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文檔簡介
說話要講究聲音。朱自清說:“兼耳底心底音樂而存之?!闭f的是聲音的美感、宏亮、圓潤、字正腔圓才能談得上美,要做到這些,必須科學(xué)地掌握以下幾個方面的要領(lǐng)。一、呼吸與發(fā)聲氣乃聲之源。韓愈說:“氣,水也;言,浮物也。水大而物之浮者大小畢浮。氣之與言猶是也,氣盛則言之短長與聲之高下者皆宜。”①用于說話的氣主要是靠呼吸。我們?nèi)粘I钪械恼f話,大體有三種呼吸方式:(一)胸式呼吸。這種呼吸主要靠胸部上端進(jìn)行。吸氣時,橫膈膜下降程度很小,腹肌基本上沒有運(yùn)動。呼氣時,只把肌肉放松以恢復(fù)原狀。這種呼吸,吸入的氣流量不大,氣息很淺、發(fā)高音時,顯得中氣不足,容易造成喉頭及頸部肌肉的緊張,聲音干癟,缺乏彈性。(二)腹式呼吸。這種呼吸,靠橫膈膜上下移動,擴(kuò)大胸腔的上下徑。這時,小腹鼓起或收縮。這種呼吸比胸式呼吸要深一些,因而呼吸力量要強(qiáng)一些,在平常說話的呼吸中占有優(yōu)勢。但由于腹式呼吸,胸肌不能積極推動胸廓,胸部固定在一定的狀態(tài)上,得不到胸部呼吸肌肉的配合,氣流量仍然不是很大。(三)胸膈式呼吸。這是胸式呼吸和腹式呼吸的聯(lián)合,也叫胸腹聯(lián)合呼吸。吸氣時,一方面借助胸部呼吸肌肉群的力量使肋骨提高與擴(kuò)展從而擴(kuò)大胸腔;同時,橫隔膜收縮下降增加胸部容積,胸腔得到了全面的擴(kuò)大,氣流量就比前兩種呼吸方法大多了,有利于用氣發(fā)聲。日常生活的說話,在用氣方面的講究并不大,能做到腹式呼吸和胸隔式呼吸就已經(jīng)不錯了。但用于演講,用于朗讀,用于講課等,顯然不夠,還必須掌握更科學(xué)的呼吸方法,這就是有控制的胸腹聯(lián)合式的呼吸。這種呼吸方法是在胸隔式呼吸的基礎(chǔ)上加強(qiáng)呼氣時的控制。即呼氣時不馬上放松,而是持續(xù)工作并逐漸放松,同時小腹自然內(nèi)收,有一種內(nèi)外對抗的感覺。這樣呼吸,既能“開源”,擴(kuò)展兩肋,全面吸氣;更能“節(jié)流”,把氣息停留在體內(nèi)深處,不是一下就把氣吐完,而是用兩肋逐漸展開和小腹內(nèi)收拉住呼出的氣流,有控制地將氣流呼出,使氣按照說話的需要有調(diào)節(jié)地均勻地呼出,從而既有聲音的變化,又能清晰生動地表情達(dá)意。這是一種最科學(xué),也最理想的呼吸方法。除上述幾種正常呼吸的方法之外,還有一種補(bǔ)氣的方法,也叫偷氣。就是說話時,情緒激昂,語速較快,需要增大氣流量以加強(qiáng)語勢,但又不允許有大的停頓來換氣,這就只能邊說邊吸氣,在一剎那問迅速地用口和鼻吸人少量的氣流作為補(bǔ)充。二、共鳴聲帶本身發(fā)出的聲音是微弱的,只有經(jīng)過喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔的共鳴,聲音才能擴(kuò)大,才能獲得宏亮、圓潤、悅耳的聲音。在口語表達(dá)中,主要運(yùn)用的是以口腔為主,中、低、高三腔共鳴的方式。中音共鳴區(qū)就是口腔共鳴,它是硬腭、軟腭以下,胸腔育方法的失當(dāng),也是用嗓的大忌。五、技能訓(xùn)練【訓(xùn)練內(nèi)容】吸氣與呼氣的方法,三腔共鳴,吐音歸音?!居?xùn)練目標(biāo)】學(xué)會吸氣深,蓄氣量大,呼氣有控制,均勻平穩(wěn);三腔共鳴,發(fā)聲宏亮,圓潤,有力度,無鼻音;吐字清晰,字正腔圓?!居?xùn)練程序】1.吸氣與呼氣訓(xùn)練①用幻燈或掛圖,講解有控制的胸腹聯(lián)合式呼吸示意圖,邊看,邊模仿兩肋展開,橫隔下降,小腹內(nèi)收,特別注意體會呼氣時內(nèi)外對抗的感覺。②快吸:想象你突然受到某種驚嚇,倒抽一口涼氣,這就在極短的時間內(nèi)完成了吸氣動作。保持這個狀態(tài),再一點點放松,就能體會出這時支持呼吸的部位是橫膈膜。③慢吸:在意念上,面前有一盆香花,你湊近去深深一聞。在做這個聞的慢動作時,胸廓向前向上抬起,肋肌、腰肌向四周擴(kuò)張。突然停住,保持這個狀態(tài),然后運(yùn)用小腹的收縮,慢慢把氣呼出。反復(fù)練習(xí),就能體會到胸腹聯(lián)合式呼吸中胸肌和腹肌的協(xié)同作用。