混合運(yùn)算和應(yīng)用題單元復(fù)習(xí)課件

混合運(yùn)算和應(yīng)用題（單元復(fù)習(xí)）

打開(kāi)課本看一看，第四單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？學(xué)習(xí)了幾個(gè)例題？哪幾個(gè)例題能歸為一類(lèi)？混合運(yùn)算和應(yīng)用題混合運(yùn)算和應(yīng)用題1、混合運(yùn)算三步式題混合運(yùn)算和應(yīng)用題在一個(gè)算式中只有加、減法或只有乘、除法，按照（）依次計(jì)算；有加、減法又有乘、除法時(shí)，要先算（），后算（）；有小括號(hào)的，要先算（）；如果有兩個(gè)小括號(hào)，可以（）。從左到右的順序乘、除法加、減法括號(hào)里面的

同時(shí)進(jìn)行計(jì)算混合運(yùn)算和應(yīng)用題1、混合運(yùn)算三步式題兩步文字題列綜合算式解答已學(xué)過(guò)的兩步應(yīng)用題混合運(yùn)算和應(yīng)用題

用綜合算式解答兩步文字題和兩步應(yīng)用題，解題時(shí)一定要認(rèn)真審題，弄清先算什么，再算什么，注意正確使用小括號(hào)。混合運(yùn)算和應(yīng)用題1、混合運(yùn)算三步式題兩步文字題列綜合算式解答已學(xué)過(guò)的兩步應(yīng)用題2、應(yīng)用題連乘應(yīng)用題歸一應(yīng)用題歸總應(yīng)用題連除應(yīng)用題240÷（4×3）240÷（4+3）易錯(cuò)類(lèi)型及實(shí)例分析：=520+120×3改正：520+480÷4×3①、520+480÷4×3（先湊成整千）=1000÷4×3=250×3=750=520+360

=880×②、250×2÷250×2=1改正：250×2÷250×2=500÷250×2=2×2=4×易錯(cuò)類(lèi)型及實(shí)例分析：易錯(cuò)類(lèi)型及實(shí)例分析：1200÷4×30÷2（先乘后除）=1200÷120÷2=10÷2=5×改正：1200÷4×30÷2=300×30÷2=9000÷2=4500牢固掌握運(yùn)算順序想一想、填一填：1、計(jì)算“90－10×6+43”時(shí)，要先算（）法，再算（）法，最后算（）法；得數(shù)是（）。乘減加732、計(jì)算“60+120÷6×7”時(shí)，要先算（）法，再算（）法，最后算（）法；得數(shù)是（）。除乘加2003、在“（12+10）÷（12－10）”中，（）和（）兩步可以同時(shí)計(jì)算，得數(shù)是（）。12+1012－101124－4×3+2口述計(jì)算步驟：

請(qǐng)你在這個(gè)算式的不同位置，加上小括號(hào)，并說(shuō)出它們的運(yùn)算順序。=24－12+2=12+2=14

=1424－4×3+2=24－12+2=12+2（24－4）×3+2=20×3+2=60+2=6224－4×（3+2）=24－4×5

=24－20=424－（4×3+2）=24－（12+2）=24－14

=10（24－4）×（3+2）=20×5=1001、350減去80乘3的積，差是多少？

易錯(cuò)類(lèi)型及實(shí)例分析：（350－80）×3（先求差后求積）×（先求積后求差）改正：350－80×3=350－240=1102、60除以3加9的和，商是多少？易錯(cuò)類(lèi)型及實(shí)例分析：60÷3+9（先求商后求和）×（先求和后求商）改正：60÷（3+9）=60÷12=5想一想、填一填：1、“52加48的和乘14，積是多少？”先求（），再求（），列式是（），積是（）。和積（52+48）×1414002、“162除以35減去17的差，商是多少？”最后一步是求（），列式是（）。商162÷（35－17）只列式不計(jì)算：

1、400減去170與80的和，差是多少？400－（170+80）2、64與24的差乘8，積是多少？（64－24）×83、200加上5除125的商，和是多少？200+125÷5

鞋店里有5個(gè)貨架，每個(gè)貨架有4層，每層放6雙鞋，一共放多少雙鞋？

⑴認(rèn)真讀題，在腦子里分析后，會(huì)用幾種方法就列出幾種方法的綜合算式，不計(jì)算。6×4×56×（4×5）⑵

、這是我們學(xué)過(guò)的哪一類(lèi)型的應(yīng)用題？說(shuō)一說(shuō)你的解題思路。⑶、把它改編成一道求“平均每層放多少雙鞋”的應(yīng)用題。鞋店里有120雙鞋，平均放在5個(gè)貨架上，每個(gè)貨架有4層，平均每層放多少雙鞋？⑵會(huì)用幾種方法就列出幾種方法的綜合算式，不計(jì)算。⑴、這是我們學(xué)過(guò)的哪一類(lèi)型的應(yīng)用題？120÷5÷4120÷（4×5）⑶、說(shuō)一說(shuō)你的解題思路。4、同學(xué)們擺花，每人擺9盆。需要36人。如果要求18人去擺，每人要擺多少盆？只列綜合算式不計(jì)算

1、同學(xué)們擺花，7人可以擺63盆。照這樣計(jì)算，36人可以擺多少盆？63÷7×362、同學(xué)們擺花，7人可以擺63盆。照這樣計(jì)算，擺324盆花，需要多少人？324÷（63÷7）3、同學(xué)們擺花，每人擺9盆。需要36人。如果每人擺12盆，需要多少人？9×36÷129×36÷18填空：1、55+49÷7×3，第一步計(jì)算的結(jié)果是（）。72、65減去5乘11的積，差是多少？列式是（）。65－5×113、把“460－220=2405×6=30240÷30=8”列成綜合算式是（）。（460－220）÷（5×6）4、同學(xué)們做早操，每行站20人，正好站15行；如果每行站30人，要站（）行。105、小宇5分鐘走300米，照這樣計(jì)算，她8分鐘能走（）米；走600米需要（）分鐘。填空：480106、一個(gè)商店運(yùn)來(lái)5箱熱水瓶，每箱12個(gè)，每個(gè)熱水瓶賣(mài)11元，一共可以賣(mài)多少元？11×12求的是（），11×12×5求的是（）。每箱賣(mài)多少元？一共可以賣(mài)多少元？7、2個(gè)班同學(xué)給小樹(shù)澆水，每班48人，共澆小樹(shù)960棵，平均每人澆多少棵？960÷（48×2）

先求（），再求（）。一共有多少人？平均每人澆多少棵？選擇正確的答案填在（）里。1、比60少48的數(shù)去除3240，結(jié)果是多少？列式是（）。

A（60－48）÷3240B3240÷60－48C3240÷（60－48）C3240÷（60－48）C3240÷（60－48）2、下列各題中去掉小括號(hào)，得數(shù)才正確的是（）。A250÷（2+3）=50B（15+5）÷4－5=0C（30－5）×4=100C（30－5）×4=100C（30－5）×4=100選擇正確的答案填在（）里。3、三、四兩個(gè)年級(jí)參加植樹(shù)活動(dòng)，三年級(jí)植樹(shù)84棵，四年級(jí)植樹(shù)108棵，每排12棵，求一共植樹(shù)多少排？列式正確的是（）。A84÷12+108÷12B（84+108）÷12C（84+108）×12A84÷12+108÷12A84÷12+108÷12B（84+108）÷12B（84+108）÷12看線(xiàn)段圖口頭編應(yīng)用題，并列出綜合算式。作業(yè)：1、課本練習(xí)二十六的