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文檔簡介
貴州省六盤水市第二十中學2024屆中考聯考化學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色溶液的是A.Cu2+、H+、SO42-、CI- B.Ba2+、Na+、Cl-、NO3-C.K+、Ca2+、OH-、CO32- D.Na+、H+、HCO3-、NO3-2.有關溶液說法正確的是A.溶液都是均一、穩(wěn)定的無色混合物B.飽和溶液比不飽和溶液的溶質的質量分數都要大C.形成溶液的溶質可以是固體、液體和氣體D.溶液的質量一定等于溶劑質量與加入物質的質量之和3.正確的化學實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要。下圖的實驗操作不正確的是()A.稀釋濃硫酸 B.蒸發(fā)食鹽水C.測溶液pH D.套橡膠管4.綠水青山就是金山銀山,要保護好綠水青山。下列做法合理的是A.森林著火時,將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉B.我國森林覆蓋廣闊,可以隨意砍伐林木制一次性筷子C.進入林區(qū),將塑料袋、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中D.隨身攜帶打火機進入平天山森林公園生火野炊5.甲、乙、丙、丁四種物質在反應前后的質量關系如圖所示,下列有關說法錯誤的是()A.丙可能是該反應的催化劑B.參加反應的甲和乙質量比為2:7C.x的值是7D.丁一定是化合物6.分類法是化學學習的重要方法之一,下列分類正確的是A.純凈物:金剛石、冰、干冰B.有機物:碳酸鈉、醋酸、酒精C.復合肥:硝酸鉀、磷酸二氫鉀、尿素D.合成材料;鋁合金、合成橡膠、合成纖維7.下列物質的鑒別方法不正確的是A.通過測導電性鑒別酒精和糖水B.用紫甘藍汁鑒別白醋和純堿溶液C.用灼燒法鑒別羊毛線與棉紗線D.通過磁鐵吸引鑒別易拉罐是鋁制還是鐵制8.最近在我國河北省的海陸交界處發(fā)現了大儲量的油田。油田中的石油屬于A.混合物 B.純凈物 C.單質 D.化合物9.在實驗時酒精燈不慎被碰倒著火的最好處理方法是A.撥打119 B.用沙子蓋住C.澆水撲滅 D.用濕抹布蓋滅10.食物的酸堿性與化學上所指的溶液的酸堿性是不同的概念,富含蛋白質、脂防和糖類的食物多為酸性食物。下列不屬于酸性食物的是()A.雞蛋 B.豬肉 C.菠菜 D.大米11.一定條件下,密閉容器內發(fā)生某化學反應,測得反應前、后各物質的質量見如表。下列說法正確的是()物質的微觀示意圖甲乙丙丁反應前的質量/g386320反應后的質量/g1050x14注:A.該反應屬于置換反應B.甲、乙、丙、丁都可能是氧化物C.甲和丙的相對分子質量之比為14:15D.參加反應的物質的總質量等于反應后生成物的總質量12.下列做法正確的是()A.初中生小昆同學出現生長遲緩,食欲不振的情況,所以媽媽在其午飯中加入芹菜和海產品。B.每人每天需要攝入一定量的蔬菜,水果和瘦肉等含纖維素較多的物質。C.由于碳銨受潮時在常溫下即能分解,所以施用后要蓋土或立即灌溉。D.易燃物和易爆物不能和其他物質混存,為了避免爆炸,堆放時不能留有通道,防止易燃物與氧氣充分接觸引起爆炸。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某同學將甲、乙固體各30g分別加入100g水中后,進行了如圖1所示的實驗.甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖2所示。請回答:(1)甲、乙都屬于________(填“難溶”“微溶”或“易溶”)物質。(2)10℃時,甲、乙兩種物質的溶解度大小關系:甲______(填“<”“>”或“=”)乙。(3)m的取值范圍_____________。(4)40℃時,取等質量的甲、乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復到40℃。下列說法不正確的是_________(填字母)。A恢復到原溫度后,析出晶體的質量:乙>甲B恢復到原溫度后,溶液中溶劑的質量:甲=乙C若再降溫到20℃時,溶液的溶質質量分數:甲=乙D若再降溫到20℃時,溶液的質量:甲>乙14.如圖是A、B兩種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線。請回答:_____℃時,A、B兩物質的溶解度相等。20℃時,A物質的溶解度_____B物質的溶解度(填“>”“<”或“=”)。40℃時,將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分攪拌后,_____物質有剩余(填“A”或“B”)?,F有50℃時A物質的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,下列措施肯定不能實現的是_____(填序號)。①降低溫度②升高溫度③加入A物質。15.在生產生活中,你會發(fā)現“化學就在身邊”。青少年成長需要充足的蛋白質和鈣。這里的“鈣”是指_(填“原子”或“元素”)。下列食品中,能提供豐富蛋白質的是_____(填字母序號)。洗潔精能清除油污,這是利用它的作用?;剂习?