④吸足一口氣,停1~2秒鐘,然后出聲數(shù)數(shù),吐字要清晰,均勻,看誰能數(shù)過100。達(dá)不到的要分析原因,是吸氣不得要領(lǐng),吸不足?還是控氣不得要領(lǐng),控制不住?針對自己的不足,反復(fù)練習(xí)。2.共鳴訓(xùn)練①設(shè)想咬一個大蘋果,或者打一個呵欠,這時,我們的口腔,咽腔都隨之?dāng)U大,整個發(fā)聲通道暢通無阻,口蓋抬起并收縮為拱形,舌頭放松,喉頭處于吸氣的位置。保持在這個位置上發(fā)音,就可以得到最大限度的共嗚。②模擬汽笛長鳴聲dì或者鞭炮聲pìlìpa1a,體會聲束沖擊硬腭前部的感覺,體會口腔共鳴。③有感情地朗讀下列句子,要求打開口腔,放松胸部,鼻腔暢通,發(fā)音時適當(dāng)偏后,使聲音宏亮、渾厚。陽——光——明——媚——,乘——風(fēng)——破一浪。紅一一一旗一一一飄,軍——號——響。子——弟——兵,別——故一鄉(xiāng)。3.吐字歸音訓(xùn)練①口部操練習(xí):——雙唇練習(xí):一是雙唇阻住氣流,然后突然放開,爆發(fā)出b或p音。二是雙唇緊閉,用力撅嘴,嘴角后拉,交替進(jìn)行。三是雙唇緊閉,撮起,向上、向下、向左、向右,交替進(jìn)行。四是雙唇緊閉,撮起,左轉(zhuǎn)360”,右轉(zhuǎn)360”,交替進(jìn)行?!嗟木毩?xí):一是刮舌面;舌尖抵住下齒背,舌中縱線部位用力,用上門齒刮舌面,將嘴撐開。二是舌尖與上齒齦用力接觸,突然打開,爆發(fā)d、t音。三是舌根用力抵住軟腭,阻住氣流,突然打開,爆發(fā)出g、k音。四是舌的力度練習(xí),閉上雙唇,舌尖頂住左右內(nèi)頰,交替進(jìn)行,再緊閉雙唇,舌在唇齒之間左右環(huán)繞,交替進(jìn)行;舌尖左右立起,交替進(jìn)行。五是彈舌,用舌尖連續(xù)彈上齒,使舌部放松,靈活。②繞口令練習(xí):——三山撐四水,四水繞三山;三山四水春常在,四水三山好村莊?!旖蚝捅本?,津京兩個音。一個是前鼻音,一個是后鼻音。你要分不清,請你注意聽。一石榴樹,結(jié)櫻桃,楊柳樹上結(jié)辣椒。吹著鼓,打著號,抬著大車?yán)I。木頭沉水底,石頭上邊飄。小雞叼了個餓老鷹,老鼠捉了個大花貓,說的都是顛倒話,你說可笑不可笑。要求咬住字頭,讀響字腹,收準(zhǔn)字尾?!居?xùn)練評價】用氣發(fā)聲訓(xùn)練評價表項次
評價標(biāo)準(zhǔn)
權(quán)重
得分1
能用胸腹聯(lián)合式呼吸,并有所控制,聲音不虛弱
302
能用三腔共鳴,聲音宏亮,圓潤
303
出字準(zhǔn)確有力,立字飽滿,歸音利落,字正腔圓,清晰豐滿
304
態(tài)勢自然,普通話標(biāo)準(zhǔn)
10合計
10080分以上為優(yōu)等,70一79分為中等,60一69分為及格,60分以下為不及格。每項評分依次類推?!ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁと绾斡脷獍l(fā)聲首先,把肺里的氣全部呼出去,要呼的干凈;然后,屏住呼吸,把手按在小腹,也就是常說的單田(肚臍之下約三指頭位置),用力使單田鼓起,手要反作用在單田上,要用力,在鼓起的時候要漸漸用力,不要一下鼓起來.從開始用力到用力到極限,大約用五秒鐘時間然后到最強(qiáng)的時候,持續(xù)五秒鐘最后,漸漸放松,也不要一下放松,大約五秒時間整個過程,注意不要呼吸。這是一個循環(huán),每天這樣練功,兩個小時,半年的時間你的唱功一定會很實力,但中間不要停止,特別是第一個星期的七天,一定要堅持下來練自己的肺活量,多游泳,多跑步!多看一些音樂錄影帶,看一下其他歌手唱歌時的口型,多模仿!多唱,多練.最好找一個專業(yè)的老師,指導(dǎo)一下,才不會誤入歧途,不會把聲帶損害,要注意唱歌時不要多用自己的聲帶,要讓自己的聲音傳的遠(yuǎn)而穩(wěn),注意運(yùn)用氣息,否則會使聲帶生繭。聲音忌諱大聲喊叫。其實我們都要避免:1、大聲喊叫;2、在具備充足睡眠后,每天用聲不準(zhǔn)超過兩小時[總用聲量],長期超量用聲,必然導(dǎo)致聲帶病變[壞嗓子]!養(yǎng)成用丹田氣說話的習(xí)慣。意念上,不要用嗓子說話
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