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浙江省溫州市民辦重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校2024學(xué)年中考化學(xué)對(duì)點(diǎn)突破模擬試卷請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.珍惜生命,遠(yuǎn)離毒品,每年6月26日是國(guó)際禁毒日,毒品冰毒的化學(xué)式為C10H15N,下列關(guān)于冰毒的說法正確的是()A.該物質(zhì)中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為10:15:1B.該物質(zhì)是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物C.該物質(zhì)由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成D.該物質(zhì)充分燃燒只生成二氧化碳和水2.2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上,“北京8分鐘”驚艷世界,演員們穿著的輕便防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯是一種由碳原子構(gòu)成的、六角型晶格的二維碳納米材料。下列說法不正確的是A.石墨烯是一種單質(zhì)B.金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同C.金剛石和石墨烯是組成相同但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)D.石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的化學(xué)性質(zhì)和金屬相似3.月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。以鐵為例,僅月球表面的表層5厘米厚的沙土就含有上億噸鐵,而整個(gè)月球表面平均有10米厚的沙土。如圖是元素周期表中鐵元素的相關(guān)信息,從圖中不能獲得的信息是()A.鐵元素的原子序數(shù)為26 B.鐵元素在地殼中含量排第四位C.鐵元素屬于金屬元素 D.鐵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為55.854.敦煌莫高窟的壁畫色彩艷麗且常年不褪色,其中用到了很多礦物顏料。顏料的制作常常用到鉻酸鈉(化學(xué)式Na2CrO4),鉻酸鈉中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為()A.+2 B.+3 C.+5 D.+65.如圖所示是甲、乙粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是()A.甲粒子是陽離子 B.乙粒子是原子C.兩種粒子屬于同種元素 D.甲粒子的化學(xué)性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定6.下列對(duì)化肥的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A.KNO3是一種復(fù)合肥B.熟石灰可以用于改良酸性土壤C.(NH4)3PO4可與堿性化肥混合使用D.化肥能提高糧食產(chǎn)量,施用要適量7.下列有關(guān)生活常識(shí)的說法中,錯(cuò)誤的是()A.“白色污染”是指廢棄塑料造成的污染B.水瓶中的水垢可用食醋除去C.家用電器著火,立即用水潑滅D.多吃新鮮水果、蔬菜可以補(bǔ)充人體所需的維生素8.室溫時(shí),隨著向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液,燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化),下列分析正確的是()A.a(chǎn)點(diǎn)溶液中有兩種溶質(zhì)B.b點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)C.c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體的pH=7D.d點(diǎn)溶液中有較多的Ba2+、OH-、SO、H+9.下列說法正確的是A.KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同B.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素C.把20%的氯化鈉溶液平均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%D.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%10.屬于純凈物的是A.加碘鹽 B.蘇打水 C.米醋 D.蒸餾水二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.某品牌礦泉水,其外包裝上部分文字說明如圖所示,請(qǐng)從化學(xué)的視角回答下列問題:(1)氯化鉀中氯離子的符號(hào)是_____;(2)標(biāo)出偏硅酸(H2SiO3)中硅元素的化合價(jià)_____;(3)25℃時(shí),該礦泉水呈_____(填“酸性”、“中性”或“堿性”);(4)100ml的該礦泉水中,鎂元素的質(zhì)量為_____ug。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.欲測(cè)定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶未標(biāo)明質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸和必要的儀器。你認(rèn)為用以上藥品和儀器能測(cè)出銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是_________合金。