學校老師工作總結及計劃(14篇)

第頁共頁學校老師工作總結及方案(14篇)學校老師工作總結及方案篇一1.組織全體老師學習《教育法》、《老師法》、《中小學老師職業(yè)道德標準》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),增強了老師遵紀守法、依法施教的自覺性,促進了老師職業(yè)道德素質的不斷進步,樹立了良好的師表風范,平等、民主和諧的師生關系逐步形成。2.進一步加強班主任隊伍建立,標準班級管理工作。學校修訂完善并下發(fā)了《班級工作標準》和《班主任工作手冊》,進一步標準了班主任工作,完善了班級工作考核機制。有方案、有重點地加強班主任培訓工作,強化了班主任隊伍建立,培養(yǎng)了一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。把平安教育、法制教育貫穿到整個教育教學過程中,做到了警鐘長鳴、常抓不懈。充分利用集隊、集會、早讀課、班隊活動課對學生進展平安教育,標準學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不平安隱患。二是加強平安值日、值勤工作,確保學生上學、放學或在校園內活動的平安。為加強校園平安工作,安排老師到門衛(wèi)室輪流值勤,巡視校門口及校園平安情況；學生放學,值日保安按時清校,保證保證校內不滯留學生。以上一系列行之有效的平安措施,把平安的職責意識分解落實到各班主任和任科老師的工作中,讓每一位老師樹立平安的責任意識,實在保證了校園的平安穩(wěn)定。三是在上好校內法制平安教育課的前提下,每學期請校外法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告,對問題學生進展定期定人幫教、轉化,杜絕了在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。四是繼續(xù)開展警校共建活動,由消防中隊、交警隊官兵定期為老師、同學們上平安知識課,講解平安自護、平安逃生等知識,傳授交通指揮手勢,組織平安疏散演練等,進步了學生的平安防范意識和自救自護才能。以講交通平安故事、唱交通平安歌曲、辦交通平安墻報、做交警禮儀隊員等活動形式,向社會廣泛宣傳交通平安知識,從而到達了"培養(yǎng)一個學生、帶動一個家庭、宣傳一所學校、延伸整個社會"的目的。根據(jù)《小學生守那么》、《日常行為標準(修訂)》和《防城港市實驗小學生一日常規(guī)》要求,我們以促進學生全面開展為出發(fā)點和落腳點,以爭創(chuàng)"文明班級"和爭"海洋之星"活動為載體,積極構建了學生"自我教育、自我管理、自我鼓勵"機制,并形成以學生自評、互評與老師評、家長評相結合的評價制度。1.繼續(xù)組織學生認真學習《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》及《防城港市實驗小學生一日常規(guī)》,要求三年級以上學生能熟記于心。同時進一步加強了評價體制,通過"海洋之星"評比活動來培養(yǎng)學生熱愛班集體,為班集體榮譽爭光的良好班風。2.以班級建立為抓手,強化了學生日常行為習慣的訓練,形成了良好的班風、學風。各年級結合學生所在年級段的特點,習慣養(yǎng)成目的開展了系列活動,促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。3.少先大隊加大了"紅領巾監(jiān)視崗""紀律監(jiān)視崗""衛(wèi)生監(jiān)視崗"的監(jiān)管力度,嚴格執(zhí)行有關制度,做到公平、公正、公開的管理,催促學生形成良好的文明風氣。4.利用學校"小螺號"播送站、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地,大力進展宣傳教育樹立先進和典型,讓全體學生都能向好學生學習,同時對不好的行為習慣也要給予曝光。5.抓好學校的各項常規(guī),創(chuàng)立優(yōu)良校風。以德育處、少先隊管理為一體,認真組織主題班(隊)活動,采用豐富的形式加強對學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,進步了主題班(隊)活動課的質量。使全體學生養(yǎng)成了良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,形成了良好的校風。。1.結合重要節(jié)慶日、紀念日組織主題宣傳教育和理論活動。如：在"三八"節(jié),我們開展了"感恩"主題班會觀摩活動。"五一"節(jié)組織中高年級學生開展的主題為"學會感恩體驗親情"活動。通過活動,讓學生充分理解父母親的艱辛,真正從內心感受父母親對家庭的付出,對自己的關愛,體驗到濃濃的親情和勞動的艱辛,讓學生學會感動、學會感恩。結合清明節(jié),對學生進展____傳統(tǒng)教育系列活動,開展"網(wǎng)上祭英烈"活動；結合"植樹節(jié)",我們開展了"我為學校添新綠"活動；在"八一"節(jié)進展愛軍擁軍和國防教育；"九九"重陽節(jié)組織了敬老活動；老師節(jié)組織了"師情難忘、師恩永存"尊師主題活動；"十一"國慶節(jié)組織愛國黑板報競賽；十月十三日舉行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育理論活動。通過這些主題活動,使學生潛移默化地受到了繼承民族傳統(tǒng),弘揚民族精神的教育,增進了學生愛家、愛國情感,進步了道德素養(yǎng)。2.大力開展環(huán)保教育和綠色文明教育。通過宣傳櫥窗、校園播送積極宣傳環(huán)保的重要意義,通過上好綠色環(huán)保主題隊課,教育學生從身邊做起,從小事做起,美化、凈化我們的校園環(huán)境,保護我們的家園。