【專業(yè)論文寫作課件】畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)失范

畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)失范畢業(yè)論文學(xué)術(shù)規(guī)范在畢業(yè)論文過程中，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)與學(xué)術(shù)倫理，尊重過去與現(xiàn)在已有的學(xué)術(shù)成果，以引證、注釋等形式實(shí)現(xiàn)科學(xué)繼承與創(chuàng)新。畢業(yè)論文學(xué)術(shù)規(guī)范應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范嚴(yán)禁出現(xiàn)抄襲、剽竊現(xiàn)象避免畢業(yè)論文中侵權(quán)行為的發(fā)生畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范道德規(guī)范技術(shù)規(guī)范畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范是對(duì)思想修養(yǎng)與職業(yè)道德方面提出的要求是學(xué)術(shù)規(guī)范的核心部分道德規(guī)范畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范道德規(guī)范對(duì)于畢業(yè)論文而言，這應(yīng)是學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立探討的成果在實(shí)踐與研究中，應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，不得虛報(bào)研究成果反對(duì)投機(jī)取巧，粗制濫造，反對(duì)急功近不勞而獲，在他人成果上輕易署名畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范道德規(guī)范應(yīng)客觀、公正、準(zhǔn)確，如實(shí)反映成果水平堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新原則，充分尊重他人研究成果，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范指學(xué)術(shù)活動(dòng)中必須遵循相關(guān)法律法規(guī)和有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)術(shù)活動(dòng)相關(guān)的行為法則分散在民法準(zhǔn)則、著作權(quán)法、專利法、保密法、統(tǒng)計(jì)法、出版管理?xiàng)l例等法律法規(guī)中目標(biāo)法律規(guī)范學(xué)生在畢業(yè)論文過程中應(yīng)嚴(yán)格遵守這些法律法規(guī)畢業(yè)論文的學(xué)術(shù)規(guī)范是指在以學(xué)術(shù)論文、著作為主要形式的學(xué)術(shù)寫作過程中必須遵守的有關(guān)形式規(guī)格的要求技術(shù)規(guī)范畢業(yè)論文中的學(xué)術(shù)失范畢業(yè)論文中的學(xué)術(shù)失范學(xué)術(shù)失范即是學(xué)術(shù)主體在從事學(xué)術(shù)活動(dòng)時(shí)違反科學(xué)共同體公認(rèn)的科研行為準(zhǔn)則的行為。畢業(yè)論文中的學(xué)術(shù)失范偽造注釋其他學(xué)術(shù)不端行為抄襲、剽竊、侵吞他人學(xué)術(shù)成果篡改他人學(xué)術(shù)成果偽造或者篡改數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)、捏造事實(shí)未參加創(chuàng)作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名未經(jīng)他人許可，不當(dāng)使用他人署名具體表現(xiàn)畢業(yè)論文中的學(xué)術(shù)失范發(fā)生于論文研究、寫作和發(fā)表階段各階段，其主要形式有以下幾種：畢業(yè)論文中的學(xué)術(shù)失范抄襲和剽竊1.指未經(jīng)著作權(quán)人授權(quán)，將他人的智力成果全部或部分據(jù)為已有的行為近年來，原封不動(dòng)的抄襲已經(jīng)非常少發(fā)現(xiàn)的抄襲、剽竊主要是通過對(duì)數(shù)篇文章的拼湊、改動(dòng)來實(shí)施的畢業(yè)論文中的學(xué)術(shù)失范偽造和篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)2.