取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定產(chǎn)生了0.4g氣體。請(qǐng)你計(jì)算該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。____________四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.小麗同學(xué)取銅和氧化銅的混合物mg置于燒杯中,并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不斷攪拌,測(cè)得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求:(1)mg混合物中,氧化銅的質(zhì)量是_______克;(2)當(dāng)加入51.6g稀硫酸溶液時(shí)恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。14.要解決廢棄塑料帶來的“白色污染”問題,應(yīng)采取的兩條措施是_____、_____.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在整理化學(xué)藥品柜時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽受損的無色溶液(受損標(biāo)簽如圖所示)。咨詢實(shí)驗(yàn)老師得知,這瓶無色溶液是一種常用的鹽溶液。小組同學(xué)對(duì)這瓶溶液進(jìn)行了如下探究:(1)提出問題這瓶無色溶液是什么物質(zhì)的溶液?(2)猜想與假設(shè)小組同學(xué)提出了如下假設(shè):①碳酸鈉溶液:②硫酸鈉溶液:③氯化鈉溶液。(3)討論交流在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)經(jīng)過討論,認(rèn)為假設(shè)_____不合理。請(qǐng)你說明不合理的理由:_____。(4)查閱資料硫酸鋇既不溶于水又不溶于酸:碳酸鈉溶液呈堿性,硫酸鈉溶液呈中性:氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈣相似。(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你完善小組同學(xué)的“相互評(píng)價(jià)”。組次實(shí)驗(yàn)操作出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論同學(xué)相互評(píng)價(jià)第1組產(chǎn)生白色沉淀,第1組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立第2組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確.你認(rèn)為其理由是硫酸鋇和_____都不溶于水第2組試管中無明顯現(xiàn)象,第2組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立第3組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論不正確,你認(rèn)為其理由是_____。第3組溶液無明顯變化,第3組同學(xué)認(rèn)為猜想②成立第1組同學(xué)認(rèn)為此方案結(jié)論正確,你認(rèn)為其理由是_____。寫出1、2小組的操作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:第1組_____、第2組_____。(6)實(shí)驗(yàn)反思針對(duì)上述情況,小組同學(xué)總結(jié)了取用藥品時(shí)的各種注意事項(xiàng)。你認(rèn)為傾倒液體藥品時(shí),要注意標(biāo)簽_____。16.下圖是甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別進(jìn)行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后生成物”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖提出問題:影響氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)物的原因是什么?查閱資料:①氫氧化銅為難溶于水的藍(lán)色固體,受熱易分解生成氧化銅和水②在一定的條件下,氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中還可能發(fā)生如下反應(yīng):6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4(OH)6SO4↓,堿式硫酸銅是難溶于水的藍(lán)白色固體,加熱不易發(fā)生分解。(1)甲組:氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(2)乙組與甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的實(shí)驗(yàn)操作上的原因是_____。(3)乙組同學(xué)反思并尋找與甲組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不同的真正原因①一名同學(xué)想到,開始滴入氫氧化鈉溶液時(shí),沒有沉淀產(chǎn)生,由此想到硫酸銅溶液是否顯酸性,于是用pH試紙測(cè)定硫酸銅溶液的酸堿度,測(cè)出其pH_____7(填“>”、“<”或“=”),硫酸銅溶液呈酸性。②通過分析可知,資料中“氫氧化鈉與硫酸銅生成堿式硫酸銅”的一定條件是_____。(4)實(shí)驗(yàn)反思:甲、乙兩組同學(xué)通過反復(fù)討論,又聯(lián)想到了木炭燃燒,在反應(yīng)物相同時(shí),也會(huì)有二氧化碳或一氧化碳不同產(chǎn)物出現(xiàn),因此,對(duì)甲、乙兩組出現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出的解釋是_____。