同時組織開展以"保護校園環(huán)境,共建美妙家園"為主題的爭當綠色小衛(wèi)士、爭創(chuàng)綠色班級,美化校園環(huán)境,保護大自然和生態(tài)資的主題教育理論活動。通過愛鳥周、世界環(huán)保日、無煙日等組織學生開展上街宣傳環(huán)保知識,清洗墻面各種垃圾廣告等理論活動,通過理論體驗,使學生樹立了良好的環(huán)保意識。堅持以學校教育為主體,以社區(qū)教育為根據(jù),以家庭教育為根底,積極開展"三合一"教育活動。本年度,學校開通了校訊通。班主任充分發(fā)揮"校訊通"的作用,加強家校聯(lián)絡,讓家長及時理解到孩子的學習動態(tài),互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育建議。學校也定期召開全校家長會,向家長匯報學校教育情況,傾聽家長意見,進一步加強了家校的溝通,大大地增加了教育效益。同時我們認真落實家長學校的組織管理和教育教學活動,利用家長會給家長發(fā)放有關家教資料,舉辦家庭教育講座,進展科學家教方面的指導,幫助家長掌握與子女溝通的有效方法,進步家教程度。在家長的培訓學習中,我們還特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進城務工子女等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能象其他孩子一樣安康成長。家長學校的培訓學習做到了目的明確,方案落實,標準嚴格,內容針對性、實用性強,獲得了良好的效果。為了更多地理解孩子們在雙休日、長假期間的學習、生活情況,我們還要求班主任進展頻繁的家訪工作,做到時刻關注每一個孩子。從每月的查閱的情況看,班主任和任課老師都能通過各種渠道,及時地與家長獲得聯(lián)絡,互相理解孩子們在學校、家庭中的表現(xiàn),互相送上有針對性的建議或意見。此外我們充分發(fā)揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用,開展綜合理論活動和警校共建活動,積極發(fā)動全社會參與學校德育工作,充分發(fā)揮校外活動場所在學生成長中的重要作用,使家庭教育、學校教育、社會教育得到有機整合,形成了齊抓共管、共同培育一代新人的良好場面。心理安康教育是新形勢下必須重視的重要內容。為此我們要求老師積極創(chuàng)設良好的課堂氣氛和保證學生心理安康開展的人文環(huán)境,做好學生心理的疏導。充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理安康教育。學校定期開設了心理安康輔導課,并通過其它學科課堂浸透以及老師與學生溝通、交往等,將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉化為心理安康教育的有利時機,將心理安康教育真正落在了實處。學校設立了心理安康輔導中心,促進了學生身心全面和諧安康的開展。針對學校留守兒童和進城務工子女人數(shù)增加的情況,學校還特別加強了對留守兒童和進城務工子女心理安康的引導,保證他們安康快樂地成長。學校老師工作總結及方案篇二本學期，我負責學校高一(1)班和高一(2)班的語文課?；貞涍@一學期的工作，想說的真是太多太多。為使今后更好地開展工作，總結經(jīng)歷，汲取教訓，我將這一學期來的思想工作表現(xiàn)總結如下：在政治思想上，積極要求上進，關心國家大事，不斷進步自身的政治理論素養(yǎng)。在工作中，認真學習并遵循黨的教育方針，以及上級的各項方針、政策，不斷利用學到的知識指導自己的工作理論，使自己在學習與工作中不斷進步工作程度。踏踏實實地落實學校的各項工作，以身作那么，嚴于律己。作為教育工作者，我不斷學習先進的教育理念，吸收教育教學的先進經(jīng)歷，積極參加各類培訓學習，使自身的業(yè)務才能和理論程度不斷得到進步。在這一學期的工作中，還有很多值得考慮的地方，如在工作中如何讓教育教學可以適應時代的要求等，我將發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，爭取在新的一學期里獲得更大的進步。老師上學期語文教學工作總結隨時間的流逝，一學期的教學工作又將完畢了，回憶這一學期以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力?，F(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結如下：由于我班局部學生的根底較差，為了扎實學生的根底知識和根本技能，我在充分理解學生的根底上對癥下藥，因材施教，不斷進步學生的知識程度。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對進步學生學習成績是有很大好處的。有的學生老是玩，可成績卻不錯，這是為什么呢？首先，我們強調上課時要專心聽講，及時對知識進展穩(wěn)固，然后還要及時復習。有人說，聰明與否，在于是否考慮，考慮是很關鍵的，我們著重指導學生要學會考慮。睡前回憶當天所學的內容，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用、易行，便于操作，還要催促學生堅持。根據(jù)新課程改革的精神，學生的學習要表達自主、探究、合作。在教學中，我時而以讀代講，自主感悟；時而鼓勵學生各抒己見，盡情發(fā)表自己的看法；時而采用一些別開生面的方式來調動學生學習的積極性，收到了顯著的教學效果。學習根底較好的學生，在學習中往往感到“吃不飽”，而成績較差的學生常?！俺圆涣恕?。這就給我們的教學提出了一個難題，必須保證優(yōu)生夠吃，差生能吃。因此要因材施教，讓學生們根據(jù)自己的才能來預習、復習。教學時能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，多表揚和鼓勵，讓每個學生在輕松、愉快的氣氛中充分表達自己的疑問和觀點。