2024屆河北省豐潤(rùn)區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

2024屆河北省豐潤(rùn)區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列說(shuō)法中正確的是(

)A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律,1L氫氣和1L氧氣反應(yīng)能生成2L水B．只有固體、液體間的反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,如果氣體參加,就不遵守了C．鎂條在空氣中燃燒,生成物的總質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量大D．水結(jié)冰后質(zhì)量沒有改變,由此說(shuō)明化學(xué)變化符合質(zhì)量守恒定律2．化學(xué)式“CO2”能表示的含義是()A．二氧化碳這種物質(zhì)B．二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的C．二氧化碳由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成D．一個(gè)二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的3．兒童缺鋅會(huì)導(dǎo)致挑食、厭食、智力下降，這里的“鋅”指A．鋅單質(zhì) B．鋅原子 C．鋅離子 D．鋅元素4．為了區(qū)別下列物質(zhì)，選擇的試劑或方法不正確的是（）A．氮?dú)夂投趸細(xì)怏w——燃著的木條 B．水與雙氧水——二氧化錳C．空氣和氧氣——帶火星的木條 D．硬水和軟水——肥皂水5．右圖是實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同學(xué)對(duì)瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認(rèn)為她的猜想一定不合理的是()A．高錳酸鉀溶液 B．錳酸鉀溶液 C．硫酸鉀溶液 D．碳酸鉀溶液6．水是生命之源，下列關(guān)于自然界中水的說(shuō)法不正確的是（）A．天然水中加入明礬凈化后可直接飲用B．水的天然循環(huán)主要是通過(guò)物理變化完成的C．化肥、農(nóng)藥的不合理施用會(huì)造成天然水體的污染D．天然水凈化成自來(lái)水的過(guò)程中，既有物理變化，也有化學(xué)變化7．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的裝置不正確的是()A． B． C． D．8．要區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的方法(或試劑)不正確的是()A．O2和N2(燃著的木條) B．氧化鎂和五氧化二磷(觀察顏色)C．空氣和O2(帶火星的木條) D．鐵絲和銅絲(觀察顏色)9．下列圖標(biāo)中，表示禁止煙火的是（）A． B． C． D．10．中國(guó)科學(xué)家屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素（化學(xué)式C15H22O5），挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人的生命，因而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，下列有關(guān)青蒿素的說(shuō)法正確的是（）A．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．1個(gè)青蒿素分子中含有40個(gè)原子C．青蒿素是由3種元素組成的混合物D．青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：111．室溫時(shí)，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶飽和溶液，另一瓶為不飽和溶液。下列實(shí)驗(yàn)操作中，無(wú)法區(qū)分這兩種溶液的是（）A．加一定量的水 B．加入少量硝酸鉀晶體C．略降低溫度 D．蒸發(fā)少量水12．體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下?！拔幌隆边@一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的()A．提問(wèn) B．猜想 C．實(shí)驗(yàn) D．得出結(jié)論13．下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是（）A．木炭和二氧化錳﹣﹣在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象B．酒精和蒸餾水﹣﹣聞氣味C．過(guò)氧化氫溶液和水﹣﹣觀察顏色D．二氧化碳、氧氣和空氣﹣﹣分別將燃著的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象14．我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管（簡(jiǎn)稱LED）技術(shù)，已廣泛用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素 B．鎵原子核內(nèi)有31個(gè)中子C．鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72g D．氮化鎵的化學(xué)式為GaN15．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．②③屬于同種元素 B．②④的化學(xué)性質(zhì)相同C．②的符號(hào)為Al+3 D．①③形成的化合物是MgF2二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．第二組同學(xué)利用橫口管（如圖a）等儀器設(shè)計(jì)裝置探究“氧氣的性質(zhì)”(1)如圖b，將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________；利用此裝置進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橫口管底部盛有的固體乙的作用是_______________。