教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元簡(jiǎn)單電路基礎(chǔ)課3_第1頁(yè)
教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元簡(jiǎn)單電路基礎(chǔ)課3_第2頁(yè)
教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元簡(jiǎn)單電路基礎(chǔ)課3_第3頁(yè)
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連接比賽每組一節(jié)干電池、一根導(dǎo)線和一個(gè)小燈泡，把小燈泡點(diǎn)亮。簡(jiǎn)單電路小燈座電池盒觀察并思考兩個(gè)工具的作用：

讓小燈泡亮起來(lái)

活動(dòng)一：小提示：1.小組合作完成。2.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)將材料放回托盤，并取出電池。實(shí)物連接圖簡(jiǎn)單電路圖活動(dòng)二：畫出簡(jiǎn)單電路圖小提示：1.請(qǐng)用鉛筆和尺子作圖。2.每位同學(xué)各自完成記錄表1。讓更多的小燈泡亮起來(lái)

小提示：1.用盡量多的方法讓2個(gè)小燈泡同時(shí)亮起來(lái)。2.用簡(jiǎn)單電路圖把成功的連接方法畫在記錄表2中。3.活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)將材料放回托盤，并取出電池?；顒?dòng)三：匯報(bào)交流：（1）有哪些方法可以使小燈泡亮起來(lái)？（2）電是怎么流通的？通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲呢？我們的收獲：再給你更多的小燈泡和電池，你能讓它們同時(shí)亮起來(lái)嗎？

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