本期的教學內容，分為八個單元。在每個單元的教學任務完成之后，我都進展檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對困難的學生進展耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關，本學期的成績普遍有了進步。語文教學必須重視積累運用，對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。1.課內及課外優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進展課內、課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。2.好詞佳句的搜集。學完名篇及積累運用之后讓學生搜集相關的內容。在不斷搜集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。3.開展各種語文活動。如辯論賽、演講、手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的才能。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的進步，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。本期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文根底知識得到了進步，但同時也有缺乏之處，如學生中有的連漢語拼音都不會認讀，有個別學生作文枯燥無味，覺得無話可說等等。在以后的語文教學工作中海應該在轉化后進生方面加大力度，力求讓每一個學生都有進步，每一個家長都滿意。學校老師工作總結及方案篇三一年來，我從各方面嚴格要求自己，積極向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作獲得更大的進步，現(xiàn)對本學年工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克制缺乏，總結檢驗教訓。熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。認真寫好教學方案，提早備好課，寫好教案，備課時認真鉆研教材，學習好《小學信息技術課程指導綱要》，虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反應，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。以上是我一年來的工作總結，缺乏之處清各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。學校老師工作總結及方案篇四一個學期又完畢了，回憶本期工作，繁忙而又充實，六年級是學生思想的成熟期、轉變期，這學期的班主任工作很不輕松，老師要扮演很多的角色，既要扮演學生的心理師，又要扮演破案的偵察員，總之一個感覺：很累，腦子累。下面我把本期班務工作總結如下：1、有擅長和孩子溝通的方法〔1〕談心溝通談心溝通的方法很多，但是每一次的談心一定不能流于形式，一定要分析^p孩子的心理，挖掘孩子的心理，說話說到孩子心里，做到心與心的溝通。本學期我單獨談話的學生很多，從我和孩子談心的過程中我能發(fā)現(xiàn)孩子內心的想法和感受，比方說孩子受了委屈，但老師不清楚是怎么回事，孩子憋在心里也很難受，假如這個時候老師能和孩子單獨談談的話相信對孩子是非常有好處的。同時也防止了很多的費事。孩子到了高年級他們的內心世界就會很奇妙，只要你能走進孩子心里，你會發(fā)現(xiàn)孩子真的很簡單、很得意。另外在談心的過程中你也會從孩子口中能到很多你可能不知道的班里的事情，所以有時想想和孩子談心未必是件壞事。〔2〕紙條溝通紙條溝通是最近兩年來我和很多孩子溝通的方式，四年級的時候我發(fā)現(xiàn)孩子很多問題不愿意和同學說，更不愿意和老師說，我就告訴孩子假如你真的不愿意當面和我所，你可以寫張紙條放在我抽屜里，之后在我的抽屜里就會隔三差五收到紙條，有的紙條寫的是讓我?guī)椭{換位置的，有的甚至談我的某些做法是不對的，總之就是孩子想不清楚的事情都會和我談，我突然感覺我有一種幸福感，那種幸福來于孩子對我的信任，孩子已經(jīng)把我當朋友了，所以才會和我無話不談。在孩子所寫的紙條中有的是讓我更加清楚的看到了孩子的另一面，有的孩子那么更多的告訴了我班里的其他事情，或是孩子和孩子之間的矛盾，這么多的紙條我都非常的珍惜，有的還加的我的日記本中，沒事的時候我還翻出來看一看，體驗一下孩子的那份純真。孩子寫的每個問題我都會解決，而且還會幫孩子保密，因為我不想破壞我還孩子們之間的那份信任和真誠。〔3〕班會課上的溝通在處理班級事情中，有的事情是很難處理的，處理不好的話還會起到反作用，另外對待班級中比擬頑固的壞習慣、學生會重復犯的、比擬嚴重的壞習慣我都會在班會課上解決。把某些孩子的不好的行為公開剖析并讓大家共同分析^p這種做法是否正確，有什么嚴重性，總之，我就是想借班級所有學生的力量來讓犯錯的孩子知道自己做法的是不對的，同時讓班級里的所有的孩子樹立一種正確的意識?！?〕觸動孩子的心靈在和孩子溝通的過程中，我總是努力讓孩子體會到老師的不容易，體會到老師的用心良苦，例如經(jīng)常給孩子講你們的一些怎樣的做法會讓老師感覺到很傷心，很絕望，老師不想看到你們有那樣的做法和舉動。你們應該怎樣去做才是對的，強調老師的絕望和傷心來觸動孩子的心靈。讓他們自己反思自己的做法，反思怎樣做才是正確的。2、有擅長和家長溝通的方法在和家長溝通的過程中一定要及時消除家長的顧慮，家長提到的事情和問題自己一定要先知道，并盡力解決，解決之后還要和家長及時溝通，要理解家長的心理，允許家長發(fā)泄自己的情緒，一定要處理好和家長之間的關系。