甘孜州2024屆高三第一次診斷考試（一診）理科綜合試卷（含答案）

甘孜州普通高中2024屆第一次診斷考試?yán)砜凭C合 (滿分300分,150分鐘完卷) 2023.12注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必先將自己的姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上相應(yīng)位置，并把條形碼粘貼至條形碼粘貼欄。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，用0.5mm黑色簽字筆將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效。3.考試結(jié)束后，將答題卡交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16N-14第Ⅰ卷一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.中科院古脊椎所的科研人員通過同位素研究分析發(fā)現(xiàn)，食草動(dòng)物比混食動(dòng)物和食葉動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境。下列關(guān)于同位素應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是(▲)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料同位素標(biāo)記物質(zhì)研究對(duì)象A豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞3H標(biāo)記的亮氨酸分泌蛋白的合成和分泌過程B小球藻葉片1?CO?呼吸作用中CO?轉(zhuǎn)化的途徑C噬菌體32P標(biāo)記的DNA3?S標(biāo)記的蛋白質(zhì)T?噬菌體侵染大腸桿菌的過程D小球藻懸液C1?O?、H?1?O光合作用產(chǎn)生氧氣的來源2.2023年5月5日，世界衛(wèi)生組織宣布新冠疫情不再構(gòu)成“國(guó)際關(guān)注的突發(fā)公共衛(wèi)生事件”，下列關(guān)于新冠病毒(RNA病毒)的描述，正確的是(▲)A.新冠病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖，需要宿主細(xì)胞提供原料、能量等條件B.新冠病毒是一種比細(xì)胞還小的生物，它屬于比細(xì)胞還低的生命層次C.構(gòu)成新冠病毒的遺傳物質(zhì)的單體是脫氧核糖核苷酸，該單體種類有4種D.新冠病毒侵入人體細(xì)胞的過程中，不會(huì)被人體內(nèi)免疫細(xì)胞識(shí)別和處理3.當(dāng)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的Ca2?與其在細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合時(shí)，該載體蛋白可以催化ATP分子末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到載體蛋白上，使載體蛋白磷酸化，磷酸化后的載體蛋白空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，將(Ca2?釋放到膜外。下列關(guān)于該過程的描述錯(cuò)誤的是(▲)高三診斷考試·理科綜合·試卷第1頁(yè)(共16頁(yè))A.該Ca2?載體蛋白可視為一種能催化ATP水解的酶B.該Ca2?載體蛋白磷酸化時(shí),ATP轉(zhuǎn)換為ADP釋放能量C.該Ca2?載體蛋白磷酸化后空間結(jié)構(gòu)改變，但其活性未變D.在水稻無土栽培過程中，向培養(yǎng)液通氣有利于Ca2?的釋放4.下圖甲表示某鳥體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中，每條染色體上DNA數(shù)量的變化曲線，圖乙表示該鳥某個(gè)細(xì)胞分裂的示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(▲)A.圖甲表明細(xì)胞分裂過程中，染色體上的DNA復(fù)制后又彼此分離B.圖甲bc段時(shí)期，該動(dòng)物細(xì)胞中可能進(jìn)行同源染色體的交叉互換C.圖乙細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)含兩條形態(tài)相同的性染色體D.圖乙細(xì)胞中的同源染色體彼此分離，其子細(xì)胞中不含有等位基因5.研究發(fā)現(xiàn)，金魚細(xì)胞具有一些與人體不同的細(xì)胞呼吸方式(如下圖)，下列敘述錯(cuò)誤的是(▲)A.物質(zhì)X為丙酮酸，其產(chǎn)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.金魚可以通過鰓血管排除酒精而不能排除乳酸C.金魚肌細(xì)胞中含有催化丙酮酸產(chǎn)生酒精和乳酸的酶D.