人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元課題1　常見的酸和堿 第1課時(shí) 導(dǎo)學(xué)案

人教九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十單元課題1常見的酸和堿第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解常見的酸和堿的概念和性質(zhì)；掌握酸和堿的常見實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；學(xué)會(huì)使用酸堿指示劑區(qū)分酸和堿。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.酸的概念和性質(zhì)1.1酸的定義酸是指能夠釋放出氫離子（H+）的化合物。根據(jù)酸能否在溶液中完全離解的程度，酸又可以分為強(qiáng)酸和弱酸（例如鹽酸和醋酸）。1.2酸的性質(zhì)酸味：酸有特殊的味道，味酸即為酸性。酸與金屬的反應(yīng)：酸能與金屬反應(yīng)，生成鹽和氫氣。酸與堿的中和反應(yīng)：酸與堿反應(yīng)，生成鹽和水。酸與碳酸鹽的反應(yīng)：酸與碳酸鹽反應(yīng)，生成鹽、水和二氧化碳?xì)怏w。2.堿的概念和性質(zhì)2.1堿的定義堿是指能夠釋放出氫氧根離子（OH-）的化合物。根據(jù)堿能否在溶液中完全離解的程度，堿又可以分為強(qiáng)堿和弱堿（例如氫氧化鈉和氫氧化鋁）。2.2堿的性質(zhì)堿味：堿有特殊的味道，味苦即為堿性。堿與金屬的反應(yīng)：堿能與金屬反應(yīng)，生成鹽和氫氣。堿與酸的中和反應(yīng)：堿與酸反應(yīng)，生成鹽和水。堿與二氧化碳的反應(yīng)：堿能與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鹽。3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3.1酸的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象酸與鎂反應(yīng)：將酸滴在鎂條上，會(huì)出現(xiàn)氣泡和鎂條逐漸消失的現(xiàn)象。酸與鈹片反應(yīng)：將酸滴在鈹片上，會(huì)出現(xiàn)劇烈的氣泡和白色沉淀的現(xiàn)象。酸與紅色石蕊試紙反應(yīng)：將酸滴在紅色石蕊試紙上，試紙將變藍(lán)。3.2堿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象堿與鋁箔反應(yīng)：將堿滴在鋁箔上，會(huì)出現(xiàn)氣泡和鋁箔逐漸消失的現(xiàn)象。堿與紅色石蕊試紙反應(yīng)：將堿滴在紅色石蕊試紙上，試紙將變綠。堿與酚酞指示劑反應(yīng)：將堿滴在酚酞指示劑上，溶液將變紅。4.酸堿指示劑酸堿指示劑是一種用于鑒別酸堿性質(zhì)的物質(zhì)，根據(jù)酸堿指示劑在不同pH值下的顏色變化來判斷溶液的酸堿性。常見的酸堿指示劑有紅色石蕊試紙、酚酞和溴藍(lán)等。導(dǎo)學(xué)小結(jié)通過本節(jié)導(dǎo)學(xué)，我們了解了酸的概念和性質(zhì)、堿的概念和性質(zhì)，以及酸堿實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和酸堿指示劑的使用。這些知識(shí)將為我們后續(xù)學(xué)