在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖表分析中，隨意編造數(shù)據(jù)或有選擇地采用數(shù)據(jù)證明自己的論點(diǎn)不據(jù)原典，生拉硬扯，無中生有胡亂得出結(jié)論畢業(yè)論文中的學(xué)術(shù)失范他人操刀代筆或?yàn)樗瞬俚洞P3.部分學(xué)生缺乏科學(xué)精神和鉆研精神，沒有持之以恒的毅力，受社會(huì)浮夸之風(fēng)影響，急功近利，為了獲得學(xué)位請(qǐng)槍手代勞，用金錢打造學(xué)業(yè)道路有少數(shù)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)利益引誘為他人充當(dāng)槍手撰寫論文畢業(yè)論文中的學(xué)術(shù)失范不正當(dāng)署名4.學(xué)術(shù)成果的署名應(yīng)實(shí)事求是，應(yīng)對(duì)該項(xiàng)成果承擔(dān)相應(yīng)的學(xué)術(shù)責(zé)任、道義責(zé)任和法律責(zé)任畢業(yè)論文投稿與發(fā)表時(shí)署名混亂他人搭學(xué)生研究成果的便車學(xué)生搭名人名師的便車畢業(yè)論文中的學(xué)術(shù)失范一稿多投和多發(fā)等現(xiàn)象5.指向多個(gè)出版機(jī)構(gòu)提交或出版實(shí)質(zhì)上是一篇論文反映了學(xué)生以及社會(huì)的盲目追求成果數(shù)量的心態(tài)，借以增加自己發(fā)表論文總數(shù)量是典型的少勞多得，是嚴(yán)重違反學(xué)術(shù)道德的行為學(xué)術(shù)失范的界定抄襲和剽竊偽造和篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)他人操刀代筆或?yàn)樗瞬俚洞P不正當(dāng)署名一稿多投和多發(fā)等現(xiàn)象學(xué)術(shù)失范的界定抄襲和剽竊的定義1.我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)明文規(guī)定禁止抄襲、剽竊一般理解為：以多多少少改變形式與內(nèi)容的方法將他人作品全部或部分作為自己作品加以發(fā)表的行為學(xué)術(shù)失范的界定直接照搬原文的語(yǔ)句、段落，甚至整篇文章將原文刪節(jié)、順序調(diào)整，重新組合成文將多篇文章組合成—篇常見的抄襲和剽竊主要形式僅對(duì)原文做敘述方式上的改變，仍然沿襲原文的寫作思路、結(jié)構(gòu)仿照一篇論文的寫作方式，雖然改變了所要論述的對(duì)象，但仍使用原文的論證方法、圖表等學(xué)術(shù)失范的界定內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)即核心論點(diǎn)或重要論據(jù)皆與他人作品相同即使核心論點(diǎn)、論據(jù)不同但是論文的一、二級(jí)目錄存在絕大部分的雷同（也就是結(jié)構(gòu)雷同）不論涉嫌剽竊論文是否注明了引文出處，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)定侵權(quán)成立剽竊的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)失范的界定形式標(biāo)準(zhǔn)（量的標(biāo)準(zhǔn)）只要文中有一定比例或具體字?jǐn)?shù)的文字與被剽竊文相同，就認(rèn)定剽竊成立引用其他人作品的思想、觀點(diǎn)、材料一般不能超過30％原則學(xué)術(shù)作品從字面來看原創(chuàng)＞70％引用＜30％剽竊的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)失范的界定剽竊檢測(cè)的技術(shù)判斷主要是段落匹配或句子匹配甚至詞語(yǔ)匹配文字比對(duì)文字復(fù)制比率目前國(guó)際上使用的學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)約有10種不同的檢測(cè)系統(tǒng)的比對(duì)源不同清華同方學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)（AMLC）剽竊的檢測(cè)手段學(xué)術(shù)失范的界定AMLC以CNKI的《中國(guó)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù)》為全文比對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)采用CNKI自主研發(fā)的自適應(yīng)多階指紋（AMLFP）特征檢測(cè)技術(shù)對(duì)任意一篇需要檢測(cè)的文獻(xiàn)，系統(tǒng)首先對(duì)其進(jìn)行分層處理，按照篇章、段落、句子等層級(jí)分別創(chuàng)建指紋而比對(duì)資源庫(kù)中的比對(duì)文獻(xiàn)，也采取同樣技術(shù)創(chuàng)建指紋索引原則上只要檢測(cè)文獻(xiàn)與比對(duì)文獻(xiàn)存在一個(gè)相同的句子，就能被檢測