金魚的乳酸轉(zhuǎn)化機(jī)制可使其在缺氧環(huán)境中生存一段時(shí)間6.2023年10月29日成都馬拉松賽在金沙遺址博物館鳴槍開跑，運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)跑過程中，身體內(nèi)進(jìn)行著復(fù)雜的生命活動(dòng)，下列說法錯(cuò)誤的是(▲)A.運(yùn)動(dòng)員聽見“出發(fā)”槍響后，迅速起跑，體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)具有迅速準(zhǔn)確的特點(diǎn)B.長(zhǎng)跑沖刺過程中，少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉抽搐，是由于大量排汗導(dǎo)致Na?丟失所致C.長(zhǎng)跑過程中胰高血糖素分泌增加，肝糖原的分解加快，血糖濃度維持相對(duì)穩(wěn)定D.運(yùn)動(dòng)員聽見觀眾的加油聲，神經(jīng)系統(tǒng)更加興奮，腎上腺素分泌增加，細(xì)胞代謝加快高三診斷考試·理科綜合·試卷第2頁(yè)(共16頁(yè))

7.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)。下列說法錯(cuò)誤的是(▲)A.含氯消毒劑的濃度越高其消毒效果越好B.誤食重金屬鹽可喝生牛奶解毒C.單晶硅可用于制作計(jì)算機(jī)芯片D.工業(yè)上常電解熔融NaCl冶煉Na8.下列說法正確的是(▲)A.乙烯與溴水發(fā)生加成反應(yīng)的產(chǎn)物是CH?CH?Br?B.可以用灼燒的方法來鑒別蠶絲和人造絲(主要成分是纖維素)織物C.正丙醇(CH?CH?CH?OH)和鈉反應(yīng)要比水和鈉反應(yīng)劇烈D.向淀粉溶液中加入硫酸溶液，加熱后滴入幾滴氫氧化銅懸濁液，再加熱至沸騰，未出現(xiàn)紅色物質(zhì)，說明淀粉未水解9.七葉亭是一種適用于抗細(xì)菌性痢疾的藥物，其結(jié)構(gòu)如圖，下列說法正確的是(▲)A.分子式為C?H?O?B.分子中存在2種官能團(tuán)*6C.該物質(zhì)苯環(huán)上的一氯代物有2種D.該物質(zhì)與H?發(fā)生加成反應(yīng)，最多可消耗3molH?10.工業(yè)合成二甲醚的反應(yīng)如下：22CO?g+6H?g?CH?OCH?g+3H?Og△A.恒溫恒容下，及時(shí)分離出CH?OCH?可以加快反應(yīng)速率B.當(dāng)nCO?/nC.溫度越高，該反應(yīng)平衡常數(shù)K越大D.采用合適的催化劑，平衡轉(zhuǎn)化率不變11.下列離子方程式書寫正確的是(▲)A.向稀鹽酸中投入少量鐵粉：2H?+Fe=Fe3?+H?↑B.向CaCl?溶液中通入(CO?:Ca2?+H?O+CO?=CaCO?↓+2H?C.過量Ca(OH)?跟NaHCO?溶液反應(yīng):CD.Fe(OH)?和HI的反應(yīng):Fe高三診斷考試·理科綜合·試卷第3頁(yè)(共16頁(yè))12.NOCl常用于有機(jī)合成，其合成原理為2NOg+Cl2A.該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B.該反應(yīng)中每生成2molNOCl放出熱量76kJC.該反應(yīng)只有在加熱條件下才能發(fā)生D.1molNOCl含有的總鍵能為180kJ13.Ag?O-Al電池具有高安全性、高比能量和環(huán)境友好性等優(yōu)點(diǎn)，電池裝置如圖所示。下列說法正確的是()A.Ag?O電極為正極，發(fā)生氧化反應(yīng)B.負(fù)極的電極反應(yīng)式為：Al-3e?=Al3?C.放電時(shí),電子的移動(dòng)方向:Al電極→AgO電極→交換膜→Al電極D.當(dāng)導(dǎo)線中通過0.3mol電子時(shí),理論上有0.3molNa?通過陽(yáng)離子交換膜二、選擇題：本題共8小題，每小題6分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第14-18題只有一項(xiàng)符合題目要求，第19-21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。14.物理學(xué)發(fā)展史上，亞里士多德、牛頓、伽利略、笛卡爾等許許多多的科學(xué)家為關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的研究做出了巨大貢獻(xiàn)。以下選項(xiàng)中符合歷史事實(shí)的是(▲)A.亞里士多德認(rèn)為，力不是維持物運(yùn)動(dòng)的原因B.伽利略“理想實(shí)驗(yàn)”內(nèi)容中“如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉淼母叨取笔强煽康氖聦?shí)C.笛卡爾指出：如果運(yùn)動(dòng)中的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)，既不停下來也不偏離原來的方向D.