班級中的一切問題都于老師的及時發(fā)現(xiàn)，一定要經(jīng)常多檢查，多視察，理解班級的情況，我們班的常規(guī)工作進入六年級我很抓，但是還比擬順利我是這樣做的：1、常規(guī)問題：突然檢查，突然檢查孩子的盤子、碗、盆是否干凈，檢查孩子的抽屜是否整齊，不干凈的同學及時批評。2、作業(yè)問題我們班語、數(shù)、英的作業(yè)在每周第一天的時候都要大檢查，我親自查。然后每周其他時間采取不定時的形式抽查。作業(yè)出了問題也是即使解決3、孩子的學習和思想動態(tài)問題我經(jīng)常和班里的其他兩位老師交流學生情況，及時理解孩子的其他課的情況，把握孩子的思想動態(tài)，最主要的是孩子的學習狀態(tài)。老師解決不了的問題我會和家長聯(lián)絡，讓家長一同解決。隨著孩子年齡的不斷增大和成熟，孩子們越發(fā)的對榮譽很在乎，也很重視。本學期我們在班級中采取每月一評比的形式評選我們班的星秀，孩子們的積極性特別高，而且每個孩子還為之努力，都希望自己會獲獎。在評比的過程中我們不斷給孩子樹立典范，讓孩子學習，另外在我們期末的展評活動中我發(fā)現(xiàn)孩子在家長面前領獎是非常沖動的，尤其是自己的家長給自己頒發(fā)獎狀，孩子更是沖動，所以任何時間、任何地點一定不要無視對孩子的鼓勵對待班級中的任何事情一定要公正，這樣的話才會贏得孩子的信任，例如孩子的座位問題，每個孩子都有坐在前面的時機，對待，每個孩子都是一樣的。另外對于班級中的班干部也要一樣，班干部犯錯了和其他同學一樣處理，甚至還要加重處理。只有這樣整個班級才會形成一種正確的言論。1、班干部責任到人。在我們班的分工是這樣的，我們采取的是區(qū)域負責制，教室、垃圾角、水房、教室外走廊。共分4個區(qū)域，共有四個總負責人。他們主要負責的是班級的班務工作。我們學生的學習情況主要有每個大組的大組長老負責，負責收交作業(yè)和查作業(yè)，并且每天早上負責把沒有完成作業(yè)的學生人列在黑板上，補作業(yè)并讓大組長檢查。我們的小組長主要負責小組4人成員的知識落實情況，每天的英語課文過關、語文課文過關都是由4人組長檢查，4人之中又兩兩負責，所以每到學期開場和學期中間時我會不斷強調學生，每個人要明確自己的任務。出了問題就找責任人。2、學期初我們組織了學生制定本學期的學習方案，并在班級中施行一幫一的制度，我們班學生的位置就是一好一差，互相幫助，互相鼓勵，同時我們每次月考之后都要對組長的幫扶情況作以總結，評選出最有愛心的學生，同時我們每次考試完后還要算4人小組的平均分，然后評選出最團結的小組，最齊心協(xié)力的小組，最后我們要對優(yōu)秀小組獎勵、加分。我們班整體的學習風氣比擬好，另外差生絕對不會出現(xiàn)沒人管的情況，所以學生的各科成績沒有太差的情況。老師也很省心?？傊@學期班級工作開展的很順利，我也會總結缺乏之處，讓下期工作開展的更好。學校老師工作總結及方案篇五xx中學在市委市政府及教育局正確領導下,堅持以科學開展觀為統(tǒng)領、以辦人民滿意教育,做人民滿意的老師為宗旨、以創(chuàng)立平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目的,突出"以人為本、以德塑校、以質名校、特色興校"辦學理念,開展了有效德育活動,獲得了一定的工作成效,詳細如下：1、新學期進展常規(guī)系列教育,各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,制定出實在可行的德育工作方案,確定不同學年段的德育內容和要求,改良教育工作的方式與方法,充分表達德育工作的整體性,階段性和實效性。2、為形成一個良好的班風、校風,開學后,各班主任立即組織學生學習貫徹《中小學生守那么》、《中小學生日常行為標準》、《中小學生禮儀標準》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。1.全員育人方面,老師重視程度有待進步。2.家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。3.需更加注重學生的心理安康教育,充分利用學校的心理安康教育咨詢室,保證心理安康教育活動的正?；藴驶?促進學生身心全面和諧安康的開展。1.進一步加強師德建立,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體老師的育人作用,真正做到效勞育人,教書育人的全方位育人觀。2.加強德育科研,討論新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。3.繼續(xù)抓好班主任工作,營造良好的教育氣氛。4.學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)歷的根底上從學校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。總之,我們一切從孩子出發(fā),扎扎實實地走過來的,并且,我們還將扎扎實實地走下去,朝著培養(yǎng)合格公民、高素質人才的目的,不斷探究,不斷創(chuàng)新,不斷完善,使我們的德育工作更富有成效。學校老師工作總結及方案篇六學期即將完畢，在這段日子里，我凡事都腳踏實地地去做，而以真的態(tài)度做踏實的功夫。因此，在這里，我想實事求是地來談談自己所獲得的成績與缺乏之處。首先，作為一名老師，我能注意培養(yǎng)自己良好的師德，時時處處為人師表，關心和保護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友;在思想政治上，時刻以標準來要求自己。作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴。曾有老師戲稱我為“管家婆”，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么，我都付諸一笑。因為我覺得這是我們每個“家庭”成員應盡的義務。但凡有利于學校開展的事情，我都會大張旗鼓地進展宣傳，然后盡心盡職地做好各項工作。其次，在教學上，學校領導根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂。說實在話，做專職音樂老師，這是我任教十五年來第一次，但我能注意多向同事請教，平時自己也注意多聽示范課，所以在這學期舉行的省實驗小學音樂老師評優(yōu)課中，還是獲得了令自己滿意的成績，不過比起湖塘片的老師，還是存在著一定的差距，今后還有待于進一步的學習、進步。在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點和雙語特色精心設計教案。為了使自己的英語課堂用語更加嫻熟，我在上學期參加了英語大專班的學習，雖然對于大學英語我感覺很生疏，學得也很困難，但我堅信自己的努力一定會換來優(yōu)異的成績。在學習過程中遇到問題，我能向比我年齡小的同事請教，他們也總熱心地幫助我。由于我的勤奮好學，一時間也激起英語組老師共同學習的熱情，我的內心也感到無比快樂。對于英語組的活動，我也能積極參與。英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目，我都能認真排練，從背景、道具和服裝的設計到制作，我也會主動請其他老師幫助，然后自己把好關，所以在演出質量上應該比以前有所進步。特別是學校合唱隊的訓練，自己也是邊教學邊探究，認真訓練，應該說如今的演唱程度有了一定的進步。當然，一學年來，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但鎮(zhèn)里、學校里的xx次獻花獻辭和dv制作大賽以及學校里學生的各項比賽活動中也融入了自己的不少汗水。但由于學校里的雜務性事情太多，自己往往會為了應付這些事情而打亂自己的學習方案和工作方案。所以自己雖然失去了一些，但我并不懊悔，也絕不會停頓不前。對于今后的路，我會慎重地走好每一步，用自己的努力理論、勇于探究使自己的業(yè)務素質和工作才能再上新的臺階!學校老師工作總結及方案篇七20xx年，我校在教育局領導下，全面貫徹落實科學開展觀，認真落實上級領導制定的工作方案精神，不斷創(chuàng)新管理機制，加強教育教學的研究，深化教學改革，加強衛(wèi)生防疫工作，不斷推進素質教育的新途徑，確立了三學年的工作思路：第一學年重平穩(wěn)，第二學年求開展，第三學年出成績。20xx年是提升教育品牌的關鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式開展的一年，我們始終想著以德為先，以學為主，整體培育，和諧開展這一方向穩(wěn)步前進。對于培訓學校而言，教學的質量是至關重要的指標。如何保證教學質量培訓學校的全體工作人員和老師都花了大量的時間和心血考慮和理論。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量有針對性地進展課程設計。2.聘有豐富專業(yè)知識、理論經(jīng)歷和有敬業(yè)心的高校老師作為授課老師。3.有完善的教學評估制度;讓學生及學校管理人員填寫評估表，及時反應老師教學質量。4.采取課堂授課、課堂實習相結合形式，以穩(wěn)固學員的掌握程度;另外還采用互動式的教學方法，使學員可以更好地理解和掌握老師教授的內容。5.充分聽取廣闊學員的反應的意見，以改良教學效果。我們在每一期培訓班結業(yè)前均發(fā)放學員意見反應表，并在有的班級組織學員進展座談，開展家長會，及時理解培訓的效果，獲取第一手的資料以指導我們，發(fā)揚優(yōu)點、改良缺乏之處。在教學教研上，應保持現(xiàn)有的老師教研會議的教務管理，提早對教學工作進展規(guī)劃安排，是教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。語文、數(shù)學等科目分類開展教研交流。學校局部老師不能及時參加教研會議，在課間休息時間、午休時間抽空進展交流，甚至進展會議。在完成繁忙的培訓教學工作外，培訓學校建立了一套科學的教學管理規(guī)章制度。如教學管理制度，教室管理制度，教學資料管理制度等。這些制度的建立和實行，對于標準培訓學校的教學運作起到了很好的指導作用。(一)標準學校的管理工作，進步管理才能和辦學程度。1、建立并完善學校工作機制，促進學校標準化管理。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向安康地開展，為學校今后其他政策制定和施行提供了珍貴的經(jīng)歷積累。2、逐步完善學校人事管理制度。新老師的聘任嚴格把好師德和教學效果的關。學校工作人員的聘用資格上調，管理老師均有大學以上文憑，有3年以上一線教育教學的工作經(jīng)歷，確保教學管理的優(yōu)化。3、管理人員深化一線，聽課、代課、維護學校正常秩序。針對個別學生出現(xiàn)的問題進展個別調整和解決，對學生學習狀態(tài)、授課老師教學、家長思想變化及時理解和調整，幫助他們解決問題和困難，讓學生和老師無后顧之憂。4、開展學校內部學習交流活動、進步招生咨詢質量、為學校開展出謀劃策。5、加強對財務工作的管理，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學資金。財務會計每周對賬、每月報表，保證學校工作順利進展。學校的管理形式是董事會領導下的校長負責制，及從決策層到管理層，從管理層到老師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學校每周五下午2：00召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排、每周工作小結，溝通思想，是學校管理工作剩下一盤棋，推動學校工作高效、快捷、高質量的進展奠定根底。