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解題分析】A、冰毒中的C、H、N元素的質(zhì)量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14,錯(cuò)誤;B、根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知,冰毒有C、H、N三種元素組成的化合物,正確;C、根據(jù)冰毒的化學(xué)式可知,一個(gè)冰毒分子由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;D、根據(jù)冰毒的化學(xué)式以及質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)充分燃燒除額生成二氧化碳和水,還應(yīng)生成含有氮元素的物質(zhì),錯(cuò)誤。故選B。2、D【解題分析】
A.石墨烯是由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故A說法正確;
B.碳完全燃燒生成二氧化碳;金剛石和石墨烯分別在足量的氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同,都是二氧化碳,故B正確;
C.金剛石和石墨烯是組成相同但排列方式不同,屬于不同的兩種物質(zhì),故C正確;
D.石墨烯有超強(qiáng)的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性,說明石墨烯的物理性質(zhì)和金屬相似,故D錯(cuò)。
故選:D。3、B【解題分析】
A、左上角數(shù)字表示原子序數(shù),則該元素的原子序數(shù)為26,故A正確;B、由元素周期表中的一格不能推測(cè)該元素在地殼中含量排第四位,故B不正確;C、該元素的名稱是鐵,屬于金屬元素,故C正確;D、元素名稱下面的數(shù)字表示元素的相對(duì)原子質(zhì)量,則該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85,故D正確。故選B。4、D【解題分析】
鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(-2)×4=0,則x=+6,故選D。5、C【解題分析】
A、甲粒子的質(zhì)子數(shù)是8,核外電子數(shù)是8,屬于原子.故A說法不正確;B、乙粒子的質(zhì)子數(shù)是8,核外電子數(shù)是10,屬于陰離子.故B說法不正確;C、由于甲、乙的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同,屬于屬于同種元素.故C說法正確;D、由上述分析可知,甲粒子的最外層電子數(shù)是6,在反應(yīng)中已得到兩個(gè)電子,乙粒子是帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷陰離子.故D說法不正確.故選C.6、C【解題分析】
A、含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥,KNO3中含有鉀元素和氮元素,是一種復(fù)合肥,不符合題意;B、熟石灰呈堿性,能與酸中和,降低土壤的酸性,不符合題意;C、銨態(tài)氮肥能與堿性化肥反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,降低肥效,符合題意;D、過量使用化肥造成土壤板結(jié)等問題,要適量使用,不符合題意。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。7、C【解題分析】
A、白色污染是指難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意;B、水瓶中的水垢主要成分之一是碳酸鈣,能和食醋反應(yīng)生成可溶性的醋酸鈣,可用食醋除水垢,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C、電器著火,首先應(yīng)切斷電源,為防止觸電,不能用水撲滅,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,符合題意;D、新鮮水果、蔬菜中含有維生素,多吃新鮮水果、蔬菜可以補(bǔ)充人體所需的維生素,故選項(xiàng)說法正確,不符合題意;故選:C。8、C【解題分析】
稀硫酸和Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水?!绢}目詳解】A.a點(diǎn)溶液中只有硫酸一種溶質(zhì),不符合題意;B.b點(diǎn)酸過量,溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅,不符合題意;C.c點(diǎn)燒杯內(nèi)液體為水,pH=7,符合題意;D.C點(diǎn)硫酸完全反應(yīng),過C后的點(diǎn),溶質(zhì)只有氫氧化鋇,d點(diǎn)溶液中有較多的Ba2+、OH-,不符合題意;選C。9、A【解題分析】
A、KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同,前者是高錳酸根,后者是錳酸根,選項(xiàng)A正確;
B、質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素,例如氖原子和水分子的質(zhì)子數(shù)相同,不屬于同種的元素,選項(xiàng)B不正確;
C、由于溶液具有均一性,把20%的氯化鈉溶液平均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為20%,選項(xiàng)C不正確;
D、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,選項(xiàng)D不正確。故選A。10、D【解題分析】
