一年級下冊人教版數(shù)學教案-1數(shù)數(shù)數(shù)的組成第四課時_第1頁
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一年級下冊人教版數(shù)學教案-1數(shù)數(shù)數(shù)的組成第四課時教學目標能夠認識百以內的數(shù)，理解千以內的數(shù)的構成。能夠用正確的方法讀、寫、比較和拆分百以內和千以內的數(shù)。學會運用數(shù)的組成和拆分的方法解決實際問題。教學重點認識千以內的數(shù)的構成，學會正確讀寫千以內的數(shù)。學會運用數(shù)的組成和拆分的方法。教學準備教材《一年級下冊人教版數(shù)學》第四課時的課件。小黑板、彩色粉筆或白板及相應的標記工具。教學過程導入新課回顧上節(jié)課：復習數(shù)的讀法和數(shù)的順序。引入新課：先讓學生觀察數(shù)的圖片，引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)的特點。認識千以內的數(shù)的構成準備小黑板或白板，師生共同合作，出示一些數(shù)字卡片，例如千位為4，百位為6，十位為8，個位為2的千以內的數(shù)。鼓勵學生自己讀出這個數(shù)，然后拆分這個數(shù)，找出千位、百位、十位和個位的數(shù)字，并分別寫在小黑板或白板上。詢問學生這個數(shù)的千位是幾，百位是幾，十位是幾，個位是幾，進行復習。學會正確讀寫千以內的數(shù)出示一些千以內的數(shù)，例如452、605、839等，引導學生讀出這些數(shù)。讓學生自己拼讀這些數(shù)，指出其中的千位、百位、十位和個位的數(shù)字。練習讀寫這些數(shù)，包括書寫和書讀。運用數(shù)的組成和拆分的方法引入問題：現(xiàn)在有24支鉛筆，請問可以分成幾箱呢？學生思考一會后，讓他們拆分這個數(shù)，找出其中的十位、個位數(shù)字。將24支鉛筆拆分為2組，每組10支鉛筆，最后剩余4支鉛筆。引導學生說出答案，可以分為2箱鉛筆，并引導學生記住運算規(guī)則，即十位數(shù)字為2時，可以分為2箱。繼續(xù)引入其他類似的問題，讓學生運用數(shù)的組成和拆分的方法解決實際問題。教學拓展讓學生相互提問及回答，加深對千以內數(shù)的理解。給學生出示一些圖片，讓他們計算并拆分出其中的數(shù)。課堂小結通過本節(jié)課的學習，學生能夠認識千以內的數(shù)的構成，學會正確讀寫千以內的數(shù)，并能夠運用數(shù)的組成和拆分的方法解決實際問題。課后作業(yè)完成課本上有關數(shù)的組成和拆分的練習題。整理今

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