1、與其他培訓學校開展合作，互相交流，取長補短。2、課堂對家長開放、展示，及時開展家長會，拓展辦學空間。3、每年進展戶外展示活動，宣傳學校。1、在對外宣傳和交流工作中，雖然能籌劃出詳細的方案，但有事不能靈敏處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明詳細的工作沒有做好預算，缺乏理論缺乏應變措施。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案，以便變化之余。在將來工作中，我們要把招生宣傳做為重中之重，應當加強廣告的宣傳力度，進一步進步學校知名度。2、在人事管理方面，嚴格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標的教學才能及教學效果，而且更應該看重老師師德程度。聘用的管理人員應嚴格執(zhí)行學校管理制度，建立一支有凝聚力高素質的團隊。后勤工作室教學工作運作的根本保障，后勤工作主要表達1、為師生提供良好的硬件設施和學習環(huán)境。準備書籍教材，裝備教具，印發(fā)講義。只要有利于教學的效勞設備、資料，學校都及時采購。寬大、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時調好空調，保障老師輕松教學、學生快速進入學習狀態(tài)。學校備好飲水，以備師生之需。2、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時放學之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學設備;每周五進展搬家式大掃除，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡，每個角落做好消毒工作，責任細化到個人。3、維護、保障學校幫偶教學設備能正常使用，確保學校教學工作的正常運行。4、良好的平安保障。學校不管寒暑白天黑夜上課前放學后都備有男老師巡邏，晚間放學管理人員會話查詢確認學生已平安到家。5、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)絡，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細，全體工作人員參與座談，及時理解家長反應的信息，為后期工作做好準備。6、節(jié)約本錢，走可持續(xù)開展道路。我們將棄舊的辦公學慣用品回收，修整利用，創(chuàng)始一條合理利用資的道路。我校學員曾屢次在走進數(shù)學王國、希望杯數(shù)學競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓班每年近60%的學生有望被重點中學提早錄取或成為簽約生?？傊?，在過去的一年中，xx教育培訓學校在教育局指導下不斷開展壯大，在各位領導的支持下獲得卓越的成績，感謝給位領導，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作，請局領導繼續(xù)予以大力支持、指導和監(jiān)視。1、建立新校區(qū)的學員文化建立。2、加強學校宣傳力度，擴大學校聲譽和知名度。3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的老師執(zhí)教，確保教學質量穩(wěn)步提升。4、強化學校對教職工的培訓和管理，保證我校教育的效勞質量。20xx年是提升品牌的一年，面對競爭劇烈的教育市場，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資，大力宣傳學校，抓好教學質量，進步自身的管理程度，力爭在原有的根底上好上加好。學校老師工作總結及方案篇八20xx年我們全面落實昌樂縣素質教育工作會議精神，認真貫徹執(zhí)行縣教育局和教研室年度工作方案要點，以改革課堂教學為重點，以進步老師素質為抓手，以“培養(yǎng)學生良好的學習習慣”為目的，狠抓教學常規(guī)，全面進步教育教學質量。一年來的工作回憶如下：學校老師工作總結簡短學校老師工作總結及方案篇九一年以來，本人始終愛崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責?，F(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：本人服從學校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法，團結協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人，為人師表。通過學習新的《課程標準》，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與開展，將學生的開展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等才能。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學生。通過一年的努力，學生成績得到很大的進步，得到校領導和老師的一致好評。首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科老師積極備好學生，討論教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)絡，及時理解、掌握學生情況，共同管理教育學生。積極參加教研活動，努力進步自己的理論程度。