、和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為_________________。在舉重運動員比賽時,常用的防滑劑的有效成分是堿式碳酸鎂〔Mg5(OH)2(CO3)4〕,它分解的化學方程式為:Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式為_____。16.改革開放40年來,濰坊大地經濟、文化蓬勃發(fā)展,各項民生取得長足進步。(1)諸城紡織,織染五洲。如圖為某品牌服裝標簽,該服裝里料屬于_____(填“天然”、“合成”)纖維,鑒別滌綸與羊毛的簡單方法是_____。(2)壽光蔬菜,風光中外。從分子的角度看,能聞到果香的原因是_____。蔬萊在培育過程中要施加少量復合肥,下列屬于復合肥的是_____(填序號)ANH4ClBNH4H2PO4CCO(NH2)2DK2SO4(3)古城青州,歷史璀璨。博物館內斑駁銅綠的主要成分Cu2(OH)2CO3,由此可判斷銅的生銹離不開O2、H2O和_____?!疤煜碌谝粻钤怼睔v經百年不褪色的原因是_____。(4)山水臨胸,醉美沂山。沂山泉水甘冽,要鑒別泉水是硬水還是軟水,需要用到_____,為了保護水資源,請寫出一種防治水體污染的做法_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據下圖裝置回答問題(以下所選裝置均填圖下字母):寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_______;實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時所選用的發(fā)生裝置是______,用該裝置還可以制取氫氣,其反應的化學方程式是______。G圖可用于排空氣法收集氧氣,收集氧氣時氧氣應從_______(填“a”或“b”)端進入。18.甲同學為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設計了如圖所示的四組實驗方案。(1)其中能達到實驗目的是___________;(2)在C組實驗中發(fā)生的化學方程式為_________________;(3)實驗結束后,甲同學將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現象說明有_____物質生成(填化學式),滴入酚酞后溶液呈紅色;(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質是什么呢?甲同學進一步推測:溶液中呈堿性的物質可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和___________三種物質中的一種,或是三種物質兩兩混合組成的混合物。(5)為了驗證推測,甲同學查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設計如下實驗加以驗證。請根據要求完成下列空白:實驗內容
預測現象
結論
取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,靜置
①若有白色沉淀,溶液呈無色
物質是碳酸鈉
②若無沉淀生成,溶液呈紅色
物質是氫氧化鈣
③若有白色沉淀,溶液呈紅色
________________________
(6)乙同學認為甲同學第②步驗證的結論不嚴密,原因是___________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,以防止污染環(huán)境,方程式為2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+CO2。我市某火電廠每日消耗動力煤10000t同時產生二氧化硫氣體192t,則理論上至少需要含碳酸鈣為80%的石灰石多少噸?
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、B【解題分析】A、Cu2+、H+、SO42-、Cl-,Cu2+呈藍色,這四種離子在水中沒有氣體,沒有沉淀,沒有水生成,一定能大量共存,但形成藍色溶液;B、Ba2+、Na+、Cl-、NO3-,這四種離子均無色,在水中沒有氣體,沒有沉淀,沒有水生成,一定能大量共存,并形成無色溶液;C、K+、Ca2+、CO32-、OH-這四種離子在水中一定不能大量共存,Ca2+和CO32-反應生成碳酸鈣白色沉淀;D、Na+、H+、HCO3-、NO3-這四種離子在水中一定不能大量共存,H+和HCO3-反應生成二氧化碳氣體。點睛∶靈活應用復分解反應的條件是順利完成本題的重要保證。2、C【解題分析】
