藝活，就由我和姐姐去‘精雕細(xì)琢’了”可概括為：刻窗花；第④⑤段，根據(jù)“不知誰提議把窗花拿去集市上賣”可概括為：賣窗花；第⑥段根據(jù)“清晨在雪花飛舞中打開窗戶，那時我目光經(jīng)常停留在用黑色油光紙剪的左右各貼一個、圖案是豬背上馱著一只聚寶盆的窗花上”可概括為：看窗花。【16題詳解】本題考查重點(diǎn)詞語的賞析。“翩躚”本義是形容舞姿輕快飄逸；標(biāo)題中，“窗花”是帶有濃濃的“中國元素”的新年吉祥物，貼窗花意味著“年味濃”，故“翩躚”將窗花擬人化，形象地寫出窗花色彩艷麗，點(diǎn)綴了新年，如舞蹈般給人們帶去美的享受，令人愉悅。【17題詳解】本題考查語句的賞析。從修辭角度看，“每個人都像手握畫筆的藝術(shù)家般”運(yùn)用了比喻的修辭，把我們幾個女孩子比作藝術(shù)家，生動形象地寫出了我們幾個女孩子雕刻窗花時斂神聚精、專心致志的態(tài)度；從描寫角度看，“輕舞揮動”是對我們幾個女孩子雕刻窗花時的動作描寫，寫出我們動作的熟練靈巧；從用詞角度看，“一個個”寫出了我們雕刻的窗花作品豐富多樣；“翩翩然”這個疊詞形象地寫出我們雕刻的窗花活靈活現(xiàn)?！?8題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的閱讀理解。春節(jié)這一中國傳統(tǒng)節(jié)日是闔家歡樂的節(jié)日，是回鄉(xiāng)過年的一個重要節(jié)點(diǎn)。因此每當(dāng)春節(jié)將近，每個中國人都會遵從家鄉(xiāng)習(xí)俗，貼年畫、春聯(lián)，熏臘魚、臘肉，掛燈籠，燃爆竹，吃餃子等，這是年的元素，也是濃濃的“中國元素”；身在異地他鄉(xiāng)的中國人，每逢佳節(jié)倍思親，不能和親人團(tuán)聚，必然有對親人的思念，有對春節(jié)的回味，有“一縷鄉(xiāng)愁”。在中國人的情感譜系中，過年追求闔家歡樂，而這個家不僅是“小家”，更是“大家”。春節(jié)把個人、家庭、祖國緊緊連綴在一起。這種家國情懷，正是春節(jié)最為深厚的文化意蘊(yùn)，更是中華民族強(qiáng)大凝聚力的注解。三、寫作（50分）19.閱讀下面的文字，按要求作文。對于魯迅來說，那百草園的歡樂，是一縷芬芳；對于朱自清來說，父親買橘子的背影，是一縷芬芳；對于朱德來說，母親的諄諄教誨，是一縷芬芳。在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時光。請以“留在記憶里的芬芳”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：①除詩歌、戲劇外，體裁不限。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！敬鸢浮坷模毫粼谟洃浝锏姆曳既绻ǖ姆曳际菬o比溫暖的，是沁人心脾的，那么我的記憶里，將會是一座美麗的花園。在記憶的百花園中，那朵最美麗、最芬芳的花一直怒放著。它的香氣透露出一種神圣而偉大的愛，深深地觸動了我的心。那天下午放學(xué)后，我背上書包，還沒走出校門，老天爺就變了臉——剛才還是萬里無云，現(xiàn)在已經(jīng)烏云密布，不一會兒就下起了大雨。許多同學(xué)都埋怨著逃回家里，而我呢？卻手足無策，著急地干瞪眼。雨越下越大，傾盆的大雨開始瘋狂地向地面進(jìn)攻，路上的積水已經(jīng)淹沒了我的腳面。這么大的雨怎么回家呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。距離放學(xué)已經(jīng)十多分鐘了，但對我來說比過了十個世紀(jì)還長。突然，馬路前方出現(xiàn)了一個熟悉的身影，是我的爺爺！他吃力地沖過積水路段，來到了我的身邊。我目瞪口呆，爺爺只騎著一輛自行車，怎么能撐得住呢？