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題搜集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。一年來，身為一名小學老師，我踏實地做了一些工作，獲得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些缺乏，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺乏，爭取更大的成績。學校老師工作總結及方案篇十忙繁忙碌的半學期過去了，為了總結經(jīng)歷，汲取教訓，以指導今后的工作，如今對半年來高三歷史教學工作進展簡要總結。我們主要做了以下幾個方面的工作：高考的動向是高三教學的方向和指導。每年高考總會有一定的調整，所以只要高考還存在，研究高考也是一個永久的話題。我首先認真研究了近三年的xx高考試卷，尤其是20xx年、20xx年高考試卷，今年高考雖然會有所調整，但肯定是穩(wěn)中有變。我們從前兩年高考試卷中解讀這幾年高考試題的難度和才能要求、高考試題的出法問法和試題答復的要求，等等。其次是研究去年和今年的考試說明(考試大綱)，識讀考試說明對高考才能要求、考試內容、試卷形式等的變化，從才能、內容的變化中反映了怎樣的命題意圖、教育理念和主流思想。我們在新課和復習教學中以及練習中都要貫徹這些思想。學生是教學的對象，更是學習的主體，最終高考的參加者，高考試卷的解答者。不根據(jù)本校學生情況進展的教學肯定是空對空的教學，教學效果不會很理想。經(jīng)過接觸，我們根本理解學生的總體情況：根底薄弱，學習習慣差，學習態(tài)度不正。教學上我們重根底知識的教學和檢查、根底才能的訓練和培養(yǎng);同時加強學習方法指導、學習習慣培養(yǎng)，注意學習自信心的樹立和紀律觀念的培養(yǎng)。只有這樣才能逐漸形成良好的班風、學風，形成較好的學習方法和習慣，進步學習的效率。一個學年、一個學期、每一個月、每一星期的教學都要有一個方案，都要事先有個統(tǒng)籌安排。我們根據(jù)對高三教學的理解，根據(jù)學生的實際情況，認真制訂了系統(tǒng)、詳密的教學方案和方案，統(tǒng)籌安排整個一年的教學任務、內容。當然方案制訂以后并非一成不變，可以在施行過程中，不斷充實，使之更完好，或者根據(jù)實際情況適時適當調整。我們的學生情況和目前的高考形勢決定我們必須注重根底，而且主要打根底。第一輪復習時我們加強對學生根底知識掌握程度的檢查，用原始的笨方法——“默寫”，主要目的是逼學生去看書，背書，并反應學生掌握的情況。難度大的練習我們也不用，有的學生自己找了些難題做，我們也勸他不要做，立足于根底題，立足于根本才能要求題，像再認、再現(xiàn)歷史事實、歷史概念和歷史結論;再認、再現(xiàn)歷史的階段特征、根本線索和開展過程;對學生概括、評價、啟示類歷史才能進展專門的訓練。積極參加教研室組織的高三歷史教學研討會，參加高考信息交流會，并通過校友錄與同樣奮戰(zhàn)在高三教學第一線的大學時的同學進展交流，互相學習，互相幫助。從中我們獲取了很多有益的經(jīng)歷和信息，對我們今年高三歷史教學大有幫助。反思高三歷史教學，盡管獲得一定成績，還有很多缺乏，工作還有不到位的地方。為了我們的學生能考高分上大學繼續(xù)深造，為了我們的學校能完成指標考知名聲，也為了我們老師自身更好的開展，我們將不斷努力，把工作做得更細更實，爭取更好的成績。本學期來，自己任教九年級歷史課，在教學過程中，不僅能運用靈敏多變的教學方法，而且能利用歷史典故教育好學生，讓學生在學中求知識，在學中求樂趣，收到了良好的教學效果。學生都來自農村，大多數(shù)學生文化成績比擬差，厭學情緒普遍存在。而且，絕大多數(shù)學生認為歷史可有可無。因此，給歷史教學帶來了一定的困難，但為了進步學生的歷史成績，本人在教學過程中，想方設法，通過多種形式的講授，在講授中尋找教法，收到了事半功倍的效果。二、以情感人，進步學習積極性。歷史課，本是梏燥無味的一門功課。假如教學方法不當，那么，整個課堂就會象一潭死水一樣，無法出現(xiàn)波浪，一堂課也只會是老師的無味講解，學生也只會聽之甚之，不加記憶，不加考慮，難以到達預期的教學目的。根據(jù)這種現(xiàn)象，自己在備課過程中，除深化鉆研教材外，并認真查閱相關的歷史資料，引進相關的歷史典故，穿插在教學內容中，利用講故事的形式，活靈敏現(xiàn)地表達。這樣，學生聽得津津有味，不知不覺中進步了教學效果。同時，我能及時地把握課堂教學氣氛，發(fā)現(xiàn)有不認真聽課或搞小動作的學生，我能及時提醒，引起他們的注意。如有比擬頑皮的學生，我能在下課后，及時地找他談心，用關心保護的態(tài)度，指出他的缺乏。同時，及時地表揚他的閃光點，讓他明白，老師心中時刻有他的位置，有他的存在。從而，他們在今后的歷史課中，明顯地改變了過去的厭學情緒，并且，能積極主動地提問和做好課堂筆記。根據(jù)自己多年的教學經(jīng)歷，除認真?zhèn)浜谜n外，最主要的是，豐富自己的知識，為了進步自己教學程度，出訂閱相關的資料外，并積極主動地請教有教學經(jīng)歷的老師，學習他們的教學方法，學習他們的備課閱卷的經(jīng)歷。同時，為了增長自己的知識，積極參加函授本科的學習，在多方面學習及努力下，自己的教育教學程度明顯進步。所教班級的歷史成績，在期末考試中，優(yōu)秀率到達了百分之五十以上，及格率也進步到百分之八十八，明顯比過去進步。自己也樂在豐收的喜悅中，因此，自己的教學熱情也越來越高。學校老師工作總結及方案篇十一下面我就把自己一年來詳細工作、學習情況向領導和同志們做以總結匯報，不當之處請批評指正。20xx年是我在學院開發(fā)中心攝錄組工作的又一個完好年，也是我在領導關心指導、在周圍同事關心幫助下，思想、工作獲得較大進步的一年。對此，借今天總結工作的時機，向領導和同志們表示由衷的謝意。