(2)完成（1）實(shí)驗(yàn)后，在固體乙上方放一塊紅熱的木炭，再套上一個(gè)橫口管進(jìn)行“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)（如圖c），為證明該反應(yīng)有二氧化碳生成，液體丙應(yīng)為___________（填名稱），證明該反應(yīng)有二氧化碳產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）現(xiàn)有的硝酸鈉溶液,試計(jì)算下列問(wèn)題（1）若向上述溶液中加入20g水,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？____（2）若向上述溶液中加入20g硝酸鈉,則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？____18．（8分）H7N9型禽流感病毒近期在個(gè)別地區(qū)蔓延，引起人們的擔(dān)憂。治療禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液，臨床證明其對(duì)H7N9型的禽流感病毒有明確療效。帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4，相對(duì)分子質(zhì)量為328。請(qǐng)計(jì)算：（不要求寫計(jì)算過(guò)程）（1）帕拉米韋由______種元素組成，1個(gè)帕拉米韋分子中含有_____個(gè)氫原子；（2）帕拉米韋的化學(xué)式(CxH28N4O4)中x=________。（3）帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(精確到0.1%)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）金屬是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用極為普遍的一類材料。(1)圖甲是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例，利用了金屬的____性。(2)圖乙是黃銅和純銅片兩塊金屬片相互刻劃后，在純銅片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明說(shuō)明黃銅的硬度____(填“>”或“<”)純銅的硬度。(3)鋁是一種活潑金屬但常溫下鋁卻有較強(qiáng)的抗腐蝕性，其原因是____(用化學(xué)方程式表示)。(4)某興趣小組對(duì)“制鎂企業(yè)不能使用CO2滅火器作為消防器材”的問(wèn)題進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的活動(dòng)。[實(shí)驗(yàn)操作]小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁。同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究。[提出猜想]Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C;Ⅱ:產(chǎn)物是MgC2和C;Ⅲ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C．某同學(xué)提出猜想Ⅱ一定是錯(cuò)誤的，其依據(jù)是_____.[查閱資料]MgO+H2OMg(OH)2;Mg+2H2OMg(OH)2+H2↑;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。C2H2為可燃性氣體。[實(shí)驗(yàn)分析]為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無(wú)氣體放出，說(shuō)明猜想___不正確.②請(qǐng)根據(jù)正確的猜想寫出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____[實(shí)驗(yàn)反思]通過(guò)本實(shí)驗(yàn)，金屬鎂著火時(shí)，可以采用滅火方法是:_____。(填字母)A用水澆滅B用CO2滅火C用沙子滅火(5)某同學(xué)為驗(yàn)證鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑，設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(如下圖)所示:①實(shí)驗(yàn)一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是___.②實(shí)驗(yàn)二中，針筒ⅠⅡ內(nèi)各有15mlL鹽酸(足量且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同)，容器Ⅰ內(nèi)有mg鋅片、容器Ⅱ內(nèi)有mg鐵片(二者表面積相同)，同時(shí)將針簡(jiǎn)內(nèi)全部鹽酸迅速注入容器中，紅墨水的位置變化情況是:開始_____(填“左高右低”、“左右相平”或“左低右高”，下同)，最終______。(6)生活中使用的金屬材料基本是合金，合金中各成分的比例會(huì)影響合金的性能。某興趣小組對(duì)生鐵的組成進(jìn)行研究。稱取生鐵樣品40g,把400g稀硫酸分4次加入樣品中，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(生鐵中的雜質(zhì)不溶于水，也不和稀硫酸反應(yīng)):實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入稀硫酸的質(zhì)量/g剩余固體的質(zhì)量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2試計(jì)算:①?gòu)囊陨蠑?shù)據(jù)可知，這四次實(shí)驗(yàn)中，第____次生鐵樣品中鐵已完全反應(yīng)。②第3次剩余固體的質(zhì)量時(shí)m=______g。③該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。(寫出解題過(guò)程)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、質(zhì)量守恒定律解釋的物理量是質(zhì)量，不是體積，錯(cuò)誤；B、氣體參加的化學(xué)反應(yīng)依然符合質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中燃燒，實(shí)際上是鎂條和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，生成物的總質(zhì)量比原來(lái)鎂條的質(zhì)量大，正確；D、水結(jié)冰是物理變化，質(zhì)量守恒定律解釋的是化學(xué)變化，錯(cuò)誤；故選：C。2、A【解析】