一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，如果不再受力了，它總會(huì)逐漸停下來，這說明：靜止?fàn)顟B(tài)才是物體不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”15.如圖所示，三本完全相同的物理課本a、b、c疊放在傾角為θ的斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知每本物理課本的質(zhì)量為m，重力加速度為g.下列說法正確的是(▲)A.a、b間摩擦力為零B.b對(duì)c的壓力大小為2mgcosθ高三診斷考試·理科綜合·試卷第4頁(yè)(共16頁(yè))C.c受斜面摩擦力大小為mgsinθD.b受a、c摩擦力合力大小為2mgsinθ16.有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的基本模型，下列說法正確的是(▲)A.如圖a，汽車通過拱橋的最高點(diǎn)時(shí)對(duì)橋的壓力等于橋?qū)嚨闹С至.如圖b所示是一圓錐擺，增大θ，但保持圓錐的高不變，則圓錐擺的角速度減小C.如圖c，同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球在A處受到的支持力大于B處受到的支持力D.如圖d，火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時(shí)，內(nèi)軌對(duì)內(nèi)輪緣會(huì)有擠壓作用17.2023年5月30日16時(shí)29分，神舟十六號(hào)載人飛船入軌后，成功對(duì)接于空間站天和核心艙徑向端口，形成了三艙三船組合體，此次任務(wù)將帶去航天員駐留和消耗物資、維修備件、推進(jìn)劑和應(yīng)用任務(wù)載荷樣品，并帶回在軌廢棄物。飛船發(fā)射后會(huì)在停泊軌道(I)上進(jìn)行數(shù)據(jù)確認(rèn)，后擇機(jī)經(jīng)轉(zhuǎn)移軌道(Ⅱ)完成與中國(guó)空間站的交會(huì)對(duì)接，其變軌過程可簡(jiǎn)化如下圖所示，已知停泊軌道半徑近似為地球半徑R，中國(guó)空間站軌道距地面的平均高度為h，飛船在停泊軌道上的周期為T?，則(▲)A.飛船在停泊軌道(I)上的速度大于7.9km/sB.飛船在停泊軌道(I)與組合體在空間站軌道(Ⅲ)上的速率之比為(R十h)：RC.飛船在轉(zhuǎn)移軌道(Ⅱ)上正常運(yùn)行的周期為T=D.飛船在轉(zhuǎn)移軌道(Ⅱ)上正常運(yùn)行時(shí)，在Q點(diǎn)的機(jī)械能和在空間站軌道(Ⅲ)上在Q點(diǎn)的機(jī)械能相同高三診斷考試·理科綜合·試卷第5頁(yè)(共16頁(yè))18.在如圖所示的電路中，定值電阻.R?=R?=3kΩ,R?=2kΩ,R?=R?=12kΩ,電容器的電容C=6μF,電源的電動(dòng)勢(shì)E=10V，內(nèi)阻不計(jì)，當(dāng)開關(guān)S?閉合電流達(dá)到穩(wěn)定時(shí)，處在電容器中間帶電量q=2×10?3C的油滴恰好保持靜止，當(dāng)開關(guān)S?，閉合后，則以下判斷正確的是(▲)A.電容器上極板是高電勢(shì)點(diǎn)B.帶電油滴加速向上運(yùn)動(dòng)C.a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)差UD.通過R?的電量Q=4.8×10??C19.酒后駕駛會(huì)導(dǎo)致許多安全隱患。酒后駕駛員的反應(yīng)時(shí)間變長(zhǎng)，“反應(yīng)時(shí)間”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動(dòng)的時(shí)間，表中“反應(yīng)距離”是指“反應(yīng)時(shí)間”內(nèi)汽車行駛的距離；“制動(dòng)距離”是指駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止行駛的距離。假設(shè)汽車以不同速度行駛時(shí)制動(dòng)的加速度大小都相等。分析表中數(shù)據(jù)可知，下列選項(xiàng)中正確的是(▲)速度/(m·s?1)反應(yīng)距離/m制動(dòng)距離/m正常酒后正常酒后157.515.022.530.0A.若汽車的初速度增加一倍，制動(dòng)距離也增加一倍B.駕駛員酒后反應(yīng)時(shí)間比正常情況下多0.5sC.駕駛員采取制動(dòng)措施后汽車剎車的加速度大小為7.5m/S24D.若駕駛員酒后以25m/s的速度行駛時(shí)發(fā)現(xiàn)前方60m處有險(xiǎn)情，則不能安全停車20.下列各組物理量中，都屬于標(biāo)量的是(▲)A.時(shí)間t、位移xB.動(dòng)能E?、功率PC.沖量I、動(dòng)量pD.電流I、電壓U21.一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下沿x軸正向運(yùn)動(dòng)，其電勢(shì)能Ep隨位移x變化的關(guān)系如圖所示，其中0~x?段是對(duì)稱的曲線，x?~x?段是直線，則下列說法不正確的是(▲)A.x?處電場(chǎng)強(qiáng)度為正值B.x?