概括一年我的工作狀況，就是六個字。即：嚴格、繁忙、充實。對自己的工作進展總結，有利積累經(jīng)歷，對我們后面的工作很有幫助?；貞浺荒陙淼墓ぷ髑闆r，主要有以下幾方面的收獲和體會：可以認真學習學院制定的與網(wǎng)絡教育工作相關的方針政策，使之能正確指導我的工作方向，在從嚴要求的環(huán)境下，思想得以不斷進步。尤其是《xx師范大學網(wǎng)絡教育課程開發(fā)工程管理方法》，《網(wǎng)絡課程內容編寫技術標準》，《網(wǎng)絡課程主持老師標準》等這些標準制度對我的工作很有幫助，可以有效的與講課老師交流，有效的推動了工作進展。使得整個開發(fā)流程通順流暢。我在網(wǎng)絡教育學院開發(fā)中心攝錄組工作，詳細從事攝錄編輯工作，我個人主要錄制完了會計學，中國古代文學(高起專)，中國古代文學(高起本)，vb程序設計，思想政治修養(yǎng)，日語，口語(一)，口語(二)，開展心理學等課程，還有將要錄制完成的管理文秘，地球概論，理論力學，投資銀行學課程。在錄制過程中，都能認真對待，按照開發(fā)課件的要求及時完成攝錄工作，為網(wǎng)絡課件的制作提供了保證。不斷的改良工作方法的過程中，值得肯定的一點就是，在錄制老師使用機文檔幻燈片投影時應用了視頻轉換器與視頻分配器結合直接通過數(shù)據(jù)線采集為視頻資料。六月我們攝錄組負責錄制學院首屆網(wǎng)絡畢業(yè)生畢業(yè)典禮，我負責制作會議前期的視頻投影準備工作，同時與同事齊心協(xié)力成功拍攝會議，并且傳到網(wǎng)上方便大家觀看理解。豐富學院網(wǎng)上生活，讓更多的人理解網(wǎng)絡教育這個順應時代教育潮流的教育形式的開展，更好的利用網(wǎng)絡教育這個途徑，給自己充電，更好的完善自己的學識。八月參加了巡考工作，主要到福建的三明，將樂和建寧學習中心，在深切體會到了我們網(wǎng)絡教育學院堅持的“為中小學老師繼續(xù)教育效勞”的辦學方向的正確性和可行性的同時，順利完成工作。十一月召開第四次校外學習中心會議，作為實在加強校外學習中心的管理，全面進步教學管理程度和促進網(wǎng)絡教育開展這樣會議的會務人員，我主要進展會議代表數(shù)碼電子照片的采集工作和會議拍攝工作，照片做成電子通訊錄。在會議現(xiàn)場感覺到了網(wǎng)絡教育活力無限，貴在關注教育事業(yè)的人也就是大家的共同投入和努力。工作中與同事相處融洽，錄制了商學院，數(shù)學系，歷史系，化學系等近百余門課程。在進展課程錄制過程中，針對不同院系和不同授課老師對其課程的特點和要求，制定與之相符的視頻課程速率參數(shù)，文件格式等，比方歷史系的老師要錄制教學現(xiàn)場，投影實況，還有學生交流，還帶有詳細的標本，相關的片頭，字幕等，我們攝錄組充分發(fā)揮了集體精神，大家齊心協(xié)力，充分使人力與智慧，技術和設備，有效的結合，配合錄制再現(xiàn)團結就是力量的新氣象。我們攝錄組因之評為明星團隊。對社科院錄制的陜師大畢業(yè)生在基層工作表現(xiàn)和情況反應的錄象帶進展編輯制作。在對xx師范大學中文系組織的長安大講堂進展屢次拍攝期間，根本都是在新校區(qū)，并且多是晚上拍攝，我們攝錄組都能按時到達，順利完成錄制工作。主講人都是大師級人物，例如像散文家林非主講的散文創(chuàng)作的現(xiàn)狀與展望，小說家楊爭光主講的從小說到影視等，他們來自不同的文化領域，帶來很有新意的觀點和思想，豐富網(wǎng)絡資的同時，增長了自己的文學知識，開拓了自己思維空間。我還對開設的各科常規(guī)課程音，視頻進展光盤備份，課程指南及課程輔導的光盤制作，光盤數(shù)量達千余張。并且及時附表提交給相關部門，以便妥善保管這些網(wǎng)絡教育資。一年來，可以積極不斷在工作中學習，利用業(yè)余時間學習，對網(wǎng)絡教育有了更深的認識，為后面的工作進度創(chuàng)造了條件。以便可以更好的促進工作效率和質量。新的一年已經(jīng)到來，我相信是網(wǎng)絡教育學院積極創(chuàng)新，充滿動力的####年，繼續(xù)安康而且穩(wěn)定的開展的一年，我會努力做好自己的本職工作，為網(wǎng)絡學院的開展，為網(wǎng)絡教育再上臺階盡自己的綿薄之力!學校老師工作總結及方案篇十二古言說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)那么、條文等。它是一件事情想獲得成功的保證。對人的教育來說更是如此。一個人在集體中學習，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為標準，形成良好的學習生活習慣，這樣才能為專心學習打好根底，作好準備。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，可見，只有有了“規(guī)矩”，才有了“方圓”，才可言其他，諸如學習知識，開展智力，培養(yǎng)才能等等；才可以保證孩子們會有所進步。抓好常規(guī)訓練是施行班級管理的首要前提。作為新一代老師的我，起初不知道“規(guī)矩”的重要性。在擔任班主任工作期間，針對該班孩子智力才能程度開展較平衡的特點，我大膽地制定了我自己班級管理方案：盡量對他們的行為不約定俗成，充分自主，獨立完成許多事情，更不會對他們的創(chuàng)造性活動加以限制，相反還人為地為他們提供開展個性的條件。幾個星期下來，學生在才能、成績等方面開展較好，很活潑，但不可防止地在學習生活習慣方面卻不盡人意，導致班級工作無法順利開展。后來，我通過向有經(jīng)歷的老師學習請教，通過自己分析^p、總結，我意識到自己這種想法的錯誤和不實在際，盡管大膽，但缺乏科學性。它否認了循序漸進的學習方法，違犯了人的認知開展規(guī)律。這樣勢必會使孩子們自由散漫而導致無心學習。另一方面，組織紀律性不強也使班級管理工作不能順利開展。意識到問題后，我很快改變了