純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成?!绢}目詳解】A、加碘食鹽中含有氯化鈉和碘酸鉀,屬于混合物,故A不正確;
B、蘇打水中含有水和碳酸鈉,屬于混合物,故B不正確;
C、米醋中含有醋酸和水等,屬于混合物,故C不正確;
D、蒸餾水是水分子構(gòu)成的,屬于純凈物,故D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物分為單質(zhì)和化合物。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、Cl-堿性48【解題分析】
(1)氯化鉀中氯離子的符號(hào)是Cl-;(2)偏硅酸(H2SiO3)中氫元素為+1價(jià),氧元素為-2價(jià),故硅元素為+4價(jià),表示為;(3)由該礦泉水的外包裝可以看出,25℃時(shí),該礦泉水的pH為7.2-7.5大于7,故該礦泉水呈堿性;(4)MgSO4中Mg的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,100ml的該礦泉水中,MgSO4的含量為240ug,故Mg的含量為240ug×20%=48ug。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、Cu﹣Zn60%【解題分析】
⑴因?yàn)殂~和銀都不能和酸發(fā)生反應(yīng),所以不能測(cè)定其中二者的質(zhì)量,所以能夠測(cè)定的是銅和鋅的合金。⑵設(shè)合金中Zn的質(zhì)量為x。Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑652X0.4g列比例式得:65∶X=2∶0.4克解得X=13g合金中銅的質(zhì)量=32.5g–13g=19.5g合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、(1)8.4g(2)28%【解題分析】(1)銅與稀硫酸不反應(yīng),氧化銅可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水。所以溶液質(zhì)量的增加值60g-51.6g=8.4g,即混合物中氧化銅的質(zhì)量。(2)已知氧化銅的質(zhì)量,要求反應(yīng)后溶質(zhì)(硫酸銅)的質(zhì)量??筛鶕?jù)二者在化學(xué)方程式中的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求解。具體解題過程:解:設(shè)生成硫酸銅的質(zhì)量為x設(shè)未知量CuO+H2SO4=CuSO4+H2O寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式80160標(biāo)出已知未知量的質(zhì)量關(guān)系8.4gx標(biāo)出已知未知量80:160=8.4g:x根據(jù)標(biāo)出的量列比例式x=16.8g求解未知量當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:16.8g÷60g×100%=28%答:溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%點(diǎn)評(píng):找出已知未知量的質(zhì)量關(guān)系再進(jìn)行相應(yīng)的計(jì)算。14、超市、商場(chǎng)等禁止提供免費(fèi)塑料袋研制開發(fā)可降解塑料等【解題分析】
白色污染是人們對(duì)難降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂;它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品使用后被棄置成為固體廢物,由于隨意亂丟亂扔,難于降解處理,以致造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染的現(xiàn)象,長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存等等.對(duì)于如何減少白色污染,是當(dāng)前環(huán)保非常重視的問題;比較好的辦法目前有以下幾個(gè)方面:(1)超市、商場(chǎng)等禁止提供免費(fèi)塑料袋;(2)研制開發(fā)可降解塑料等。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、③氯化鈉中沒有氧元素碳酸鋇少量稀鹽酸會(huì)與第1組實(shí)驗(yàn)中生成的NaOH反應(yīng)碳酸鈉溶液顯堿性,使無色酚酞變紅,但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液無明顯變化,因此原溶液不是碳酸鈉,根據(jù)第1組同學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判定該溶液是硫酸鈉溶液朝向手心等【解題分析】
(3)討論交流:由于物質(zhì)的組成可知,第③條假設(shè)不合理,原因是:氯化鈉中沒有氧元素;(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):1、由于碳酸鈉和硫酸鈉都能與氫氧化鋇反應(yīng)生成不溶于水的沉淀,即硫酸鋇和碳酸鋇都不溶于水;2、由于加入氫氧化鋇后有生成的氫氧化鈉,氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)無現(xiàn)象,第2組方案結(jié)論不正確的理由是:少量稀鹽酸會(huì)與第1組實(shí)驗(yàn)中生成的NaOH反應(yīng);3、第3組方案結(jié)論正確的理由是:碳酸鈉溶液顯堿性,使無色酚酞變紅,但實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液無明顯變化,因此原溶液不是碳酸鈉,根據(jù)第1組同學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
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