、x?、x?處電勢(shì)φ?、φ?、φ?的關(guān)系為(φ?>φ?>φ?C.粒子在0~x?段做勻變速運(yùn)動(dòng)，x?~x?段做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.x?～x?段是勻強(qiáng)電場(chǎng)高三診斷考試·理科綜合·試卷第6頁(yè)(共16頁(yè))第Ⅱ卷三、非選擇題(本卷包括必考題和選考題兩部分。第22—32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33-38題為選考題，考生根據(jù)要求作答)(一)必考題(共130分)22.(6分)某同學(xué)用如圖所示的裝置，通過A、B兩球的碰撞來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。(1)在以下測(cè)量工具中，本實(shí)驗(yàn)必須使用的是▲。A.刻度尺B.游標(biāo)卡尺C.秒表(2)實(shí)驗(yàn)中不需要滿足的條件是▲。A.斜槽軌道的末端切線必須水平B.入射球A每次必須從軌道同一位置由靜止釋放C.兩球材質(zhì)必須相同D.兩球質(zhì)量應(yīng)滿足mA>mBE.兩球半徑應(yīng)滿足rA=rB(3)若小球mB的落點(diǎn)是N點(diǎn)，要驗(yàn)證小球mA與小球mB碰撞過程動(dòng)量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系是▲。(用mA、mB、OM、OP、ON表示)23.(9分)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器的因素，其中電容器左側(cè)極板A和靜電計(jì)外殼接地，電容器右極板B與靜電計(jì)金屬球相連。使電容器帶電后與電源斷開。(1)關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是▲。A.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是控制變量法B.使用靜電計(jì)的目的是測(cè)量電容器電量的變化情況C.A板與靜電計(jì)的指針帶的是異種電荷0.000000.110.000000.11D.靜電計(jì)可以用電壓表皆代000000000000(2)保持B板不動(dòng)，將A板向左移動(dòng)，靜電計(jì)指針張角▲；保持B板不動(dòng)，將A板上移減小正對(duì)面積靜電計(jì)指針張角▲；(填“增大”、“減小”或“不變”)(3)原來的電壓為U，當(dāng)把兩板的距離增大為原來的3倍、板的正對(duì)面積減小為原來的一半時(shí)，電壓變?yōu)椤?。高三診斷考試·理科綜合·試卷第7頁(yè)(共16頁(yè))24.(12分)如圖,將一質(zhì)量為m=1.0×10?2kg、帶電量為q=1.0×10??C的小球用絕緣細(xì)線懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，假設(shè)電場(chǎng)足夠大，靜止時(shí)懸線向左與豎直方向成(θ=45°角。(g取10m/s2(1)畫出小球受力示意圖并判斷小球帶何種電荷；(4分)(2)求電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;(4分)(3)去掉電場(chǎng)，求小球擺到最低點(diǎn)時(shí)，細(xì)線對(duì)小球的拉力大小。(4分)25.(20分)如圖所示，水平光滑軌道在虛線MN右側(cè)區(qū)域存在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)大小E=1×10?V/m,小球A、B和半徑R=2m的1/?圓弧形滑塊C的質(zhì)量分別為mI=1kg,m2=2kg,m3=3kg,B和C靜止在水平面上，小球A帶電量q=1×10?3C,B是絕緣小球，A與B碰撞時(shí)不會(huì)發(fā)生電量轉(zhuǎn)移，現(xiàn)從電場(chǎng)中距離MN為x=4.05m處將A由靜止釋放，A與B發(fā)生正碰，(1)B能達(dá)到的最大高度;(7分)(2)B返回C底端時(shí)對(duì)C的壓力;(5分)(3)通過計(jì)算分析，B能否第二次滑上C，若能追上，求B第二次能達(dá)到的最大高度；若不能追上，求A、B、C的最終速度。(8分)高三診斷考試·理科綜合·試卷第8頁(yè)(共16頁(yè))26.(15分)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置探究SO?的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，欲驗(yàn)證反應(yīng)生成的氣體具有還原性，小組同學(xué)取裝置B中溶液少量于一潔凈的試管中，應(yīng)向試管中加入的試劑是▲(填字母)。a.品紅溶液b.酸性高錳酸鉀溶液c.BaCl?溶液d.稀硝酸(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)小組同學(xué)未觀察到圓底燒瓶中出現(xiàn)藍(lán)色，理由是▲。