A、溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物,但不一定都是無色的,如硫酸銅溶液顯藍色,錯誤;B、飽和溶液與不飽和溶液的溶質質量分數無法比較大小,只能說在一定溫度下,同種物質的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質質量分數大,錯誤;C、形成溶液的溶質可以是固體、液體和氣體,正確;D、溶液是由溶質、溶劑組成的,溶液的質量一定等于溶質質量和溶劑質量之和,但加入的物質不一定全部溶解,未溶解的物質不是溶質,故溶液的質量不一定等于溶劑質量與加入物質的質量之和,錯誤。故選C。3、C【解題分析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中,不符合題意;B、蒸發(fā)時,應用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過高,造成液體飛濺,不符合題意;C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙插入待測液中,以免污染待測液,符合題意;D、導管連接膠皮管時,先把導管一端濕潤,然后稍用力轉動使之插入膠皮管內,不符合題意。故選C?!绢}目點撥】用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙插入待測液中,以免污染待測液。稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中。4、A【解題分析】
A.森林著火時,將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉,可因缺乏可燃物,使火焰熄滅,選項正確;B.我國森林覆蓋廣闊,但不可隨意砍伐林木制一次性筷子,否則會導致植被面積減少,空氣的凈化能力降低,不利于保護環(huán)境,選項錯誤;C.進入林區(qū),將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄山林中,會導致白色污染,選項錯誤;D.隨身攜帶打火機進入森林公園生火野炊,易引發(fā)火災,選項錯誤。故選A。5、B【解題分析】
A、丙反應前后質量不變,可能是催化劑,故不符合題意;B、x=14+26+5﹣2﹣36=7,參加反應的甲和乙質量比為:(14﹣2):(26﹣7)=12:19,故符合題意;C、x的值是7,故不符合題意;D、反應后甲、乙質量減小,是反應物,丙質量不變,可能是催化劑,也可能既不是催化劑也不是反應物和生成物,丁質量增大,是生成物,該反應是化合反應,甲和乙中的元素轉化到丁中,因此丁是化合物,故不符合題意。6、A【解題分析】
A、金剛石由碳組成,冰由水組成,干冰由二氧化碳組成,都是由單一物質組成,屬于純凈物,選項A正確;B、碳酸鈉呈含有碳元素,但其性質與無機物相似,為無機物,醋酸和酒精為有機物,選項B錯誤;C、硝酸鉀含有氮和鉀兩中營養(yǎng)元素,磷酸二氫鉀含有磷和鉀兩者元素,所以二者為復合肥,尿素只含有氮元素,不屬于復合肥,選項C錯誤;D、鋁合金屬于金屬材料,合成橡膠、合成纖維和塑料是三大合成材料,選項D錯誤。故選A?!绢}目點撥】純凈物是由單一物質組成;復合肥是指含有兩種及兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。7、A【解題分析】
A、酒精溶液和糖水都不容易導電,因此通過測導電性不可以鑒別酒精和糖水,故方法不正確;
B、紫甘藍汁遇酸性物質顯粉紅色,遇堿性物質顯藍色或綠色或黃色,白醋呈酸性,純堿溶液呈堿性,則紫甘藍汁可鑒別白醋和純堿,故方法正確;
C、灼燒棉花有燒紙的氣味,而灼燒羊毛具有燒焦羽毛的氣味,現象不同,使用灼燒的方法可以鑒別羊毛線與棉紗線,故方法正確;
D、鐵能夠被磁鐵吸引,而鋁不能被磁鐵吸引,因此通過磁鐵吸引可以鑒別鋁制易拉罐和鐵制易拉罐,故方法正確;
故選:A。【題目點撥】題為物質鑒別題,完成此題,關鍵是根據物質的性質差異進行。選擇的鑒別方法要出現不同的實驗現象。8、A【解題分析】石油是由多種物質組成的,其中含有汽油、煤油、柴油、瀝青等物質,屬于混合物.故選A.9、D【解題分析】
在實驗時酒精燈不慎被碰倒著火的最好處理方法是用濕抹布蓋滅,故選D。10、C【解題分析】A、雞蛋中富含蛋白質,屬于酸性食物,錯誤;B、豬肉中含有油脂和蛋白質,屬于酸性食物,錯誤;C、菠菜中富含維生素,不屬于酸性食物,正確;D、大米中富含糖類,屬于酸性食物,錯誤。故選C。11、D【解題分析】
利用反應物質量會減小,生成物質量會增加,催化劑質量不變以及反應類型的特點解決此題。【題目詳解】根據質量守恒定律,x=(38+6+32)-(10+50+14)=2。A、反應后甲、丙的質量減小,是反應物,乙、丁的質量增加,是生成物,反應物是兩種化合物,不符合置換反應的特點,說法錯誤;故不符合題意;B、由微粒的構成都成可知,丁是單質,不可能是氧化物,說法錯誤;故不符合題意;C、甲和丙的相對分子質量之比為無法確定,說法錯誤;故不符合題意;D、化學反應都遵守質量守恒定律,參加反應的物質的總質量等于反應后生成物的總質量,說法正確;故符合題意;故選D【題目點撥】考查的是質量守恒定律的應用,解題的關鍵是分析表中數據,靈活運用質量守恒定律。12、C【解題分析】
A、青少年生長緩慢、食欲不振是缺乏鋅元素,應該補充富含鋅元素的食物,如海產品等,芹菜中富含維生素,鋅元素含量較低,故A錯誤;B、瘦肉中富含蛋白質,不含纖維素,故B錯誤;C、由于碳銨受潮時在常溫下即能分解,所以施用后要蓋土或立即灌溉,故C正確;D、存放易燃、易爆物時,不能堆放得過高過密,防止爆炸,要留有一定的空間和通道,故D錯誤。故選C。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、易溶>2g<m<40gB【解題分析】
