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文檔簡(jiǎn)介

南京大屠殺公祭日主題班會(huì)策劃書(shū)一覽教學(xué)內(nèi)容:了解南京大屠殺的歷史,勿忘國(guó)恥。

教學(xué)要求:

1、教育學(xué)生勿忘國(guó)恥,珍愛(ài)和平。

2、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后把我們國(guó)家建立得更強(qiáng)大。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話(huà)引入:

1、今年是南京大屠殺79周年的紀(jì)念,作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)當(dāng)對(duì)這段歷史有所了解,從而培育自己的愛(ài)國(guó)情操,努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)的建立做出奉獻(xiàn),以維護(hù)和平。

2、師導(dǎo)言:今日,我們就共同來(lái)回憶歷史。

二、奏國(guó)歌

1、全體起立,奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。

2、請(qǐng)全體同學(xué)為在南京大屠殺中犧牲的同胞默哀1分鐘。

3、12.13南京大屠殺公祭以及明年抗戰(zhàn)成功70周年。

三、圖片展現(xiàn)(苦痛的回憶)

1、同學(xué)們,每天,我們都走在中國(guó)的大地上,摩挲著大地的脈搏,但是,你可曾想道,這片富饒的土地曾經(jīng)傷痕累累,曾經(jīng)流過(guò)淚,流過(guò)血?周恩來(lái)說(shuō)過(guò):“我們愛(ài)我們的民族,這是我們自信念的源泉?!敝挥袗?ài)自己的國(guó),我們的民族才能成為這個(gè)星球上的最富強(qiáng)、最不行戰(zhàn)勝的民族。同學(xué)們,中日疆土隔海相望,兩國(guó)人民世代友好,很長(zhǎng)一段時(shí)間,兩國(guó)曾在相對(duì)安靜之下和平共處。然而到了近代,日本圖謀吞并中國(guó),以其血腥之手對(duì)中國(guó)人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。面對(duì)歷史,如今的日本卻不思悔改,軍國(guó)主義仍陰魂不散,屢屢起事,變本加厲地一次又一次損害了中國(guó)人民的感情。今年是南京大屠殺79周年,79年了我們遠(yuǎn)離炮火,卻從未熄滅對(duì)黑暗的怒火;我們告辭戰(zhàn)斗,卻始終持續(xù)同愚昧的戰(zhàn)斗。前事不忘,后世之師。國(guó)恥不雪,沒(méi)齒牢記。

2、1937年12月13日,日軍攻下南京,進(jìn)展慘絕人寰的南京大屠殺,在6周內(nèi)燒殺淫掠,殺死30多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的中國(guó)人,燒毀南京三分之一的房屋。下面請(qǐng)大家看一組南京大屠殺的血腥圖片。大家看了這些圖片有什么感受?請(qǐng)同桌之間相互溝通。

四、歷史不容更改、詩(shī)歌朗讀

1、日本熟悉到自己對(duì)中國(guó)人民帶來(lái)的損害,真心悔改了嗎?(學(xué)生爭(zhēng)論、答復(fù))。

2、投影出示以下文字:

(1)日本議員團(tuán)聲稱(chēng)南京大屠殺死難者僅兩萬(wàn)人

(2)日本審定通過(guò)歪曲史實(shí)的“新歷史教科書(shū)”

(3)日本首相小泉再次參拜靖國(guó)神社

(4)靖國(guó)神社的介紹

3、投影出示以下列圖片:

(1)日本軍國(guó)主義的招魂社靖國(guó)神社

(2)日本首相小泉參拜靖國(guó)神社

(3)日右翼分子駕車(chē)撞我總領(lǐng)館

4、詩(shī)朗讀《我們不會(huì)遺忘》

五、珍愛(ài)和平(爭(zhēng)論為主)

1、我們不忘這段慘痛歷史是為了什么呢?(學(xué)生爭(zhēng)論、答復(fù))

2、我們?cè)撘栽鯓拥膶?shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)和平呢?(學(xué)生爭(zhēng)論、答復(fù))

六、總結(jié)

同學(xué)們說(shuō)的很好,和平是人類(lèi)永恒

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