(4)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是▲；作用是▲。(5)實(shí)驗(yàn)小組探究SO?與Na?O?的反應(yīng)。向盛有SO?的燒瓶中加入Na?O?固體，測(cè)得反應(yīng)體系中O?含量的變化如圖乙。a→b段可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是▲；b點(diǎn)可能含有的陰離子是▲；圖乙發(fā)生反應(yīng)的總化學(xué)方程式是▲。27.(15分)已知A、B、C、D、E、F為短周期元素，其中C的原子序數(shù)最小，它們的最高正價(jià)與原子半徑關(guān)系如圖所示。高三診斷考試·理科綜合·試卷第9頁(yè)(共16頁(yè))請(qǐng)回答下列問題：(1)B元素在周期表中的位置為▲；D元素能與氫元素組成18電子分子，該分子含有的共價(jià)鍵類型為▲(填“極性鍵”或“非極性鍵”)。(2)CE?屬于嚴(yán)禁攜帶的易燃易爆液體，其電子式為▲；A、E、F三種元素形成的簡(jiǎn)單離子，半徑由大到小的順序是▲(用離子符號(hào)表示)。(3)寫出元素A、B的最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式▲。(4)用C元素的最簡(jiǎn)單氫化物和O?在堿性條件下可以組成燃料電池，電極材料為多孔惰性金屬電極；則通入C元素最簡(jiǎn)單氫化物的一極是該電池的▲極，若線路中轉(zhuǎn)移2mol電子，則消耗的O?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為▲。(5)化合物A?CE?在農(nóng)業(yè)上可用作殺蟲劑，以及在工業(yè)上可用于處理廢水中的重金屬離子。向A?CE?溶液中滴加酸性KMnO?溶液，觀察到溶液紫色褪去，并有無色無味氣體產(chǎn)生，寫出該反應(yīng)的離子方程式▲。28.(14分)氮及其化合物在生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用。I.氮元素化合價(jià)-物質(zhì)類別關(guān)系圖如圖1所示。(1)圖中A可以是▲(寫化學(xué)式)。寫出一個(gè)能夠生成B的化學(xué)方程式▲。(2)實(shí)驗(yàn)室中，檢驗(yàn)溶液中是否含有NH4+的操作方法是(3)水體中硝酸鹽含量過高對(duì)環(huán)境不利，通過電催化法可以將水體中的硝酸鹽進(jìn)行合理轉(zhuǎn)化。寫出在中性介質(zhì)中硝酸鹽轉(zhuǎn)化為氮?dú)獾年帢O電極反應(yīng)式▲。高三診斷考試·理科綜合·試卷第10頁(yè)(共16頁(yè))II.下圖為實(shí)驗(yàn)室模擬尿素法制備水合肼(N?H??H?O的流程圖：已知：①N?H??H?O易溶于水，具有強(qiáng)還原性，易被氧化成N?②一定條件下，堿性NaClO溶液與尿素溶液反應(yīng)生成N?H??H?O回答下列問題：(4)“吸收塔”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為▲。(5)寫出“反應(yīng)器Ⅰ”中生成水合肼反應(yīng)的化學(xué)方程式為▲。(6)“反應(yīng)器Ⅰ”要控制NaClO溶液的用量,其主要目的是▲。29.(8分)下圖甲是某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用過程的示意圖，其中①~⑤為生理過程，A~F為物質(zhì)名稱。圖乙表示溫度對(duì)該植物葉肉細(xì)胞的光合作用與呼吸作用的影響。請(qǐng)回答下列問題。(1)圖甲中物質(zhì)E為▲，在圖示的過程中E與C反應(yīng)的場(chǎng)所是▲。夏季中午，葉片部分氣孔關(guān)閉，氣孔關(guān)閉后的短時(shí)間內(nèi)，葉肉細(xì)胞中物質(zhì)C?的含量變化是▲(填“增加”或“減少”或“先增加后減少”)。(2)若圖甲中④產(chǎn)生的D全部進(jìn)入②參與反應(yīng)，①產(chǎn)生的C全部進(jìn)入③參與反應(yīng)，此刻該植物的光合作用速率▲(填“大于”或“等于”或“小于”)呼吸作用速率。高三診斷考試·理科綜合·試卷第11頁(yè)(共16頁(yè))(3)據(jù)圖乙可知，在光照條件下，在5℃~35℃的溫度環(huán)境中，葉肉細(xì)胞中的有機(jī)物含量變化是：▲。若晝夜時(shí)間相同且溫度不變，該葉片生長(zhǎng)的最適溫度是：▲。(4)某科研小組為了測(cè)量了該植物單位葉面積的實(shí)際光合作用速率，他們用刀片將對(duì)稱葉片中間的葉脈切割開后，左側(cè)遮光右側(cè)曝光，在適宜光照下照射12小時(shí)，從左右兩側(cè)截取同等面積為Scm2的葉片。烘干稱重分別記為a、b(如右圖丙)。則單位面積的實(shí)際光合作用速率為:▲。(單位:mg/h?cm2)30.(11分)光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育中發(fā)揮重要作用。如圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，圖中序號(hào)①~④代表生理過程。