爺爺下了車，居然把他自己的外大衣脫下，擰干了水，披在了我的身上。我急忙對爺爺說：“爺爺，您快穿上吧！讓我爸開車來接我吧，您快回家！”爺爺不聽我的話，直接抱我上車，然后一個勁地冒著大雨騎車，這時，我聞到了他衣服里的味道——那絕對是世界上最芬芳的味道了……終于擺脫了雨的魔爪，好不容易回到了家，但我一直在想：爺爺怎么能那么從容不迫地來，又那么從容不迫地走呢？還沒想通，就聽到“啪啪”的聲音，怎么回事？原來是爺爺在不停地拍打著腿，他在干什么？看了許久才看出來：爺爺腿有毛病，最怕風(fēng)寒，剛才接我回家騎了很長時間的自行車，腿病一定又犯了。我看著爺爺咬著牙，忍痛的樣子，不禁潸然淚下！爺爺回頭看看我，一張老臉笑成了一朵花，我猛地發(fā)現(xiàn)：心田里的那朵最美麗的花，終于開了，而且散發(fā)出迷人的芬芳。我相信：它是永遠(yuǎn)不會謝的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)地留在了我的記憶里！【解析】【詳解】本題考查全命題作文。1.審題立意?！傲粼谟洃浝锓曳肌边@個題目中有兩個關(guān)鍵詞語，一個是“記憶”，一個是“芬芳”?！坝洃洝北砻饕獙懸郧鞍l(fā)生的事情。能讓一個人留下深刻印象的，既可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神，一個動作，一個游戲或者是一場表演等?！胺曳肌笨梢允亲匀唤绲囊换ㄒ徊荨⒁簧揭皇?；可以是生活中的一人、一物、一事、一瞬；可以是文學(xué)作品中人物、場面等給你的美的感悟和體驗(yàn)。如：親人給自己帶來的關(guān)愛，老師給自己帶來的指引，陌生人給自己帶來的溫暖，同學(xué)朋友給自己帶來的陪伴，一件事，一個物，一處景給自己帶來的啟示，促使自己成長……“芬芳”象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻(xiàn)，象征愛，象征生機(jī)和永遠(yuǎn)……“留在記憶里”是指自己記憶深刻，是指某人、某事、某物、某景或某一句話、某一個微笑對自己的影響之深，意義之大。2.構(gòu)思選材。這個題目適合寫人記事，從生活中選取寫作對象與事件，重在表現(xiàn)出這一對象對自己產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，以真實(shí)事件寄托真摯情感，寫出真情實(shí)感。生活中有許多充滿真情的細(xì)節(jié)，讓我們感受到生活的芬芳：父母的嘮叨、老師的鼓勵、朋友的友善……這些細(xì)節(jié)逐漸沉淀為美好的記憶，讓我們明白了人生的道理，對我們產(chǎn)生了深刻的影響。能夠留在記憶中成為一縷芬芳的，可以是人，也可以是事，還可以是物，甚至可以是一個眼神、一個動作，一句話等等。文體可以寫成記敘文。在敘事中，也要寫出自己的內(nèi)心體驗(yàn)，心理描寫不能少，其他的表達(dá)方式作為補(bǔ)充，最好是采用邊記敘邊抒情的方法，可以使用以小見大寫法，注意精心選材，使文章更具吸引力；注意語言的生動形象性，增強(qiáng)表現(xiàn)力。附加題名著閱讀（10分）①在昆蟲的日歷里，金龜子是最準(zhǔn)時的。它在夏至露面，跟首批出世的知了同時。當(dāng)白天變得最長，陽光使莊稼披上金黃色時，金龜子準(zhǔn)時奔向樹林。在那段日子里，每當(dāng)傍晚降臨，小蟲就來拜訪我住所邊上的松樹。②我抓住機(jī)會跟蹤它們，觀察它們。雄蟲滿懷激情地展開觸角末端的折扇，悄悄地反復(fù)向停有雌蟲的樹枝飛去，它們的黑色身影掠過夕陽的最后一抹余暉，飛飛停停，左右盤旋。這樣的情景一直要持續(xù)半個月。它們在忙什么呢？③很顯然，它們是在向美人〔美人：指雌蟲?！炒螳I(xiàn)殷勤，每天都進(jìn)行到深夜。第二天早上，雄蟲和雌蟲通常停在低矮的樹枝上，成雙作對，一動不動，對周圍的事和物視而不見