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)剽竊的檢測(cè)手段學(xué)術(shù)失范的界定首先，選擇自己所在的學(xué)校名稱點(diǎn)擊學(xué)校輸入框，在彈出的對(duì)話框中，選定學(xué)校根據(jù)地區(qū)和省市名稱直接輸入學(xué)校名稱剽竊的檢測(cè)手段學(xué)術(shù)失范的界定剽竊的檢測(cè)手段學(xué)術(shù)失范的界定進(jìn)入提交論文界面剽竊的檢測(cè)手段學(xué)術(shù)失范的界定系統(tǒng)展示檢測(cè)結(jié)果各項(xiàng)指標(biāo)文字復(fù)制比結(jié)果指標(biāo)結(jié)果表格結(jié)果提取的腳注、尾注剽竊的檢測(cè)手段學(xué)術(shù)失范的界定總文字復(fù)制比去除引用文獻(xiàn)復(fù)制比去除本人已發(fā)表文獻(xiàn)文字復(fù)制比剽竊的檢測(cè)手段學(xué)術(shù)失范的界定畢業(yè)論文剽竊承擔(dān)的責(zé)任剽竊一經(jīng)確定，就可以認(rèn)定構(gòu)成了著作權(quán)侵權(quán)依據(jù)《著作權(quán)法》第46條的規(guī)定，剽竊者有“承擔(dān)停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任”，除了追究剽竊者的侵權(quán)賠償責(zé)任，還應(yīng)當(dāng)對(duì)剽竊者因剽竊所得的不當(dāng)?shù)美M(jìn)行糾正。畢業(yè)論文剽竊，如果剽竊者通過了論文答辯，就應(yīng)當(dāng)取消學(xué)生因剽竊論文所獲得的資格或榮譽(yù)以及其他的不當(dāng)?shù)美?。如何合理使用前人的成就避免學(xué)術(shù)剽竊呢？學(xué)術(shù)失范的界定如何避免學(xué)術(shù)剽竊①在研究和寫作過程中可以通過認(rèn)真做筆記，區(qū)別哪些是你自己的思想結(jié)果，哪些是你從他人那里搜集到的材料，盡量避免不經(jīng)意的剽竊同時(shí)記錄下引用文獻(xiàn)的相關(guān)著錄內(nèi)容，為畢業(yè)論文文中參考文獻(xiàn)著錄提供準(zhǔn)備，以免后續(xù)著錄工作時(shí)再次查找出處，浪費(fèi)時(shí)間學(xué)術(shù)失范的界定②引用別人的材料時(shí)要掌握準(zhǔn)確的方法，要掌握怎樣的表述構(gòu)成剽竊，怎樣的表述涉嫌剽竊作為合理使用只有以“介紹、評(píng)論或者說明某一問題”為目的，同時(shí)要注明文獻(xiàn)作者、文獻(xiàn)名稱和出處要注意文內(nèi)引文的處理，使讀者在閱讀時(shí)能將被引用作品與“說明、評(píng)價(jià)作品”明顯區(qū)別開如何避免學(xué)術(shù)剽竊學(xué)術(shù)失范的界定②引用別人的材料時(shí)在引文的段首和段尾加注引號(hào)以示區(qū)別，并著錄引文（即參考文獻(xiàn)）將被引用的部分單獨(dú)提行，獨(dú)立成段，并用不同字體或字號(hào)加以處理須注意引用部分和自己的說明、評(píng)價(jià)部分的區(qū)別，必須用準(zhǔn)確無誤的文字予以說明，并在引文結(jié)尾處加注引文序號(hào)直接引用間接引用（意引）如何避免學(xué)術(shù)剽竊學(xué)術(shù)失范的界定偽造和篡改的定義2.是在科學(xué)研究活動(dòng)中，記錄或報(bào)告無中生有的數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的一種行為不以實(shí)際觀察和試驗(yàn)中取得的真實(shí)數(shù)據(jù)為依據(jù)而是按照某種科學(xué)假說和理論演繹出的期望值，偽造虛假的觀察與實(shí)驗(yàn)結(jié)果偽造是在科學(xué)研究活動(dòng)中，操縱實(shí)驗(yàn)材料、設(shè)備或?qū)嶒?yàn)步驟，更改或省略數(shù)據(jù)或部分結(jié)果使得研究不錄不能真實(shí)地反映實(shí)際情況的一種行為學(xué)術(shù)失范的界定偽造和篡改的定義2.篡改學(xué)術(shù)失范的界定偽造和篡改的形式偽造試驗(yàn)樣品偽造論文材料與方法，實(shí)際沒有進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，無中生有偽造和篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，偽造虛假的觀察與實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故意取舍數(shù)據(jù)和篡改原始數(shù)據(jù)，以符合自己期望的研究結(jié)論虛構(gòu)發(fā)表作品、專利、成果等偽造履歷、論文等學(xué)術(shù)失范的界定會(huì)引起科學(xué)誠(chéng)信上的嚴(yán)重問題，這使得后繼者很難向前開展研究也會(huì)導(dǎo)致許多人在一條“死路”上浪費(fèi)大量時(shí)間、精力和資