請(qǐng)分析回答：(1)光敏色素是一類蛋白質(zhì)，其合成的場(chǎng)所是▲，據(jù)圖可知，光敏色素的功能有:▲。(2)圖中活性調(diào)節(jié)蛋白通過▲進(jìn)入細(xì)胞核，其作用是促進(jìn)rbeS基因和cab基因的▲(填“復(fù)制”“轉(zhuǎn)錄”或“翻譯”)過程。在圖中該過程發(fā)生場(chǎng)所有▲。(3)根據(jù)Rubisco全酶的合成過程可知，rbeS基因和cab基因?qū)ι镄誀畹目刂?，是通過控制▲來實(shí)現(xiàn)的。由圖中④過程推測(cè)可知，葉綠體內(nèi)還含有▲(填細(xì)胞器)。(4)圖中需要以氨基酸作為原料的是▲(填序號(hào))過程，參與①過程的酶是▲。高三診斷考試·理科綜合·試卷第12頁(yè)(共16頁(yè))31.(11分)如圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)控簡(jiǎn)圖，圖中大寫字母表示相應(yīng)器官，小寫字母表示相應(yīng)物質(zhì)，數(shù)字表示生理過程。(1)d的名稱是▲,其作用的靶細(xì)胞是▲。(2)b主要作用的靶細(xì)胞或組織有▲。嚴(yán)重饑餓時(shí)，人體調(diào)節(jié)血糖平衡的路徑主要是④→⑤→⑥和⑦→⑧和A→肝臟，而非平時(shí)的主要路徑①→②→③，結(jié)合神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，分析其生理意義：▲。(3)結(jié)構(gòu)A代表的器官是▲。據(jù)圖可知它的功能有▲(至少2點(diǎn))。(4)航天員進(jìn)入太空后面部浮腫，這是因?yàn)槲⒅亓顟B(tài)下體液更多地流向頭部，感受器官誤認(rèn)為體內(nèi)水分過多，引起排尿增多導(dǎo)致脫水，同時(shí)血液中的蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)流失增加。在此過程中，血漿滲透壓▲(填“大于”或“等于”或“小于”)組織液滲透壓，f的分泌量▲，A細(xì)胞外液滲透壓感受器興奮，傳至大腦皮層產(chǎn)生▲。32.(9分)倉(cāng)鼠的繁殖能力非常強(qiáng)，它的皮毛顏色由常染色體上的兩對(duì)基因控制，其中A/a控制黑色物質(zhì)合成，B/b控制灰色物質(zhì)合成。兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如圖：(1)選取三只不同顏色的純合倉(cāng)鼠(甲一灰鼠，乙一白鼠，丙一黑鼠)進(jìn)行雜交，結(jié)果如表:親本組合F?F?實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為黑鼠3黑鼠:1白鼠請(qǐng)根據(jù)以上材料及實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，回答下列問題：①A/a和B/b這兩對(duì)基因位于▲對(duì)同源染色體上；圖中有色物質(zhì)1代表▲色物質(zhì)。高三診斷考試·理科綜合·試卷第13頁(yè)(共16頁(yè))②在實(shí)驗(yàn)一的F?中，灰鼠共有▲種基因型；F?中黑鼠與F?中灰鼠進(jìn)行回交，后代中出現(xiàn)黑鼠的概率為▲。(2)在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只金黃色雄鼠(丁)，讓丁與純合黑鼠雜交，結(jié)果如表：親本組合F?F?實(shí)驗(yàn)三丁×純合黑鼠1金黃鼠：1灰鼠a組：F?金黃鼠隨機(jī)交配：3黃鼠：1黑鼠b組:F?灰鼠隨機(jī)交配:3灰鼠:1黑鼠①據(jù)此推測(cè)：小鼠丁的金黃色性狀是由基因▲突變產(chǎn)生的，該突變屬于▲性突變。②為驗(yàn)證上述推測(cè)，可用實(shí)驗(yàn)三F?代的金黃鼠與灰鼠雜交。若后代的表型及比例為▲，則上述推測(cè)正確。③金黃色倉(cāng)鼠很受人們喜愛，某寵物繁育基地希望選擇純種金倉(cāng)鼠作為“種倉(cāng)鼠”(用于繁殖的倉(cāng)鼠)，請(qǐng)以實(shí)驗(yàn)三中的倉(cāng)鼠為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，選育出理想的“種倉(cāng)鼠”，實(shí)驗(yàn)思路是:▲。(二)選考題:共44分。33.[物理—選修3-3]略34.[物理—選修3-4](15分)(1)(5分)一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播，已知周期！T=0.2s,t=0)時(shí)的波形如圖所示，波上有P、Q兩質(zhì)點(diǎn)，其縱坐標(biāo)分別為yp=2cm,yA.P點(diǎn)在振動(dòng)比Q點(diǎn)滯后半個(gè)周期B.P、Q在振動(dòng)的過程中，位移的大小總相等C.在0.25s內(nèi),P點(diǎn)通過的路程為20cmD.該波波速為10m/sE.