CO2可以代表二氧化碳物質(zhì)，A選項(xiàng)正確；CO2可以表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；CO2不可以表示二氧化碳由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；CO2表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成，D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選擇A項(xiàng)。【點(diǎn)睛】從二氧化碳的化學(xué)式出發(fā)，分析其可以表示的含義。3、D【解析】

根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別。宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來(lái)表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來(lái)表示。元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)。食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘、氟、鈣、鐵、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素。故選：D。4、A【解析】

A、氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅，現(xiàn)象相同，不能使用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸迹叔e(cuò)誤；B、雙氧水能夠在二氧化錳的作用下能夠快速產(chǎn)生氧氣，而水不能，因此通過(guò)加入二氧化錳可以鑒別，故正確；

C、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，空氣不可以，現(xiàn)象不同，可以使用帶火星的木條鑒別，故正確；

D、硬水與肥皂水混合油有大量的浮渣產(chǎn)生，軟水與肥皂水混合有泡沫產(chǎn)生，現(xiàn)象不同，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，故正確；

故選：A?！军c(diǎn)睛】進(jìn)行物質(zhì)的鑒別，需要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行，要求反應(yīng)的現(xiàn)象不同。5、D【解析】

根據(jù)標(biāo)簽顯示可知，化學(xué)式中氧元素的原子個(gè)數(shù)是4。A.高錳酸鉀的化學(xué)式是KMnO4，此猜想合理；B.錳酸鉀的化學(xué)式是K2MnO4，此猜想合理；C.硫酸鉀的化學(xué)式是K2SO4，此猜想合理；D.碳酸鉀的化學(xué)式是K2CO3，此猜想不合理。故選D。6、A【解析】

A、明礬為絮凝劑，吸附一些不易沉降的微小顆粒，但不可吸附可溶的雜質(zhì)和細(xì)菌，因此，天然水中加入明礬凈化后不可直接飲用，故符合題意；B、水的天然循環(huán)主要是通過(guò)蒸發(fā)、降水等一系列物理變化完成的，故不符合題意；C、化肥、農(nóng)藥的不合理施用會(huì)造成天然水體的污染,故不符合題意；D、天然水凈化成自來(lái)水的過(guò)程中，絮凝、沉降、過(guò)濾等過(guò)程為物理變化，但殺菌、消毒為化學(xué)變化，既有物理變化，也有化學(xué)變化，故不符合題意。7、A【解析】試題分析：鐵在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，為防止高溫的生成物濺落，使集氣瓶底部炸裂，在集氣瓶?jī)?nèi)常放少量的水或細(xì)沙；硫在氧氣中燃燒生成污染物二氧化硫，故集氣瓶?jī)?nèi)放少量水吸收二氧化硫，因?yàn)槎趸蚰芎退磻?yīng)生成液體亞硫酸。減少了污染物的排放考點(diǎn)：物質(zhì)在氧氣中燃燒8、B【解析】試題分析：氧化鎂和五氧化二磷都是白色固體物質(zhì)，無(wú)法通過(guò)顏色的辨別來(lái)區(qū)分。故選Ｂ．考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別9、A【解析】

A、圖中標(biāo)志的含義是禁止煙火，故符合題意；B、圖中標(biāo)志的含義是禁止燃放鞭炮，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】

A、青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)青蒿素分子含有15+22+5=42個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由化學(xué)式可知，青蒿素是由碳、氫、氧3種元素組成的純凈物，因?yàn)橹挥屑儍粑锊庞谢瘜W(xué)式，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×15）：（16×5）=9：4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。11、A【解析】