(1)由溶解度曲線可知,20℃時,甲、乙物質的額溶解度都大于10g,甲、乙都屬于易溶物質。故填:易溶;(2)40℃,甲物質的燒杯底部有固體剩余,所以甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度,10℃時,甲、乙兩種物質的溶解度大小關系:甲>乙;故答案為:>;(3)通過圖1、圖2對比可知,40℃時,乙物質的溶解度是70g,甲物質的溶解度是25g,所以將甲、乙固體各30克分別加入100克水中后,甲物質有晶體析出,乙物質不會析出晶體,m的取值范圍是:2g<m≤40g;故填:2g<m≤40g;(4)40℃時,取等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液分別蒸發(fā)等量的水后,恢復到40℃
A、由于乙的溶解度隨溫度的變化較大,恢復到原溫度后,析出晶體的質量:乙>甲,故正確;B、由于在40℃時,等質量的甲乙兩種物質的飽和溶液中含有的溶質的質量不同,分別蒸發(fā)等量的水后,剩余溶液中溶劑的質量不同,故錯誤;
C、若再降溫到20℃時,由于溶解度相同,都是飽和溶液,所以溶液的溶質質量分數:甲=乙,故正確。;D、若再降溫到20℃時,由于乙析出的乙多,溶液的質量:甲>乙,故正確;故選:B。14、(1)30(2)<(3)B(4)②【解題分析】(1)根據A、B兩種物質的溶解度曲線不難看出,在30℃時兩物質的溶解度曲線交于一點,說明兩物質的溶解度相等,故答案為30(2)由于在20℃時,B的溶解度大于A的溶解度,故答案為<(3)由于在40℃時,A的溶解度大于30g,B的溶解度小于30g,即100g水中最多溶解的A大于30g,而100g水中最多溶解的B小于30g,則50g水中最多溶解的A大于15g,50g水中最多溶解的B小于15g,故40℃時,將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分攪拌后,A會全部溶解而B不會全部溶解,故答案為B(4)由于A的溶解度隨溫度的升高而增大但變化不大,因此若將它的不飽和溶液在溶劑不變的情況下變成飽和溶液,可以采取降低溫度或增加溶質的方法,故答案為②【點評】本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及對固體溶解度概念的理解.15、(1)元素B(2)乳化(3)石油CH4+2O2CO2+2H2O(4)H2O【解題分析】試題分析:(1)青少年成長需要充足的蛋白質和鈣。這里的“鈣”是指元素,雞蛋能提供豐富蛋白質。(2)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用。(3)化石燃料包括煤、石油和天然氣,天然氣(主要成分為甲烷)燃燒的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。(4)根據化學方程式Mg5(OH)2(CO3)4△5MgO+X+4CO2↑,推得X的化學式為H2O??键c:元素與人體健康;乳化作用;化石燃料;化學方程式;質量守恒定律。點評:化學反應遵守質量守恒定律,化學反應前后,原子的種類、數目、質量保持不變。16、合成灼燒聞氣味分子在不停地運動BCO1墨的主要成分是碳,常溫下碳的化學性質穩(wěn)定肥皂水加強水質監(jiān)測或工業(yè)污水達標后排放(合理即可)【解題分析】
(1)滌綸屬于合成纖維,羊毛的主要成分是蛋白質,燃燒時會有焦羽毛味,滌綸燃燒時無此氣味。故填:合成;灼燒聞氣味;
(1)從分子的角度看,聞到果香的原因是分子在不斷的運動,磷酸二氫銨中起主要作用的營養(yǎng)元素是氮元素和磷元素,屬于復合肥,故填:分子在不斷的運動;B;
(3)由于Cu1(OH)1CO3的組成中含有碳元素、氫、氧、銅,由此得出銅生銹的條件是:必須同時接觸水和氧氣,還需要接觸CO1.墨汁的主要成分是碳,在常溫下,碳單質的化學性質不活潑,所以“天下第一狀元卷”(如圖1)歷經百年不褪色;故填:CO1;在常溫下,碳單質的化學性質不活潑;
(4)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,產生泡沫較多的是軟水,較少的硬水;.為了保護水資源,需要將工業(yè)用水處理后排放,故填:肥皂水;工業(yè)用水處理后排放。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑a【解題分析】
(1)高錳酸鉀在加熱條件下發(fā)生反應生成氧氣、氯化鉀,反應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)固液常溫反應制取氣體,選擇發(fā)生裝置B,故實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時所選用的發(fā)生裝置是B,用該裝置還可以制取氫氣,實驗室往往用鋅與稀硫酸制取氫氣,其反應的化學方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。(3)用G圖收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣的密度大,進入以后占據下方空間,空氣被趕到上方
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