在相等的時(shí)間內(nèi)，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)通過的路程相等高三診斷考試·理科綜合·試卷第14頁(yè)(共16頁(yè))(2)(10分)某廣場(chǎng)有一個(gè)噴泉，噴泉底部裝有五顏六色的彩燈，如圖所示，如果彩燈為一個(gè)直徑MN=a的圓形水平光帶，放置在水池底部，燈帶離水面的高度差為h，水池面積足夠大，燈帶發(fā)出的綠光在水中的折射率為n=3,真空中的光速為c，①燈帶發(fā)出的綠光能射出水面的最短時(shí)間；②燈帶發(fā)出綠光時(shí)有綠光直接射出的水面的面積。35.[化學(xué)—選修3:物質(zhì)結(jié)算與性質(zhì)](14分)Ⅰ.鐵是目前產(chǎn)量最大，使用最廣泛的金屬。我國(guó)目前發(fā)現(xiàn)最早的人工冶鐵制品是河南三門峽出土的西周晚期的玉柄鐵劍。(1)在鋼鐵廠的生產(chǎn)中，熾熱的鐵水或鋼水注入模具之前，模具必須進(jìn)行充分的干燥處理，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋▲。(2)電子工業(yè)中常用FeCl?溶液作為“腐蝕液”腐蝕電路銅板。為了檢驗(yàn)反應(yīng)后所得混合溶液中還有Fe3?，可選擇下列試劑中的▲(填編號(hào))進(jìn)行檢驗(yàn)，現(xiàn)象是▲。A.KSCN溶液B.酸性KMnO?溶液C.新制氯水Ⅱ.一種用Fe?SO??溶液浸取黃鐵礦(主要含F(xiàn)eS?和少量難溶雜質(zhì)(3)FeS?晶體中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為▲。(4)“浸取”的過程中，加快浸取的速率的方法有▲(寫出兩項(xiàng))，發(fā)生的離子方程式為▲。(5)“操作”如果在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行，用到的玻璃儀器為▲。(6)從“溶液X”中提取綠礬晶體的操作為：加入Fe粉后，應(yīng)先濃縮濾液至▲，趁熱過濾，取濾液，▲，過濾、洗滌、干燥。高三診斷考試·理科綜合·試卷第15頁(yè)(共16頁(yè))36.[化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]略37.[生物—選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)β-胡蘿卜素是WHO認(rèn)定的A類營(yíng)養(yǎng)色素，具有強(qiáng)抗氧化特性，對(duì)防治人類癌癥和心血管疾病有重要作用，不溶于甲醇和乙醇。工業(yè)生產(chǎn)中，提取天然β-胡蘿卜素的方法之一是利用紅酵母等微生物進(jìn)行發(fā)酵，獲取紅酵母細(xì)胞，再經(jīng)過細(xì)胞裂解、離心后進(jìn)行萃取。主要操作步驟如下：(1)紅酵母培養(yǎng)：在28℃、ph為5~6的麥芽汁培養(yǎng)液中，紅酵母可實(shí)現(xiàn)快速增殖。麥芽汁培養(yǎng)液可為紅酵母提供的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含有▲。(2)破壁及提取方法：將培養(yǎng)獲取的紅酵母菌體在55℃烘干，加入石英砂、丙酮研磨，離心去沉淀后，加入菌體20倍體積的石油醚振蕩，再加等體積的甲醇溶液(1%的KOH處理),取上層用5%的NaCl洗滌。加入石英砂的作用是▲，加入丙酮和石油醚的作用是▲，加入甲醇的作用是▲,使用5%的NaCl的作用是▲。(3)萃取及濃縮：將洗滌后的β-胡蘿卜素粗品加入石油醚，加熱濃縮分離β-胡蘿卜素萃取的效率主要取決于▲，同時(shí)還受萃取的溫度、實(shí)際含水量等條件的影響。(4)胡蘿卜素粗品鑒定：下圖為提取的β-胡蘿卜素樣品進(jìn)行鑒定的結(jié)果。由圖可知，β-胡蘿卜素樣品的鑒定方法為▲，色帶▲為胡蘿卜素。設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)樣的作用是▲，出現(xiàn)樣品2結(jié)果的可能原因有①▲；②▲。38.[生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題]略高三診斷考試·理科綜合·試卷第16頁(yè)(共16頁(yè))甘孜州普通高中2024屆第一次診斷考試?yán)砜凭C合·參考答案一、選擇題：本題共13小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。題號(hào)12345678910111213答案BACDCBABCDCBD二、選擇題：本題共8小題，每小題6分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第14-18題只有一項(xiàng)符合題目要求，第19-21題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。題號(hào)1415161718192021答案CBACDCDBDAC三、非選擇題：必考題130分，選考題44分，共174分。第22—32題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答。第33-38題為選考題，考生根據(jù)要求作答)22.