A、向兩種溶液中分別一定量的水，均無(wú)明顯變化，無(wú)法區(qū)分，故符合題意。B、向兩種溶液中分別加入少量的硝酸鉀晶體，不溶解的是硝酸鉀的飽和溶液，能溶解的是不飽和溶液，可以區(qū)分，故不符合題意。C、由于硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，硝酸鉀的飽和溶液降低溫度時(shí)有晶體析出；略降低溫度，有晶體析出的是硝酸鉀的飽和溶液，沒有晶體析出的是不飽和溶液，可以區(qū)分，故不符合題意。D、將兩種溶液在室溫時(shí)，蒸發(fā)少量水，有晶體析出的是飽和溶液，沒有晶體析出的是不飽和溶液，可以區(qū)分，故不符合題意。故選：A。12、C【解析】

“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的實(shí)驗(yàn)，故C選項(xiàng)符合題意。13、C【解析】

A、取樣品，在空氣中灼燒，固體減少的是木炭，固體不減少的二氧化錳，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故A正確；B、取樣品，聞氣味，有芳香氣味的是酒精，沒有氣味的是蒸餾水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；C、取樣品，觀察顏色，都是無(wú)色液體，沒有明顯不同現(xiàn)象，不能鑒別，故C不正確；D、取樣品，伸入燃著的木條，燃燒的更旺的是氧氣，熄滅的是二氧化碳，燃燒情況沒有明顯變化是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確。故選C。14、D【解析】

A、由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎵原子核外有四個(gè)電子層，鎵元素位于第四周期，屬于金屬元素，故不符合題意；B、由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎵原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子，故不符合題意；C、由鎵在元素周期表中的信息可知，鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72，故不符合題意；D、由鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎵的最外層有3個(gè)電子，易失電子，顯-3價(jià)，由氮原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，氮的最外層有5個(gè)電子，易失電子，顯+3價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零原則，氮化鎵的化學(xué)式為GaN，故符合題意15、D【解析】

A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，②③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，不屬于同種元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，②④的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、②質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子，其離子符號(hào)為Al3+，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．D、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為+2價(jià)；氟原子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號(hào)一致，則該元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)；鎂元素顯+2價(jià)，氟元素顯﹣1價(jià)，組成化合物的化學(xué)式為MgF2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選D．二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2H2O22H2O+O2↑隔熱，防止高溫熔融物濺落，損壞儀器（合理即可）澄清石灰水澄清石灰水變渾濁【解析】

（1）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣屬于固液常溫型，故b圖中，將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；利用此裝置進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橫口管底部盛有的固體乙的作用是隔熱，防止高溫熔融物濺落，損壞儀器；

（2）用澄清的石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳，為證明該反應(yīng)有二氧化碳生成，液體丙應(yīng)為澄清石灰水，證明該反應(yīng)有二氧化碳產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；

答案：

（1）2H2O22H2O+O2↑；隔熱（合理即可）；

（2）澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、8%28%【解析】

（1）若向上述溶液中加入20g水,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）若向上述溶液中加入20g硝酸鈉,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！军c(diǎn)睛】本題考查的是溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，做此類題找準(zhǔn)溶液中溶質(zhì)、溶液的質(zhì)量，對(duì)于溶液稀釋問(wèn)題，溶質(zhì)質(zhì)量不變，根據(jù)原溶液計(jì)算出溶質(zhì)的質(zhì)量，溶質(zhì)的質(zhì)量=原溶液質(zhì)量原溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶液的質(zhì)量=原溶液質(zhì)量+加入的水的質(zhì)量，再根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=計(jì)算。18、4281519.5%【解析】

（1）帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4可知，帕拉米韋由C、H、N、O共4種元素組成，1個(gè)帕拉米韋分子中含有28個(gè)氫原子；（2）帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4，相對(duì)分子質(zhì)量為328，則12x+1×28+14×4+16×4=328，x=15；（3）帕拉米韋中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈19.5%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、導(dǎo)熱＞4Al+3O2=2Al2O3生成物中沒有氧元素，不符合質(zhì)量守定律（合理答案均可給分）猜想Ⅲ2Mg+CO22MgO+CC有2個(gè)變量（合理答案均可給分）左低右高左高右低4m=6.4g97%【解析】

（1）圖A是金屬可以用作炊具，是利用了金屬的