(1)A(2分)(2)C(2分)3mAOP=m23.(1)AC(3分)(2)增大(2分)增大(2分)(3)6U(2分)24.(12分)(1)示意圖見解析,負(fù)電;(2)1.0×10?N/C(3)2mg【詳解】(1)(4分)小球受重力mg，電場(chǎng)力F和細(xì)線的拉力T，如圖所示(3分)，由于小球所受電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反，所以小球帶負(fù)電(1分)。(2)(4分)根據(jù)平衡條件有F=qE=mgtanθ…(2分)解得E=1.0×10?N/C…(2分)(3)(4分)mgR2=12mv2(1分)25.(20分)(1)1.08m(6分);(2)56N,方向豎直向下(6分);(3)不能,(1915m/s,3415m/s,【詳解】(1)設(shè)碰前小球A的速度為v?，從電場(chǎng)中A由靜止釋放，根據(jù)動(dòng)能定理有qEx=12m高三診斷考試·理科綜合·參考答案第1頁(yè)(共6頁(yè))代入數(shù)據(jù)解得v?=9m/sA、B碰撞的過程，A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒、動(dòng)量守恒，則有m?v?=m?v?+m?v?,,…………(1分)12m1解得v1=-3m/s,vB與C在水平方向上共速時(shí)上升的高度最高，B與C組成的系統(tǒng)在水平方向上動(dòng)量守恒，則有m?v?=m?+m?v?…………(1B與C組成的系統(tǒng)能量守恒，則有12m2代入數(shù)據(jù)解得H=1.08m…………(1分)(2)設(shè)B返回C底端時(shí)B與C的速度分別v?、v?，由動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律有m2v2=聯(lián)立解得v4=-1.2m/s,v在C底端對(duì)小球由牛頓第二定律有FN-m2解得N=56N…………(1分)根據(jù)牛頓第三定律，B返回C底端時(shí)對(duì)C的壓力N'=N=56N…………(1分)方向豎直向下?！?1分)(3)球A與球B第一次碰后以v?=-3m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，再次進(jìn)入電場(chǎng)，出電場(chǎng)后速度大小為v?=-v?=3m/s方向向左，經(jīng)過一段時(shí)間，A與B發(fā)生第二次碰撞，設(shè)碰后球A和球B的速度分別為v?、v?,根據(jù)動(dòng)量有m?v?+m?v?=m?v?+m?v?,……………(1分)12m1v聯(lián)立解得v7=-2.6m/s,v高三診斷考試·理科綜合·參考答案第2頁(yè)(共6頁(yè))球A與球B第二次碰后以v?=-2.6m/s的速度向右運(yùn)動(dòng)，再次進(jìn)入電場(chǎng)，出電場(chǎng)后速度大小為v?=-v?=2.6m/s方向向左，經(jīng)過一段時(shí)間，A與B發(fā)生第三次碰撞，設(shè)碰后球A和球B的速度分別為VA、VB，根據(jù)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律有m1v912m1聯(lián)立解得v由于vE<v5,，所以B不能第二次滑上C，AvA=1915m/s,………(1分)vB=341526.(15分)1Cu+2H2S(2)b(2分)(3)因硫酸濃度很大，沒有生成水合銅離子(1分)42OH-+SO2=SO32-+H2O52Na?O?+2SO?=2Na?SO?+O?(2分);SO23、SO24(2分,各1Na?O?+SO?=Na?SO?(2分)27.(15分)(1)第三周期、ⅢA族(2分,各1分);極性鍵、非極性鍵(2分,各1分)。2S:C::S(2分);S2?>Cl?>Na?(2分)3AlOH3+O(4)負(fù)(1分);11.2L(2分)。(5)5CS32-+24MnO428.(14分)I.(1)NH?(2分);2NO+O?=2NO?(2分，其它合理的化學(xué)方程式也給分)。(2)取少量待測(cè)溶液于試管中，加入氫氧化鈉濃溶液，微熱，觀察試管口濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙是否變藍(lán)(或取少量待測(cè)溶液于試管中，加入氫氧化鈉濃溶液，微熱，觀察到試管口濕潤(rùn)的酚酞試紙是否變紅。)(2分，其中操作1分，觀察對(duì)象1分)。高三診斷考試·理科綜合·參考答案第3頁(yè)(共6頁(yè))32NO3Π.4Cl?+2OH?=Cl?+ClO?+H?O)(25CONH(6)防止過量的NaClO將生成的N?H??H?O氧化(2分)29.(8分,除標(biāo)注外每空1分)(1)〔H〕線粒體內(nèi)膜減少(2)小于(3)增加20℃(4)1000(b-a)/12S(2分)30.(11分,除標(biāo)注外,每空1分)(1)核糖體吸收紅光或接收光信號(hào)(或激活活性調(diào)節(jié)蛋白或調(diào)節(jié)葉綠體功能)等(2分)(2)核孔轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核和葉綠體(2分)(3)酶的合成核糖體(4)②④